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文檔簡介

1、集小片區(qū)2020-2021學年(下)五年級語文學科期中測試卷(本卷滿分100分,完卷時間:90分鐘)一、積累與運用(單選題10*2分,填空題8分)1.下列加點字讀音完全正確的一項是( )A.供職(òn) 徘徊(huí) 公頃(qng) 晃眼(huàn)B.弓弩 (n) 血泊(p) 迸裂(bèn) 瞑目(mín)C.黯然 (àn) 山塢(wù) 薊北(jì) 威嚇(hè)D.俘虜 (fú) 千仞(rèn) 旖旎(y) 不禁(jìn)2.下面學生抄寫的詞語中,書寫正確的一項是(

2、)A. B. C. D.3.下列加點詞意思解釋有誤的一項是( )A.也傍桑陰學種瓜(傍:靠近)B.草滿池塘水滿陂(陂:池岸)C.卻看妻子愁何在(妻子:夫人)D.青春作伴好還鄉(xiāng)(青春:指春天)4.下面與“鬃”字意思可能有關(guān)的一項是( )A.長毛 B.宗教 C.房屋 D.頭部5.下列關(guān)于漢字字體的說法不正確的一項是( )A.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在商周時期使用。B.金文是鑄刻在銅器上的文字,主要在商周時期使用。C.小篆是從秦朝發(fā)展來的,是我國最早的統(tǒng)一的文字。D.隸書的象形意味已基本消失,成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。而楷書比隸書更加便于書寫和認讀。6.下面故事中的情節(jié)與人物形象對應錯誤

3、的一項是( )A.諸葛亮草船借箭(神機妙算) B.武松打虎(武藝高強)C.孫悟空三打白骨精(冷血無情) D.林黛玉葬花(多愁善感)7.以下歇后語運用不恰當?shù)氖牵?)A.媽媽做的飯菜真好,那盤小蔥拌豆腐一清二白。B.無論老師怎么說,小明都是外甥打燈籠照舊!C.我們很多同學喜歡寫長作文,但沒有什么內(nèi)容,真是懶婆娘的裹腳布又長又臭。D.老師馬上要公布考試成績了,我的心情真是十五個吊桶打水七上八下。8.下面關(guān)于寫研究報告的步驟,正確的一項是( )A.研究方法-資料整理-問題的提出-研究結(jié)論B.研究方法-問題的提出-資料整理-研究結(jié)論C.問題的提出-研究方法-資料整理-研究結(jié)論D.問題的提出-資料整理-

4、研究方法-研究結(jié)論9.“人活著的意義在于過程,而不是結(jié)論?!睂⑦@個句子插入語段中最恰當?shù)囊豁検牵?) 人生沒有十全十美。你如果發(fā)現(xiàn)錯了,就重新再來,千萬不要用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。所以一個人不應該以自己獲得的經(jīng)驗和觀點去影響另一個人,何況你是你,他是他。每個人成長的過程都不一樣,人生的酸甜苦辣應當自己嘗一嘗,嘗試才是人生。A.之間 B.之間 C.之間 D.之后10.下面是對某日天氣的描寫,如果你是校園廣播站的小主持人,下面句子中表述最恰當?shù)囊豁検牵?) 清晨,天便下起了陣陣小雨,加之清風拂面,使人略感涼意。中午時分,天空忽然放晴,明媚的陽光普照大地。A.以雨為主,風雨交加,氣溫明顯變暖。

5、B.上午有雨,伴隨微風12級,雨轉(zhuǎn)晴。C.微風12級,伴有陣陣小雨,午后晴。 D.上午小雨,風力12級,午后雨轉(zhuǎn)晴。11.根據(jù)所學知識填空(3+5分) (1)根據(jù)語境,填入正確的字詞 nà hn n wèi比賽開始了,我們不停地( ),小佳卻遠遠落后?;氐桨嗉墪r,同學們紛紛( ) yì shn bù kn cí xián她,她仍舊( )。直到老師拍拍她的肩,( )地對她說:“勝敗乃兵家 xin tán常事,挺起( )來!”她才抬起頭來。 (2)詩以寄情,李白的“_,唯見長江天際流”是送別朋友時的不舍;陸游的“_,南望王師又一

6、年”是對失地未收復的失望;孟郊的“臨行密密縫,_”是深摯的母愛;王昌齡的“_,不破樓蘭終不還”是將士誓死殺敵的壯志豪情;王之渙的“羌笛何須怨楊柳,_”是戍邊戰(zhàn)士的懷鄉(xiāng)柔情。二、閱讀與欣賞(40分)(一)一千張?zhí)羌垼?0分)鐵凝那是小學一年級的暑假里,我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡,加之隔壁一個叫世香的女孩子,跑來和我做朋友,我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀,鬧呀,四合院里到處充滿我們的聲音。表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。有一天,她對我們說:“你們怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,沒名堂地笑起來。是啊,什么叫累呢?我們從沒想過。累,離我們多么遙遠啊。有時聽大人們說:“噢,

7、累死我了?!彼麄兝凼且驗樗麄兪谴笕搜健.斘覀兘K于不笑了,表姑又說:“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?,多好玩呀?!蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^,她那幾十張美麗的糖紙??晌壹炔幌矚g糖紙,也不覺得找糖紙有什么好玩。世香卻來了興致,“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌?,表姑就能換給你一只電動狗,會汪汪叫的那一種。”我和世香驚呆了。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動很久。那是怎樣一筆財富,那是怎樣一份快樂!從此我和世香不再吵吵鬧鬧,外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷,尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時候,糖紙并不是隨處可見的,有時候,我們會

8、追著一張隨風飄舞的糖紙,追個老半天。我和世香的零花錢都用來買糖,這樣,也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖,嗓子讓糖齁得生疼。我們還在糖果柜臺邊,耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人,一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀!我們把又臟又皺的糖紙,泡在臉盆里仔細把它們洗干凈然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來,糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張?zhí)羌?,表姑不解地問:“你們這是干什么呀?”“狗呢,欠的電動狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得上氣不接下氣,待她不笑了才說:“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在園子里鬧,不得清靜。”世香看了我一眼,眼里滿是悲憤和絕望,我

9、覺得還有對我的蔑視,畢竟,這個逗我們玩的大人是我的表姑啊!這時,我突然覺得很累。原來大人們常說的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子,我倆不約而同地,把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風飄去。我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。我已經(jīng)長大成人,可是所有大人不都是從孩童時代走來的嗎?12.表姑為什么叫我們攢糖紙呢?( )(2分)A.因為我們是一年級的孩子,外婆家的狗很嫌棄我們。B.因為我和世香玩游戲,讓外婆不得安寧。C.因為表姑嫌我們老在園子里鬧,不得清靜。D.因為我

10、很喜歡糖紙,覺得糖紙很漂亮,很好玩。13.聽了表姑的話,我和世香為什么驚呆了?( )(2分)A.因為我和世香覺得攢夠一千張?zhí)羌埵遣豢赡芡瓿傻娜蝿?。B.因為電動狗玩具對我們來說很稀奇。C.因為攢夠一千張?zhí)羌埼覀兙湍塬@得一大筆財富。D.因為我們沒想到表姑為了逗我們玩,竟會許下這樣的承諾。14.下列對文章情節(jié)發(fā)展順序排列正確的一項是( )(2分)收集糖果紙 表姑讓我們攢糖紙 拋灑糖果紙 清洗糖果紙 獻上糖果紙A. B. C. D.15.第自然段中,作者為什么說“這時,我突然覺得很累”呢?( )(2分)A.我和世香攢夠一千張?zhí)羌埖倪^程很辛苦。B.表姑來不及給我和世香準備電動狗玩具,我很失落。C.得知自

11、己和世香被表姑欺騙,受到了傷害。D.我和世香扔糖果紙扔得太用力,覺得很累。16.下列選項中,與原文意思不符的一項是( )(2分)A.我一開始不知道什么叫累,覺得只有大人會感覺到累。B.我和世香會拼了命攢夠糖果紙,是因為電動狗在當時是很稀奇的玩具。C.作者認為孩子是不可以被批評和責怪,更不可以被欺騙的,因為欺騙是最深重的傷害。D.拋灑糖果紙這一情節(jié),形象地寫出了“我“和世香憤怒的宣泄以及內(nèi)心的一份釋然。17.結(jié)合語境,分析畫線句子中加點的字的表達效果。(3分)18.作者從被表姑欺騙的經(jīng)歷中得出的人生啟示是什么?(3分)19.在你的生活中,是否有和作者一樣被大人“欺騙”的經(jīng)歷呢?請舉例并說說你的看

12、法。(4分)(二)話“扇”(20分)扇子起源于中國,至少有三、四千年歷史了。扇,古稱箑(shà),說文:“箑,扇也?!惫糯肮€”、“扇”并稱,方言·雜釋云:“扇自關(guān)而東謂之箑,自關(guān)而西謂之扇,今江東亦通名扇為箑?!睔v史上,扇,也稱作“五明扇”。扇子起始于何時,眾說不一,但多數(shù)學者認為扇子起源于虞舜時代,晉人崔豹古今注記有舜為了“廣開視聽,求賢人以自輔,故作五明扇”。以爾雅中記載的“以木曰扉,以葦曰扇”來推測,早期的扇子應是長方形的葦編物,到了殷代,扇子就是用五光十色的雄野雞的尾羽制成的,故“扇”字里有個“羽”字。最早扇子不是用來要取涼的,而是作為帝王禮儀之具,或外出巡視時遮

13、陽擋風避沙用的,故稱作“障扇”。西漢以后,扇子開始用來扇風取涼,羽扇出風緩軟,不入腠理(còu l,指皮膚),深受人們的喜愛。東漢時,有人將羽扇改用絲、絹、綾羅之類織品制作,扇面上還繡上花朵圖案。扇子在我國是一種文化,并與竹文化、佛教文化有著密切的關(guān)系。扇子的“家族”非常龐大,有幾百種之多,但又基本分為兩大類:一類是平扇,不能折疊;另一類是折扇,可以敞開收疊。“平扇”應該是不能折疊的扇子的總稱,月形的扇子稱之為“紈扇”或“團扇”,也稱作“合歡扇”。歷史上平扇有長圓、葵花、梅花、六角、匾圓的多種形式,然后用木、竹、骨等材料做成把柄。在平扇的扇面上書寫繪畫,最晚是在魏晉時期就已出現(xiàn)了,唐

14、代張彥遠的歷代名畫記載有曹孟德的主簿楊修與魏太祖“畫扇誤點成蠅”的故事;晉書·王羲之傳有王羲之為老婦題扇的佳話,南宋時期,文人墨客題扇畫扇成為了一種時尚,收藏盛行于世,到了明清時期此風更甚,扇子幾乎成了文人雅士的必攜之物。折扇,最早叫作“聚骨扇”、“聚頭扇”、“聚扇”、“撒扇”,后來叫作“折疊扇”、“摺疊扇”、“折迭扇”。說起折扇,多數(shù)學者認為在宋代就出現(xiàn)了。宋人郭若虛的圖畫見聞志,內(nèi)中對折扇有過較為詳盡的描述:“以鴉青紙為之,上畫本國素青,雜以婦人鞍馬,或臨水為金砂灘暨蓮荷、花木、水禽之類,點綴精巧。又以銀泥為云氣、月色之狀,極可愛,宋人鄧椿在其畫繼中稱贊折扇“展之廣尺三四,合之止

15、兩指許?!边@種由使臣進貢折扇的儀節(jié),從宋代一直傳至明代。 扇面裝裱,形式多樣,但大體分為四種:一、將其裝裱成條幅、屏條、中堂、鏡片,作懸掛觀賞之用;二、將其裝裱成冊頁,主要是作以收藏;三、配上扇骨,拿在手中把玩觀賞取涼;四、一種專門為了陳設、觀賞或展覽,雖是扇形,但比普通扇子大出幾倍或若干倍,相當于大幅的作品。20.下列選項中不是“月形的扇子”別稱的一項是( )(2分)A.紈扇 B.團扇 C.平扇 D.合歡扇21.下列對“扇”字里有個“羽”字的解釋正確的一項是( )(2分)A.早期的扇子是長方形的葦編物。B.殷代時扇子是用五光十色的雄野雞的尾羽制成的。C.西漢以后,扇子開始用來扇風取涼,羽扇出

16、風緩軟,不入腠理。D.扇子是帝王禮儀之具,用于外出巡視時遮陽擋風避沙。22.下列對第段所使用的說明方法判斷正確的一項是( )(2分)A.分類別 B.舉例子 C.下定義 D.打比方23.下列對“扇子”的理解有誤的一項是( )(2分)A.古代“箑”“扇”并稱,舜帝為了“廣開視聽,求賢人以自輔”,制作了“五明扇”。B.扇子最早作為帝王禮儀之具,或外出巡視時用于遮陽、擋風、避沙,稱作“障扇”。C.扇子分平扇和折扇,在我國扇是一種文化。與竹文化、基督教文化有密切關(guān)系。D.“平扇”不能折疊,如“紈扇”“團扇”等,平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。24.下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是( )(2分)A.扇子

17、起源于中國,但起始于何時學者們眾說不一。B.東漢時,有人將羽扇改成用絲、絹、綾羅之類的織品制作,扇面還可以繡出花朵圖案。C.最晚在魏晉時期就有人在平扇的扇面上書寫、繪畫,王曦之就曾為老婦人題寫扇畫 。D.折扇“展之廣尺,合之止兩指許”,因精致典雅,宋代即有給屬國進貢折扇的禮節(jié)。25.請你用簡潔的語言概括本文從哪幾個方面介紹了扇子。(4分)26.第段中“扇子幾乎成了文人雅士的必攜之物”中的“幾乎”一詞可以刪去嗎?請結(jié)合文本說明理由。(3分)27.本文在介紹扇子時引用了許多古籍中記載的內(nèi)容,你覺得這樣寫好嗎?請從文中舉例子談談你的想法。(3分)三、表達與交流(30分)28.我真_ 

18、60; 要求:先把題目補充完整。如:我真幸福;我真羨慕他(她);我真后悔;我真難過;我真快樂寫親身經(jīng)歷的事情,要表達真情實感;寫想象的事要合情合理。字數(shù)不少于450字。集小片區(qū)2020-2021學年(下)五年級語文學科期中測試第二部分:閱讀與欣賞(40分)第12-16題,第20-24題,每題2分17.(3分) 18.(3分) 19.(4分) 25.(3分) 26.(3分) 27.(4分) 答題卡第一部分 積累與運用 (28分)單選題:第1-10題,每題2分 11、根據(jù)所學知識填空(3+5分) (1)根據(jù)語境,填入正確的字詞 nà hn n wèi比賽開始了,我們不

19、停地( ),小佳卻遠遠落后?;氐桨嗉墪r,同學們紛紛( ) yì shng bù kng cí xiáng她,她仍舊( )。直到老師拍拍她的肩,( )地對她說:“勝敗 xing táng乃兵家常事,挺起( )來!”她才抬起頭來。 (2)詩以寄情,李白的“_,唯見長江天際流”是送別朋友時的不舍;陸游的“_,南望王師又一年”是對失地未收復的失望;孟郊的“臨行密密縫,_”是深摯的母愛;王昌齡的“_,不破樓蘭終不還”是將士誓死殺敵的壯志豪情;王之渙的“羌笛何須怨楊柳,_”是戍邊戰(zhàn)士的懷鄉(xiāng)柔情。第二部分 閱讀與欣賞(40分) (完成時間90分鐘 書寫分2分

20、 滿分100分)6 A B C D7 A B C D8 A B C D9 A B C D10 A B C D1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D5 A B C D20 A B C D21 A B C D22 A B C D23 A B C D24 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D16 A B C D 第三部分:表達與交流(共30分)28.習作(30分) 題目:我真_   要求:先把題目補充完整。如:我真幸福;我真羨慕他(她);我真后悔;我真難過;我真快樂寫親身經(jīng)歷的事

21、情,要表達真情實感;寫想象的事要合情合理。字數(shù)不少于450字。100200300400500600700親愛的同學:恭喜你做完了所有題目,記得認真檢查哦! 好成績一定屬于你!加油!集小片區(qū)2020-2021學年(下)五年級語文學科期中測試卷參考答案1、 積累與運用1-10:CCCAC CACBD11.(1)吶喊 安慰 一聲不吭 慈祥 胸膛 (2)孤帆遠影碧空盡;遺民淚盡胡塵里;意恐遲遲歸;黃沙百戰(zhàn)穿金甲;春風不度玉門關(guān)。二、閱讀與欣賞12-16:CBCCC17. 這里運用了動作描寫,“泡”“洗”“貼“揭“四個動詞用得十分貼切、傳神,表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。18.孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。19.結(jié)合生活經(jīng)歷回答,言之有理即可。20-24:CBACD25. 扇子的起源、扇子的發(fā)展、扇子的種類、扇面裝裱的形式。26. 不能去掉。“幾乎”是差不多的意思。文中指到了明清時期,大多數(shù)文人雅士都選擇扇子作為他們的必攜之物,但是還有一小部分文人雅士沒有隨身攜帶扇子。如果去掉,則與原文不符。體現(xiàn)說明文用詞準確,行文嚴謹。27. 言之有理即

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