人教版語文六年級上冊單元測試題(全)

1、第一單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。qn shun yín yn zhu suí màn yóu（ ） （ ） （ ） （ ） tn bá yn zòu yì wèi shn chán（ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夾 （ ） 俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 俠（ ） 俏 （ ） 烘 （ ） 蘊 （ ） 峪 （ ） 梢 （ ） 哄 （ ） 韻 （ ） 欲 （ ）三、連一連。 挺拔的 紋理 清涼的 彩衣 精致的 身軀 俏麗的 山泉 柔軟的 額頭 僻靜的 音韻 高

2、高的 手指 優(yōu)美的 小路四、照樣子用帶點的詞語寫句子。1、城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老人，在石塊間踹來跳去，溫習著兒時的功課。 2、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。 五、把下列各句運用的修辭方法填在括號里。 反問 比喻 擬人 夸張 設(shè)問 排比 1、每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。 （ ） 2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？ （ ） 3、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （ ） 4、雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 （ ） 5、

3、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ） 6、我們會忘記母校嗎？不，永遠不會。 （ ）六、把下列句子補充完整。 1、落紅不是無情物， 。 2、 ，每于寒盡覺春生。 3、此夜曲中聞?wù)哿?。 4、 ，此花開盡更無花。七、閱讀選段，回答問題。 看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古長青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切舒服。 及此看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽。我們（ ）取寶，（ ）作科學研究，

4、使林海（ ）能夠萬古長青，（ ）可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？我不曉得當初為什么管它叫做“興安嶺”，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。 1、聯(lián)系上下文，說說帶點詞語的意思。 （1）碧： （2）及至： （3）興國安邦： 2、在文中括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3、把下面的句子換成另一種形式寫下來，不改變句子原來的意思。 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？ 4、仔細讀讀這兩段，說說你是怎樣理解“人與山的關(guān)系日益密切”的？ 八、寫作。 請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當

5、成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現(xiàn)象，想想它們在大自然中是怎樣生活和交流的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感覺寫下來。題目自擬。第二單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。jié ch shè jì kòn zhì min lì yn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xuán yá qiào bì kuán fn nù háo r rén j xiào （ ）（ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 施 （ ） 撓 （ ） 艱 （

6、） 毅 （ ） 拖 （ ） 曉 （ ） 堅 （ ） 義 （ ） 譏 （ ） 漿 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ） 饑 （ ） 槳 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）三、給帶點的多音字選擇正確的讀音，畫“”。 剛勁 （jìn jìn） 哈達（h h） 相傳（xin xiàn） 塞外 （sài si） 調(diào)節(jié) （tiáo diào） 扇動（shn shàn）四、把詞語補充完整。 寢不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）五、根據(jù)意思寫詞語。1、不懷好意地嘲笑別人。 （ ）2

7、、形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 （ ）3、終身遺恨。 （ ）4、周到而細密。 （ ）六、寫出下面句子運用的修辭方法。 1、哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。 （ ） 2、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。 （ ）七、補充下面的名言，并寫出報告。 1、 ，這是我們自信心的泉源。 （ ） 2、我是中國人民的兒子，我深深地愛著 。 （ ） 3、唯有 是值得寶貴的，唯有他 起來，中國才有 。 （ ）4、我愛我的 ，愛我的 ，離開了她，離開了他們，我就無法 ，更無法 。 （ ）八、閱讀并回答問題。祖國，我終于回來

8、了 錢學森是我國杰出的科學家。他早年留學美國，以優(yōu)異的學習成績獲得了博（bó bé）士學位，成為航空工程和空氣動力學專家。他在火箭研究方面取得了很大進展，被美國麻省理工學院聘為終身教授。在美國 金錢 地位 名譽 他都有了 但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即（jì jí）決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻自己的全部力量?！?1950年9月，錢學森辭去了工作，辦好了回國手續(xù)，買好了回國的飛機票，把行李交給了美國航空公司。然而，就在這時，他接到美國移民局的通知：不準回國

9、！ 他被迫退掉飛機票。美國海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著國家機密，說錢學森是間諜。其實，他的行李里面裝的只是準備帶回國的教科書和筆記本。幾天后，錢學森突然被捕，被關(guān)在一個海島的拘留所里，受到無休止的折磨。每天晚上，看守人員每隔10分鐘就來開一次燈，使他無法休息，半個月的時間，他的體重下降（jiàn xián）了十幾公斤。美國當局對錢學森的迫（pò pi）害，引起了美國科學界的公憤。不少美國朋友出面營救錢學森。他們募捐15000美元，把錢學森從拘留所保釋出來。但是，美國聯(lián)邦調(diào)查局并沒有停止對他的迫害。他的行動受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。然而 錢學森沒

10、有屈服 他不斷提出要求 我要離開美國 回到祖國去 這樣，他堅持斗爭了5年。他的斗爭得到了世界各國主持正義的人們的支持，更得到了中國政府和中國人民的親切關(guān)懷。周恩來總理對錢學森十分關(guān)心，親自過問他的情況，并指示參加中、美兩國大使級會晤的中國代表在會晤中提出關(guān)于錢學森博士回國的問題。1955年，美國政府不得不同意錢學森回國。同年9月17日，錢學森登上回國的輪船。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國的懷抱。 錢學森到達北京的第二天，就帶著全家人來到天安門廣場。望著雄偉的天安門城樓 他激動地說 我相信我一定能回到祖國 現(xiàn)在我終于回來了 1、給文中加點字選擇正確的讀音。2、給文中畫橫線的句子加上標點。

11、3、寫出下列詞語的近義詞。 立即 突然 營救 4、文章主要表達了怎樣的思想感情？ 九、寫作。根據(jù)上面的短文寫一篇讀后感。第三單元測試卷一、給加點字選擇正確讀音，畫“”。 勉強（qián qin） 魁梧（wú w） 著迷（zháo zho） 瘦削（xu xio） 荒唐（tán tn） 勸阻（z zh）二、讀拼音，寫詞語。 sh shì bn bào yuàn do méi shén shèn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ròu tiào zì y&

12、#225;n zì y dà ch yì jn（ ） （ ） （ ）三、區(qū)別字組詞。 填（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ） 鎮(zhèn)（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ） 霉（ ） 慮（ ） 撕（ ） 割（ ） 雷（ ） 虛（ ） 嘶（ ） 害（ ）四、照樣子寫詞語。 濕淋淋 縫縫補補 五、寫出下列詞語的近義詞。抱怨 （ ） 寧靜 （ ） 認真 （ ）沮喪 （ ） 羞愧 （ ） 難過 （ ）六、判斷下列省略號的作用，把序號填入（ ）里。 省略號的主要作用有： 表示心理活動的時斷時續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語音的跳躍。 表示說話結(jié)巴，欲言又止。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了

13、十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！” （ ）3、“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！” （ ）七、把下列名言警句補充完整。1、輕諾必寡 。2、民無 不立。3、 ，不能動人。4、 ，天之道也； ，人之道也。5、有所 ，纖毫必 ；有所 ，時刻不易。八、閱讀短文，回答問題。醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶 一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討

14、一口飯吃。 可是，當一個天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。 男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應(yīng)該付您多少錢？” 姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經(jīng)常教導我們：施以愛心，不圖回報。” 淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！” 其實，男孩本來打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。 若干年之后，有一個來自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當?shù)蒯t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。 一名有

15、名的醫(yī)生參加了會診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這個病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑娘。 經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。 姑娘堅持要知道她應(yīng)支付多少醫(yī)藥費。可是，當賬單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶。霍華德·凱利醫(yī)生

16、?！?1、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了 的高尚品德。 2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？ 3、這個故事不長，但處處都有照應(yīng)。你能找出運用了照應(yīng)手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談?wù)勥@種寫法的好處。 4、請用文中的詞語給短文換個題目，或根據(jù)中心擬個題目。 九、寫作。 生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。本次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。注意人物的語言、動作、心理活動描寫等，要表達真情實感。第四單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。 yá

17、o wàn kàu wù jié zhì k jié zh wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yí mín shèn jié z rùn hé i k qn（ ） （ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 資 （ ） 脅 （ ） 駿 （ ） 卷 （ ） 姿 （ ） 協(xié) （ ） 俊 （ ） 眷 （ ）三、給下面的字加個部首組成新字，再組詞。 易 （ ） 康 （ ） 者 （ ）監(jiān) （ ） 翁 （ ） 旨 （ ）四、寫出下列詞語的近義詞。 遙望 相互 壯觀 和藹 節(jié)制 枯竭

18、五、畫出下列詞語中不是同類的詞。1、太陽 月亮 地球 星球 火星2、日 月 年 億年 光年3、和藹 善良 可親 和氣 氣憤4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚5、菊花 淚花 荷花 梅花 桃花六、選擇恰當關(guān)聯(lián)詞語填空。 如果就 因為所以 即使也 不但還 既又1、電腦（ ）能當電視機，（ ）能當收錄機、電話機、傳真機使用。2、人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。3、（ ）地球上的各種資源都枯竭了，我們（ ）很難從別的地方得到補充。4、這些設(shè)想（ ）能實現(xiàn)，（ ）是遙遠的事情。5、（ ）我們要更好地造福于我們的子孫后代，

19、（ ）我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。七、把下列句子補充完整，并試著寫一個環(huán)保宣傳標語。1、善待地球就是 。2、 就是拯救未來。3、但存方寸地， 。4、有限的 ，無限的 。5、 自然資源， 生命綠色。 環(huán)保宣傳標語： 八、閱讀短文，回答問題。一個小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。 村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造梨，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵吹下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的

20、柴煙消失在天空中了。 不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。 然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒牵〈迩f卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。 什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、聯(lián)系上下文說說下面詞句的意思。大雨沒喘氣兒： 大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了： 2、文中有一組反義詞，請你把它寫在下面。 （ ）（ ）3、縮句。樹木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。 4、用橫線畫出文中的一個擬人句。5、用浪線畫出文中的一個排比句。6、文中的破折號的用法是

21、。 請你寫一個與這個破折號用法相同的句子。 7、找出與文章最后一句話意思相同的句子，在括號里畫“”。 A、除了那些鋒利的斧頭，所有靠斧頭得到的一切都沒有了。 （ ） B、所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭都沒有了。 （ ） C、不僅是斧頭，還有靠斧頭得到的一切都沒有了。 （ ）8、按要求回答問題。（1）文中為什么要寫“然而，不知過了多少年，多少代”呢？把這句話去掉行嗎？ （2）讀了這個小村莊的故事，你想對這個小村莊的人們說些什么？（大約100字） 九、寫作。 認真觀察下面的漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個故事。如果你對有關(guān)珍惜資源、保護環(huán)境的其他漫畫

22、感興趣，也可以根據(jù)上面的習作要求寫感受或編故事。第五單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。 chù shen yí t zhì jìn tuán jù ké sou（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d wi hán yì xián xì cn cn mán mán（ ） （ ） （ ） （ ）二、按查字典要求填空。查帶點字音 序部 首 剩幾畫字典里的解釋應(yīng)選解釋張冠李戴A、帽子 B、形狀像帽子或在頂上的東西?；腥淮笪駻、形容忽然醒悟 B、仿佛飽經(jīng)風霜A、足足的，充分 B

23、、飽滿C、滿足三、區(qū)別字組詞。 扭 （ ） 胯 （ ） 猬 （ ） 搞 （ ） 紐 （ ） 垮 （ ） 謂（ ） 稿 （ ） 恍 （ ） 詳 （ ） 逝 （ ） 咳 （ ） 咣 （ ） 樣 （ ） 浙 （ ） 刻 （ ）四、根據(jù)句意選擇括號里的詞語，在恰當?shù)南旅娈嫛啊薄?、那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的（愛戴 愛撫）？2、想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的（愛戴 愛撫）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。 3、我的父親（允許 應(yīng)允 答應(yīng)）了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，（并且 而且 不僅）知道他和我仿佛年紀，閏月出生的，五行缺土，（所以 因而 之所以）他的

24、父親叫他閏土。4、?。￠c土的心里有無窮無盡的（希罕 新鮮 希奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。五、縮句。1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。 2、我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元。 六、把句子補充完整。1、 ，俯首甘為孺子牛。2、 地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。3、我好像一只牛，吃的是 ，擠出來的是 、 。4、時間就是 ，無端的空耗別人的時間，其實是無異于 的。七、閱讀選段，回答問題。 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。 “我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳” ??！

25、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。 1、下面的詞語是什么意思？ （1）素： （2）先前： （3）如許： （4）希奇： 2、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，說明（ ）。 A、閏土有許多心事。 B、閏土知識豐富，見多識廣。 C、閏土心情復雜，難以理解。 D、閏土思維怪異，與正常人不一樣。 3、寫出下列詞語的反義詞。 新鮮 危險 4、“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”這話的意思是（ ）。 A、魯迅家的墻很高。 B、他們的家長管得很嚴，不許他們出去玩。 C、說明他們不能廣泛接觸社會

26、，見識很少。 D、說明他們視力不好，只能看見高墻上的四角的天空。 5、這段話表達了作者怎樣的思想感情？（對的畫“”，錯的畫“×” ） （1）對閏土見多識廣，知識豐富的贊嘆。 （ ） （2）表達了“我”對農(nóng)村生活的向往之情。 （ ） （3）表達了“我”對閏土生活的忌妒之情。 （ ） （4）表達了“我”對深宅大院里的生活的厭倦。 （ ） 6、你覺得自己現(xiàn)在的生活快樂嗎？為什么？ 八、寫作。 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一個不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船 以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細地講述感情后來怎樣

27、了，結(jié)果又是怎樣的。請你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫具體。 第七單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。 yuè p q pàn jí sù mái zàn qì ài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio zào bù n ji bié chón fén zhèn r yù lón（ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ） 譜 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）餅 （ ）

28、抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ） 拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）三、把詞語補充完整。（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 千（ ）百（ ）（ ）（ ）跋涉 大（ ）大（ ） 無（ ）無（ ）四、給下列詞語分類，并分別寫出它們的共同特點。光禿禿 大搖大擺 狡猾 狐貍 哆哆嗦嗦 兇殘 直勾勾 踱來踱去 松鼠 孤零零 海鷗 狼狽 手忙腳亂 冷清清跳來跳去 大象 空落落 可惡1、 特點： 2、 特點： 3、 特點： 4、 特點： 五、說說下面的句子用了哪些修辭方法。1、我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨。 （ ）2、我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來。（ ）

29、3、一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。 （ ）六、縮寫下面的句子。1、正太郞目不轉(zhuǎn)晴地看著那只孤零零的小狐貍。 2、正太郞漫不經(jīng)心地走到小狐貍的窩旁。 七、把古詩補充完整。馬 詩 （唐）李 賀 大漠沙 ，燕山月 。 金絡(luò)腦，快走 。八、閱讀短文，回答問題。人蛇大戰(zhàn) 20世紀70年代初，美國對越南發(fā)動過一場侵略戰(zhàn)爭。最近，隨著美國和越南關(guān)系解凍，美國公布了一些鮮為人知的絕密資料。據(jù)其中一份資料披露，在越南戰(zhàn)場上，美軍曾遭遇蛇的報復，士兵傷亡慘重。 1970年夏季的一天，美軍第七軍團某連上尉馬丁帶領(lǐng)100余名全副武裝的士兵日夜兼程，于午夜時分進入了預(yù)定的潛伏地帶。隨即，馬丁派出幾十個身強力壯的

30、士兵到河谷去背石頭，其他人則原地警戒待命。 士兵們走到河邊，一個士兵拆開一塊石頭后，無意中看到石塊下有兩條杯口粗的大蛇扭纏在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起來。這下可糟了，受到驚嚇的毒蛇一下子躥了起來，還沒等他作出反應(yīng)，就張開長有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。這名士兵的臉上立刻血流如注，等同伴撲上來營救時已經(jīng)來不及了。他們不敢開槍，紛紛拔出匕首，一刀一刀揮刺過去。一條蛇被殺死，另一條負傷，鉆進石縫中逃生。幾分鐘之后，他們準備離開河灘的時候，突然四面八方響起了“咝咝”聲，眾人正感到有些茫然，不知所措的時候，驀地從黑漆漆的石縫里一下子鉆出上百條黑綠相間的大蛇。士兵們急忙拔出腰間佩帶的匕首向蛇群亂

31、砍過去，一時間人蛇戰(zhàn)成一團，毒蛇瘋狂地咬噬士兵。數(shù)十名中毒的士兵倒在地上命喪黃泉，只有幾個行動敏捷、受傷較輕的士兵僥幸逃回營地。可是復仇心切的蛇很快就跟蹤而來。原來蛇和蛇之間是靠一種特殊的氣味彼此聯(lián)絡(luò)的。四面八方的毒蛇憑著敏銳的嗅覺，順著傷兵逃走的路線追來，在美國兵的營地形成了一個包圍圈。沒多久，蛇群的先鋒部隊進入營地。負責警戒的哨兵因害怕附近有越軍哨兵而不敢開槍，只能用刺刀來刺殺，雪亮亮的刀刃上不一會兒就沾滿了血肉模糊的蛇肉，地上橫七豎八地躺著幾十條蛇的尸體。但是蛇群的“大軍團”蜂擁而至，遍地密密麻麻。它們把營地圍得水泄不通，把包圍圈越縮越小，轉(zhuǎn)瞬間便沖到了每個人的身邊。它們昂起頭，隔著士兵厚實的軍服，用長而尖的毒牙咬破衣服，進而咬進肉里。馬丁也被蛇咬傷了，雖然作了傷口處理，終因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴彈、地雷里的炸藥取出來，撒在營地周圍