學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考試題目新人民教育出版版第74套

1、遼寧省大洼縣第二初級中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題 新人教版一、（25分）1、根據(jù)課文默寫古詩文（10分）（1）子曰：“學(xué)而不思則罔，_?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，_。”（2）木蘭代父從軍的原因是：_，_。（3）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中引用典故的兩句詩是“_，_。（4）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。_，_。（5）_，_。無為在歧路，兒女共沾巾。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）我只好帶著對于故事下文的無限xuán niàn（ ），在母親的催促下，含淚上床。（2）我認(rèn)為這事非常huá j（ ），并沒有想到這樣發(fā)表出來有什么不道德

2、的地方。（3）她們坐在小茶館里躲雨，只是yuàn tin yóu rén（ ）。（4）我hung rán dà wù（ ）似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去。3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。B、是否具有良好的心里素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。C、21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。D、在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。4、口語交際（4分）星期日上午，班級團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)為老人開展服務(wù)活動，而你沒有準(zhǔn)時(shí)趕到，耽誤了大家出發(fā)的時(shí)間，你

3、該怎樣對大家說呢？_5、按要求回答問題。（4分）讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學(xué)會思考。你一定也在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個(gè)簡要的讀書札記。書名：_ 作者：_  讀此書的感受：_ 二、（45分）6、解釋加點(diǎn)的字。（4分） （1）未嘗識書具（ ） （2） 指物作詩立就（ ） （3）不能稱前時(shí)之聞（ ） （4）稍稍賓客其父（ ）7、下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A忽啼求之 B邑人奇之 C不能稱前時(shí)之聞 D于舅家見之8、翻譯下列句子。（3分）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 9、方仲永的變化經(jīng)歷

4、了哪幾個(gè)階段？方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么？（3分） （二）（13分）北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩

5、子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。10、選文第一段是什么描寫？其作用是什么？（3分）_11、在肅殺的嚴(yán)冬，見到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動”，本應(yīng)感到春的暖意，而作者為什么會感動“驚異和悲哀”？（4分）新|課 |標(biāo)| 第| 一|網(wǎng)_12、選文第段中“孩子們的天上的點(diǎn)綴”指的是_（2分）13、選文第段中作者用了哪些描寫方法來描寫小兄弟？從中可以看出小兄弟是一個(gè)怎樣的小

6、孩？（4分）_（三）難忘的游戲（12分） 那是一個(gè)夏日雷天的傍晚，窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢獨(dú)自一個(gè)人在房里呆著，便去找爸爸。 跨進(jìn)爸爸的房門，只見他正在聚精會神地伏案寫作。我不愿打擾他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。 突然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會打雷嗎？” “是雷公發(fā)火，要劈不孝的人?。　?“是嗎？！是誰告訴你的？”爸爸驚奇地看著我說。 “隔壁老奶奶

7、講的呀！”我認(rèn)真地告訴他。 爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了出來。他搖搖頭說：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時(shí)放電的結(jié)果，懂嗎？” 我搖了搖頭。 他見我不懂，便耐心地向我解釋說：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣。”他邊說著邊“啪”的一聲，把兩個(gè)巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。 “那電是從哪里來的呢？為什么它們會放電呀？”我睜大眼睛問道。 “電可以通過物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講摩擦生電就是這個(gè)意思。夏天天熱，云層飄動時(shí)與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們相互吸引，當(dāng)它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。”

8、 爸爸的解釋十分形象、生動，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？” 爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平時(shí)玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會兒上、一會兒下地跳動著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來！ “這個(gè)游戲叫做跳舞人形，”爸爸認(rèn)真地對我說，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！” 那天，爸爸趁興給我講了許

9、多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電，和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機(jī)發(fā)出電來點(diǎn)燈、取暖，以及開動有軌電車和無軌電車等等。電的用處可真大呀！ 爸爸的“游戲”，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路?；仡欉^去，我深深感到少年兒童時(shí)期的教育，對人的一生有極為深刻的意義。為了“科教興國”，為了祖國美好的未來，我國的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多貢獻(xiàn)力量才是！14、題目是“難忘的游戲”，“游戲”的名稱是：_，做這個(gè)“游戲”的目的是：

10、_ _ 。（3分）15、畫曲線處“爸爸聽后，撲哧一聲笑了出來”，“爸爸”笑的是什么？（3分） 16、爸爸的“游戲”對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）x k b 1.c o m 17、閱讀了上面的文章后，說說你是否欣賞“爸爸”的這種教育方法？為什么？（3分） （四）（8分）那婦人聞言大怒道："這潑和尚無禮！我若不看你東土遠(yuǎn)來，就該叱出。我倒是個(gè)真心實(shí)意，要把家緣招贅汝等，你倒反將言語傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你手下人，我家也招得一個(gè)。你怎么這般執(zhí)法？"那婦人見他們推辭不肯，急抽身轉(zhuǎn)進(jìn)屏風(fēng)，撲的把腰門關(guān)上。師徒們撇在外面，茶飯全無，再沒人出。那呆子道："

11、;這如今茶水不得見面，燈火也無人管，雖熬了這一夜，但那匹馬明日又要馱人，又要走路，再若餓上這一夜，只好剝皮罷了。你們坐著，等老豬去放放馬來。"那呆子拉著馬，有草處且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的趕著馬，轉(zhuǎn)到后門首去，只見那婦人，帶了三個(gè)女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看見八戒來時(shí)，三個(gè)女兒閃將進(jìn)去，那婦人佇立門首道："小長老那里去？"這呆子丟了韁繩，上前唱個(gè)喏，道聲："娘！我來放馬的。"那婦人道："你師父忒弄精細(xì)，在我家招了女婿，卻不強(qiáng)似做掛搭僧，往西蹌路？"八戒笑道："他們是奉了唐王的旨意，不敢有違君命，不肯干

12、這件事。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長耳大。"那婦人道："我也不嫌，只是家下無個(gè)家長，招一個(gè)倒也罷了，但恐小女兒有些兒嫌丑。"八戒道："娘，你上復(fù)令愛，不要這等揀漢。想我那唐僧人才雖俊，其實(shí)不中用。我丑自丑，有幾句口號兒。"婦人道："你怎的說么？"八戒道："我雖然人物丑，勤緊有些功。若言千頃地，不用使牛耕。只消一頓鈀，布種及時(shí)生。沒雨能求雨，無風(fēng)會喚風(fēng)。房舍若嫌矮，起上二三層。地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。家長里短諸般事，踢天弄井我皆能。"那婦人道："既然干得家事，你再

13、去與你師父商量商量看，不尷尬，便招你罷。"八戒道："不用商量！他又不是我的生身父母，干與不干，都在于我。"婦人道："也罷，也罷，等我與小女說。"看他閃進(jìn)去，撲的掩上后門。18、選段選自名著_，該部作品與_、_、_合稱中國的四大名著。（4分）19、豬八戒平時(shí)可以說是好喝懶做，這回為什么這么勤快，主動提出去放馬？（4分）_三、作文（50分）20、題目：感動提示：生活中總有讓我們內(nèi)心感動的人或事物，有時(shí)母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問候，教師的一句安慰，兄弟的一次謙讓都可以觸動我們的心弦，讓我們著實(shí)動了情。只要我們的心還沒有麻木，

14、我們總是被感動著請記下讓你感動的一件事、一個(gè)人或一個(gè)場景。愿你的文章能帶我們進(jìn)入你的真實(shí)經(jīng)歷，讓我們也感動一回。（字?jǐn)?shù)500字以上）附加題（10分）閱讀下面文言文，回答問題曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨妻而泣。其母曰：“母還，顧反為汝殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。” 曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。 （節(jié)選自韓非子·曾子殺彘）注曾子：曾參，孔子的學(xué)生。彘：zhì,豬。1、解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（4分）曾子之妻之市 之： w W w.x K b

15、 1. c o m妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！?止： 2、將下面文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）今子欺之，是教子欺也。 譯文： 3、從“曾子殺彘”這個(gè)故事，可以看出曾子怎樣的教子思想？（3分）答： 20132014學(xué)年第一學(xué)期七年級第一次月測語文答題卡班級：_姓名：_學(xué)號：_分?jǐn)?shù)：一、（25分）1、根據(jù)課文默寫古詩文（10分）（1）_。_。（2）_，_。（3）_，_。（4）_，_。（5）_，_。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）xuán niàn（ ） （2）huá j（ ）（3）yuàn tin yóu rén（ ） （4）hung rán dà wù（ ）3、（ ）（3分）4、（4分）_5、按要求回答問題。（4分）書名：_ 作者：_讀此書的感受：_二、（45分）6、（4分） （1）嘗（ ） （2）就（ ） （3）稱（ ） （4）稍稍（ ）7、（ ）（2分）8、（3分） 9、（3分）_ （二）（13分）10、（3分）_11、（4分）_12、_（2分）13、（4分）_（三）（12分）14、（3分）_； _ _15、（3分）_16、（3分）_ _17、（3分）_ _（四）（8分）18、_；_、_、_19、（4分）_附加題（10分）1、（4分）之： _ 止： _ 2、（3分）譯文