部編人教版九年級語文上冊（2018）第二單元測試題

1、.第二單元一、積累·運用34分1閱讀下面的語段，按要求答題。14分面對那句“人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大的名言，往往會自慚形穢。我們難以擁有那樣雄渾的襟懷。不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？甚至那句恨不能人人皆知的中國古話宰相肚里能撐船，也讓我們在敬仰之余不知所措。也許因為我們不過是小小的草民，即使懷有效仿的渴望，就總是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。1請用正楷將第段畫線的內容工整地書寫在“田字格里。4分2請給語段中加點的字注上漢語拼音。4分襟懷積攢云霓寬宥3第段中各有一處語病，請找出一處加以修改。不抄原句，直接寫修改后的句子3分_4請寫

2、出第段中破折號的作用。3分_2以下兩組詞語中，每組都有一個錯別字，請找出來并改正。2分1困厄灰燼形銷骨立抽絲剝簡2杜決劫掠持之以恒不言而喻1_改為_2_改為_3依次填入下面文段橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分只有完善集聚人才、發(fā)揮人才作用的機制，才能做到尋覓人才_，發(fā)現(xiàn)人才_，推薦人才_，使用人才_。A求賢假設渴如獲至寶不拘一格各盡其能B如獲至寶 求賢假設渴 各盡其能 不拘一格C不拘一格 各盡其能 求賢假設渴 如獲至寶D各盡其能 不拘一格 如獲至寶 求賢假設渴4給以下句子排序，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分由于用來運送乘客或運輸貨物的空間狀假設密封的膠囊，因此也被形象地稱為“膠囊列車在此根底上，

3、“特斯拉之父埃隆·馬斯克于2019年提出了“超級環(huán)的設想，即超級高鐵的雛形這一概念最初于2019年由美國機械工程師奧斯特提出，并獲得技術專利超級高鐵的學名叫超音速空氣動力火車它實際上是一種超導磁懸浮列車，是一種在近乎真空管運輸系統(tǒng)中超高速運行的特殊交通工具ABCD5以下文學常識表述有誤的一項為哪一項4分A梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。B雨果，美國作家，代表作有小說?巴黎圣母院?悲慘世界?等。C?論教養(yǎng)?的作者是利哈喬夫，蘇聯(lián)學者、作家。D?精神的三間小屋?的作者畢淑敏，當代女作家。6語言運用。6分據(jù)英國媒體報道，阿根廷一個小女孩在37度的高溫天

4、氣下，跪伏在地從臟水坑中舔水喝的照片走紅網(wǎng)絡，讓人心碎?？吹竭@張照片，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表評論，請你也發(fā)表一下自己的感想。100字左右_二、閱讀·理解26分閱讀下面的文字，答復以下問題。26分善借者贏天下王飆人生有涯，事業(yè)無疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！他們在世界多個領域一直都是領跑者，占盡了先機和風流。因為他們懂得：一個人的才能是有限的，僅靠自己的單打獨斗，也許自食其力不成問題，但假設想獲得打破性的開展，恐怕就力不從心了。所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。丹尼爾&#

5、183;洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實，他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時候還是個窮人，成為船主的夢想還是鏡花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然來了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當時正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這艘舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為油輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二艘貨船，將之改成油輪出租。幾年之后，他靠“借擁有了自己的船隊；也是靠這個“借字，他獲得了滾雪球式的開展，最終登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借來成就自己夢想的智慧，連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。其實，借的藝術和智慧，在我們這個古老的國度里，可謂花開爛漫

6、，果實累累。先秦時期的荀子就寫道：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！凹俚囊馑急闶恰敖琛？v觀世界，我們可以看到，但凡能獲得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物應該是劉邦。一個白手起家的亭長，最終登上了皇位，之后他說了一段意味深長的話：“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。劉邦正是借助這三人超凡卓絕的智慧，最終獲得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。試想：僅靠劉邦一人之力，他是項羽的對手嗎？而此三子雖為人中豪杰，但假設不借助劉邦宏偉遠大的理想抱負

7、、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧，那么，在中國的歷史上也很難成就自己的宏業(yè)偉績。曹雪芹在?紅樓夢?里借薛寶釵之口說：“好風憑借力，送我上青云。人生在世，誰不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢想？誰不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生？成功的港灣是美麗的，也是人人向往的。你要擅長借助外在的力量，讓自己理想的航船到達成功的此岸。莊子有言：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。意思是說，大鵬鳥往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風飛上了九萬里的高空，乘著六月的風分開了北海。因此，不管你是“借雞生蛋，還是“借風騰云；也不管你是“借水行舟，還是“借力

8、打力；更不管你是“猛虎借山，還是“蛟龍借海，只要你借得巧妙，借得聰明，自然就能借來人惹事業(yè)的風生水起，借來平生抱負的宏圖大展。選自?思維與智慧?2019年第6期，有改動7本文的中心論點是什么？4分_8第段運用了哪種論證方法？有什么作用？4分_9第段中畫線的兩個問句能否調換順序？為什么？6分_10請為本文的中心論點再補充一個事實論據(jù)。6分_11“借是門大學問，結合選文及以下材料，說說你對“善借二字的理解。6分材料一張先生急于用錢，向地下錢莊借了高利貸，結果落入對方陷阱，差點家破人亡。材料二某企業(yè)照搬國外營銷形式，意欲大展宏圖，卻因人員素質、市場環(huán)境等方面的問題而卡殼，不僅沒有獲得預期效益，反而造

9、成宏大浪費。_三、作文40分在漫長的人生旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀而這一切，鼓勵鞭策著我們勇往直前。請以“帶著_出發(fā)為題，寫一篇文章。要求：在橫線處填上適宜的詞語或短語；文體自選詩歌除外；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；不少于600字。答案11略。2jnznníyòu3解析 此題考察病句的辨析和修改。第段中的“往往會自慚形穢缺少主語，補出即可。第段中的“即使，就一句中的關聯(lián)詞語使用不當。答案 例如第段：面對那句“人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大的名言，人們往往會自慚形穢。第段：即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可即。4

10、解析 此題考察標點符號的作用。破折號的一般作用有：表示解釋說明；表示語音的延長；表示意思的轉換、跳躍或轉折；表示總結上文。答案 解釋說明。21簡繭2決絕3解析 A此題考察選詞填空的才能。首先要通讀文段，弄清段意，理解待選詞語的意思?！扒筚t假設渴形容尋求賢才的心情非常迫切?！叭绔@至寶形容對所得到的東西非常喜歡和珍視?！安痪幸桓裰覆痪窒抻谝环N規(guī)格或方式?！案鞅M其能意為各自充分發(fā)揮自己的才能。理解意思后，再根據(jù)前后搭配進展判斷即可。4A5解析 B雨果是法國作家。6解析 這是一道主觀題。答題時，首先要明確自己的觀點，可以從“珍惜當下的生活“不要浪費水資源“關注貧窮“讓我們多奉獻一點愛等角度入手分析，合

11、情合理即可。答案 例如：這張照片讓我想到全球的水資源問題。我認為水資源緊缺不僅僅是一個國家的問題，而是全球性的問題。我們在日常生活中應該節(jié)約每一滴水。假如人人都這樣做，就會減少這種悲慘故事的發(fā)生。7解析 此題考察對文章中心論點的把握才能。把握論點，可從其位置來分析：標題、開頭和結尾。本文的標題就說明了作者的觀點，全文也是圍繞這一論點來展開的，所以，標題就是全文的中心論點。答案 善借者贏天下。或：唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。8解析 此題考察對文章論證方法及其作用的分析理解才能。論證方法主要有：舉例論證、道理論證、比喻論證、比照論證等。本段概述了丹尼爾成為富翁的

12、人生經(jīng)歷，所以是舉例論證。事例與論點之間總是親密相關的，分析作用時，將論點結合起來表述即可。答案 舉例論證。文章借丹尼爾因借銀行的錢成為富翁這一事例，詳細而充分地論證了“借，可以讓你的事業(yè)成功這一觀點。9解析 此題考察對文章的邏輯關系的理解才能。分析時，將畫線句子中的關鍵詞和前面與之相關的內容進展比較分析，從構造上找出它們相對應、相關聯(lián)的地方。還可以分析兩個句子互換后在層次上會出現(xiàn)什么問題。本文所列舉的兩個例子，前一個是丹尼爾因善借而成為億萬富翁的故事，后一個是漢高祖劉邦因善借而稱霸天下的故事，這兩個故事的先后順序與句子中所提到的這兩個人物的先后順序一致，所以不能調換。答案 不能。畫線句先說丹

13、尼爾因善借成就自己的夢想，后說劉邦因善借鑄就輝煌的人生，與第段的順序一致，它們是一一對應的關系，所以不能調換順序。10解析 此題考察對課外素材的積累才能。補充的論據(jù)，要與“借有關，語言要簡潔，字數(shù)不能過多。所舉事例要典型，有說服力。注意，一定要是事實論據(jù)。古今中外均可，如草船借箭、四面楚歌、三顧茅廬等。答案 例如一：項羽剛愎自用，驕傲自大，不擅長借助范增的謀略，被劉邦擊敗，落得“四面楚歌，自刎烏江的悲劇下場。例如二：劉備三顧茅廬，任用諸葛亮聯(lián)吳伐魏，才有了三國鼎立之勢。例如三：周杰倫因為有方文山為他寫歌，他的音樂事業(yè)才得以迅速開展，而方文山也因為有周杰倫這樣出色的歌手演唱他寫的歌曲，他的創(chuàng)作事

14、業(yè)才能如日中天。11解析 此題考察結合材料表達觀點的才能。作答前，首先要分析兩那么材料的內容。經(jīng)過分析，我們可以看出，文章是從正面來闡述的，兩個例子都說明借助外來力量，可以發(fā)揮外在優(yōu)勢，為我所用。而題目中的兩那么材料，那么屬于反面論據(jù)，都寫因“借的不當而給自己帶來經(jīng)濟與精神上的損失。所以，發(fā)表看法，可以從“借的要求上來談，談善借的作用，談不善借的損失及其帶來的后果。答案 例如：從文章來看，“善借就要積極借助外物和別人的力量，并讓他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。從材料來看，“善借應當知道，有的東西不能借，如高利貸；有些東西要借得巧妙，借得聰明，不能不顧實際情況而照搬。寫作指導此作文題是一個偏正關系的短語

15、，其中“出發(fā)是中心語?！俺霭l(fā)強調的是開場或重新開場，它總是與目的連在一起，即出發(fā)去干什么。雖然“出發(fā)是一個動詞，但在審題時對“出發(fā)的理解千萬不能過于狹隘，可以拓展理解為“上陣“參與“面對“追求“感恩等。行文時應以所填內容為主線，并以此貫串全文。從選材上看，我們平時練習的成長類、情感類、勵志類的作文都合適此命題。既可以展現(xiàn)對將來的向往，注重愿景；也可以抒寫對過往歲月的顧盼，對某人某事的深化感悟，注重回憶。佳作展示帶著好心情出發(fā)帶著好心情出發(fā)，人生便可以處處發(fā)現(xiàn)美麗。羅素說：“生命是一條大河，我們奔騰于浪尖，永無止境地向前流淌，直到盡頭。細細想來，人有時不免活得太累了。為了功名利祿奔波，十年寒窗苦

16、讀竟只是為了金榜題名時那片刻的燦爛輝煌。再看那清清的河水，優(yōu)雅地淌過無垠的鮮美草原，橫貫那廣袤神奇的大漠，親吻那圓滑的鵝卵石，看水草在懷中招搖的舞姿。這時才驀然發(fā)現(xiàn)，在旅途中我們錯過了太多。帶著好心情出發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)兩岸已滿是風景。帶著好心情出發(fā)，生活便可以感受到一股力量。奔波將柔情碾碎，身邊不知多少份愛在塵封的心底掩埋，偶爾停下來翻閱，我們可以更加真切地感受到母愛的偉大、父愛的堅強、友誼的純真那一股股愛的源泉厚重了我們人生的行囊，轉化成一種前進的動力。即使有時偶爾帶著感傷，也在感傷中憧憬著希望。帶著好心情出發(fā)，青春便可以享受鳥語花香。家、學校，兩點一線。似乎我們的生活就僅僅拴在這單調的線條上，為何不偶爾停下來，帶著好心情融入自然，給思維放假，讓心去旅行，聽枝頭的鳥語，聞路邊的花香，感青山的偉岸，品秀