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1、人教新課標(biāo)版中考復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版中考復(fù)習(xí)考考 點(diǎn)點(diǎn) 分分 析析 中考字詞類的考試題型有兩種,即拼寫中考字詞類的考試題型有兩種,即拼寫型和選擇型。拼寫型,多以根據(jù)拼音寫漢字型和選擇型。拼寫型,多以根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注拼音,選擇型的包括的內(nèi)容相當(dāng)或給漢字注拼音,選擇型的包括的內(nèi)容相當(dāng)豐富,有糾錯(cuò)的、辨析的、了解的、運(yùn)用的豐富,有糾錯(cuò)的、辨析的、了解的、運(yùn)用的等。等。典例詳解典例詳解 例1:長沙市08中招試題閱讀下面的文字,按要求答題。茫茫星空,寥廓而深邃,它以它的神奇mi 力,呼喚棲 身于地球的人類,讓他們滿懷熾 熱的情感,世世代代熄滅著奔向它的盼望。從“嫦娥奔月的神話到“嫦娥一號(hào)的升空,中國
2、人以ln 然之姿,向茫茫星空邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。1給加點(diǎn)的字注音。 熾 熱 棲 身2根據(jù)拼音寫出漢字。 mi 力 ln 然解析:根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注拼音,這是一種比較常見的題型。大多根據(jù)詳細(xì)的言語環(huán)境來寫漢字或注拼音。答題時(shí),要杜絕寫錯(cuò)字、別字,把字音規(guī)范確。在平常的練習(xí)中就應(yīng)該留意答題的準(zhǔn)確率。參考答案: 1ch q 2魅 凜例2:昆明市08中招試題以下三組詞語中,每一組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請找出并矯正。 (I)愜意 難過 消聲匿跡 膾炙人口 (2)邂逅 煩燥 駭人聽聞 情不自禁 (3)蜿蜒 褻瀆 融匯貫穿 走投無路 (1) 改為 (2) 改為 (3) 改為 解析:在詳細(xì)的詞語語段中,找出運(yùn)用
3、錯(cuò)誤的詞語,寫錯(cuò)的字,這屬于糾錯(cuò)型的考題?!按蜩F需得本身硬,要想矯正他人的錯(cuò)誤,本人首先得有正確答案。這就提示我們在平常的學(xué)習(xí)在就要留意對字形的正確把握。參考答案:(1)消改為銷 (2)燥改為躁 (3)匯改為會(huì)例3:成都市08中招試題下面語句中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A. 黃土高原啊,只需他,才干接受如此驚心動(dòng)魄的博擊! B. 由于我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了枯干的心靈。 C. 讀書的要決,全在于會(huì)意。對于這一點(diǎn),陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。 D. 不論扔進(jìn)去什么東西,這個(gè)慷概大方的洞全部一視同仁,照收不誤。 解析:正確書寫漢字,能辨識(shí)錯(cuò)別字是學(xué)生必備的
4、語文才干,也是中考??脊こ?。就此題調(diào)查的漢字而言,假設(shè)考生掌握了漢字的根本構(gòu)造規(guī)律,平常閱讀時(shí)又能仔細(xì)看清每個(gè)字的筆畫和寫法,加上平常寫字能規(guī)范書寫,普通說來,是不會(huì)有問題的。A項(xiàng)“博擊的“博應(yīng)為“搏 B項(xiàng)“漫濕之“漫應(yīng)為“浸, D項(xiàng)“慷概大方的“概應(yīng)為“慨,正確的一項(xiàng)應(yīng)為C。參考答案:C例4:深圳市08中招試題請選出以下詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形沒有錯(cuò)誤的一組( )A咫尺(zh)熾痛(zh)抽噎(y)囊螢映雪(nng)B訕笑(xin) 緋紅(fi)造旨(y)頷首低眉(hn) C稟告(bng) 璀璨(cu)煞白(sh)迥乎不同(jing)D沉默(xin) 收斂(jin)祈禱(q) 不言而瑜(y)
5、解析:此題是對認(rèn)讀字音、書寫漢字及了解字義的綜合才干的調(diào)查。解答這類題最準(zhǔn)確、最快捷的方法就是按照標(biāo)題要求分類縱向判別,只需有一個(gè)不符合題意的就立刻排除,這一項(xiàng)后面的內(nèi)容就不用看了。A項(xiàng)中,“熾和“噎的注音是錯(cuò)誤的,正確的讀音應(yīng)為“ch和“y。B項(xiàng)中“訕讀音錯(cuò)誤,應(yīng)為“shn,“造旨應(yīng)為“造詣。D項(xiàng)中“緘讀音錯(cuò)誤,應(yīng)為“jin,“斂字注音錯(cuò)誤,應(yīng)為“l(fā)in,“瑜字應(yīng)為“喻,運(yùn)用排除法,可得出答案,沒有錯(cuò)誤的為C項(xiàng)。參考答案:C例5:成都市08中招試題以下語句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A. 挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。 B. 這么多樹根在大地里面觸類旁
6、通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。 C. 對這一轉(zhuǎn)變作出了宏大奉獻(xiàn)的,有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家:鄧稼先。 D.“正確答案只需一個(gè)這種思想方式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。解析:對一個(gè)詞語或成語的了解,除了了解要掌握它的字面意思,還要留意分析它在詳細(xì)言語環(huán)境的特殊含義。詞語中的字義,應(yīng)按照字不離詞的原那么去解釋。在不同的語境中,字的意思是不完全一樣的。在這道題中,“觸類旁通指掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí),而推知同類中其他事物;用在此與語境意義不吻合,應(yīng)為“息息相通參考答案:B例6:沈陽市08中招試題閱讀下面一段文字,按要求回答以下問題。 2019年5月8日9時(shí)17分,“祥云勇士把奧運(yùn)圣
7、火送到珠穆朗瑪峰峰頂,這闡明中國人民正履行著對世界的鄭重承諾,顯示出中國人民勇樊世界頂峰的英雄氣概,表達(dá)了中國人民 的民族精神。(1)請?jiān)诤竺娴臋M線上寫出加點(diǎn)字“履字的讀音: (2)選段畫線的句子中有一個(gè)錯(cuò)別字,請找出并矯正: 改為 (3)填入選段括號(hào)內(nèi)的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A雄心勃勃 B慷慨激昂 C趾高氣揚(yáng) D發(fā)奮圖強(qiáng)解析:采用小語段閱讀的方式,對詞語進(jìn)展多方位的調(diào)查。這種綜合型的考試方式越來越被命題人注重,大有愈演愈烈的趨勢。解答這類題,需求先將所給的語段通讀,整體把握語意,結(jié)合語意選擇正確答案。這道題中,前兩個(gè)小題分別調(diào)查了語音的拼寫和對詞語的糾錯(cuò),平常的根底打好,做題時(shí)做
8、到仔細(xì),就不難得分。第三小題中,“趾高氣揚(yáng)貶義顏色濃重,用在這里顯然不恰當(dāng),“慷慨激昂指的是態(tài)度,“雄心勃勃說的是志向,只需“發(fā)奮圖強(qiáng)描畫的是精神。參考答案:1l2“樊改為“攀3D方法指津方法指津 中考題從內(nèi)容上分析,以區(qū)分錯(cuò)別字為主。要辨析字形的正誤,關(guān)鍵在辨析字的意義。辨析字的意義時(shí):1要留意其來源,其本義,如“墨守成規(guī)的“墨,假設(shè)知道其本義是指墨子,就不會(huì)寫成“默。2要留意偏旁部首。在確定讀音時(shí),有的偏旁會(huì)使我們呵斥錯(cuò)誤,但在書寫時(shí),偏旁部首往往是正確的導(dǎo)游。如“掂量是手傷的一種動(dòng)作,而不是指心思活動(dòng),因此,“掂不能寫成“惦。3要留意言語環(huán)境?!吧角逅?,即“山水清秀,其中“清和“秀同義
9、,有“美麗的意思,因此不能把“清寫成“青。4要留意詞性?!皟墒菙?shù)詞,而“倆有時(shí)是兼詞數(shù)詞加量詞,即“兩個(gè),后面不能再用量詞,因此“老倆口中的“倆是錯(cuò)誤的,應(yīng)為“老兩口。精題演練精題演練 1、以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )A蔥蘢 秀頎 甘敗下風(fēng)B躊躇 沾污 見義思遷C陰晦 瞻仰 敝帚自珍D祈禱 遷徒 自出新裁2、以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A妄自菲薄 負(fù)隅頑抗 不屑置辨B綠草如蔭 偃旗息鼓 怨天尤人C陳詞濫調(diào) 混然一體 徇情枉法D美輪美奐 大事渲染 再接再厲3、加線字的讀音完全不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A檢索 收斂 節(jié)省節(jié)約B樞紐 老嫗 嘔心瀝血C峻峭 消逝 銷聲匿跡D崛起 發(fā)掘
10、性格頑強(qiáng)CDB4、以下詞語中加線字的讀音,與所給注音全都一樣的、以下詞語中加線字的讀音,與所給注音全都一樣的一組是一組是( )A鮮鮮xin 艷麗艷麗 新穎新穎 寡廉鮮恥寡廉鮮恥D解解ji 解散解散 押解押解 解甲歸田解甲歸田C強(qiáng)強(qiáng)qin 強(qiáng)求強(qiáng)求 牽強(qiáng)牽強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理強(qiáng)詞奪理D寧寧nn 安靜安靜 安寧安寧 息事寧人息事寧人5、根據(jù)拼音寫漢字,給加粗字注音。、根據(jù)拼音寫漢字,給加粗字注音。魯西南大地平坦如魯西南大地平坦如d_,資源豐富;荷澤牡丹,資源豐富;荷澤牡丹姹姹_紫嫣紫嫣_紅,幽香四紅,幽香四y_,沁沁_(dá)人心脾人心脾_。荷澤人正在利用本地。荷澤人正在利用本地優(yōu)勢優(yōu)勢zho_商引資,開展經(jīng)濟(jì)。
11、一幅氣勢磅商引資,開展經(jīng)濟(jì)。一幅氣勢磅b_、前景誘人的荷澤遠(yuǎn)景規(guī)劃圖已展如今世、前景誘人的荷澤遠(yuǎn)景規(guī)劃圖已展如今世人面前。人面前。D D砥砥chchynyn溢溢qnqnpp招招礴礴0909年考題預(yù)測年考題預(yù)測 1、句中加線詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖?A分開水的魚兒,嘴巴一張一翕的,像是在訴說著本人的不幸。B在新的情勢下,我們更該當(dāng)不斷學(xué)習(xí),見異思遷,積極進(jìn)取。C綠茵場上,足球健兒們精神矍鑠,斗志昂揚(yáng),精深的球技傾倒了數(shù)萬球迷。D這位畫家的山水畫有深沉的功底,他臨摹的幾乎和真跡雷同。A A2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。1變hun_莫測2qn_人心脾3不屑置bin_4yn_育果實(shí)3、下面詞語中加粗的字是錯(cuò)別字,異詞在括號(hào)內(nèi)訂正書寫要規(guī)范、工整、美觀。1談笑風(fēng)聲_2挑拔離間_3和忠共濟(jì)_4園滿勝利_幻幻沁沁辯辯 孕孕生生撥撥衷衷圓圓4、各組詞語中沒有錯(cuò)別字的是 A恣情 詰責(zé) 不功自破 包羅萬象B洗滌 驀地 異想天開 習(xí)以為常C遨游 遷徙 害人聽聞 司空見慣D篝火 即使 舉一反三 沖耳不聞B5、根據(jù)語境或者成語的意思,給成語填上疊字。、根據(jù)語境或者成語的意思,給成語填上疊字。例:他很有教學(xué)才干,在教育界赫赫有名。例:他很有教學(xué)才干,在教育界赫赫有名。描畫非常稀少。廖廖無幾描畫非常稀少。廖廖無幾1春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),四處
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