冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊《1-4 年、月、日》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、 教學(xué)內(nèi)容第 4 課時(shí)年、月、日教材 810 頁年、月、日 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道年、月、日也是時(shí)間單位，了解它們之間的關(guān)系。過程與方法：結(jié)合熟悉的事物和生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷認(rèn)識年、月、日的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極參加交流、討論等數(shù)學(xué)活動，感受年、月、日與日常生活的緊密聯(lián)系。 重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解年、月、日之間的關(guān)系，認(rèn)識大、小月。難點(diǎn)：能判斷某一年是平年還是閏年。 教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件學(xué)具準(zhǔn)備：課件統(tǒng)計(jì)表 教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入1、課件出示情境圖及問題：根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說下面每件事需要經(jīng)過多長時(shí)間。觀察情境圖然后交流討論，教師根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)提示或告知，（春節(jié)聯(lián)歡晚會一般幾點(diǎn)開始，幾點(diǎn)結(jié)

2、束；從 9 月 1 日開學(xué)到國慶節(jié)有多少天等）得出結(jié)果：（1）跑完 100 米大約用 18 秒。（2）打一場籃球比賽大約用 40 分。（3）聯(lián)歡晚會大約持續(xù) 5 小時(shí)。（4）從開學(xué)到國慶節(jié)大約經(jīng)過 40 天。（5）我從上學(xué)到現(xiàn)在大約經(jīng)過 3 年。2、找出上面敘述中提到的時(shí)間單位。全班交流找出時(shí)間單位，教師板書：秒 分 時(shí) 日（天） 月 年師：我們已經(jīng)學(xué)過時(shí)、分、秒這三個(gè)時(shí)間單位，今天我們來認(rèn)識另外三個(gè)時(shí)間單位（板書）：年、月、日。設(shè)計(jì)意圖：選擇學(xué)生熟悉的事件入手，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出經(jīng)過的時(shí)間，復(fù)習(xí)舊知， 引出新知，體會年、月、日與日常生活的密切聯(lián)系。二、探究新知1、啟發(fā)學(xué)生說一說生活中其他用年、

3、月、日作單位的事例。例，媽媽調(diào)到新單位已經(jīng) 1 年了；假期表哥來我家住了 1 個(gè)月等。2、認(rèn)識大、小月及二月，掌握記憶方法。（1） 課件出示 2012 年年歷，學(xué)生觀察，說一說 1 年有幾個(gè)月，每個(gè)月是多少天。（2） 課件出示 2013 年年歷，觀察并說一說 1 年有幾個(gè)月，每個(gè)月有多少天。（3） 通過兩個(gè)年歷對比，你發(fā)現(xiàn)了什么？完成手中統(tǒng)計(jì)表。交流填表的結(jié)果，重點(diǎn)從兩個(gè)方面說：一方面兩個(gè)年份的相同與不同之處。另一方面合計(jì)的天數(shù)是怎樣算出來的。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在觀察、比較、交流中自己發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷的能力，提高學(xué)生解決問題的能力水平，初步滲透一些數(shù)學(xué)研究的基本方法。

4、3、讓學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)表中 31 天的月份，說一說，有什么規(guī)律，然后師介紹 31 天的月叫大月，30 天的叫小月及歌訣，幫助記憶。并板書：一、三、五、七、八、十、臘（十二），三十一天永不差。四、六、九、冬（十一）三十天， 唯有二月二十八（二十九）。師解釋“臘”“冬”和“唯有二月二十八（二十九）”的意思。4、介紹拳頭記憶法，幫助學(xué)生記憶一年中每個(gè)月的天數(shù)。（二月除外） 設(shè)計(jì)意圖：利用學(xué)生喜歡的歌訣幫助記憶?；睘楹?，化難為易。三、鞏固練習(xí)教材第 10 頁練一練第 1 題，課件出示今年年歷，學(xué)生觀察完成填空，指名交流結(jié)果。第 2 題，首先讓學(xué)生明白活動要求，教師可示范說出自己的生日相關(guān)信息，讓學(xué)生猜。

5、然后再全班一起互相猜生日。四、達(dá)標(biāo)反饋1、填空（1） 、一年半有（ ）個(gè)月。（2） 、8 月有（ ）個(gè)星期零（ ）天。（3） 、1 年有（ ）個(gè)月，31 天的月份有（ ）個(gè)，30 天的月份有（）個(gè)。（4） 、8 月 1 日的前一天是（ ）月（ ）日，6 月 30 日的后一天是（ ）月（ ）日。2、樂樂在奶奶家連續(xù)住了 62 天，正好經(jīng)過 2 個(gè)月，請你猜猜可能是哪兩個(gè)月。3、紅光制藥廠 9 月、10 月、11 月平均每天節(jié)約用水 2 噸，這三個(gè)月一共節(jié)約用水多少噸？答案：1、（1）18（2）4，3 （3）7 月 31 日，7 月 1 日。2、7 月、8 月或 12 月、1 月。3、30

6、5;2+31=91（天），91×2=182（噸）五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課，你知道了哪些時(shí)間單位？關(guān)于年、月、日你知道了什么？還有哪些想了解的？設(shè)計(jì)意圖：通過總結(jié)，自評，讓學(xué)生感受成功的喜悅。使知識的脈絡(luò)更清晰，更有條理， 便于學(xué)生理解、掌握。六、布置作業(yè)1、判斷對錯(cuò)（1） 、單月都是大月，雙月都是小月。（ ）（2） 、每一年都是 365 天。（ ）（3） 、一個(gè)月最多有 5 個(gè)星期日。（ ）（4） 、媽媽的生日是 2 月 30 日。（ ） 2、填空（1）、21 天=（）周3 日=（）小時(shí)2 年=（）月（2） 、同一年中相鄰的兩個(gè)大月是（ ）月和（ ）月，這兩個(gè)月共（ ）天。（3） 露露的生日是元旦的前一天，她的生日是（ ）月（ ）日。3、某年 9 月份有 4 個(gè)星期四，5 個(gè)星期三，這一年的 9 月 1 日是星期幾？請你制出這個(gè)月的日歷表。答案：1、×××。2、（1）、3，36，24.（2）、7，