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1、1 第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所 第9課 這些是大家的2一、談話導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入3同學(xué)們,你們知道哪些物品是同學(xué)們,你們知道哪些物品是供我們大家使用的嗎?從我們供我們大家使用的嗎?從我們周圍找一找,看誰(shuí)找得多。周圍找一找,看誰(shuí)找得多。課桌課桌教室里教室里的空調(diào)的空調(diào)清掃清掃工具工具微機(jī)室里微機(jī)室里的電腦的電腦4二、學(xué)校里的公物5 聽(tīng)了大家的發(fā)言,老師聽(tīng)了大家的發(fā)言,老師感到很高興,你們能找到這感到很高興,你們能找到這么多供我們大家使用的物品,么多供我們大家使用的物品,你們真棒!下面,請(qǐng)同學(xué)們你們真棒!下面,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第打開(kāi)課本第3434頁(yè),看看圖中頁(yè),看看圖中同學(xué)正在干什么,說(shuō)說(shuō)他們同學(xué)正在

2、干什么,說(shuō)說(shuō)他們正在使用哪些公物。正在使用哪些公物。6交流探討交流探討你說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)7 那么,學(xué)校、教那么,學(xué)校、教室還有哪些公物給大室還有哪些公物給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)家的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利?了便利?8學(xué) 生 和 同 桌 相 互 交 流你 說(shuō)我 說(shuō)9三、身邊的公物還好嗎101.找一找我們?nèi)ビ^察一下,我們?nèi)ビ^察一下,學(xué)校里的公物怎學(xué)校里的公物怎么樣了?么樣了?11它們?cè)趺礃恿怂鼈冊(cè)趺礃恿怂昂?()有損壞 ( )不能用了 ( )大家用時(shí)很愛(ài)護(hù)乒乓球臺(tái)好 ( )有損壞 ()不能用了 ( )有同學(xué)玩球的時(shí)候,用球拍敲球臺(tái)好 ( )有損壞 ( )不能用了 ( )好 ( )有損壞 ( )不能用了

3、( ) 學(xué)校公物調(diào)查表學(xué)校公物調(diào)查表 調(diào)查人調(diào)查人_122.說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里的公物怎么會(huì)學(xué)校里的公物怎么會(huì)變成這樣子的呢?在變成這樣子的呢?在中小學(xué)生守則中小學(xué)生守則中中規(guī)定:愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。規(guī)定:愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該怎么做呢?13 四、我和公物的故事1415請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行模擬表演,體模擬表演,體會(huì)公物損壞后會(huì)公物損壞后的沮喪和無(wú)奈的沮喪和無(wú)奈的心情。的心情。1.演一演16假如今天我們教室的課假如今天我們教室的課桌、黑板壞了,我們一桌、黑板壞了,我們一起嘗試一下寫(xiě)字不用課起嘗試一下寫(xiě)字不用課桌,聽(tīng)老師講課不看黑桌,聽(tīng)老師講課不看黑板。板。2.試一試17學(xué) 生 和 同 桌

4、 相 互 交 流談體驗(yàn)談感受18學(xué)校的公物和我們學(xué)校的公物和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān),的學(xué)習(xí)息息相關(guān),我們誰(shuí)都離不開(kāi)他我們誰(shuí)都離不開(kāi)他們,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一們,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你和公物之間發(fā)說(shuō)你和公物之間發(fā)生的故事。生的故事。3.講一講19五、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)20請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第3737頁(yè),看頁(yè),看看圖中的這些小朋友正在做什看圖中的這些小朋友正在做什么,并評(píng)價(jià)他們的做法。么,并評(píng)價(jià)他們的做法。在我們班里有沒(méi)有類似的在我們班里有沒(méi)有類似的事情發(fā)生呢?你發(fā)現(xiàn)后是事情發(fā)生呢?你發(fā)現(xiàn)后是怎么做的?怎么做的?在我們班里誰(shuí)最愛(ài)護(hù)公物,在我們班里誰(shuí)最愛(ài)護(hù)公物,他是怎么做的?他是怎么做的?1.議一議21我

5、們都要做愛(ài)護(hù)我們都要做愛(ài)護(hù)公物的小學(xué)生。公物的小學(xué)生。222.學(xué)一學(xué)愛(ài)護(hù)公物人人夸愛(ài)護(hù)公物人人夸小朋友,講文明,愛(ài)護(hù)公物我能行。小朋友,講文明,愛(ài)護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù)。開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù)。雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔?;ú輼?shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公物人人夸?;ú輼?shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公物人人夸。23小結(jié)公物是為我們大家服務(wù)的,也公物是為我們大家服務(wù)的,也需要我們大家共同愛(ài)護(hù)。輕輕需要我們大家共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕地開(kāi)關(guān)門窗地?cái)[放桌椅、輕輕地開(kāi)關(guān)門窗等事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,等事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相信我們班的小朋友人美、心更信我們班的小朋友人美、心更美,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公美,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從身邊小事做物,從我做起,從身邊小事做起,讓校園在我們每個(gè)小朋友起,讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加美麗!的

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