全國各套高考卷歷史試題解析寧夏文綜

1、高考真題分課匯編（必修一）：2-1 列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)一、選擇題（本大題共18小題，共0分）1（2011年高考福建文綜18題）林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀（白銀）果皆散在內(nèi)地，何妨損上而益下；無如（無奈）漏向外洋，豈宜籍寇資盜，不亟（急迫）為計(jì)？在這里，林則徐強(qiáng)調(diào)鴉片泛濫的最大危害是A損害身體，削弱軍人戰(zhàn)斗力 B國庫空虛，無餉銀供給軍隊(duì)C藏富于民，但損害國家利益 D白銀外流，為列強(qiáng)增加財(cái)源【答案】D【點(diǎn)撥】此題考查的是對(duì)林則徐上書道光帝主張禁煙原因的理解。本題以福建歷史名人的奏稿文字入題，主要考查近代中國地主階級(jí)抵抗派的

2、思想。本題命制較好體現(xiàn)地方史特色，這也是福建自主命題三年來的亮點(diǎn)之一。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)鴉片流毒中國危害國民的身心故C項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)和B項(xiàng)是并列選項(xiàng)，指的是鴉片造成兵弱且損害身體；而更嚴(yán)重的是銀荒：白銀外流，國家財(cái)政困難，威脅大清帝國政權(quán)，為列強(qiáng)增加財(cái)源，早晚侵略中華。所以此題正確選項(xiàng)是D。從關(guān)鍵句“無如（無奈）漏向外洋，豈宜籍寇資盜，不亟（急迫）為計(jì)？”可見林則徐清楚表明，中國的財(cái)富，寧可“損上益下”，也不可“漏向外洋”，為侵略者提供資金，這更是當(dāng)務(wù)之急。A、B兩項(xiàng)只從材料側(cè)面反映了問題，屬于鴉片帶來的危害，但不是題干強(qiáng)調(diào)的“最大危害”，排除；藏富于民，但損害國家利益與材料中的“何妨

3、損上而益下”相違背，排除?！窘Y(jié)束】2（2009年高考廣東文基24題）某年，清政府明令各省督撫放寬民間設(shè)置工廠的限制。促成這一政策出臺(tái)的是 A南京條約 B北京條約 C馬關(guān)條約 D辛丑條約【答案】C【點(diǎn)撥】甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府為了擴(kuò)大稅源,解決財(cái)政危機(jī),放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制 。1895年甲午戰(zhàn)敗后，清政府被迫簽訂馬關(guān)條約。【結(jié)束】3（2011年高考全國文綜卷31題）1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定東南保護(hù)約款，規(guī)定“上海租界歸各國公同保護(hù)，長(zhǎng)江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明

4、A列強(qiáng)在華勢(shì)力受到有效遏制 B清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)C地方實(shí)力派成為列強(qiáng)代理人 D地方勢(shì)力與朝廷分庭抗禮【答案】B【點(diǎn)撥】解析1：本題考查八國聯(lián)軍侵華。從題干材料信息：清政府向各國宣戰(zhàn)、地方官員與列強(qiáng)簽訂條約中看出清政府中央集權(quán)遭到地方勢(shì)力的沖擊，即中央集權(quán)面臨危機(jī)。AB在材料中不能體現(xiàn)，D地方勢(shì)力沒有發(fā)展到與朝廷分庭抗禮的程度。解析2：本題考查八國聯(lián)軍侵華。從解答本題時(shí)應(yīng)結(jié)合時(shí)間“1900年”可判斷屬于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府指中央政府，張之洞等代表地方勢(shì)力，“東南互?！北砻髁酥型夥磩?dòng)勢(shì)力勾結(jié)，企圖分裂中國。東南保護(hù)約款強(qiáng)化而非遏制了列強(qiáng)在華勢(shì)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中央政府宣戰(zhàn)，而地方政府勾結(jié)列強(qiáng)充分

5、表明清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)，C兩項(xiàng)均不符合史實(shí)，也無法從材料中得以體現(xiàn)。D地方勢(shì)力沒有發(fā)展到與朝廷分庭抗禮的程度。綜合題干材料信息：清政府向各國宣戰(zhàn)、地方官員與列強(qiáng)簽訂條約中看出清政府中央集權(quán)遭到地方勢(shì)力的沖擊，即中央集權(quán)面臨危機(jī)。故選B項(xiàng)。解析3：本題主要考查解讀材料信息的能力。本題時(shí)間信息表明是在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，清政府的地方官員與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定東南保護(hù)約款，這足以說明北京的清政府已是泥菩薩過江，自身難保。由此可知，B正確。A、B在材料中不能體現(xiàn)，D地方勢(shì)力沒有發(fā)展到與朝廷分庭抗禮的程度?！窘Y(jié)束】4（2008年高考天津文綜18題）1900年以后在天津老城南門外（南市一帶

6、）出現(xiàn)了租界與天津地方當(dāng)局均不實(shí)施管理并一度畸形繁榮的地區(qū)，俗稱“三不管”。這本質(zhì)上反映出近代天津城市的（ ）A封建落后性 B治安管理的不合理性C半殖民地半封建性 D建設(shè)的散亂隨意性【答案】C【點(diǎn)撥】這一地區(qū)“租界與天津地方當(dāng)局均不實(shí)施管理”是在半殖民地斗封建的社會(huì)才有出現(xiàn)的現(xiàn)象。這樣的地區(qū)一度畸形繁榮進(jìn)一步證明中國近代城市的半殖民地半封建性。【結(jié)束】5（2010年海南高考?xì)v史13題）17001830年間，廣州白銀流入的凈數(shù)約1億英鎊，其中絕大部分來自英國。這一時(shí)期英國對(duì)華貿(mào)易主要是 A以鴉片換取白銀 B以鴉片換取絲茶 C以白銀換取絲茶 D以白銀換取棉布【答案】C【點(diǎn)撥】時(shí)間是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，白銀

7、大量流入，課本知識(shí)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國的絲茶是出口的大宗，因此選C?！窘Y(jié)束】6（2009年海南高考13題）2009年2月，佳士得拍賣公司在巴黎拍賣圓明園十二生肖銅獸首中的兔首、鼠首。這兩件中國文物被掠奪于（ ）A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D八國聯(lián)軍侵華時(shí)期 【答案】B【點(diǎn)撥】圓明園被焚掠是在1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間?！窘Y(jié)束】7（2010年高考四川文綜15題）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，林則徐致信英國女王，表示相信英國政府是受到英駐華商務(wù)監(jiān)督義律的欺騙而走上歧途，懇請(qǐng)她制止鴉片貿(mào)易。這表明林則徐A.希望以和平方式實(shí)現(xiàn)禁煙 B.希望擴(kuò)大中英正常貿(mào)易C.開展禁煙得到了英王認(rèn)可 D.對(duì)英

8、國的政治了如指掌【答案】A【點(diǎn)撥】題目所指主要是林則徐在尋求禁煙的適當(dāng)方式。B項(xiàng)不屬題意，C項(xiàng)從題中無法推斷，D項(xiàng)根本不成立，因?yàn)樵诰髁椫葡拢⑼鯚o權(quán)干涉政府。本題考察的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)內(nèi)容，其中C和D明顯錯(cuò)誤，而B選項(xiàng)就當(dāng)時(shí)中國實(shí)行的閉關(guān)鎖國的具體情況而言也是不符合歷史實(shí)際的，所以也排除。【結(jié)束】8（2010年高考江蘇歷史6題）右圖展示了近代某一次重要戰(zhàn)役，對(duì)此敘述正確的是A戰(zhàn)役結(jié)束后清艦隊(duì)全軍覆沒B清朝軍民反割臺(tái)斗爭(zhēng)的關(guān)鍵戰(zhàn)役C清軍將領(lǐng)鄧世昌于此役壯烈殉國D戰(zhàn)役發(fā)生于清軍運(yùn)兵朝鮮途中【答案】A【點(diǎn)撥】圖片展示的是威海衛(wèi)戰(zhàn)役。威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。此題考查的是對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的理解

9、。根據(jù)圖示提供的信息：威海衛(wèi)和劉公島，反映的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役，所以經(jīng)分析此役的影響應(yīng)該選擇A?！窘Y(jié)束】9（2011年高考重慶文綜17題）重慶海關(guān)稅務(wù)司報(bào)告中記載的大足縣余棟臣起義布告稱：“我大清臣民皆忠孝之人，誰敢信奉夷狄之教。今洋人詐稱通商傳教自道光以來焚我皇宮，滅我屬國，既占上海，又割臺(tái)灣，強(qiáng)迫開埠膠州，竟欲瓜分中國?！边@次起義應(yīng)該發(fā)生在A1851年 B1895年 C1898年 D1906年【答案】C【點(diǎn)撥】此題考查的是對(duì)近代中國人民反對(duì)外來侵略斗爭(zhēng)的理解和解讀材料信息的能力?！胺傥一蕦m”是指火燒園明圓，排除A?！皬?qiáng)迫開埠膠州”是指1898年德國強(qiáng)迫清政府訂立膠澳租界條約，規(guī)定

10、把膠州灣及灣內(nèi)各島租與德國等，說明當(dāng)時(shí)列強(qiáng)已開始在中國劃分勢(shì)力范圍，排除B?！熬褂戏种袊闭f明是在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)粉碎列強(qiáng)瓜分中國的狂妄計(jì)劃之前，排除D。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)反對(duì)洋教、強(qiáng)占膠州瓜分中國發(fā)生于19世紀(jì)末，中國人民掀起反帝愛國的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是在1898年。所以此題正確選項(xiàng)是C?！窘Y(jié)束】10（2007年高考江蘇單科6題）下列圖片中的情景應(yīng)出現(xiàn)哪兩兩次戰(zhàn)爭(zhēng)期間？（ ） 中英天津條約簽字外國侵略者坐在清宮皇帝的御座上鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)A. B. C. D. 【答案】C【點(diǎn)撥】中英天津條約的簽署是在1858年即第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間；19001901年八

11、國聯(lián)軍侵華期間，列強(qiáng)分區(qū)占領(lǐng)北京?！窘Y(jié)束】11（2009年高考重慶文綜19題）右圖是外國侵略者在洗劫并焚毀圓明園時(shí)掠奪的文物照片。法國佳士得公司于2009年2月25日將這兩件文物公開拍賣，引起中國人民的憤慨。該文物被掠奪時(shí)在位的清朝皇帝是A.道光帝 B.咸豐帝 C.光緒帝 D.宣統(tǒng)帝【答案】B【點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生的知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可解答此題，火燒圓明園的時(shí)間是1860年，在位的皇帝是咸豐帝【結(jié)束】12（2010年海南高考?xì)v史14題）恩格斯在評(píng)論某次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)指出：“如果我們將當(dāng)時(shí)所締結(jié)的各項(xiàng)條約比較一下，就不得不承認(rèn)這樣一件一目了然的事實(shí)：這次戰(zhàn)爭(zhēng)不是對(duì)英國和法國有利，而是對(duì)俄

12、國有利?！倍鞲袼顾u(píng)論的戰(zhàn)爭(zhēng)是指 A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B【點(diǎn)撥】英法聯(lián)合侵華，俄國獲利的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國通過不平等條約，占據(jù)中國一百多萬平方公里的土地。【結(jié)束】13（2008年高考四川文綜15題）在近代中國，協(xié)定關(guān)稅特權(quán)逐步為西方列強(qiáng)所共享。反映這一過程的條約包括A南京條約望廈條約黃埔條約B南京條約馬關(guān)條約辛丑條約C望廈條約黃埔條約辛丑條約D黃埔條約馬關(guān)條約辛丑條約【答案】A【點(diǎn)撥】該題考查對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。解題的關(guān)鍵是審清題意：西方列強(qiáng)相繼得到協(xié)定關(guān)稅的特權(quán)。英國從南京條約，美國從望廈條約，法國從黃浦條約中獲得此特權(quán)，馬關(guān)

13、條約是與日本簽訂的，簽訂辛丑條約時(shí)列強(qiáng)都已獲得此特權(quán)。南京條約關(guān)于關(guān)稅的規(guī)定是“協(xié)定關(guān)稅。中國向英國商人征收進(jìn)出口貨物稅，必須同英國政府商議?！庇捎?dú)享關(guān)稅特權(quán)；望廈條約關(guān)于關(guān)稅的規(guī)定是“倘中國日后欲將稅例更變，須與合眾國領(lǐng)事等官議允”。關(guān)于片面最惠國待遇，條約規(guī)定，美國此后對(duì)華貿(mào)易所納進(jìn)出口稅不得高于他國；并規(guī)定“如另有利益及于各國，合眾國民人應(yīng)一體均沾”。關(guān)稅開始與其他國家享有；黃埔條約中關(guān)于關(guān)稅的規(guī)定是給予列強(qiáng)“片面最惠國待遇”，使清政府當(dāng)時(shí)的關(guān)稅成為世界上最低的國家，完全為西方列強(qiáng)所共享。而馬關(guān)條約和辛丑條約沒有關(guān)于關(guān)稅的特別規(guī)定，故選A?！窘Y(jié)束】14（2007年高考廣東文科基礎(chǔ)22

14、題）有人曾對(duì)中國近代史上的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生這樣的感慨：“從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，暈是多么大的恥辱啊！”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ）A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】C【點(diǎn)撥】從材料中提取有效信息“現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了”、“條約又訂得那樣苛刻”，聯(lián)系中國近代史的歷次被侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，可知東方小國指日本，條約是馬關(guān)條約。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。【結(jié)束】15（2008年高考天津文綜22題）1895年4月，俄國財(cái)政大臣表示，“假使日本占領(lǐng)南滿（今東北南部），對(duì)我們將是威脅”，為保護(hù)西伯利亞鐵路的修筑，應(yīng)“

15、采取適當(dāng)措施”。此措施是（ ）A阻止簽訂馬關(guān)條約B聯(lián)合德、法干涉還遼C租占旅順、大連D修建滿洲鐵路【答案】B【點(diǎn)撥】A不符合史實(shí)，俄國并沒有阻止馬關(guān)條約簽訂；C和D是1898年帝國主義瓜分中國的狂潮的內(nèi)容；馬關(guān)條約簽訂后，俄國為阻止日本對(duì)其在中國東北對(duì)其利益構(gòu)成威脅，聯(lián)合德、法干涉還遼，日本被迫把遼東半島歸還中國?！窘Y(jié)束】16（2009年江蘇高考8題）1937年7月7日，駐華北l3軍悍然發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)。日本在華北地區(qū)駐軍始于( ) A甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后 B八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后C辛亥革命失敗之后 D. 九一八事變之后【答案】B【點(diǎn)撥】此題考查外國侵華史以及在中國謀求的各種特權(quán)。八國聯(lián)

16、軍侵華后，簽訂了辛丑條約，規(guī)定拆除北京至大沽的炮臺(tái)，準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，故日本可以在此駐軍?！窘Y(jié)束】17（2009年高考重慶文綜20題）日本強(qiáng)迫清政府開重慶為商埠那一年發(fā)生的歷史事件有日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在中國東北爆發(fā)臺(tái)灣人民掀起了反割臺(tái)斗爭(zhēng)康有為發(fā)動(dòng)了“公車上書”日本向中國提出“二十一條”A. B. C. D.【答案】C【點(diǎn)撥】日本強(qiáng)迫清政府開重慶為商埠是1895年，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在中國東北爆發(fā)是在1904年，1895年臺(tái)灣人民掀起了反割臺(tái)斗爭(zhēng)，1895年康有為發(fā)動(dòng)了“公車上書”，1915年日本向中國提出“二十一條”【結(jié)束】18（2009年高考廣東文基22題）馬克思在評(píng)論鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)說，“

17、在這場(chǎng)決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會(huì)的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對(duì)聯(lián)式悲歌?！睋?jù)此，下列表述正確的是 A“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府 B“賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華與鴉片無關(guān) C“對(duì)聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭(zhēng)中兩敗俱傷 D“最現(xiàn)代的社會(huì)的代表”體現(xiàn)出人類的正義和道德【答案】A【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。從上述材料來看，“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府，“最現(xiàn)代的社會(huì)的代表”是英國政府。 “賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華的根本目的是為了打開中國市場(chǎng)； “對(duì)聯(lián)式悲歌” 是指中英兩國在戰(zhàn)爭(zhēng)中勝敗對(duì)比； “最現(xiàn)代的社

18、會(huì)的代表”英國體現(xiàn)出其侵略本質(zhì)【結(jié)束】二、非選擇題（本大題共8小題，共0分）19（2011年高考上海單科37題）份護(hù)照天津條約簽訂后，游歷護(hù)照開始出現(xiàn)。通商口岸的外國人從領(lǐng)事館取得護(hù)照，經(jīng)當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)道蓋印，即可憑此護(hù)照進(jìn)入內(nèi)地游歷。以下是一份護(hù)照的主要內(nèi)容：本領(lǐng)事遵行兩國議定和約章程第八款，內(nèi)載：準(zhǔn)許法國人請(qǐng)照赴內(nèi)地游歷等因。茲有本國人名請(qǐng)照赴十八省游歷，本領(lǐng)事深知系我國良民，為此給照，準(zhǔn)其前往。故請(qǐng)煩大清執(zhí)政大臣及各省文武官員驗(yàn)照放行，絲毫不得留難，并望以賓禮相待，隨時(shí)照料，庶臻妥協(xié)，以示照給本咸遵約章毋違，永垂不朽也。問題：（12分）（1）除法國外，與清政府簽訂天津條約的還有哪些國家? （3

19、分）（2）你認(rèn)為當(dāng)時(shí)外國人持這類護(hù)照游歷有哪些弊端？（9分）  【答案】（1）答案l：填寫了符合史實(shí)的3個(gè)國家。（3分） ·英、美、俄答案2：填寫了符合史實(shí)的2個(gè)國家。（2分） 答案3：填寫了符合史實(shí)的1個(gè)國家。（1分） 其他答案：填寫了3個(gè)以上的國家。（0分） （2）答案1：能結(jié)合護(hù)照中的信息分析弊端。（9分） ·護(hù)照上所填游歷地區(qū)很廣，也沒有確定的有效期，等于讓外國人持此一照，周游全國，為其侵略活動(dòng)提供方便；護(hù)照上要求地方官“隨時(shí)照料”的措辭十分含混。·給外國人敲詐地方官吏提供了口實(shí)；護(hù)照上要求地方官對(duì)外國人“賓禮相待”，卻只字未提外國人進(jìn)入內(nèi)地應(yīng)遵

20、守的法律和義務(wù)，如果外國人尋釁滋事，地方官難以裁辦。答案2：未結(jié)合護(hù)照中的信息進(jìn)行分析。（13分） ·有利于西方人自由傳教，為其發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作好準(zhǔn)備，進(jìn)一步加深中國社會(huì)半殖民地半封建化程度。其他答案：（0分） 【點(diǎn)撥】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和運(yùn)用材料信息分析問題的能力。第一問中，根據(jù)所學(xué)回答；第二問中，分析護(hù)照的弊端，應(yīng)結(jié)合護(hù)照的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題以天津條約及護(hù)照為切入點(diǎn)，通過對(duì)史學(xué)的認(rèn)識(shí)來考查學(xué)生的分析理解問題的能力。第（1）題，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，容易得出英、美、俄這三個(gè)國家。第（2）題，結(jié)合材料信息，如“十八省游歷”、“賓禮相待”、“隨時(shí)照料”等角度分析，如沒有確定的有

21、效期、“隨時(shí)照料”的措辭含混、未提外國人進(jìn)入內(nèi)地應(yīng)遵守的法律和義務(wù)，如果外圖人尋釁滋葶，地方官難以裁辦。解答此問的關(guān)鍵在于對(duì)材料信息的提取和最大程度的利用?！窘Y(jié)束】20（2009年上海高考33題）閱讀下列佳士得拍賣行的拍賣品清單，回答問題。（9分）（1）上述拍賣品是在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被哪些國家劫掠的？（3分）（2）依據(jù)當(dāng)時(shí)歐洲所遵循的國際法原則分析這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。（4分）（3）你如何看待把戰(zhàn)爭(zhēng)的劫掠品拿到市場(chǎng)上拍賣這種行為？（2分）【答案】（1）答案1：能完整地寫出與題憊相符的內(nèi)容。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；英國、法國。答案2 ：未能完整地寫出與題怠相符的內(nèi)容。其他答案。（2）答案1：能完整地運(yùn)用主權(quán)理論的

22、原則進(jìn)行分析。格勞秀斯的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法提出國家主權(quán)“對(duì)內(nèi)最高，對(duì)外獨(dú)立”的原則，主權(quán)國家是國際法的主體，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)違反了國際法的這些原則，所以是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。威斯特伐利亞和約確立了國家主權(quán)平等，國家主權(quán)的統(tǒng)一性、不可分割性和獨(dú)立性等原則，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)違反了國際法的這些原則，所以是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。答案2：未能完整地運(yùn)用主權(quán)理論的原則進(jìn)行分析。答案3：僅有正確結(jié)論。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。其他答案。（3）答案1：回答合理而充分。在戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行掠奪，是對(duì)所在主權(quán)國家財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵害，把這樣的不義之財(cái)進(jìn)行拍賣是不應(yīng)該的。答案2：回答不充分。拍賣劫掠品是對(duì)國家主權(quán)的侵害。其他答案。【點(diǎn)撥】第一問屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查

23、，但要避免混淆于八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。第二問主要是結(jié)合19世紀(jì)中期的兩部國際法，從主權(quán)的獨(dú)立和不可分割兩個(gè)方面，完整地運(yùn)用主權(quán)理論的原則進(jìn)行分析。第三問一定要注意觀點(diǎn)和立場(chǎng)的正確性。【結(jié)束】21（2008年上海高考36題）1840年英國對(duì)中國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，有學(xué)者在談到這次戰(zhàn)爭(zhēng)之后中外交往的歷史時(shí)曾說：“在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，我們不肯給外國平等待遇；在以后，他們不肯給我們平等待遇?！眴栴}：（13分）（1）“我們不肯給外國平等待遇”指的是什么？（2分）（2)簡(jiǎn)要敘述中國在19世紀(jì)是如何受到“不平等待遇”的。(9分）（3)你如何評(píng)價(jià)這位學(xué)者的觀點(diǎn)？（2分）【答案】（1)清朝前期盲目自大，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。（

24、2）組織：列舉；部分列舉，部分有簡(jiǎn)單組織；語句連貫通順；回答形成結(jié)構(gòu)和層次。 史實(shí)：包括近代侵略中國的戰(zhàn)爭(zhēng)、簽訂的不平等條約以及對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。（3)言之有理即可得分。如：能對(duì)作者的觀點(diǎn)進(jìn)行批判性、反思性的回答。【點(diǎn)撥】第一問聯(lián)系鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。指的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國以“天朝上國”自居，閉關(guān)鎖國，不肯打開門戶同外國自由通商。第二問指中國此后遭受列強(qiáng)的多次侵略，簽訂一系列不平等條約，主權(quán)淪喪，淪為半殖民半封建社會(huì)。第三問如何評(píng)價(jià)，要抓住這位學(xué)者觀點(diǎn)的不足部分。他的觀點(diǎn)否定了列強(qiáng)對(duì)中國戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性?！窘Y(jié)束】22（2010高考安徽文綜36題）（28分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列

25、問題。材料一 1793年英國馬戛爾尼使團(tuán)來華，乾隆皇帝頒布上諭，宣稱：“各處藩封到天朝進(jìn)貢觀光者，不特陪臣俱行三跪九叩之禮，即國王親至，亦同此禮；今爾國王遣爾（指馬戛爾尼）前來祝嘏（福），自應(yīng)遵天朝法度，免失爾國王祝厘納貢之誠?！闭幾孕熘屑s中國近代史：1600-2000中國的奮斗材料二 欽差大臣耆英代表清政府簽訂一系列不平等條約后，于1844年11月奏稱：“夷情變幻多端，非出一致，其所以撫靖羈縻之法，亦不得不移步換形。固在格之以誠，尤須馭之以術(shù)，有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深與計(jì)較方能于事有濟(jì)者?！蓖喜牧先?新中國成立以來，在外交方面取得了輝煌的成就。截至2008年底

26、，中國與171個(gè)國家建立了外交關(guān)系，共參加了130多個(gè)政府間國際組織，締結(jié)了近20000項(xiàng)雙邊條約，參加了300多個(gè)多邊條約，參加了24項(xiàng)聯(lián)合國維和行動(dòng)，派出維和官兵11063人次。摘編自中國外交部編中國外交（2009年版）、2009年10月世界知識(shí)畫報(bào)（1）依據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者的對(duì)外態(tài)度及其在對(duì)外關(guān)系方面的影響。（8分）（2）材料二反映出這時(shí)某些清朝官員的對(duì)外態(tài)度有了怎樣的變化？為何會(huì)發(fā)生這種變化？（8分）（3）概括材料一、二三所反映的不同時(shí)期中國外交的基本特點(diǎn)及其形成的主要原因 (12分)【答案】（1）以天朝上國自居、不愿與他國平等交往。限制中外交往，堵塞與世界溝通的渠道，使中國繼

27、續(xù)處于封閉狀態(tài)（2）畏懼西方列強(qiáng)，對(duì)外態(tài)度軟弱，不敢為維護(hù)民族利益而抗?fàn)?。清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，在外交上處于不利地位；某些清朝官員已感到中國的實(shí)力不如西方國家，不惜放棄民族利益以維護(hù)清王朝統(tǒng)治 （3）朝貢外交、屈辱外交；獨(dú)立自主的和平外交。中國曾長(zhǎng)期在世界文明中居于領(lǐng)先地位，封建統(tǒng)治者養(yǎng)成了盲目自大心理；中國不斷遭受列強(qiáng)侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)；中華民族獲得獨(dú)立，民族自信心增強(qiáng)，綜合國力不斷上升?！军c(diǎn)撥】本題以外交為切入點(diǎn)，時(shí)間跨度比較大，古代，近代，現(xiàn)代不同時(shí)期的對(duì)外關(guān)系，本題的材料在解題過程中有重要作用。第一問，要求依據(jù)材料回答兩個(gè)問題，清政府的對(duì)外態(tài)度和對(duì)外關(guān)系的影響，注意分析

28、歸納概括材料。第二問，有兩小問清朝官員態(tài)度的變化以及原因，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析。第三問，結(jié)合三則材料，分別指出不同時(shí)期的外交特點(diǎn)以及形成原因，兩個(gè)小問，可以分解為，以上三則材料各反映的對(duì)外關(guān)系特點(diǎn)以及成因是是什么。因此在解答大題的時(shí)候要學(xué)會(huì)將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，將難懂問題通俗化，進(jìn)而分析材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。【結(jié)束】23（2009年海南高考27題）（10分）根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)回答問題。 近代自西方傳教士進(jìn)入中國內(nèi)地傳教后，傳教士、教民與普通民眾不斷發(fā)生沖突，史稱“教案”。1862年。江西巡撫沈葆楨為教案一事派官員到民間密訪。官民對(duì)話記錄如下：?jiǎn)枺浩┤缯嬗斜瑏恚y道你們真與他打仗么? 答云：

29、目下受從教的欺凌也是死將來他從教的黨羽多了，奪了城池也是死他不過是炮火利害，我們都拼著死，看他一炮能打死幾個(gè)人!只要打不完的十個(gè)人殺他一個(gè)人，也都?jí)蛄恕?籌辦夷務(wù)始末(同治朝)卷十二 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出晚清教案發(fā)生的歷史背景。(5分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)晚清教案予以評(píng)價(jià)。(5分)【答案】（1）西方列強(qiáng)侵華，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)；不平等條約為西方傳教士來華傳教提供了條件；中西文化的隔膜與沖突；官府的態(tài)度。（5分）（2）反洋教是抵抗侵略的斗爭(zhēng)；傳教士有為列強(qiáng)侵華服務(wù)的性質(zhì)；客觀上有助于近代西方文化的傳播和中西文化交流。（5分）【點(diǎn)撥】【結(jié)束】24（201

30、0年上海高考?xì)v史37題） 一份對(duì)外“和約”義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，一位團(tuán)民私自替政府?dāng)M了一份對(duì)外“和約”?！昂图s”雖不具法律效力，作為歷史材料卻真實(shí)地反映了作者的思想。內(nèi)容如下：一、各國前所索賠款，一概作廢。二、各國應(yīng)償中國兵費(fèi)四百兆兩。三、各國兵船已在中國口者，不準(zhǔn)駛出。四、各國租價(jià)照今加倍。五、將總署交還中國。六、康有為回國治罪。七、所有各國教堂一律充公。八、日本將臺(tái)灣交還中國。九、德國將膠州交還中國。十、俄羅斯將大連交還中國。十一、所有教士各歸其國，不準(zhǔn)再來。十二、中國仍有管理高麗安南之權(quán)。十三、中國海關(guān)仍歸華人辦理。十四、外國使臣來中國者,照乾隆時(shí)所定之例,不許進(jìn)京。十五、另賠義和拳兵費(fèi)四百兆

31、。十六、日本亦須照乾隆時(shí)例入貢。十七、華人交通西人,及不遵官場(chǎng)約束者,歸朝廷治罪。十八、所有東西洋人與中國官場(chǎng)相見,須行叩頭之禮。十九、外人不準(zhǔn)在中國游歷。二十、俄羅斯西伯利亞及各處鐵路,均須拆毀。二十一、英國須將新安九龍交還中國。二十二、各國運(yùn)來中國貨物合應(yīng)加倍收稅。二十三、洋商船到口者,須先稟明該處守口中國官兵,方準(zhǔn)入口。二十四、大米不準(zhǔn)出口。二十五、凡貨物運(yùn)往外國者,亦須加倍收稅。問題：（25分）（1）“和約”中第八、第十九項(xiàng)是針對(duì)哪兩個(gè)不平等條約而提出來的？（4分）（2）作者在“和約”中提出了哪幾類要求？（6分）（3）你是如何看待這份“和約”的？（15分）【答案】（1）答案1：第八條馬

32、關(guān)條約；第十九條天津條約。（4分）其他答案：（0分）（2） 正義的要求（3分）答案1：作出合理的概述或描述收回國家主權(quán)、廢除賠款、收回關(guān)稅主權(quán)保守的觀念（3分）答案1：能準(zhǔn)確地對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行提煉。（3分）恢復(fù)朝貢體系實(shí)行閉關(guān)鎖國答案2：能進(jìn)行簡(jiǎn)單概括（2分）各國與中國的外交恢復(fù)到乾隆時(shí)期答案3：基本照抄“合約”內(nèi)容（1分）日本照乾隆時(shí)期入貢其他答案：未作答或與題意無關(guān)。（0分）（3）本小題采用SOLO評(píng)分法。（15分）答案1：能對(duì)材料進(jìn)行抽象提煉，并結(jié)合事實(shí)進(jìn)行論述。（13-15分）材料與史實(shí)：運(yùn)用充分；運(yùn)用較充分。抽象視角，如“合約”反映了社會(huì)形態(tài)更替時(shí)農(nóng)民階層只能使用傳統(tǒng)精神武器和物質(zhì)武器

33、進(jìn)行抗?fàn)幍臒o奈現(xiàn)實(shí)；又如“合約”反映了現(xiàn)代化后來者在反抗不平的的資本主義現(xiàn)代世界體系的同時(shí)，卻不自覺地運(yùn)用西方國家“游戲規(guī)則”的矛盾心態(tài)。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。答案2：能在多個(gè)線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對(duì)此作出解釋。（8-12分）材料與史實(shí)：運(yùn)用充分；運(yùn)用較充分。視角：從兩個(gè)以上角度展開分析，如指出“合約”中合理與不合理的要求；“合約”中反映愛國精神與盲目排外的要求；“合約”中抵御外來侵略的要求與傳統(tǒng)天朝觀念（華夷觀念）的要求；“合約”中屬于農(nóng)業(yè)社會(huì)的要求與工業(yè)社會(huì)的要求。觀點(diǎn)清晰；觀點(diǎn)較清晰。論述：論述充分；論述不夠充分?jǐn)⑹觯簲⑹鲂纬山Y(jié)構(gòu)；敘述連貫流暢。答

34、案3:使用多個(gè)線索或材料，進(jìn)行單一維度的解釋。（3-7分）材料與史實(shí)：運(yùn)用較多材料；運(yùn)用較少材料。視角：提煉出一個(gè)視角。如“合約”反映了作者的排外心理（反帝、抗?fàn)?、反?duì)基督教文化）；“合約”和與反映了作者的愛國主義精神；“合約”反映了作者的保守心理。觀點(diǎn)清晰；觀點(diǎn)不清晰。敘述：敘述完整流暢；僅能列舉。答案4:找出一個(gè)線索或材料即得出結(jié)論。（1-2分）其他答案：沒有形成對(duì)問題的理解?；卮鸷蛦栴}無關(guān)或同義反復(fù)。（0分）【點(diǎn)撥】測(cè)量目標(biāo)：歷史知識(shí)/知道歷史事實(shí)、歷史變遷之間的關(guān)聯(lián)；材料處理/提取圖片、表格、文字等材料中提取的信息；歷史闡釋/從不同的主題和觀點(diǎn)解釋歷史事實(shí)、歷史變遷；組織與交流/運(yùn)用論

35、述和敘述的方式進(jìn)行組織?？荚噧?nèi)容：朝貢貿(mào)易；馬關(guān)條約；天津條約；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。分析：?jiǎn)枺?）考查對(duì)知識(shí)的識(shí)別再認(rèn)；問（2）需要較強(qiáng)的材料歸納概括能力；問（3）屬結(jié)構(gòu)不良問題。關(guān)鍵是兩點(diǎn)：認(rèn)識(shí)的角度、史論結(jié)合。此題可以材料涉及的歷史主體農(nóng)民階級(jí)為中心，運(yùn)用現(xiàn)代化理論從社會(huì)轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代化進(jìn)程等角度去展開論述。【結(jié)束】25（2011年海南高考27題）（12分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料1900年10月16日英國和德國就中國問題簽訂英德協(xié)定，相約遵守下列原則：“第一，將中國之江河及沿海各口岸各國貿(mào)易及其他正當(dāng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，自由開放，毫無差別。此為列強(qiáng)之共同永久利益；兩國政府相約凡其勢(shì)力所能及，對(duì)于一

36、切中國領(lǐng)土均應(yīng)遵守此原則。第二，德帝國政府及英女王陛下政府不得利用現(xiàn)時(shí)之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益，其政策應(yīng)以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸。第三，若他國利用中國現(xiàn)時(shí)之紛擾，無論用何種方式，欲獲得領(lǐng)土利益時(shí)，兩締約國關(guān)于為保護(hù)本國在華利益所采之步驟應(yīng)保留初步之諒解。第四，兩國政府應(yīng)將本協(xié)定通知其他關(guān)系列強(qiáng)，如奧、法、意、日、俄、美等國，并請(qǐng)其接受本協(xié)定所采之原則?！币獯罄蛫W地利表示“深愿接受”此協(xié)定，“毫不躊躇而贊同之”。日本此時(shí)正“不安達(dá)于極點(diǎn)”，不僅表示“贊同此協(xié)定”，而且還愿意“加入此協(xié)定”。美國政府的答復(fù)則是，接受前兩條，對(duì)第三條則無需表示任何意見，法國附和美國答復(fù)之內(nèi)容。俄國聲稱對(duì)第一

37、條“表示歡迎”，第二條尤與俄國的意旨相符，因?yàn)槎韲诖舜渭姅_之初，即曾首先倡導(dǎo)將保全中國的完整和“舊國家制度”，作為對(duì)華政策的基本原則。 摘編自德國外交文件有關(guān)中國交涉史料選譯（1）說明1900年前后列強(qiáng)對(duì)華政策的轉(zhuǎn)變及其實(shí)質(zhì)，并指出列強(qiáng)提出或接受英德協(xié)定的原因。（7分）（2）簡(jiǎn)要分析英德協(xié)定對(duì)中國局勢(shì)的影響。（5分）【答案】（1）轉(zhuǎn)變：由瓜分到“保全”。（2分）實(shí)質(zhì)：進(jìn)一步侵略和共同控制中國。（2分） 原因：中國人民的反抗；列強(qiáng)在中國的爭(zhēng)奪加劇，需要調(diào)整利益關(guān)系。（3分）（2）清政府進(jìn)一步成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具；列強(qiáng)在華矛盾暫時(shí)緩和；殖民地程度加深；進(jìn)一步激發(fā)了反帝反封建斗爭(zhēng)。（5分）【點(diǎn)撥】本題以英德協(xié)定為考察的切入點(diǎn)，考察了19世紀(jì)末期20世紀(jì)初帝國主義侵略加深造成中國深重的民族危機(jī)