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1、.五年級語文暑假作業(yè):句子練習(xí)十三、在括號里填上適宜的詞語,使句子表達得更加詳細、生動。1、 青海湖中蘊藏著 生物資源。2、我 呼吸著 空氣。3、春天,校園里盛開著 的花朵。4、我 上學(xué)校去。 5、農(nóng)民伯伯 拾稻谷。6、 五星紅旗 飄揚著。 7、 教室擺滿 課桌。8、 花瓣中鑲嵌著 花蕊。9、春風(fēng)吹醒了 麥苗,吹綠了 小草,染紅了 鮮花。十四、把下面的句子縮寫到最簡。1、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。2、我國的長城是舉世出名的建筑。 3、齊白石爺爺?shù)募依锓N著許多花草。4、田忌是齊國的一名大將。 5、燕子斜著身子在天空中掠過。6、牙簽鳥是在鱷魚的嘴巴里為它剔牙的。7、鱷魚用尾巴一掃,
2、能把河邊喝水的羚羊打落水中。8、我的爸爸是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。 9、新來的班主任對我們非常和藹。10、我們的校園傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。11、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚地飄落下來。12、流落在異國他鄉(xiāng)的李國權(quán)每時每刻都在思念遠隔萬里的家人。十五、選擇題。1、下面近義詞中,不正確的一組是A、說明表現(xiàn)B、爭辯爭論C、堅強堅強 D、考慮考慮2、讀句子,不是比喻句的一組是A、紅葉似火。 B、長江防護林就像一道翠綠的屏障。C、好似一不小心就會栽倒下來。3、下面這句話,應(yīng)該正確理解為他們好似暢游在知識的海洋中,貪心地吮吸著需要的營養(yǎng)。A、他們讀書時很快樂,好似在大海里游泳那樣快活。B、他們
3、從書中汲取自己需要的各種知識,好似在知識的海洋中盡情地游泳。4、一組詞的字形全對的在后面畫A、眉清目秀 眉開眼笑 目不轉(zhuǎn)睛 炯炯有神 B、全神貫注 聚精會神 專心致志 神情專注 C、崇山峻嶺 山勢奇絕 懸崖峭壁 高山巍峨 DP、提心調(diào)膽 心曠神怡 無可奈何 無憂無虛 缺少成分詞序顛倒前后矛盾搭配不當(dāng)不合事理5、為下面的句子依次標(biāo)出病因,全部標(biāo)對了的是1、金色的烏云布滿天空。2、他的寫作程度有了很大增長。3、我們必須認真抑制并擅長發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。4、他寫的字都對,只有一個字錯了。5、即將小學(xué)畢業(yè),應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。A、 B、 C、 D、6、下面的詞語按感情色彩分類,不正確的一組是A、褒義詞:舍
4、己為人 朝氣蓬勃 斗志昂揚B、貶義詞:盛氣凌人 陰謀詭計 濫竽充數(shù)C、中性詞:夸夸其談 如饑似渴 亂七八糟7、下面的詞語在描寫人物外貌、神態(tài)和動作時,有錯誤的一組是A、穿著破爛 肩膀?qū)掗?穿著紅上衣 皮膚黝黑外貌B、微微張開嘴唇 凝視的目光沒精打采的目光 漠然的望著 步履困難神態(tài)C、拭汗珠 邁著沉重的步子 使著蠻勁拼命地拉著纖繩動作8、下面句子,關(guān)聯(lián)詞語用得不正確的一組是A、假如遇到難題,我們就要把它攻下。B、既然遇到難題,我們就要把它攻下。C、既然遇到難題,我們才要把它攻下。9、以下句子中引號的用法不同的一句是A、我最早的讀物是被孩子們叫做香煙人的小畫片。B、我讀得很快,囫圇吞棗,大有不求甚
5、解的味道。C、于是,我的作文得了個甲優(yōu),老師在文中又圈又點,將它作為范文在班上朗讀。D、看著文字變成了鉛字,看到題目的上了小說,我的心里有說不出的快樂。10、以下句子中不含引用修辭手法的一句是A、書,被人們稱為人類文明的長生果。B、我讀得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。C、莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。D、因為這句描寫和這個特別傳神的嵌字,是我看了巴金先生的?家?后念念不忘的詞句。11、整體認讀音節(jié)共有16個,下面全是整體認讀音節(jié)的一組是A、ai ui un yun ingB、zhi chi yi wu ye yuan C、 sh ch i e en ong12、下面是黃、董、郭、張、
6、唐五種姓的幾種排列,正確的一種是A、按筆畫從少到多排列:郭、董、唐、張、黃B、按部首筆畫從少到多排列:郭、董、黃、唐、張C、按音序排列:董、郭、黃、唐、張13、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且 不是而是 只要就既然就 雖然但是1 我們 要勤奮學(xué)習(xí), 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2 這支鋼筆 爸爸買的, 學(xué)校獎給我的。3 你 容許星期日給小明補習(xí)功課, 應(yīng)該按時去。4 多看,多讀,多寫, 能進步寫作程度。5 你在書法比賽中獲得一等獎, 不能驕傲。14、選擇恰當(dāng)?shù)氖煺Z把歇后語補充完好。好上加好 橫沖直撞 自身難保 外強中干 有口無心 插翅難飛 有苦難言 一清二白 樣樣俱全 欺軟怕硬 多管閑事 各顯神通走著瞧 一竅不通 盡是書輸 照舅舊鳥入籠中 卒子過河 八仙過海 小和尚念經(jīng) 錦上添花
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