人教版語文六年級(jí)上冊單元測試題(全)

1、第一單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。qn shun yín yn zhu suí màn yóu（ ） （ ） （ ） （ ） tn bá yn zòu yì wèi shn chán（ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夾 （ ） 俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 俠（ ） 俏 （ ） 烘 （ ） 蘊(yùn) （ ） 峪 （ ） 梢 （ ） 哄 （ ） 韻 （ ） 欲 （ ）三、連一連。 挺拔的 紋理 清涼的 彩衣 精致的 身軀 俏麗的 山泉 柔軟的 額頭 僻靜的 音韻 高

2、高的 手指 優(yōu)美的 小路四、照樣子用帶點(diǎn)的詞語寫句子。1、城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老人，在石塊間踹來跳去，溫習(xí)著兒時(shí)的功課。 2、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。 五、把下列各句運(yùn)用的修辭方法填在括號(hào)里。 反問 比喻 擬人 夸張 設(shè)問 排比 1、每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。 （ ） 2、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？ （ ） 3、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （ ） 4、雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 （ ） 5、

3、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ） 6、我們會(huì)忘記母校嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。 （ ）六、把下列句子補(bǔ)充完整。 1、落紅不是無情物， 。 2、 ，每于寒盡覺春生。 3、此夜曲中聞?wù)哿?。 4、 ，此花開盡更無花。七、閱讀選段，回答問題。 看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古長青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切舒服。 及此看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護(hù)苗，一手砍，一手栽。我們（ ）取寶，（ ）作科學(xué)研究，

4、使林海（ ）能夠萬古長青，（ ）可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？我不曉得當(dāng)初為什么管它叫做“興安嶺”，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。 1、聯(lián)系上下文，說說帶點(diǎn)詞語的意思。 （1）碧： （2）及至： （3）興國安邦： 2、在文中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3、把下面的句子換成另一種形式寫下來，不改變句子原來的意思。 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？ 4、仔細(xì)讀讀這兩段，說說你是怎樣理解“人與山的關(guān)系日益密切”的？ 八、寫作。 請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)

5、成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象，想想它們在大自然中是怎樣生活和交流的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感覺寫下來。題目自擬。第二單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。jié ch shè jì kòn zhì min lì yn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xuán yá qiào bì kuán fn nù háo r rén j xiào （ ）（ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 施 （ ） 撓 （ ） 艱 （

6、） 毅 （ ） 拖 （ ） 曉 （ ） 堅(jiān) （ ） 義 （ ） 譏 （ ） 漿 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ） 饑 （ ） 槳 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）三、給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫“”。 剛勁 （jìn jìn） 哈達(dá)（h h） 相傳（xin xiàn） 塞外 （sài si） 調(diào)節(jié) （tiáo diào） 扇動(dòng)（shn shàn）四、把詞語補(bǔ)充完整。 寢不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）五、根據(jù)意思寫詞語。1、不懷好意地嘲笑別人。 （ ）2

7、、形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 （ ）3、終身遺恨。 （ ）4、周到而細(xì)密。 （ ）六、寫出下面句子運(yùn)用的修辭方法。 1、哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。 （ ） 2、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 （ ）七、補(bǔ)充下面的名言，并寫出報(bào)告。 1、 ，這是我們自信心的泉源。 （ ） 2、我是中國人民的兒子，我深深地愛著 。 （ ） 3、唯有 是值得寶貴的，唯有他 起來，中國才有 。 （ ）4、我愛我的 ，愛我的 ，離開了她，離開了他們，我就無法 ，更無法 。 （ ）八、閱讀并回答問題。祖國，我終于回來

8、了 錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家。他早年留學(xué)美國，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獲得了博（bó bé）士學(xué)位，成為航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專家。他在火箭研究方面取得了很大進(jìn)展，被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國 金錢 地位 名譽(yù) 他都有了 但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學(xué)森便立即（jì jí）決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量?！?1950年9月，錢學(xué)森辭去了工作，辦好了回國手續(xù)，買好了回國的飛機(jī)票，把行李交給了美國航空公司。然而，就在這時(shí)，他接到美國移民局的通知：不準(zhǔn)回國

9、！ 他被迫退掉飛機(jī)票。美國海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著國家機(jī)密，說錢學(xué)森是間諜。其實(shí)，他的行李里面裝的只是準(zhǔn)備帶回國的教科書和筆記本。幾天后，錢學(xué)森突然被捕，被關(guān)在一個(gè)海島的拘留所里，受到無休止的折磨。每天晚上，看守人員每隔10分鐘就來開一次燈，使他無法休息，半個(gè)月的時(shí)間，他的體重下降（jiàn xián）了十幾公斤。美國當(dāng)局對錢學(xué)森的迫（pò pi）害，引起了美國科學(xué)界的公憤。不少美國朋友出面營救錢學(xué)森。他們募捐15000美元，把錢學(xué)森從拘留所保釋出來。但是，美國聯(lián)邦調(diào)查局并沒有停止對他的迫害。他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。然而 錢學(xué)森沒

10、有屈服 他不斷提出要求 我要離開美國 回到祖國去 這樣，他堅(jiān)持斗爭了5年。他的斗爭得到了世界各國主持正義的人們的支持，更得到了中國政府和中國人民的親切關(guān)懷。周恩來總理對錢學(xué)森十分關(guān)心，親自過問他的情況，并指示參加中、美兩國大使級(jí)會(huì)晤的中國代表在會(huì)晤中提出關(guān)于錢學(xué)森博士回國的問題。1955年，美國政府不得不同意錢學(xué)森回國。同年9月17日，錢學(xué)森登上回國的輪船。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國的懷抱。 錢學(xué)森到達(dá)北京的第二天，就帶著全家人來到天安門廣場。望著雄偉的天安門城樓 他激動(dòng)地說 我相信我一定能回到祖國 現(xiàn)在我終于回來了 1、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2、給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

11、3、寫出下列詞語的近義詞。 立即 突然 營救 4、文章主要表達(dá)了怎樣的思想感情？ 九、寫作。根據(jù)上面的短文寫一篇讀后感。第三單元測試卷一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“”。 勉強(qiáng)（qián qin） 魁梧（wú w） 著迷（zháo zho） 瘦削（xu xio） 荒唐（tán tn） 勸阻（z zh）二、讀拼音，寫詞語。 sh shì bn bào yuàn do méi shén shèn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ròu tiào zì y&

12、#225;n zì y dà ch yì jn（ ） （ ） （ ）三、區(qū)別字組詞。 填（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ） 鎮(zhèn)（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ） 霉（ ） 慮（ ） 撕（ ） 割（ ） 雷（ ） 虛（ ） 嘶（ ） 害（ ）四、照樣子寫詞語。 濕淋淋 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 五、寫出下列詞語的近義詞。抱怨 （ ） 寧靜 （ ） 認(rèn)真 （ ）沮喪 （ ） 羞愧 （ ） 難過 （ ）六、判斷下列省略號(hào)的作用，把序號(hào)填入（ ）里。 省略號(hào)的主要作用有： 表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語音的跳躍。 表示說話結(jié)巴，欲言又止。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了

13、十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！” （ ）3、“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！” （ ）七、把下列名言警句補(bǔ)充完整。1、輕諾必寡 。2、民無 不立。3、 ，不能動(dòng)人。4、 ，天之道也； ，人之道也。5、有所 ，纖毫必 ；有所 ，時(shí)刻不易。八、閱讀短文，回答問題。醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶 一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討

14、一口飯吃。 可是，當(dāng)一個(gè)天使似的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。 男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應(yīng)該付您多少錢？” 姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報(bào)?！?淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！” 其實(shí)，男孩本來打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。 若干年之后，有一個(gè)來自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會(huì)診治療。 一名有

15、名的醫(yī)生參加了會(huì)診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這個(gè)病人就是當(dāng)年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報(bào)這個(gè)“施以愛心，不圖回報(bào)”的姑娘。 經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上自己的名字。 姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)支付多少醫(yī)藥費(fèi)?？墒?，當(dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶。霍華德·凱利醫(yī)生

16、。” 1、這是一個(gè)真實(shí)的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個(gè)故事，是因?yàn)樗灀P(yáng)了 的高尚品德。 2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學(xué)的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？ 3、這個(gè)故事不長，但處處都有照應(yīng)。你能找出運(yùn)用了照應(yīng)手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談?wù)勥@種寫法的好處。 4、請用文中的詞語給短文換個(gè)題目，或根據(jù)中心擬個(gè)題目。 九、寫作。 生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。本次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫等，要表達(dá)真情實(shí)感。第四單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。 yá

17、o wàn kàu wù jié zhì k jié zh wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yí mín shèn jié z rùn hé i k qn（ ） （ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 資 （ ） 脅 （ ） 駿 （ ） 卷 （ ） 姿 （ ） 協(xié) （ ） 俊 （ ） 眷 （ ）三、給下面的字加個(gè)部首組成新字，再組詞。 易 （ ） 康 （ ） 者 （ ）監(jiān) （ ） 翁 （ ） 旨 （ ）四、寫出下列詞語的近義詞。 遙望 相互 壯觀 和藹 節(jié)制 枯竭

18、五、畫出下列詞語中不是同類的詞。1、太陽 月亮 地球 星球 火星2、日 月 年 億年 光年3、和藹 善良 可親 和氣 氣憤4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚5、菊花 淚花 荷花 梅花 桃花六、選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填空。 如果就 因?yàn)樗?即使也 不但還 既又1、電腦（ ）能當(dāng)電視機(jī)，（ ）能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)使用。2、人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。3、（ ）地球上的各種資源都枯竭了，我們（ ）很難從別的地方得到補(bǔ)充。4、這些設(shè)想（ ）能實(shí)現(xiàn)，（ ）是遙遠(yuǎn)的事情。5、（ ）我們要更好地造福于我們的子孫后代，

19、（ ）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。七、把下列句子補(bǔ)充完整，并試著寫一個(gè)環(huán)保宣傳標(biāo)語。1、善待地球就是 。2、 就是拯救未來。3、但存方寸地， 。4、有限的 ，無限的 。5、 自然資源， 生命綠色。 環(huán)保宣傳標(biāo)語： 八、閱讀短文，回答問題。一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。 村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造梨，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵吹下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的

20、柴煙消失在天空中了。 不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。 然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒牵〈迩f卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。 什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、聯(lián)系上下文說說下面詞句的意思。大雨沒喘氣兒： 大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了： 2、文中有一組反義詞，請你把它寫在下面。 （ ）（ ）3、縮句。樹木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。 4、用橫線畫出文中的一個(gè)擬人句。5、用浪線畫出文中的一個(gè)排比句。6、文中的破折號(hào)的用法是

21、。 請你寫一個(gè)與這個(gè)破折號(hào)用法相同的句子。 7、找出與文章最后一句話意思相同的句子，在括號(hào)里畫“”。 A、除了那些鋒利的斧頭，所有靠斧頭得到的一切都沒有了。 （ ） B、所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭都沒有了。 （ ） C、不僅是斧頭，還有靠斧頭得到的一切都沒有了。 （ ）8、按要求回答問題。（1）文中為什么要寫“然而，不知過了多少年，多少代”呢？把這句話去掉行嗎？ （2）讀了這個(gè)小村莊的故事，你想對這個(gè)小村莊的人們說些什么？（大約100字） 九、寫作。 認(rèn)真觀察下面的漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個(gè)故事。如果你對有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫

22、感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求寫感受或編故事。第五單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。 chù shen yí t zhì jìn tuán jù ké sou（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d wi hán yì xián xì cn cn mán mán（ ） （ ） （ ） （ ）二、按查字典要求填空。查帶點(diǎn)字音 序部 首 剩幾畫字典里的解釋應(yīng)選解釋張冠李戴A、帽子 B、形狀像帽子或在頂上的東西。恍然大悟A、形容忽然醒悟 B、仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜A、足足的，充分 B

23、、飽滿C、滿足三、區(qū)別字組詞。 扭 （ ） 胯 （ ） 猬 （ ） 搞 （ ） 紐 （ ） 垮 （ ） 謂（ ） 稿 （ ） 恍 （ ） 詳 （ ） 逝 （ ） 咳 （ ） 咣 （ ） 樣 （ ） 浙 （ ） 刻 （ ）四、根據(jù)句意選擇括號(hào)里的詞語，在恰當(dāng)?shù)南旅娈嫛啊薄?、那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的（愛戴 愛撫）？2、想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的（愛戴 愛撫）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。 3、我的父親（允許 應(yīng)允 答應(yīng)）了；我也很高興，因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，（并且 而且 不僅）知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月出生的，五行缺土，（所以 因而 之所以）他的

24、父親叫他閏土。4、啊！閏土的心里有無窮無盡的（希罕 新鮮 希奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。五、縮句。1、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 2、我費(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元。 六、把句子補(bǔ)充完整。1、 ，俯首甘為孺子牛。2、 地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。3、我好像一只牛，吃的是 ，擠出來的是 、 。4、時(shí)間就是 ，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于 的。七、閱讀選段，回答問題。 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。 “我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳” ?。?/p>

25、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。 1、下面的詞語是什么意思？ （1）素： （2）先前： （3）如許： （4）希奇： 2、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，說明（ ）。 A、閏土有許多心事。 B、閏土知識(shí)豐富，見多識(shí)廣。 C、閏土心情復(fù)雜，難以理解。 D、閏土思維怪異，與正常人不一樣。 3、寫出下列詞語的反義詞。 新鮮 危險(xiǎn) 4、“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”這話的意思是（ ）。 A、魯迅家的墻很高。 B、他們的家長管得很嚴(yán)，不許他們出去玩。 C、說明他們不能廣泛接觸社會(huì)

26、，見識(shí)很少。 D、說明他們視力不好，只能看見高墻上的四角的天空。 5、這段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（對的畫“”，錯(cuò)的畫“×” ） （1）對閏土見多識(shí)廣，知識(shí)豐富的贊嘆。 （ ） （2）表達(dá)了“我”對農(nóng)村生活的向往之情。 （ ） （3）表達(dá)了“我”對閏土生活的忌妒之情。 （ ） （4）表達(dá)了“我”對深宅大院里的生活的厭倦。 （ ） 6、你覺得自己現(xiàn)在的生活快樂嗎？為什么？ 八、寫作。 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一個(gè)不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船 以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細(xì)地講述感情后來怎樣

27、了，結(jié)果又是怎樣的。請你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫具體。 第七單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。 yuè p q pàn jí sù mái zàn qì ài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio zào bù n ji bié chón fén zhèn r yù lón（ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ） 譜 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）餅 （ ）

28、抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ） 拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）三、把詞語補(bǔ)充完整。（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 千（ ）百（ ）（ ）（ ）跋涉 大（ ）大（ ） 無（ ）無（ ）四、給下列詞語分類，并分別寫出它們的共同特點(diǎn)。光禿禿 大搖大擺 狡猾 狐貍 哆哆嗦嗦 兇殘 直勾勾 踱來踱去 松鼠 孤零零 海鷗 狼狽 手忙腳亂 冷清清跳來跳去 大象 空落落 可惡1、 特點(diǎn)： 2、 特點(diǎn)： 3、 特點(diǎn)： 4、 特點(diǎn)： 五、說說下面的句子用了哪些修辭方法。1、我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨。 （ ）2、我們急忙把通風(fēng)口打開，只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來。（ ）

29、3、一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。 （ ）六、縮寫下面的句子。1、正太郞目不轉(zhuǎn)晴地看著那只孤零零的小狐貍。 2、正太郞漫不經(jīng)心地走到小狐貍的窩旁。 七、把古詩補(bǔ)充完整。馬 詩 （唐）李 賀 大漠沙 ，燕山月 。 金絡(luò)腦，快走 。八、閱讀短文，回答問題。人蛇大戰(zhàn) 20世紀(jì)70年代初，美國對越南發(fā)動(dòng)過一場侵略戰(zhàn)爭。最近，隨著美國和越南關(guān)系解凍，美國公布了一些鮮為人知的絕密資料。據(jù)其中一份資料披露，在越南戰(zhàn)場上，美軍曾遭遇蛇的報(bào)復(fù)，士兵傷亡慘重。 1970年夏季的一天，美軍第七軍團(tuán)某連上尉馬丁帶領(lǐng)100余名全副武裝的士兵日夜兼程，于午夜時(shí)分進(jìn)入了預(yù)定的潛伏地帶。隨即，馬丁派出幾十個(gè)身強(qiáng)力壯的

30、士兵到河谷去背石頭，其他人則原地警戒待命。 士兵們走到河邊，一個(gè)士兵拆開一塊石頭后，無意中看到石塊下有兩條杯口粗的大蛇扭纏在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起來。這下可糟了，受到驚嚇的毒蛇一下子躥了起來，還沒等他作出反應(yīng)，就張開長有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。這名士兵的臉上立刻血流如注，等同伴撲上來營救時(shí)已經(jīng)來不及了。他們不敢開槍，紛紛拔出匕首，一刀一刀揮刺過去。一條蛇被殺死，另一條負(fù)傷，鉆進(jìn)石縫中逃生。幾分鐘之后，他們準(zhǔn)備離開河灘的時(shí)候，突然四面八方響起了“咝咝”聲，眾人正感到有些茫然，不知所措的時(shí)候，驀地從黑漆漆的石縫里一下子鉆出上百條黑綠相間的大蛇。士兵們急忙拔出腰間佩帶的匕首向蛇群亂

31、砍過去，一時(shí)間人蛇戰(zhàn)成一團(tuán)，毒蛇瘋狂地咬噬士兵。數(shù)十名中毒的士兵倒在地上命喪黃泉，只有幾個(gè)行動(dòng)敏捷、受傷較輕的士兵僥幸逃回營地?？墒菑?fù)仇心切的蛇很快就跟蹤而來。原來蛇和蛇之間是靠一種特殊的氣味彼此聯(lián)絡(luò)的。四面八方的毒蛇憑著敏銳的嗅覺，順著傷兵逃走的路線追來，在美國兵的營地形成了一個(gè)包圍圈。沒多久，蛇群的先鋒部隊(duì)進(jìn)入營地。負(fù)責(zé)警戒的哨兵因害怕附近有越軍哨兵而不敢開槍，只能用刺刀來刺殺，雪亮亮的刀刃上不一會(huì)兒就沾滿了血肉模糊的蛇肉，地上橫七豎八地躺著幾十條蛇的尸體。但是蛇群的“大軍團(tuán)”蜂擁而至，遍地密密麻麻。它們把營地圍得水泄不通，把包圍圈越縮越小，轉(zhuǎn)瞬間便沖到了每個(gè)人的身邊。它們昂起頭，隔著士兵厚實(shí)的軍服，用長而尖的毒牙咬破衣服，進(jìn)而咬進(jìn)肉里。馬丁也被蛇咬傷了，雖然作了傷口處理，終因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴彈、地雷里的炸藥取出來，撒在營地周圍