普通心理學模擬試題

1、一、單項選擇題1 1韋伯定律適用的刺激圍為：C CA A、極弱 B B、弱 C C、中等強度 D D、強2.2. 顏色具有三個基本的屬性：D DA A、色調(diào)、波長和飽和度 B B、色調(diào)、明度和照度C C、波長、明度和飽和度 D D、色調(diào)、明度和飽和度3.3. 繆勒一萊耶錯覺屬于：A AA A、大小錯覺 B B、形狀錯覺 C C、方向錯覺 D D、形重錯覺4.4. 注意具有兩個基本特點：C CA A、指向性和選擇性 B B、集中性和緊性C C、指向性和集中性 D D、都不是5 5下列記憶活動哪個屬于情景記憶：C CA A、記住某個公式 B B、記住某詞的含義C C、記住去年的五一假期自己去了哪里

2、 D D、記住某國家的首都。6.6. 行為主義理論反對研究下列那項容：C CA A、學習 B B、反應(yīng) C C、氣質(zhì) D D、技能7.7. 主對人的無意識進行分析， 并認為人的行為受無意識支配的心理學派別是：B BA A、格式塔心理學 B B、精神分析學派 C C、構(gòu)造主義心理學 D D、認知心理學8.8. 視覺中樞位于大腦皮層的：D DA A、額葉 B B、頂葉 C C、顳葉 D D、枕葉9 9白天看東西時起作用的視覺感受器是： A AA A、錐體細胞 B B、神經(jīng)節(jié)細胞 C C、棒體細胞 D D、雙極細胞10.10. “吃完冰激凌之后覺得辣椒醬很辣”這種現(xiàn)象屬于：B BA A、感覺后像 B

3、 B、感覺對比 C C、感覺適應(yīng) D D、聯(lián)覺11.11. 下面哪一個是復(fù)合情緒：C CA A、愉快 B B、憤怒 C C、焦慮 D D、恐懼1212人們得出“月暈而風”、“礎(chǔ)潤而語”的結(jié)論，這體現(xiàn)了思維的:C CA A、抽象性 B B、概括性 C C、間接性 D D、情境性13.13.在思維的發(fā)散生成測驗中，一個人在一定時間說出某個物體的用 途越多，說明其發(fā)散思維越：C CA A、變通 B B、獨特 C C、流暢 D D、創(chuàng)新1414在下列測驗中，能計算出言語智商、操作智商和全量表智商的是：C CA A、比納一西蒙量表 B B、斯坦福一比納量表C C、韋克斯勒量表 D D、瑞文標準推理測驗1

4、515個兒童的實際年齡是 5 5 歲，在智力測驗時通過 5 5歲組的全部條 目，還通過 6 6 歲組的兩個條目和 7 7 歲組的一個條目，他的智力年齡是： B BA A、5 5 歲 B B、5 5 歲 6 6 個月 C C、5 5 歲 2 2 個月 D D、5 5 歲 4 4 個月1616下面那個原因?qū)е鹿δ芄讨篈 AA A、經(jīng)驗的作用 B B、遺傳 C C、生來就有的 D D、知識遷移17.17. 在概念形成實驗中，把第一個肯定實例所包含的全部屬性都看作未知概念的有關(guān)屬性，以后選卡片時只改變其中一個屬性， 從而發(fā)現(xiàn) 概念的策略是：B BA A、冒險性的聚焦 B B、保守性的聚焦 C C、同

5、時性掃描 D D、繼時性掃描18.18. 人們使用有限數(shù)量的詞語和合并這些詞語的規(guī)則，便能說出無限 數(shù)量的語句，這體現(xiàn)了語言的：A AA、創(chuàng)造性E、意義性C、指代性D、社會性1919病人說話緩慢、費力，發(fā)音非常困難，但是語言的理解能力正常， 病人可能損傷的腦區(qū)是：A AA A、布洛卡區(qū) B B、角回 C C、顳葉區(qū) D D、威爾尼克區(qū)2020看小說時產(chǎn)生的想象活動主要是：B BA A、表象 B B、再造想象 C C、創(chuàng)造想象 D D、幻想二、名詞解釋1 1注意的衰減理論：19641964 年，心理學家特瑞斯曼在雙耳分聽實驗中發(fā)現(xiàn)來自非追隨耳的信息也得到了加工，因此提出該理論。與過濾器理論不同，

6、當信息經(jīng)過過濾裝置時，由于各種刺激的激活閾 限是不同的，對不同的刺激要求的強度是不一樣的， 有些刺激可能要 求很強才能注意到它，而另外的一些刺激很弱就可以注意到， 不被注 意的信息只是在強度上減弱了，而不是完全喪失，這就是特瑞斯曼的 觀點。以上兩種理論對過濾裝置的作用看法不同，但也有共同之處： 信息加工系統(tǒng)的容量有限；信息的選擇發(fā)生在信息加工之前，先進行 選擇然后才對選擇的東西進行加工。2 2動景運動：當兩個刺激物（光點、直線、圖形或畫片）按一定空間間隔 和時間距離相繼呈現(xiàn)時，我們會看到從一個刺激物向另一刺激物的連續(xù)運動。3 3程序性記憶：當兩個刺激物（光點、直線、圖形或畫片）按一定空間間 隔

7、和時間距離相繼呈現(xiàn)時，我們會看到從一個刺激物向另一刺激物的 連續(xù)運動。4 4自動化加工：自動化加工是不受認知資源的限制，不需要注意，是 自動進行加工的，一旦形成很難改變，就會產(chǎn)生很多的不隨意的注意。 意識控制的加工經(jīng)過大量練習，可以轉(zhuǎn)化為自動化加工。5 5似動現(xiàn)象：似動是指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物 體間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動。主要形式有：1 1動景運動：當兩個刺激物（光點、直線、圖形或畫片）按一定空間間隔和時間距離相繼呈現(xiàn)時，我們會看到從一個刺激物向 另一刺激物的連續(xù)運動。2 2誘發(fā)運動：由于一個物體的運動使其相鄰 的一個靜止的物體產(chǎn)生運動的印象

8、。3.3.自主運動：即自主的、自動地 產(chǎn)生的一種運動。4.4.運動后效：在注視向一個方向的物體運動之后， 如果將注視點轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會看到靜止的物體似乎朝相反的 方向運動。三、簡答1 1根據(jù)感覺剝奪現(xiàn)象，說明感覺在日常生活中的重要意義。感覺剝奪指的是有機體與外界環(huán)境刺激處于高度隔絕的特殊狀態(tài)。有機體處于這種狀態(tài)，外界的聲音刺激、光刺激、觸覺刺激都被排除。幾天后，有機體發(fā)生某些病理心理現(xiàn)象。感覺提供了外環(huán)境的信息;感覺保證了有機體和環(huán)境的信息平衡； 感覺是一切較高級心理現(xiàn)象的 基礎(chǔ)。2 2簡述問題解決過程中幾種常用的啟發(fā)性策略啟發(fā)性的策略是根據(jù)一定的經(jīng)驗， 在問題空間進行較少的搜索，以達

9、到問題解決的一種策略。優(yōu)點是省時省力。但不能完全保證問題解決 的成功。（1 1）手段目的分析法：將目標狀態(tài)分成若干子目標，通過一 定的手段實現(xiàn)一系列的子目標，最終達到總目標。（2 2）逆向搜索：從問 題的目標狀態(tài)開始搜索直至找到通往初始狀態(tài)的通路或方法。（3 3）爬山 法：它是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標狀態(tài)的距離，以達 到問題解決的一種方法。爬山法是手段一目的分析法的一個特例，它 是一種純粹“向前進”的策略。3.3. 舉例說明情緒和認知的關(guān)系。不同：認知它是對客觀事物或者事件本身屬性的加工過程，它反映的是客觀事物本身所具有的特征。在認知客觀事物的過程中，不僅反映 事物的特征、性質(zhì)，還

10、產(chǎn)生對對事物的態(tài)度體驗和相應(yīng)的行為反應(yīng)- 情緒和情感。聯(lián)系：認知在情緒產(chǎn)生過程中起關(guān)鍵的作用；情感對認知活動產(chǎn)生巨大的反作用。比如有的學生復(fù)習考研一開始就焦慮選院校， 復(fù)習到十月份報名了還 是焦慮選院校，這樣一直焦慮著，復(fù)習也不安心。其實同學們可以改 變下自己的認知：學校定不下來不會影響復(fù)習，不會產(chǎn)生那么嚴重的 后果。所以，現(xiàn)在大家是不是可以安心去復(fù)習了呢，根據(jù)自己的復(fù)習情況慢慢的選學校，這樣什么都不耽誤。我也希望從自己自身做起， 做我情緒的主人。4.4. 試說明家庭的不同教養(yǎng)方式對兒童人格特點的影響。父母的教養(yǎng)方式：1 1、權(quán)威型：對子女過于支配，孩子的一切由父母控制。孩子表現(xiàn)： 消極、被動

11、、依賴、服從、做事缺乏自主性等。2 2、放縱型：父母對子女過于溺愛，甚至達到失控狀態(tài)。孩子表現(xiàn)： 任性、幼稚、自私、無禮、獨立性差等。3 3、型：尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)和正確指導(dǎo)。孩子表現(xiàn)：活 潑、快樂、直爽、自立、善于交往、富于合作等。明家庭的不同教養(yǎng) 方式對兒童人格特點的影響。四、論述聯(lián)系實際說明，如何根據(jù)動機的認知理論，激發(fā)人工作和學習的積極 性。1 1、利用對目標期待的作用；首先要確定他工作、學習的目的，比如 說是為了獲得更大的發(fā)展，獲得更高的工資、工作職位，那你就要告 訴他: :只有他好好工作，不只是把安排下來的事情做完做好。2 2 形成積 極的歸因方式；還要把“要我做”改為“

12、我要做”，主動做事，勇于接受 挑戰(zhàn)，堅決完成任務(wù)，等領(lǐng)導(dǎo)看到你努力的成果了，那就會想著給你 更大的空間讓你發(fā)展了。 3 3、提高個體的自我效能感。學習是為了什 么？提高自身修養(yǎng)，給自己充電，獲得更大的發(fā)展想明白了學習的 目的，人很容易提高工作學習積極性的。4 4、引導(dǎo)人們以掌握目標做出自己成就目標的標準。掌握目標者傾向 于選擇能提供最多的學習機會的任務(wù)，尤其是具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)且具 有堅持性; ;表現(xiàn)目標者傾向于采取防御性策略， 選擇能證明其能力的任 務(wù), ,避免無效任務(wù)，即經(jīng)常選擇能保證成功的非常容易的或很難成功的 非常難的任務(wù)，堅持性較差。第一章心理學概論1 1心理學：是研究心理現(xiàn)象的一門科

13、學，主要研究個體心理的，包括認知、動機和情緒、能 力和人格。也研究團體和社會心理。2 2心理學的研究對象是什么？人的心理現(xiàn)象包括哪些方面？（1 1） 心理學主要研究心理現(xiàn)象的一門科學， 既研究動物的心理也研究人的心理，而以 人的心理現(xiàn)象為主要研究對象。既研究個體心理也研究團體和社會心理。（2 2）人的個體心理現(xiàn)象的三個重要方面：認知、情緒和動機、能力和人格。 3 3心理與行為、意識與無意識的關(guān)系是什么？（1 1）心理與行為：行為是有機體的反應(yīng)系統(tǒng)。它有一系列反應(yīng)動作和活動構(gòu)成。行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系。 行為總是在一定的刺激下產(chǎn)生的，而且引起行為的刺激常常通過心理的中介而起作用

14、。不理解人的部心理過程，就難以理解外部行為；心理支配行為，又通過行為表現(xiàn)出來。心理現(xiàn)象是一種主觀精神現(xiàn)象，而行為卻具有顯露在外的特點，它可以用客觀的方法進行測量。心理學研究的一條基本法則就是通過外部行為推測部心理過程。在這個意義上，心理學有時也叫做研究行為的科學。（2 2）意識與無意識：人的意識是由人的認知、情緒、情感、欲望等構(gòu)成的一種豐富而穩(wěn)定的在世界，是人們能動的認識世界和改造世界的部資源。人的意識表現(xiàn)為人能夠預(yù)先計劃自己的行動，在實現(xiàn)目的的過程中，能堅持預(yù)定的方向， 分析出現(xiàn)的新情況、 新問題，將行為的結(jié)果與目的進行 對照，克服遇到的各種困難和障礙。人不僅能意識到客體的事物，而且還具有自

15、我意識。低等動物沒有自我意識， 嬰兒的自我意識也沒有發(fā)展起來。自我意識具有分析和評價自我的能力。人的心理除意識外，還有無意識現(xiàn)象。無意識是人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。女口：人在夢境中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象主要就是無意識的。人平常都是在意識的支配下工作、學習和生活。只有精神錯亂，大腦損傷的人病人，他們的行為才失去意識的控制，而完全為無意識的欲望所支配。4 4心理學要研究哪些問題？人的心理現(xiàn)象是非常復(fù)雜的， 可以從不同的方面和角度進行研究。但概括起來主要研究的問題是：（1 1）心理過程；（2 2）心理結(jié)構(gòu)；（3 3）心理的腦機制；（4 4）心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展；（5 5） 心

16、理與環(huán)境。5 5心理學的研究類型？心理學的研究類型有：因果研究、相關(guān)研究、個案研究。6 6研究心理學的意義？科學的預(yù)測現(xiàn)象，有效的控制現(xiàn)象和從不同方面提高人的生活質(zhì)量。心理學作為一門科學，在理論和實踐上同樣具有重要意義：（1 1）理論意義：科學正確的解釋心理現(xiàn)象，對于我們破除迷信，形成科學的世界觀和 人生觀具有重要的意義。（2 2）實踐意義：通過科學的認識心理現(xiàn)象，我們在實踐中就可以引導(dǎo)人的心理健康的 發(fā)展，并且可以運用心理的規(guī)律去預(yù)測和控制心理現(xiàn)象，指導(dǎo)不同領(lǐng)域的實踐。7 7心理學有哪些主要的學科分支？普通心理學；生理心理學和心理生理學；發(fā)展心理學；教育心理學；醫(yī)學心理學；工程 心理學；社會

17、心理學。（1 1）普通心理學：研究心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的最一般規(guī)律以及各種心理特性最一般 的規(guī)律；研究心理學最一般的理論；研究心理學最一般的方法。（2 2）生理心理學和心理生理學：生理心理學研究心理現(xiàn)象的生理機制；心理生理學研 究心理活動引起的生理功能的變化。（3 3）發(fā)展心理學：研究心理的種系發(fā)展比較心理學和人心理個體發(fā)展畢生發(fā)展 心理學（4 4）教育心理學：研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相 互關(guān)系。（5 5）醫(yī)學心理學：研究心理因素在疾病的發(fā)生、診斷、治療及預(yù)防中的作用，是心理 學與醫(yī)學相結(jié)合的產(chǎn)物。（6 6）工程心理學：是心理學與現(xiàn)代技術(shù)科學相結(jié)合的產(chǎn)物。它研究人

18、與機器之間的配置和機能協(xié)調(diào)，實現(xiàn)人、機器、環(huán)境系統(tǒng)的最好匹配，使人能在安全有效的條件下從事工作。（7 7）社會心理學：是系統(tǒng)的研究社會心理與社會行為的科學。8 8為什么說心理學是一門中間學科？（1 1）學科分類常分為自然科學和社會科學兩大部類。心理學要研究心理現(xiàn)象的物質(zhì)本體，及心理的神經(jīng)生物學基礎(chǔ)。在這個意義上，心理學的研究目標和手段都和自然科學一樣， 因而具有自然科學的性質(zhì)。（2 2）人又是社會的實體，人的心理的發(fā)生離不開社會環(huán)境的影響，此外心理學還研究團體心理和社會心理， 這些心理現(xiàn)象更是社會生活的產(chǎn)物。在這個意義上，心理學的研究又具有社會科學的性質(zhì)?？傊?，心理學既具有自然科學的性質(zhì)又具有

19、社會科學的性質(zhì)。所以心理學處在中間位置，因而叫做中間科學或者邊緣科學。9 9心理學有哪些研究方法，這些方法的特點是什么？（一） 觀察法。 在自然條件下， 對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進行有系統(tǒng)、有計劃的觀察， 從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。觀察法一般在下列情況下采用：1 1、對所研究的對象無法加以控制；2 2、在控制條件下，可能影響某種行為的出現(xiàn)；3 3、由于社會道德的要求，不能對某種現(xiàn)象進行控制。觀察法的成功取決于觀察的目的與任務(wù)、 觀察和記錄的手段以及觀察者的毅力和態(tài)度。 觀察法的缺陷：1 1、在自然條件下，事件很難按嚴格相同的方式重復(fù)出現(xiàn)。2 2、在自然條件下，影響某種心理活動的因素是

20、多方面的，因此結(jié)果難以精確分析。3 3、由于未對條件加以控制，觀察時可能出現(xiàn)不需要的研究對象，而要研究的對象卻沒 有出現(xiàn)。4 4、觀察結(jié)果容易受到觀察者本人影響。（二） 心理測驗法。是指用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題（量表），來測量某種心理品質(zhì)的 方法。心理測量要注意兩個基本要求：測驗的信度和測驗的效度。1 1、信度是指測驗的可靠程度。2 2、效度是指一個測驗有效的測量了所需要的心理品質(zhì)。為了保證心理測驗的信度和效度：一方面要對某種心理品質(zhì)進行深入的研究。我們對智力或性格了解的越深入，那么相應(yīng)的量表就會說完善。另一面在編制心理量表時要注意嚴謹 性和科學性。（三）實驗法。在控制條件下，對某種心理現(xiàn)象

21、進行觀察的方法。分實驗室實驗和自然實 驗。實驗室實驗是借助專門的實驗設(shè)備， 在實驗條件嚴加控制的情況下進行的。 這有助于發(fā) 現(xiàn)事件的因果聯(lián)系，并可以進行反復(fù)的驗證； 但是缺點是主試嚴格控制實驗條件， 使實驗情 景帶有極大的人為性質(zhì)。自然實驗也叫現(xiàn)場實驗， 對實驗條件進行適當?shù)目刂疲?使人們在正常的學習和工作情景 中進行的。它消除了實驗室實驗的缺點，但是由于條件控制的不夠嚴格，因而難以得到精密的實驗結(jié)果。實驗法是包含著一系列的變化的因素，稱為變量。其中有些變量是由試驗者控制的實驗條件，叫自變量和獨立變量。還有實驗者所要測定的行為和心理活動叫因變量。（四）個案法。要求對某個人進行深入而詳盡的觀察與

22、研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心 理現(xiàn)象的原因。10.10. 現(xiàn)代心理學的歷史背景事件：（1 1） 歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作是亞里士多德的論靈魂。（2 2） 唯理論-著名代表是法國哲學家讓？笛卡兒。（3 3）經(jīng)驗主義起源于英國哲學家霍布斯（經(jīng)驗主義先驅(qū)）和洛克（奠基人）。（4 4） 英國經(jīng)驗主義形成聯(lián)想主義，代表人物是詹姆士？穆勒、 約翰？穆勒、培因。（5 5）近代哲學思潮為西方現(xiàn)代心理學的誕生提供了理論基礎(chǔ)，實驗生理學是現(xiàn)代心理 學實驗方法的直接來源。（6 6） 18791879 年，德國著名心理學家特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了第一個心理學實驗室，開 始對心理現(xiàn)象進行系統(tǒng)的實驗室研究。在

23、心理學史上，人們把這看成是心理學脫離哲學的懷抱，走上獨立發(fā)展道路的標志。11.11. 現(xiàn)代心理學的主要派別有哪些？現(xiàn)代心理學的主要派別有：構(gòu)造主義-奠基人是德國特。 著名的代表人物為鐵欽納。主心理學應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗即意識。并把經(jīng)驗分為感覺、意想和激情狀態(tài)三種元素。強調(diào)意識的構(gòu)成成分。研究方法強調(diào)省法。機能主義創(chuàng)始人美國的詹姆士。代表人物是杜威和安吉爾。主研究意識，他們把意識看成是一個川流不息的過程。強調(diào)意識的作用和功能。推動向?qū)嶋H生活的發(fā)展。行為主義一一美國心理學家華生發(fā)表從一個行為主義者眼光中所看的心理學。行為主義特點：1 1、反對研究意識，主心理學研究行為；2 2、反對省法，主用實驗

24、法。格式塔心理學一一創(chuàng)始人有德國的韋特海默、柯勒、科夫卡。反對把意識分析為元素，而強調(diào)心理作為一個整體。一種組織的意義。認為：整體不能還原為各個部分、各種元 素的總和。部分相加不等于全體。整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質(zhì)和意義。他們重視心理學實驗，在知覺、學習、思維等方面的研究很重要。格式塔在德文中的意思是“整 體”。精神分析學派一一由奧地利的維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。重視研究成年人的異常行為分析。并且強調(diào)心理學應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象。重視動機和無意識現(xiàn)象的研究。12.12.現(xiàn)代心理學的主要研究取向？(1) 生理心理學的研究(2) 行為主義研究(3) 心理分析研究(4) 認知

25、心理學的研究瑞士心理學家皮亞杰；美國心理學家奈塞爾發(fā)表認知心 理學一書。(5) 人本主義心理學的研究 1313中國心理學的發(fā)展？(1)中國現(xiàn)代心理學的開創(chuàng)始于19171917 年，標志就是大學首次建立了心理學實驗室。(2) 19201920 年，高師(東南大學)建立中國第一個心理學系。(3) 19211921 年，中華心理學會在成立。(4) 19801980 年，中國心理學會被正式接納加入世界心理學聯(lián)合會。 附錄：名詞解釋1.1. 【心理學】是研究心理現(xiàn)象的一門科學，主要研究個體心理的，包括認知、情緒和動 機、能力和人格。也研究團體和社會心理。2.2. 【認知】是指人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程

26、，或信息加工的過程。這是人最基本的 心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、想象、思維和語言等。3.3. 【無意識】人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。4.4. 【雙盲控制】在實驗中，主試者和被試者都不知到自變量是怎樣被控制的，這種實驗 叫雙盲控制。第二章心理的神經(jīng)生理機制1 1腦的進化：(1) 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生：單細胞動物一原生動物(變形蟲)一一沒有專門的神經(jīng)系統(tǒng)、感受器官和效應(yīng)器官。多細胞動物-腔腸動物(水螅，海蜇，水母)一一有了專門接受刺激 的特殊細胞，形成了專門的感覺器官和運動器官，同時出現(xiàn)了協(xié)調(diào)身體的神經(jīng)系統(tǒng)，組成了網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)。水螅已經(jīng)具有了高等動物的反射弧的雛形，這

27、也是神經(jīng)系統(tǒng)的最初形態(tài)。(2)無脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。 蚯蚓-出現(xiàn)了神經(jīng)節(jié)，頭部神經(jīng)節(jié)發(fā)達，稱為發(fā)頭現(xiàn)象。 發(fā)頭現(xiàn)象的出現(xiàn)為腦的產(chǎn)生準備了條件。蚯蚓的神經(jīng)系統(tǒng)是鏈索狀的，稱為鏈狀神經(jīng)系統(tǒng)。昆蟲一形成了三個大的神經(jīng)節(jié)：頭部、胸部和腹部。它們的神經(jīng)系統(tǒng)稱為節(jié)狀神經(jīng)系統(tǒng)。(3) 低等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。脊椎動物的體背側(cè)有一條脊柱骨，稱脊椎。脊椎動物是管狀神經(jīng)系統(tǒng)且其神經(jīng)組織是空心的。管狀神經(jīng)系統(tǒng)的前端膨大部分形成腦泡(前腦、間 腦、中腦、延腦、小腦）。爬行動物出現(xiàn)了大腦皮層。（4 4）高等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。哺乳動物-（嚙齒類、食肉類、靈長類）。哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)更加完善， 大腦半球開始出現(xiàn)溝回， 腦

28、的各部位的機能也日趨分化。 大腦皮層是整 個神經(jīng)系統(tǒng)的最高部位。2 2從低等脊椎動物到高等脊椎動物腦得進化：（1 1）腦的相對大小的變化一一腦指數(shù)（2 2）皮層相對大小的變化一一皮層指數(shù)（3 3）皮層部結(jié)構(gòu)的變化一一腦的功能區(qū)3 3神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞（1 1）神經(jīng)元一一 18911891 年，瓦爾岱耶提出。是具有細長突起的細胞，它有胞體、樹突和軸突三部分組成。胞體：最外是細胞膜，含細胞核和細胞質(zhì)。細胞質(zhì)有神經(jīng)原纖維、尼氏體、高爾基體、線粒體等。其中神經(jīng)原纖維和尼氏體是神經(jīng)元特有的結(jié)構(gòu)。樹突較短，負責接受刺激，將神經(jīng)沖動傳向胞體。軸突一一較長，包含平行排列的神經(jīng)原纖維。軸突作用是將神經(jīng)沖動從胞

29、體傳出去，到達與它聯(lián)系的各種細胞。神經(jīng)元按突起的數(shù)目分為：單極細胞，雙極細胞和多極細胞。按功能分為：導(dǎo)神經(jīng)（感覺神經(jīng)）、外導(dǎo)神經(jīng)（運動神經(jīng)）、中間神經(jīng)。（2 2）膠質(zhì)細胞一一神經(jīng)元與神經(jīng)元之間有大量的膠質(zhì)細胞。膠質(zhì)細胞對神經(jīng)元的溝通有重要作用。1 1，為神經(jīng)元的生長提供了線路，并恢復(fù)受損的細胞；2 2,在神經(jīng)元周圍形成絕緣層，使神經(jīng)沖動得以快速傳遞；3 3，給神經(jīng)元輸送營養(yǎng)， 清除神經(jīng)元間過多的神經(jīng)遞質(zhì)。 4 4神經(jīng)沖動的傳遞（1 1）神經(jīng)沖動的電傳導(dǎo)神經(jīng)沖動在同一細胞的傳導(dǎo)（2 2）神經(jīng)沖動的化學傳導(dǎo)神經(jīng)沖動在細胞間傳導(dǎo)神經(jīng)回路是腦信息處理的基本單位。最簡單的神經(jīng)回路就是反射弧。反射弧有感受

30、器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部位、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分組成。5 5神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)有神經(jīng)元構(gòu)成的一個異常復(fù)雜的機能系統(tǒng)。有中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。（1 1）周圍神經(jīng)系統(tǒng)：脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、植物性神經(jīng)。A.A. 脊神經(jīng)發(fā)自脊髓，穿椎間孔外出，有脊髓前根和后根的神經(jīng)纖維混合組成。脊髓前根 纖維屬運動性，后根纖維屬感覺性?；旌虾蟮募股窠?jīng)是運動兼感覺的。B.B. 腦神經(jīng)：嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、外展神經(jīng)、面神經(jīng)、聽 神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)。C C 植物性神經(jīng)：交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)使機體應(yīng)付緊急情況的機構(gòu)；畐膠感 神經(jīng)起著平衡作用，抑制體器

31、官的過渡興奮。（2 2）中樞神經(jīng)系統(tǒng)：脊髓和腦A.A. 脊髓。作用：1 1 ,脊髓是腦和周圍神經(jīng)的橋梁；2 2 ,脊髓可以完成一些簡單的反射活動。B.B. 腦干：包括延腦、橋腦和中腦。延腦在脊髓上方，背側(cè)覆蓋著小腦。作用：支配呼吸、排泄、吞咽、腸胃等活動，叫“生命中樞”。橋腦在延腦上方，是中樞神經(jīng)與周圍神經(jīng)之間傳遞信息必經(jīng)之路，它對人的睡眠有調(diào)節(jié)和控制作用。中腦位于丘腦底部，小腦、橋腦之間。C.C. 間腦：丘腦和下丘腦丘腦-所有來自外界感覺器官的輸入信息通過丘腦導(dǎo)向大腦皮層，從而產(chǎn)生視、聽、觸、味的感覺。對控制睡眠和覺醒有重要意義。下丘腦-調(diào)節(jié)“植物性神經(jīng)”，對維持體平衡，控制分泌腺的活動有重

32、要意義。D.D.小腦：有小腦皮層和髓質(zhì)。作用：主要是協(xié)助大腦維持身體的平衡與協(xié)調(diào)動作。E E 邊緣系統(tǒng)：有扣帶回、海馬回、海馬溝、附近的大腦皮層。邊緣系統(tǒng)與動物的本能有關(guān)，還與記憶有關(guān)。6 6大腦的結(jié)構(gòu)和機能(1) 大腦的結(jié)構(gòu)：三大溝裂：中央溝、外側(cè)裂和頂枕裂。四大葉：額葉、頂葉、枕葉和顳葉。大腦半球的表面有大量神經(jīng)細胞和無髓神經(jīng)纖維覆蓋，叫灰質(zhì)，也就是大腦皮層。大腦半球面是由大量神經(jīng)纖維的髓質(zhì)組成，叫白質(zhì)。還有橫行聯(lián)系的胼胝 (PianPian ZhiZhi)體。(2) 大腦的分區(qū)和機能：布魯?shù)侣钠臃謪^(qū)。分成初級感覺區(qū)、初級運動區(qū)、言語 區(qū)、聯(lián)合區(qū)。A.A.初級感覺區(qū)：視覺區(qū)、聽覺區(qū)和機

33、體感覺區(qū)。視覺區(qū)一第1 17 7區(qū)，產(chǎn)生初級形式的視覺；聽覺區(qū)第 4141, 4242 區(qū)，產(chǎn)生初級聽覺。機體感覺區(qū)第 1 1 , 2 2, 3 3 區(qū)。產(chǎn)生觸壓覺，溫 度覺，痛覺，運動覺和臟感覺。軀干、四肢在體感區(qū)的投射關(guān)系是左右交叉、上下倒置。B B 初級運動區(qū)：一第 4 4 區(qū)，稱運動區(qū)。功能是發(fā)出動作指令，支配和調(diào)節(jié)身體在空間的 位置、姿勢及身體各部分的運動。C.C. 言語區(qū)：主要定位于大腦左半球。其中有一個言語運動區(qū)覺布洛卡區(qū)，即布魯?shù)侣?第 4444、4545 區(qū)。這個區(qū)域損壞會發(fā)生運動失語癥；威爾尼克區(qū)是一個言語聽覺中樞，損傷將 會引起聽覺失語癥。D.D. 聯(lián)合區(qū)：感覺聯(lián)合區(qū)、

34、運動聯(lián)合區(qū)和前額聯(lián)合區(qū)。大腦的左右半球的功能是不同的。語言功能主要定位在左半球，主要負責言語、閱讀、書寫、數(shù)學運算和邏輯推理。右半球則主要負責知覺物體的空間關(guān)系、情緒、欣賞音樂和藝術(shù)。7 7腦功能學說(1) 定位說：開始于加爾和斯柏茲姆的“顱相說”。 真正的定位說開始于失語癥人的臨床研究。18251825年，波伊勞德提出語言定位于大腦額葉，并且控制是在左半球。功能定位于大腦的某一區(qū)域(2) 整體說：弗羅倫斯實驗采用局部毀損法發(fā)現(xiàn)，動物可以恢復(fù)功能。 從而提出腦功能的整體說。拉什利的腦毀損實驗發(fā)現(xiàn)腦損傷后對習慣的形成造成很大的障礙，并且這種障礙于損傷的面積有密切的關(guān)系。提出了均勢原理和總體活動。

35、大腦皮層的各個部分幾乎以均等的程度對學習發(fā)生作用；并且大腦以總體發(fā)生作用。(3) 機能系統(tǒng)學說：魯利亞，認為腦是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)，是一個復(fù)雜的動態(tài)機能系統(tǒng)。在機能系統(tǒng)的個別環(huán) 節(jié)受到損傷時，高級心理機能會受到影響。 從這個意義上看，大腦皮層的機能定位是一種動 態(tài)的和系統(tǒng)的機能定位。魯利亞把腦分為三個緊密聯(lián)系的機能系統(tǒng)：第一機能系統(tǒng)即調(diào)節(jié)激活與維持覺醒狀態(tài)的機能系統(tǒng)，也叫動力系統(tǒng)。由腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和邊緣系統(tǒng)等組成。其基本功能是保持大腦皮層的一般覺醒狀態(tài)，提高它的興奮性和感受性，并實現(xiàn)對行為的自我調(diào)節(jié)。 第一機能系統(tǒng)并不對某個特定的信息進行加工，但卻提供了各種活動的背景。當這個系統(tǒng)受到損傷時，大腦的激

36、活水平或興奮水平將普遍下降，并影響對外界信息的加工和對行為的調(diào)節(jié)。第二機能系統(tǒng)是信息接受、 加工和儲存的系統(tǒng)。 它位于大腦皮層的后部，包括皮層的枕 葉、顳葉和頂葉以及相應(yīng)的皮層下組織。 其基本作用是接受來自機體、外的各種刺激，對它 們進行加工，并把它們保存下來。第三機能系統(tǒng)也叫行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)， 是編制行為程序、調(diào)節(jié)和控制行為的系統(tǒng)。它包括額 葉的廣大腦區(qū)。其主要作用是直接調(diào)節(jié)身體各部位的動作反應(yīng)； 實現(xiàn)對運動的組織，制定運 動的程序；產(chǎn)生活動的意圖，形成行為的程序，實現(xiàn)對復(fù)雜行為形式的調(diào)節(jié)與控制。魯利亞認為，人的各種行為和心理活動是三個機能系統(tǒng)相互作用、協(xié)同活動的結(jié)果。其中每個機能系統(tǒng)又起各自不

37、同的作用。魯利亞的研究，特別是關(guān)于心理機能定位的研究， 豐 富和發(fā)展了腦功能的理論，弓 I I 起了各國心理學家和生理學家的普遍重視。（4 4）模塊說：2020 世紀 8080 年代中期在認知科學和認知神經(jīng)科學中出現(xiàn)的一種重要理論。認為：人腦在結(jié)構(gòu)和功能上是由高度專門化并相對獨立的模塊組成的。這些模塊復(fù)雜而巧妙的結(jié)合，是實現(xiàn)復(fù)雜而精細的認知功能的基礎(chǔ)。認知神經(jīng)科學的許多新的研究成果，都支持了模塊學說。8.8.分泌腺分類和機能（1 1）腺體分外分泌腺（有管分泌腺）如：汗腺和胃腺；和分泌腺（無管分泌腺）如分泌物和荷爾蒙。分泌腺對人類行為的影響可以決定：1 1、身體的發(fā)育；2 2、一般的新代；3 3

38、、心理發(fā)展；4 4、第二性征的發(fā)展；5 5、情緒行為；6 6、有機體的化學成分。（2 2） 分泌腺分類和機能：科學家發(fā)現(xiàn)共有2727 種分泌腺。1甲狀腺一促進機體的新代。2副甲狀腺-保持血液和細胞鈣的濃度有重要作用。3腎上腺-維持體鈣離子及水分的正常含量4腦垂體分泌促腺激素，控制多種不同的分泌腺，因而稱為“主腺”。5性腺-分泌性激素和促進第二性征的發(fā)育。附錄：名詞解釋1.1. 【神經(jīng)元】即神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的單位。由胞體、樹突和軸突組成， 它的基本作用是接受和傳送信息。2.2. 【神經(jīng)沖動】當任何一種刺激作用與神經(jīng)時，神經(jīng)元就會由比較靜息的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為比 較活動的狀態(tài)，這就是神經(jīng)沖動

39、。3.3. 【靜息電位】在靜息狀態(tài)下，細胞膜對K K+有較大的通透性，對NaNa +的通透性很差，其結(jié)果是 K K+經(jīng)過離子通道外流，而NaNa +則被擋在膜外，致使膜外出現(xiàn)電位差，膜比膜外略帶負電，這就是靜息電位。4.4. 【動作電位】神經(jīng)受刺激時的電位變化。當神經(jīng)受到刺激時，細胞膜的通透性發(fā)生變化，鈉離子通道臨時打開，帶正電荷的鈉離子被泵入細胞膜部，使膜正電荷迅速上升，并高于膜外電位。這一變化過程就是動作電位。5.5. 【神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)】所有分泌腺的活動都受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。神經(jīng)系統(tǒng)通過 分泌腺的激素影響各種效應(yīng)器官的活動，這就是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。第三章感覺1.1.感覺和感覺的意義感覺

40、一一人腦對事物的個別屬性的認識。感覺在我們的生活和工作中，具有重要的意義：（1 1）感覺提供了外環(huán)境的信息。（2 2）感覺保證了機體與環(huán)境的信息平衡。（3 3）感覺是一切較高級、較復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，是人的全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。感覺是神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激的反應(yīng)，它和一切心理現(xiàn)象一樣，具有反射的性質(zhì)。感覺不僅包含了感受器的活動，還包含了效應(yīng)器的活動。2020 世紀初，美籍的德國心理學家考夫卡把刺激分成近刺激和遠刺激。近刺激是指直接 作用于感覺器官的刺激， 如物體在網(wǎng)膜上的投影等。 遠刺激是指來自物體本身的刺激，如一定波長的光線、一定頻率的空氣振動等。遠刺激是屬于物體自身的，因而不會有很大變化；而近刺

41、激是感覺器官直接接受到的刺激，它每時每刻都在變化。2 2感覺的編碼編碼將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，或者將一種符號系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為另一種符號系統(tǒng)。（1 1）感覺編碼一一我們的神經(jīng)系統(tǒng)不能直接加工外界輸入的物理能量和化學能量，這些能量必須經(jīng)過感官的換能作用，才能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)系統(tǒng)能夠接受的神經(jīng)能或神經(jīng)沖動。這個過程就是我們說的感覺編碼。（2 2）1919 世紀德國生理學家繆勒提出了 神經(jīng)特殊能量學說。認為各種感覺神經(jīng)具有自己特殊的能量，他們在性質(zhì)上是互相區(qū)別的。每種感覺神經(jīng)只能產(chǎn)生一種感覺，而不能產(chǎn)生另外的感覺。感官的性質(zhì)不同，感覺神經(jīng)具有的能量不同，由此引起的感覺也是不同的。在他看來，感覺不取決于刺激的性

42、質(zhì)，而取決于感覺神經(jīng)的性質(zhì)。它否定了感覺是對客觀世界 的認識，在認識論上是錯誤的。（3 3）感覺編碼的研究有兩種代表性的理論：特異化理論和模式理論A.A. 特異化理論：不同性質(zhì)的感覺是有不同的神經(jīng)元來傳遞信息的。B.B. 模式理論：編碼是由整組神經(jīng)元的激活模式引起的，只不過某種神經(jīng)元的激活程度 較大，而其他神經(jīng)元的激活程度較小。3 3感受性與感覺閾限（1 1）絕對感受性和絕對感覺閾限A.A. 絕對感覺閾限一剛剛能引起這種感覺的最小刺激量。B.B. 絕對感受性-人的感官器官覺察這種微弱刺激的能力。絕對感覺閾限和絕對感受性成反比?。? 2）差別感受性和差別閾限A.A.差別閾限：剛剛能引起差別感覺的

43、刺激物間的最小差異量B B 差別感受性：對最小差異量的感覺能力。差別感受性與差別閾限在數(shù)值上也成反比例！韋伯定律：K K=AI I / / I I （I I 為標準刺激的強度或原刺激量；I I 為引起差別感覺的刺激增量，即 JNDJND; K K 為一個常數(shù)。根據(jù)韋伯分數(shù)的大小，可以判斷某種感覺的敏銳度。韋伯分數(shù) 越小，感覺越敏銳。但是，韋伯定律只適應(yīng)于強度的中等刺激。4 4刺激強度與感覺大小的關(guān)系感覺強度與感覺大小存在兩種關(guān)系： 費希納的對數(shù)定律和斯蒂文斯的乘方定律（1 1）對數(shù)定律 P P= K K logllogl （ P P 為感覺量，即感覺強度；K K 為韋伯定律中的常數(shù)；I I 為

44、指的是刺激量）公式表明當刺激強度按幾何級數(shù)增加時，感覺強度只按算術(shù)級上升。當物理量迅速上升時，感覺量是逐步變化的。注意：費希納的對數(shù)定律是在韋伯定律的基礎(chǔ)上研究的，所以該 定律只有在中等強度的刺激時才適用。(2 2)乘方定律 P P= K K InIn ( P P 為感覺的大?。籌 I 是指刺激的物理量；K K 和n n 是被評定的某 類實驗的常定特征)公式表明知覺的大小是與刺激量的乘方成正比例。5 5視覺的生理機制：視覺：光刺激于人眼所產(chǎn)生的。視覺的生理機制包括折光機制、感覺機制、傳導(dǎo)機制、中樞機制。眼球包括眼球壁和眼球容物。眼球壁分三層：外層為鞏膜和角膜(屈光作用)；中層為虹膜、睫狀肌和脈

45、絡(luò)膜；層是網(wǎng)膜(感光)和視神經(jīng)段。眼球容物包括晶體、房水和玻璃體。 都是屈光介質(zhì)。眼球外面還有三對眼肌，分別受動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、外展神經(jīng)支配。網(wǎng)膜是眼球的光敏感層。由外層的錐體細胞和棒體細胞；中間的雙極細胞；層的神經(jīng)節(jié)細胞。棒體細胞和錐體細胞不同點：(1) 形態(tài)上具有明顯的區(qū)別。一個是棒狀一個是椎狀。(2) 在網(wǎng)膜上的分布也不同。網(wǎng)膜上對光最敏感的區(qū)域中央窩只有錐體細胞沒有棒體細胞；離開中央窩棒體細胞逐漸增多，在16o16o -20o20o 度處最多。在網(wǎng)膜的邊緣只有少量的錐體細胞。在中央窩附近，有一個對光不敏感的區(qū)域叫盲點，來自視網(wǎng)膜的視神經(jīng)節(jié)細胞的神經(jīng)纖維在這里聚合成視神經(jīng)。(3) 功能

46、不同。棒體細胞是夜視器官，在昏暗的照明條件下起作用，主要感受物體的 明、暗；錐體細胞是晝視器官，在中等和強的照明條件下起作用主要感受物體的細節(jié)和顏色。 6 6視覺的基本現(xiàn)象：視覺的基本現(xiàn)象有：明度、顏色、視覺中的空間因素和時間因素。色覺理論：(1) 三色說：英國科學家托馬斯 ？，假定認得視網(wǎng)膜有三種不同的感受器，每種感受器只對光譜的一個特殊成分敏感。當他們分別受到不同波長的光刺激時，就產(chǎn)生不同的顏色經(jīng)驗。但是這個理論無法解釋紅綠色盲。(2) 對立過程理論：黑林提出了四色論，這是對立過程理論的前身，黑林認為：視網(wǎng)膜存在著三對視素： 黑-白視素、紅-綠視素、黃-藍視素。他們在光的刺激下表現(xiàn)為對抗的

47、過程，即同化作用和異化作用。赫爾維奇和詹米遜用心理物理學方法證實了黑林的對立過 程理論。發(fā)現(xiàn)了三種對立細胞：黑白、紅綠、黃藍。其中黑白細胞與明度有關(guān)，紅綠和黃藍 細胞與顏色編碼有關(guān)。有這些發(fā)現(xiàn)，我們相信：在視網(wǎng)膜上存在的三種錐體細胞，分別對不同波長的光敏感。在網(wǎng)膜水平，色覺是按三色理論提供的原理產(chǎn)生的；而視覺系統(tǒng)更高水平上，存在著功能對立的細胞，顏色的信息加工表現(xiàn)為對立的過程。7 7視覺的一些現(xiàn)象：(1) 暗適應(yīng)：照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時視覺感受性提高的時間過程。(2) 明適應(yīng)：照明開始或有暗處轉(zhuǎn)入明處時視覺感受性下降的時間過程。(3) 普肯耶現(xiàn)象：當人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時，人眼對光

48、譜的最大感受性將 向短波方向移動，因而，出現(xiàn)了明度不同的變化，這種現(xiàn)象就叫普肯耶現(xiàn)象。(4) 馬赫帶：指人們在明暗變化的邊界，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條。這就是馬赫帶現(xiàn)象， 馬赫帶不是由于刺激能量的分布，而是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對視覺信息進行加工的結(jié)果。(5) 后像：刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，它能保留一個短 暫時間，這種現(xiàn)象就叫后像。(6) 閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。(7) 視覺掩蔽：在某種時間條件下，當一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后，這個閃光能 影響到對前一個閃光的覺察，這種效應(yīng)叫視覺掩蔽。(8)

49、視敏度：指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。8 8聽覺基本現(xiàn)象：(1) 音調(diào)和頻率的關(guān)系：音調(diào)是一種心理量，它與聲波的物理特性頻率的變化不完全對應(yīng)。在 10001000 赫茲以上，頻率與音調(diào)幾乎是線性的， 音調(diào)的上升低于頻率的上升； 但在 10001000 赫茲以下，頻率與音調(diào)的關(guān)系不是線性的，音調(diào)的變化快于頻率的變化。(2) 音響和頻率的關(guān)系：在相同的聲壓水平上，不同頻率的聲音響度是不同的。而不 同的聲壓水平卻可產(chǎn)生同樣的音響。(3) 人的聽覺頻率圍為 1616 赫茲2000020000 赫茲，其中 10001000 赫茲4004000 0赫茲是人耳最敏 感的區(qū)域。(4) 聲音掩蔽：一個

50、聲音由于同時起作用其他聲音的干擾而使聽覺閾限上升。9 9聽覺理論(1)【頻率理論：也叫理論。是 18861886 年，物理學家羅？費爾提出來的。認為：耳的基 底膜和鐙骨按相同的頻率運動， 振動的數(shù)量與聲音的原有頻率相適應(yīng)。 頻率理論很難解釋人 耳對聲音頻率的分析，人耳基底膜不能作每秒10001000 次以上底運動。(2) 共鳴理論：也叫位置理論。是赫爾姆霍茨提出。因為基底膜的橫纖維長短不同，因而能夠?qū)Σ煌l率的聲音產(chǎn)生共鳴。后來人們發(fā)現(xiàn)基底膜橫纖維的長短與頻率的高低之間 并不對應(yīng)。(3)行波理論：生理學家？貝克西發(fā)展了共鳴理論提出了新的位置理論-行波理論。認 為：聲波傳到人耳，將引起整個基底膜

51、的振動，振動從耳蝸底部開始，逐漸向蝸頂推進，振動的幅度也隨著逐漸增高，從而實現(xiàn)了對不同頻率的分析。但是行波理論難以解釋500500 赫茲以下的聲音對基底膜的影響(但可以用頻率理論解釋)。(4)神經(jīng)齊射理論：韋弗爾提出的。認為：當聲音頻率低于4 40000 赫茲時，聽神經(jīng)個別纖維的發(fā)放頻率是和聲音的頻率對應(yīng)的，當聲音頻率提高，個別神經(jīng)纖維無法單獨對它作出反應(yīng)，這種情況下，神經(jīng)纖維將按齊射原則發(fā)生作用。但是，對于5 5000000 赫茲以上的頻率，神經(jīng)齊射理論無法解釋。10.10.其他感覺(1) 膚覺：觸覺、冷覺、溫覺、痛覺。(2) 嗅覺和味覺(3) 部感覺：動覺、平衡覺和臟感覺。附錄：名詞解釋1

52、.1. 【感覺編碼】我們的神經(jīng)系統(tǒng)不能直接加工外界輸入的物理能量和化學能量，這些能量必須經(jīng)過感官的換能作用，才能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)系統(tǒng)能夠接受的神經(jīng)能或神經(jīng)沖動。這個過程就是我們說得感覺編碼。2.2. 【差別閾限和差別感受性】剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫差別閾限；對這一最小差異量的感覺能力叫差別感受性。差別感受性和差別閾限在數(shù)值上成反比例。3.3. 【側(cè)抑制】是指相鄰的感受器之間能夠互相抑制的現(xiàn)象。4.4. 【普肯耶現(xiàn)象】當人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時，人眼對光譜的最大感受性將向 短波方向移動，因而，出現(xiàn)了明度不同的變化。這種現(xiàn)象就叫普肯耶現(xiàn)象。5.5. 【馬赫帶】指人們在明暗變化的

53、邊界，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條。 這就是馬赫帶現(xiàn)象， 馬赫帶不是由于刺激能量的分布，而是由于神經(jīng)網(wǎng) 絡(luò)對視覺信息進行加工的結(jié)果。6.6. 【后像】刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，它能保留一個短暫 時間，這種現(xiàn)象就叫后像。7.7. 【閃光融合】斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融 合。8.8. 【視覺掩蔽】在某種時間條件下，當一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后，這個閃光能影 響到對前一個閃光的覺察，這種效應(yīng)叫視覺掩蔽。9.9. 【視敏度】指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。10.10. 【感受野】有效地影響某一感覺細胞興奮

54、的外周部位，稱為該神經(jīng)元的感受野。第四章知覺1 1知覺中的數(shù)據(jù)驅(qū)動和概念驅(qū)動理論數(shù)據(jù)驅(qū)動加工：即自下而上的加工， 知覺直接依賴于感官的刺激物的特性，對這些特性的加工。概念驅(qū)動加工：即自上而下的加工， 知覺系統(tǒng)不僅要加工外部輸入的信息，而且要加工在頭腦中已經(jīng)存儲的信息。2 2大小-距離不變假設(shè)我們知覺的物體的大小與物體在網(wǎng)膜上投影的大小有關(guān)系，人們在知覺物體時，似乎不自覺的解決了大小與距離的關(guān)系，即：物體的大小=網(wǎng)膜投影的大小* *物體與眼睛的距離。這就是大小-距離的不變假設(shè)。3 3錯覺理論(1) 眼動理論：我們在知覺幾何圖形時，眼睛總在沿著圖形的輪廓或線條作有規(guī)律的 掃描運動。當人們掃視圖形的

55、某些部分時，由于周圍輪廓的影響，改變了眼動的方向和圍，造成取樣的誤差，因而產(chǎn)生各種知覺的錯誤(有些實驗證明了眼動不是造成錯覺的真正原 因)。(2) 神經(jīng)抑制作用理論：這是從神經(jīng)生理學水平解釋錯覺的一種理論，認為：當兩個輪廓彼此接近時，網(wǎng)膜的側(cè)抑制過程改變了由輪廓所刺激的細胞活動，因而使神經(jīng)興奮分布的中心發(fā)生變化，結(jié)果引起幾何形狀和方向的錯覺(該理論忽略了錯覺現(xiàn)象和神經(jīng)中樞的融合機制的關(guān)系)。(3) 深度加工和常性誤用理論：錯覺具有認知方面的根源，人們在知覺三維空間物體的大小時，總把距離估計在，這是保持物體大小恒常性的重要條件。當人們把知覺三維世界的這一特點，自覺、 不自覺地應(yīng)用于知覺平面物體時

56、，就會引起錯覺?？梢哉f錯覺是知覺恒常性的一種例外，是人們誤用了知覺恒常性的結(jié)果。這種理論強調(diào)了深度線索在錯覺產(chǎn)生中的作用，因而也叫深度加工理論。附錄名詞解釋1.1. 【知覺】是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整體認識。2.2. 【知覺定勢】發(fā)生在前面的知覺直接影響到后來的知覺，產(chǎn)生了對后續(xù)知覺的準備狀 態(tài)，這種現(xiàn)象叫知覺定勢。3.3. 【整體優(yōu)先】整體水平的加工優(yōu)先于局部水平的加工。(溫的整體反應(yīng)和局部反應(yīng)實驗）。4.4.【知覺恒常性】當知覺的客觀條件在一定圍改變時，我們的知覺映像在相當程度上卻 保持著他的穩(wěn)定性。5.5. 【視覺線索】指環(huán)境中的各種參照物給人們提供的物體距離、方位和照面條件的信息。（影響知覺恒常性的條件）。6.6.【動景運動】當兩個刺激物按一定空間間隔和時間間隔距離相繼呈現(xiàn)時， 我們看到從 一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運動， 這就是動景運動。7.7. 【錯覺】我們的知覺不能正確的表達外界事物的特性而出現(xiàn)種種歪曲。8.8.【似動】指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒 有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動。第五章意識和注意1 1睡眠的四個階段：（1 1） 第一階段：混合的、頻率和波幅都較低的腦電波。持續(xù)1 10 0 分鐘。（2 2）第二階段： 出現(xiàn)“睡眠錠” （即是一種短暫爆發(fā)的， 頻率高、波幅大的腦電波）