舉一反三五年級第8周一般應用題2(二)_第1頁
舉一反三五年級第8周一般應用題2(二)_第2頁
舉一反三五年級第8周一般應用題2(二)_第3頁
舉一反三五年級第8周一般應用題2(二)_第4頁
舉一反三五年級第8周一般應用題2(二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 較復雜的一般應用題,往往具有兩組或較復雜的一般應用題,往往具有兩組或兩組以上的數(shù)量關系交織在一起,但是,兩組以上的數(shù)量關系交織在一起,但是,再復雜的應用題都可以通過再復雜的應用題都可以通過“轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化”向基向基本的問題靠攏。因此,我們在解答一般應本的問題靠攏。因此,我們在解答一般應用題時要善于分析,把復雜的問題簡單化,用題時要善于分析,把復雜的問題簡單化,從而正確解答。從而正確解答。4,?把一條大魚分成魚頭、魚身和魚尾三部分。魚尾重 千克 魚身質(zhì)量的一半加上魚尾的質(zhì)量等于魚頭的質(zhì)量,而魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量。這條魚重多少千克根據(jù)“魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量”和“魚尾重4千克”這兩個條件

2、可知魚身比魚頭多4千克,可思路導航以畫線段:畫圖法。圖如下:4,?把一條大魚分成魚頭、魚身和魚尾三部分。魚尾重 千克 魚身質(zhì)量的一半加上魚尾的質(zhì)量等于魚頭的質(zhì)量,而魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量。這條魚重多少千克根據(jù)“魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量”和“魚尾重4千克”這兩個條件可知魚身比魚頭多4千克,可思路導航以畫線段:畫圖法。圖如下:魚頭:魚身:4千克4,?把一條大魚分成魚頭、魚身和魚尾三部分。魚尾重 千克 魚身質(zhì)量的一半加上魚尾的質(zhì)量等于魚頭的質(zhì)量,而魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量。這條魚重多少千克根據(jù)“魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量”和“魚尾重4千克”這兩個條件可知魚身比魚頭多4千克,可思路導航

3、以畫線段:畫圖法。圖如下:魚頭:魚身:4千克4千克而又知“魚身質(zhì)量的一半加上魚尾的質(zhì)量等于魚頭的質(zhì)量”,4,?把一條大魚分成魚頭、魚身和魚尾三部分。魚尾重 千克 魚身質(zhì)量的一半加上魚尾的質(zhì)量等于魚頭的質(zhì)量,而魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量。這條魚重多少千克根據(jù)“魚身質(zhì)量等于魚頭加魚尾的質(zhì)量”和“魚尾重4千克”這兩個條件可知魚身比魚頭多4千克,可思路導航以畫線段:畫圖法。圖如下:魚頭:魚身:4千克4千克而又知“魚身質(zhì)量的一半加上魚尾的質(zhì)量等于魚頭的質(zhì)量”,魚身的一半魚身的另一半魚頭:魚身:4千克4千克魚身的一半魚身的另一半 從圖中可以看出,魚身的一半是448(千克) (1)魚身重 (44)216(

4、千克) (2)魚頭重 16412(千克) (3)魚重 1216432(千克)魚尾:4千克【舉一反三1】1、爸爸將釣來的一條大鯉魚分成前、中、后三段。中段重、爸爸將釣來的一條大鯉魚分成前、中、后三段。中段重量恰好比前、后段重量的和少量恰好比前、后段重量的和少1千克。后段重量等于中段重千克。后段重量等于中段重量的一半與前段重量的和。只知道前段重量的一半與前段重量的和。只知道前段重2千克,鯉魚重多千克,鯉魚重多少千克?少千克?由線段圖可以看出:中段重量的一半是2+1=3(千克) 中段的重量是32=6(千克) 后段的重量是62+2=5(千克) 這條魚重量是6+5+2=13(千克) 答:鯉魚重13千克。

5、中段的一半后段:中段:前段:2千克2千克2千克1千克2、一條大鯊魚,頭長、一條大鯊魚,頭長3米,身長等于頭長加尾長,尾長等于米,身長等于頭長加尾長,尾長等于頭長加身長的一半,這條大鯊魚全長多少米?頭長加身長的一半,這條大鯊魚全長多少米?由線段圖可以看出:身長的一半是3+3=6(米) 身長是62=12(米) 尾長是12-3=9(米) 這條鯊魚全長3+12+9=24(米)答:這條大鯊魚全長24米?!九e一反三1】身長的一半3米3米尾長:身長:頭長:3米3米木頭: 從圖中可以看出:繩子的一半長1.5+0.4=1.9(米) 繩子全長1.92=3.8(米) 答:這段繩子長3.8米。繩子:0.4米繩子的一半

6、1.5米3、有一段木頭,不知它的長度。用一根繩子來量它,繩子多1.5米;如果將繩子對折以后再來量,又不夠0.4米。問:這段繩子長多少米?【舉一反三1】甲、乙、丙三人拿出同樣多的錢買一批蘋果,分配時甲、乙都比丙多拿24千克。結(jié)帳時,甲和乙都要付給丙24元,每千克蘋果多少元?【思路導航】三人拿同樣多的錢買蘋果應該分得同樣多的蘋果。2423=16(千克),也就是丙少拿16千克蘋果,所以得到242=48元。每千克蘋果是4816=3(元)。王牌例題2 1、甲和乙拿出同樣多的錢買相同的鉛筆若干支,分鉛筆時,甲拿了13支,乙拿了7支,因此,甲又給了乙6元錢。每支鉛筆多少錢? 分析:兩人拿同樣多的錢得到的鉛筆

7、也應該同樣多,現(xiàn)在甲比乙多得13-7=6(支),這6支有一半應該是乙的,也就是說乙少得了62=3(支),每支鉛筆63=2(元) 2、春游時小明和小軍拿出同樣多的錢買了6個面包,中午發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶食品,結(jié)果三人平均分了這些面包,而小紅分別給了小明和小軍各2.2元錢,求每個面包多少元? 分析:由題意可知小明和小軍每人應得62=3(個),現(xiàn)在每人吃63=2(個)也就是說小紅吃了2個面包,這兩個面包應付2.22=4.4(元)一個面包就是4.42=2.2(元)【舉一反三2】3、“六一六一”兒童節(jié)時同學們做紙花,小華買來了兒童節(jié)時同學們做紙花,小華買來了7張紅紙,小張紅紙,小英買來了和紅紙同樣價格的英買來

8、了和紅紙同樣價格的5張黃紙。老師把這些紙平均分給張黃紙。老師把這些紙平均分給了小華、小英和另外兩名同學,結(jié)果另外兩名同學共付給老師了小華、小英和另外兩名同學,結(jié)果另外兩名同學共付給老師9元錢。老師把元錢。老師把9元錢怎樣分給小華和小英?元錢怎樣分給小華和小英?一共有紙:每人應分:另外兩名同學共分:每張紙的單價:小華多付出了小華應得:小英應得:7+5=12(張)12 4=3(張)3 2=6(張)96=1.5(元)7-3=4張紙的錢1.5 4=6(元)9-6=3(元)答:小華應分6元,小英應分3元?!九e一反三2】17752105甲城有噸貨物要跑一趟運到乙城。大卡車的載重量是 噸,小卡車的載重量是

9、噸,大、小卡車跑一趟的耗油量分別是 升和 升。用多少輛大卡車和小卡車來運輸時耗油最少?思路導航 :首先想一想,用哪種車比較劃算?5101大汽車一次運 噸,耗油升,平均運 噸貨耗油251小汽車一次運 噸,耗油 升,平均運 噸貨耗油顯然,為耗油量最少應該盡可能用大卡車。2余下的 噸正好用小卡車運。1775352(輛)噸351因此,用輛大汽車和 輛小汽車運耗油量最少。1052 (升).522 5 (升)。17752105甲城有噸貨物要跑一趟運到乙城。大卡車的載重量是 噸,小卡車的載重量是 噸,大、小卡車跑一趟的耗油量分別是 升和 升。用多少輛大卡車和小卡車來運輸時耗油最少?1052 (升).522

10、5 (升)。所以,應該盡可能用大卡車。1775352(輛)噸.22 5135答:用輛大卡車和 輛小卡車運輸耗油最少。22=1(輛)140490、五名選手在一次數(shù)學競賽中共得分,每人得分互不相同,并且都是整數(shù)。如果最高分是分,那么得分最少的選手至少得多少分?由最高分是90分,每人得分互不相同。其 他 三 人 的 得 分 應 該 分 別 是 8 9 、 8 8 、 8 7 。思路導航 :要想得分最少的的選手得分盡量少,其他選手的得分應該盡量高。= 5 04 0 4 - ( 9 0 + 8 9 + 8 8 + 8 7 )( 分 )得 分 最 少 的 選 手 至 少 得答 :50分 。答 : 最 多

11、可 以 買 6張 1元 的 。021481151、用 元錢買 角、角、 元的郵票共張,那么最多可以買 元的郵票多少張?532現(xiàn)在一共差 張,所以需要一次增加 張,一次增加 張就可以了。思路導航 :10元錢如果都買1元的,可以買10張。 張數(shù)差了5張。怎么辦?這就需要把部分買1元的換成買4角和8角的。=2元 5張4角張數(shù)增加了 3張。=32元 張4角+1張8角張數(shù)增加了 2張。所以,一共需要拿出 張1元的來換成4角和8角的。4現(xiàn)在還剩下 張1元的。=10-4 6所以最多可以買6張1元的。答 : 最 多 可 以 買 6張 1元 的 。021481151、用 元錢買 角、角、 元的郵票共張,那么最多

12、可以買 元的郵票多少張?10元錢如果都買1元的,可以買10張。張數(shù)差了5張。用2個1元的換成5張4角的,3用2個1元的換成 張4角的和1張8角的。=現(xiàn)在還剩下10-4 6張1元的。所以最多可以買6張1元的。36042465055、某班有人,其中人會游泳, 人會騎車, 人會溜冰,人會打乒乓球??梢钥隙ㄖ辽儆卸嗌偃怂捻椂紩?516某班共有20人,一次期末考試, 人數(shù)學及格, 人語文及格,兩門都及格的同學至少有小例題:多少人?=1 5 + 1 6 - 2 01 1 ( 人 )數(shù)學15人及格語文16人及格?兩 門 都 及 格 的 有 :36042465055、某班有人,其中人會游泳, 人會騎車, 人

13、會溜冰,人會打乒乓球??梢钥隙ㄖ辽儆卸嗌偃怂捻椂紩??42人會游泳46人會騎車?既會游泳又會騎車50人會溜冰?28人42+46-60=28人36042465055、某班有人,其中人會游泳, 人會騎車, 人會溜冰,人會打乒乓球??梢钥隙ㄖ辽儆卸嗌偃怂捻椂紩??42人會游泳46人會騎車?既會游泳又會騎車50人會溜冰?28人42+46-60=28人會游泳騎車溜冰55人會乒乓球?18人28+50-60=18人全都會的13人18+55-60=13人36042465055、某班有人,其中人會游泳, 人會騎車, 人會溜冰,人會打乒乓球??梢钥隙ㄖ辽儆卸嗌偃怂捻椂紩??既會游泳又會騎車的至少有:42+46-60=2

14、8(人)既會游泳又會騎車還會溜冰的至少有:28+50-60=18(人)四項都會的至少有:18+55-60=13(人)答:至少有13人四項都會。2343022有一棟居民樓,每家都訂 份不同的報紙,該居民樓共訂了三種報紙,其中北京日報 份,江海晚報 份,電視報 份。那么訂江海晚報和電視報的共有多少家?思路導航 :這棟樓共訂報紙34+30+22=86(份)首先算出一共多少家。因為每家訂2份報紙,所以一共有: 862=43(家)在這43家中,34家訂了北京日報,所以剩下的家庭就是訂江海晚報和電視報的。43-34=9(家)2343022有一棟居民樓,每家都訂 份不同的報紙,該居民樓共訂了三種報紙,其中北

15、京日報 份,江海晚報 份,電視報 份。那么訂江海晚報和電視報的共有多少家?(34+30+22)2=43(家)43-34=9(家)答:訂江海晚報和電視報的有9家。1、五(五(1)班全體同學每人帶)班全體同學每人帶2個不同的水果去慰問解放個不同的水果去慰問解放軍叔叔,全班共帶了三種水果,其中蘋果軍叔叔,全班共帶了三種水果,其中蘋果40個,梨?zhèn)€,梨32個,個,桔子桔子26個。那么,帶梨和桔子的有多少個同學?個。那么,帶梨和桔子的有多少個同學?全班共帶水果:全班人數(shù):帶梨和桔子的人數(shù):答:答:帶梨和桔子的有帶梨和桔子的有9人。人。40+32+26=98(個)982=49(人)49-40=9(人)2、在

16、一次慶祝在一次慶祝“六一六一”兒童節(jié)活動中,一個方隊的同學兒童節(jié)活動中,一個方隊的同學每人手里都拿兩種顏色的氣球,共有紅、黃、綠三種顏色。每人手里都拿兩種顏色的氣球,共有紅、黃、綠三種顏色。其中紅色有其中紅色有56只,黃色的有只,黃色的有60只,綠色的有只,綠色的有46只。那么,只。那么,手拿紅、綠兩種氣球的有多少個同學?手拿紅、綠兩種氣球的有多少個同學?全方隊共拿氣球的數(shù)量:全班人數(shù):拿紅、綠氣球的人數(shù):答:答:拿紅、綠氣球的有21人。56+60+46=162(個)1622=81(人)81-60=21(人)3、學校開設了音樂、球類和美術(shù)三個興趣小組,第一小隊學校開設了音樂、球類和美術(shù)三個興趣

17、小組,第一小隊的同學們每人都參加了其中的兩個小組,其中的同學們每人都參加了其中的兩個小組,其中9人參加球類人參加球類小組,小組,6人參加美術(shù)小組,人參加美術(shù)小組,7人參加音樂小組的活動。參加人參加音樂小組的活動。參加美術(shù)和音樂小組活動的有多少個同學?美術(shù)和音樂小組活動的有多少個同學?小隊的總?cè)藬?shù):參加美術(shù)和音樂小組的人數(shù):答:參加美術(shù)和音樂小組的有答:參加美術(shù)和音樂小組的有2位同學。位同學。第一小隊參加興趣小組的總?cè)舜危?+6+7=22(人次)22 2=11(人)11-9=2(人)(18+14) 50=1600(桶)首先算出一共抽了多少水。50分鐘漏進來的水量:1600-800(桶)每分鐘進水

18、:800 50=16(桶) 一艘輪船發(fā)生漏水事故,立即安裝兩臺抽水機向外抽水,一艘輪船發(fā)生漏水事故,立即安裝兩臺抽水機向外抽水,此時已進水此時已進水800桶。一臺抽水機每分鐘抽水桶。一臺抽水機每分鐘抽水18桶,另一臺每桶,另一臺每分鐘抽水分鐘抽水14桶,桶,50分鐘把水抽完。每分鐘進水多少桶?分鐘把水抽完。每分鐘進水多少桶?【思路導航】答:每分鐘進水16桶。1、一個水池能裝一個水池能裝8噸水,水池里裝有一個進水管和噸水,水池里裝有一個進水管和一個出水管。兩管齊開,一個出水管。兩管齊開,20分鐘能把一池水放完。分鐘能把一池水放完。已知進水管每分鐘往池里進水已知進水管每分鐘往池里進水0.8噸,求出水管每噸,求出水管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論