實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班講課提綱

1、實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班講課提綱 緒論一、教育技術(shù)裝備1、規(guī)劃2、規(guī)范3、協(xié)調(diào)4、指導(dǎo)5、供配6、服務(wù)7、監(jiān)督二、教育技術(shù)裝備所含學(xué)科 物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)、地理、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)、圖書(shū)、電子圖書(shū)、各種功能教室。 緒論三、具體工作1、規(guī)劃2、建設(shè)、房舍3、質(zhì)量監(jiān)督；教學(xué)儀器4、裝備（包括學(xué)校的一切裝備）5、培訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)的理科教師）6、管理（建、配、管）7、使用（通過(guò)使用發(fā)揮效益）8、研究（大綱、課標(biāo)、教材、配備目錄、自制教具、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作考核9、考核評(píng)估（對(duì)裝備的檢查、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查、操作考核的檢查第一章中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的地位、作用及管理中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的地位、作用及管

2、理 一、實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)生及在中小學(xué)的地位與作用u實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)生及發(fā)展u中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的地位與作用 u地位：完成教學(xué)計(jì)劃的重要基地，培養(yǎng)學(xué)生 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾獔?chǎng)所，科學(xué)啟蒙園地。 u作用：素質(zhì)教育的基地 二、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)象與任務(wù)u研究對(duì)象：實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)u實(shí)驗(yàn)室管理原則 a、目的性原則 b、發(fā)展原則 c、管理和使用相結(jié)合的原則二、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)象與任務(wù)u實(shí)驗(yàn)室管理的內(nèi)容： a、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)檔案與室內(nèi)外環(huán)境的布置 b、配套設(shè)施 c、儀器設(shè)備 d、人員 e、管理制度、安全 f、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 g、自制教具 h、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的評(píng)估三、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理體制和組織形式u管理體制：u組織形式 a、中學(xué) 分管校長(zhǎng)

3、 分管教導(dǎo)主任物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室 b、小學(xué)分管校長(zhǎng) 分管教導(dǎo)主任科學(xué)實(shí)驗(yàn)室u成立教學(xué)技術(shù)組。理、化、生、現(xiàn)代教育設(shè)備的管理人員成立，設(shè)組長(zhǎng)一名，與教研組（或年級(jí)組）同等對(duì)待。 四、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員的編制、 職責(zé)及要求u u 中學(xué) ：23個(gè)實(shí)驗(yàn)班以下3人；u 24個(gè)實(shí)驗(yàn)班以上6人；u 兼實(shí)驗(yàn)課4節(jié)。u 小學(xué)：23個(gè)實(shí)驗(yàn)班以下1人；u 24個(gè)實(shí)驗(yàn)班以上2人；u 兼實(shí)驗(yàn)課8節(jié)。u職責(zé)：勞保待遇教基廳1998（3號(hào)）：從事勞動(dòng)課、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)教師.要認(rèn)真解決他們的地位，與任課教師一視同仁，工資待遇、職稱.”全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育和基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)紀(jì)要”四、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員的編制、 職責(zé)及要求u實(shí)

4、驗(yàn)教師的基本素質(zhì)： a、要有高尚的思想素質(zhì)和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)； b、要有廣泛的實(shí)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)； c、要有科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室管理知識(shí)； d、相關(guān)的輔助知識(shí)； e、要有良好的思想素質(zhì)。四、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員的編制、 職責(zé)及要求u對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)要求： 上實(shí)驗(yàn)課是實(shí)驗(yàn)教師基本能力之一上實(shí)驗(yàn)課是實(shí)驗(yàn)教師基本能力之一 有利于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 有利于實(shí)驗(yàn)室管理 有利于穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍 實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n和參加指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n和參加指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)五、實(shí)驗(yàn)室的安全管理1、建立健全實(shí)驗(yàn)安全制度和安全守則2、防火防爆3、中毒預(yù)防4、電氣安全5、化學(xué)灼燒、燙傷及腐蝕的預(yù)防六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理實(shí)驗(yàn)室

5、建設(shè)檔案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)檔案實(shí)驗(yàn)室設(shè)施儀器設(shè)施實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)投入六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理管理機(jī)構(gòu)維修教學(xué)儀器記錄本教學(xué)儀器設(shè)備管理情況記錄教學(xué)儀器使用說(shuō)明書(shū)實(shí)驗(yàn)室職責(zé)匯編實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室管理檔案管理檔案六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況實(shí)驗(yàn)教學(xué)通知單學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)記錄學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表掛圖使用登記冊(cè)教學(xué)儀器損失報(bào)告單教學(xué)儀器設(shè)備損壞賠償記錄借還登記冊(cè)分組實(shí)驗(yàn)教案u實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案教研組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究記錄聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課記錄實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課教案實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽記錄實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果記錄自制教具記錄自制教具參評(píng)獲獎(jiǎng)情況記錄分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)冊(cè)論文課外活動(dòng)情況 記

6、錄。六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理實(shí)驗(yàn)人員檔案實(shí)驗(yàn)人員檔案學(xué)歷證書(shū)專業(yè)技術(shù)職稱證書(shū)實(shí)驗(yàn)教師上崗證書(shū)繼續(xù)教育培訓(xùn)證書(shū)工作量、兼職、進(jìn)修獎(jiǎng)懲勞保待遇六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)檔案教學(xué)檔案 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案檔案實(shí)驗(yàn)教實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估表學(xué)評(píng)估表主管校長(zhǎng)主管校長(zhǎng)聽(tīng)課紀(jì)錄聽(tīng)課紀(jì)錄 教導(dǎo)主任教導(dǎo)主任聽(tīng)課記錄聽(tīng)課記錄 學(xué)校學(xué)校行政會(huì)議行政會(huì)議記錄記錄 教導(dǎo)處教導(dǎo)處工作計(jì)劃工作計(jì)劃 學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃工作計(jì)劃 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估表 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃完成情況 實(shí)驗(yàn)室管理情況 實(shí)驗(yàn)教師情況 教學(xué)效果與效

7、益 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 學(xué)校工作計(jì)劃 制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃制定在內(nèi) 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)室管理有一定的要求，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到98%以上，充分利用實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展學(xué)科小組活動(dòng)。 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 學(xué)校行政會(huì)議記錄 研究實(shí)驗(yàn)室工作，實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的使用情況。 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 主管校長(zhǎng)聽(tīng)課紀(jì)錄 每學(xué)年聽(tīng)理、化、生課不少于5節(jié)，其中有兩節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操

8、作課。 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 教導(dǎo)主任聽(tīng)課記錄 每學(xué)年聽(tīng)理、化、生不少于5節(jié)，其中有兩節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課。六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度儀器室管理制度實(shí)驗(yàn)室管理制度 儀器借用賠償制度 實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé) 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度校長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé) 教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé) 實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé) 任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核考試制度 六、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的檔案管理u實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度 實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度 危險(xiǎn)品安全保管

9、和使用制度 教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃完成情況 F常規(guī)教學(xué)F現(xiàn)代教育 實(shí)驗(yàn)室管理情況 F期末對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)行清點(diǎn)，損壞情況，冊(cè)物是否相符F教學(xué)儀器的保養(yǎng)、維修、完好率等情況F教學(xué)儀器的利用率。 實(shí)驗(yàn)教師情況 F穩(wěn)定情況F職稱、考評(píng)F出勤F工作態(tài)度F自制教具 教學(xué)效果與效益 F期末物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)F獲獎(jiǎng)情況、參加競(jìng)賽得獎(jiǎng)情況、人員、指導(dǎo)教師F自制教具F活動(dòng)小組（二課）F實(shí)驗(yàn)教改F其它 儀器室管理制度儀器室管理制度l帳物清楚。儀器、器材、藥品調(diào)入、購(gòu)入、調(diào)出應(yīng)有明細(xì)帳，每學(xué)年盤(pán)點(diǎn)核查一次。l儀器、藥品等應(yīng)科學(xué)分類。每件儀器要編定號(hào)碼，貼上標(biāo)簽，入柜定

10、位。l確保教學(xué)需要。教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)課前一周填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)在課前準(zhǔn)備好儀器、藥品等。儀器室管理制度儀器室管理制度l搞好維修保養(yǎng)。每件儀器應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)保養(yǎng)，并按不同性能與要求，做好防潮、防塵、防震、防磁、防腐蝕、防霉變、防蟲(chóng)蛀等工作。使儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)。l注意安全。防火、防盜，劇毒藥品應(yīng)專柜存放，搞好通風(fēng)，清潔衛(wèi)生，注意用電安全，管好用水設(shè)施，防止事故發(fā)生l嚴(yán)格執(zhí)行儀器借用賠償制度和報(bào)廢審批手續(xù)。實(shí)驗(yàn)室管理制度實(shí)驗(yàn)室管理制度l實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確目的、要求，熟悉方法、步驟，掌握基本原理和操作程序。l進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后按編組就位，未經(jīng)教師許可，不得動(dòng)用儀器與藥品。l實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持肅靜

11、、整潔，做到步輕、聲低。不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事。實(shí)驗(yàn)室管理制度實(shí)驗(yàn)室管理制度l認(rèn)真聽(tīng)教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、儀器性能，操作方法和注意事項(xiàng)。l實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查儀器是否齊全、完好。實(shí)驗(yàn)時(shí)遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如有問(wèn)題應(yīng)立即報(bào)告教師。l細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，不允許抄襲別人的實(shí)驗(yàn)成果。實(shí)驗(yàn)室管理制度實(shí)驗(yàn)室管理制度l因違章操作損壞儀器者應(yīng)當(dāng)賠償，故意損壞儀器者加倍賠償。l實(shí)驗(yàn)完畢，必須清點(diǎn)儀器，損壞、丟失儀器應(yīng)立即報(bào)告教師，并將儀器排列整齊，學(xué)生經(jīng)教師同意后方可離室。儀器借用賠償制度儀器借用賠償制度l實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)需要，一般不外借。l

12、非實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員需借用儀器時(shí)，要經(jīng)主管教導(dǎo)主任審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫(xiě)“教學(xué)儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方能借出。l要按時(shí)歸還。實(shí)驗(yàn)人員要當(dāng)面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格、和性能，并做好記載，如有損壞、遺失應(yīng)實(shí)行賠償。如不按時(shí)歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作相應(yīng)處理。儀器借用賠償制度儀器借用賠償制度l學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要愛(ài)護(hù)儀器，不按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程損壞儀器，原則上按原價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)教師損壞、遺失儀器應(yīng)寫(xiě)明情況，由校領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。l實(shí)驗(yàn)中損壞或短缺儀器后，若找不到具體人則由小組集體賠償，找不到具體小組，則由全班集體賠償。實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)l了解和掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，教材及教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校儀器裝備情況會(huì)

13、同教研組做出實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃并積極配合有關(guān)教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。l熟悉儀器設(shè)備的性能、使用及基本維修、保養(yǎng)方法。能排除實(shí)驗(yàn)中一般故障與事故。實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)l熟悉有關(guān)教材，掌握大綱規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答學(xué)生提出的有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。l協(xié)助教師做好實(shí)驗(yàn)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)順利、安全，創(chuàng)造最佳實(shí)驗(yàn)效果。l會(huì)同教師組織、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄。積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生課外科技活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)l嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范操作，熟悉處理事故的應(yīng)急措施。l執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。l能進(jìn)行自制教具工作。校長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)校長(zhǎng)實(shí)

14、驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)l開(kāi)學(xué)初，審批實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品及其他物品的添置計(jì)劃，并納入學(xué)校工作計(jì)劃中。l一學(xué)期中至少研究二次實(shí)驗(yàn)室工作，以解決實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際問(wèn)題。l按要求安排實(shí)驗(yàn)室教師的工作量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，與教導(dǎo)主任一起安排好各科任課教師的實(shí)驗(yàn)課。校長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)校長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)l經(jīng)常檢查科任教師的實(shí)驗(yàn)備課，督促教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期聽(tīng)理、化、生課不少于5節(jié)，其中有兩節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課。l經(jīng)常關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師的工作，與總務(wù)處一起解決他們的勞保福利、補(bǔ)助，努力解決實(shí)驗(yàn)教師在工作中遇到的困難。l督促科任教師、實(shí)驗(yàn)教師遵守實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度。教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)

15、l開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處布置各教研組科任教師制定全學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)主任審定后存教導(dǎo)處一份，教研組留一份，送實(shí)驗(yàn)室一份。l按照科任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)督促、檢查，每學(xué)期聽(tīng)理、化、生課不少于5節(jié)，其中有兩節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課，以保證實(shí)驗(yàn)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)l對(duì)不按計(jì)劃要求完成實(shí)驗(yàn)的科任教師和實(shí)驗(yàn)教師，可根據(jù)學(xué)校情況制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。l每學(xué)期要組織科任教師和實(shí)驗(yàn)教師座談二次，征求他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理的意見(jiàn)，交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決他們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題。l及時(shí)了解儀器、設(shè)備的損壞、遺失、報(bào)廢等情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)所差的儀器要會(huì)同總務(wù)處及時(shí)加以解決，為

16、教師自制教具給與資金、時(shí)間上的方便。教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)教導(dǎo)主任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)l經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室，檢查儀器、設(shè)備的管理情況，檢查實(shí)驗(yàn)教師平時(shí)的工作是否耐心、細(xì)致，檢查科任教師平時(shí)實(shí)驗(yàn)是否按章行事，對(duì)檢查結(jié)果認(rèn)真記載，并作為期中、期末教師評(píng)價(jià)的依據(jù)。l督促科任教師、實(shí)驗(yàn)教師及其他有關(guān)人員，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度。實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)l負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃。及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)工作情況。l負(fù)責(zé)組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師的出勤情況，完成學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作任務(wù)，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)l督促檢查各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和各種制

17、度的執(zhí)行情況。l制定每學(xué)年實(shí)驗(yàn)材料、儀器、設(shè)備的購(gòu)置計(jì)劃。l定期檢查各室各種登記賬冊(cè)和儀器、藥品的使用情況。有權(quán)拒絕不合理的儀器借用和實(shí)驗(yàn)室對(duì)外使用。實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)l組織實(shí)施學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作基本技能考核工作。l督促各實(shí)驗(yàn)室按期上交各種歸檔材料。l協(xié)助學(xué)校制定有關(guān)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃。l做好安全防范工作，杜絕各類事故的發(fā)生。任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)l教師使用儀器必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)員，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)在前一周要填寫(xiě)好試驗(yàn)通知單交到實(shí)驗(yàn)教師處。l實(shí)驗(yàn)教師接到通知單后，將儀器放在盤(pán)內(nèi)或?qū)嶒?yàn)臺(tái)上，教師在上課前必須仔細(xì)檢查一遍，實(shí)驗(yàn)教師因故準(zhǔn)備不好，應(yīng)及時(shí)向使用教師說(shuō)明。任課教

18、師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)l儀器使用過(guò)后應(yīng)及時(shí)送還。演示儀器用完后，用于當(dāng)日歸還，如果在第二天繼續(xù)使用時(shí)，可在通知單里注明。教師歸還儀器時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要當(dāng)面驗(yàn)收。l教學(xué)儀器不向?qū)W生出借，教師非因教學(xué)活動(dòng)借用貴重儀器、電教設(shè)備必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并須限期歸還。l易燃、易爆、有毒藥品，使用時(shí)要進(jìn)行登記，限量發(fā)放，如有剩余要如數(shù)回收，實(shí)驗(yàn)后的廢棄物要妥善處理。任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)l儀器在使用過(guò)程中有損失，在歸還時(shí)要向?qū)嶒?yàn)教師說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)教師要隨時(shí)登記，并提出處理意見(jiàn)，凡因使用不當(dāng)造成的損失，必須根據(jù)情況酌情賠償。l新到儀器及精密、貴重儀器，要按照說(shuō)明書(shū)認(rèn)真調(diào)試以后再進(jìn)行使用，

19、不得貿(mào)然行事。l教師要經(jīng)常了解儀器室內(nèi)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備的變化情況，以便安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教師要尊重實(shí)驗(yàn)教師的勞動(dòng)，積極協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師整理、維修儀器、設(shè)備。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能操作考核制度學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能操作考核制度l學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)技能操作考核工作，每學(xué)期在期中，期末考試試卷中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所占的比例不少于30%，實(shí)驗(yàn)技能操作考核成績(jī)?cè)诳偡种袘?yīng)占一定比例。l高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)會(huì)考應(yīng)按照“會(huì)考辦”有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)驗(yàn)室要為考核工作提供保障。l學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能考核前，實(shí)驗(yàn)室要對(duì)學(xué)生開(kāi)放。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能操作考核制度學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能操作考核制度l教育學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，節(jié)約用水，電，藥品等，愛(ài)護(hù)儀器，設(shè)備，防止意外事故發(fā)生。l對(duì)實(shí)驗(yàn)技能考

20、核優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校要表彰獎(jiǎng)勵(lì)。l學(xué)生在考核過(guò)程中，要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，獨(dú)立完成考核內(nèi)容，實(shí)事求是地分析，歸納，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度l為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的完善，學(xué)校每年要有一定財(cái)力投入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中去。l教導(dǎo)處和總務(wù)處對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的財(cái)務(wù)要進(jìn)行嚴(yán)格管理，抓好每一環(huán)節(jié)，避免造成人為的浪費(fèi)和損失，財(cái)務(wù)室要建立實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)登記帳，每學(xué)期與各實(shí)驗(yàn)室分帳核對(duì)，并盤(pán)點(diǎn)清查一次，對(duì)需要補(bǔ)充的儀器、藥品及時(shí)列出清單。實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度l學(xué)校每年要從正常經(jīng)費(fèi)中撥出一定數(shù)額經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充教學(xué)儀器，藥品。l校長(zhǎng)把實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新建設(shè)工作要作為改善學(xué)校

21、辦學(xué)條件的重要內(nèi)容去抓，要納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，做到有目標(biāo)，有規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度l為了加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的消防安全工作，預(yù)防、減少火災(zāi)的發(fā)生，根據(jù)中華人民共和國(guó)消防法特制定本制度。l學(xué)校要貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，認(rèn)真履行消防安全責(zé)任制，為保障消防安全，主管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查，排除一切火災(zāi)隱患。實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度l學(xué)校要保障疏散通道、安全出口的暢通，安裝符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散和應(yīng)急照明設(shè)施。保持防火門(mén)、防火卷簾、消防安全疏散指示、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故報(bào)警等設(shè)備設(shè)施處于正常狀態(tài)。l嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在疏散通道和安全出口上安

22、裝柵欄，正常教學(xué)工作期間安全出口不能上鎖或遮擋。實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度l學(xué)校應(yīng)配齊標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的消防設(shè)施，定期對(duì)滅火器進(jìn)行維護(hù)和檢查，建立檔案資料。（登記配置類型、數(shù)量、設(shè)置位置、檢查維修單位人員、更換藥劑的時(shí)間等）。實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度l每半年對(duì)全體師生進(jìn)行一次消防安全教育。培訓(xùn)或講座內(nèi)容包括安全用電、消防設(shè)施的性能、滅火器的使用方法、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生和組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散的知識(shí)和技能。l根據(jù)消防工作的需要，加強(qiáng)對(duì)消防器材、設(shè)施的建設(shè)，對(duì)老化的線路、電器等設(shè)備要及時(shí)更換，確保無(wú)火災(zāi)事故。危險(xiǎn)品安全保管和使用制度危險(xiǎn)品安全保管和使用制度l

23、實(shí)驗(yàn)教學(xué)用化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放。l化學(xué)危險(xiǎn)藥品室、柜、必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識(shí)，并實(shí)行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門(mén)鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。危險(xiǎn)品安全保管和使用制度危險(xiǎn)品安全保管和使用制度l化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火機(jī)、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū)。l定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對(duì)庫(kù)存量，務(wù)使賬物一致。l使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生提

24、出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)必須提前計(jì)算用量，填寫(xiě)危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。 危險(xiǎn)品安全保管和使用制度危險(xiǎn)品安全保管和使用制度l對(duì)實(shí)驗(yàn)中有危險(xiǎn)品的遺棄廢液、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理，不得在實(shí)驗(yàn)室存留更不可隨意倒入下水道。l危險(xiǎn)試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問(wèn)題，除采取措施迅速排除時(shí)，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告不得隱瞞。l專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的保管和使用中的安全性負(fù)有全部責(zé)任。教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度l 教學(xué)儀器報(bào)廢的條件F達(dá)到或超過(guò)使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無(wú)修復(fù)價(jià)值。 F主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊

25、或損壞，精度嚴(yán)重降低或喪失不能滿足使用要求，又無(wú)法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。F先天不足，又無(wú)法改造利用的儀器設(shè)備。F嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器。F大修一次費(fèi)用超過(guò)原值的50以上的教學(xué)儀器。 教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度l教學(xué)儀器報(bào)廢的程序F低值易耗品，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。F單價(jià)在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，由管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后，報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度l教學(xué)儀器報(bào)廢的程序F凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上