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1、教學(xué)目的教學(xué)目的:使學(xué)生通過探索使學(xué)生通過探索,進(jìn)一步完善分?jǐn)?shù)與整進(jìn)一步完善分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義數(shù)相乘的意義,知道知道“求一個(gè)數(shù)的幾分求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少之幾是多少”可以用乘法,進(jìn)一步理解可以用乘法,進(jìn)一步理解計(jì)算方法。計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少是多少”用乘法的方法解決實(shí)際問題。用乘法的方法解決實(shí)際問題。一、說出下面算式的意義,再計(jì)算。一、說出下面算式的意義,再計(jì)算。27 3101435 1二、找出題中的單位二、找出題中的單位“1”。3、甲的、甲的
2、 相當(dāng)于乙相當(dāng)于乙232、桃樹的棵數(shù)是梨樹的、桃樹的棵數(shù)是梨樹的341、火車的速度是汽車的、火車的速度是汽車的2 倍倍121、紅花有多少朵?、紅花有多少朵?求求10朵的朵的 是多少,可以用是多少,可以用122、綠花有多少朵?、綠花有多少朵?求求10朵的朵的 是多少,可以用是多少,可以用25求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, ,可以用可以用乘法乘法計(jì)算計(jì)算. .一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,就是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少??诖穑嚎诖穑?、20的的 是多少?是多少?2、6米的米的 是多少米?是多少米?25343、12分是分是1時(shí)的幾分之幾?時(shí)的
3、幾分之幾?用乘法算式表示出它們的數(shù)量關(guān)系。用乘法算式表示出它們的數(shù)量關(guān)系。3、甲的、甲的 相當(dāng)于乙相當(dāng)于乙232、桃樹的棵數(shù)是梨樹的、桃樹的棵數(shù)是梨樹的341、火車的速度是汽車的、火車的速度是汽車的2 倍倍121、阿欣讀一本、阿欣讀一本120頁的頁的書,上午讀了全書的書,上午讀了全書的 ,她上午讀了多少頁?她上午讀了多少頁?142、小娟存了、小娟存了18元錢,一次她元錢,一次她為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,拿出自己為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,拿出自己存錢數(shù)的存錢數(shù)的 ,小娟捐了多少,小娟捐了多少錢?錢?563小林的身高小林的身高160厘米,小強(qiáng)身高厘米,小強(qiáng)身高是小林的是小林的 ,小強(qiáng)身高多少厘米?小強(qiáng)身高多少厘米?784、小強(qiáng)的身高、小強(qiáng)的身高140厘米,小林身厘米,小林身高是小強(qiáng)的高是小強(qiáng)的 倍,小林身高多少倍,小林身高多少厘米?厘米?87確定單位確定單位“1”1”是要確定誰與誰比,是要確定誰與誰比,以誰為標(biāo)準(zhǔn),誰就是單位以誰為標(biāo)準(zhǔn),誰就是單位“1”1”。5、今年、今年5月份計(jì)劃生產(chǎn)機(jī)月份計(jì)劃生產(chǎn)
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