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文檔簡介

1、我們可以獲得哪些獎勵？活動課活動課第一課時第一課時二年級二班全體同學二年級二班全體同學： 在這兩年里，二年級二班的全體同學團結一在這兩年里，二年級二班的全體同學團結一心，互相幫助，奮進拼搏，班集體蓬勃向上，同心，互相幫助，奮進拼搏，班集體蓬勃向上，同學們健康成長！學們健康成長！“ “團結向上團結向上” ”獎屬于你們，孩子們加獎屬于你們，孩子們加油！挑戰(zhàn)更大的進步吧！油！挑戰(zhàn)更大的進步吧！ 二年級二班全體老師二年級二班全體老師 2018.62018.6 “ “勤學如春起之苗，勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。不見其增，日有所長?！蓖瑢W們同學們，仔細地想一想，仔細地想一想，我們可以夸獎誰我們可以

2、夸獎誰？插入老師夸獎的小視頻安然安然 同學：同學： 古箏學習很古箏學習很枯燥，枯燥，但是你信心滿滿，堅持不但是你信心滿滿，堅持不懈，都能彈大家熟悉的曲目了，你真棒！懈，都能彈大家熟悉的曲目了，你真棒！ 二二年級二班年級二班 2018.6 2018.6我來夸夸我！佳穎、子瑤佳穎、子瑤同學同學： 再熱的天氣再熱的天氣你們都你們都堅持堅持學學習舞蹈。習舞蹈。現(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)是學校的已經(jīng)是學校的“ “舞蹈明星舞蹈明星” ”了。了。 二年級二班二年級二班 2018.6 2018.6可瑤可瑤 同學：同學： 你的毛筆書法越來越長進了，為你點贊！你的毛筆書法越來越長進了，為你點贊！ 二二年級二班年級二班 2018

3、.6 2018.6 你在哪方面取得了進步，你打算怎么獎勵自己呢？ 同學：同學： 你在你在 方面方面堅持練習，成績越來越好。堅持練習，成績越來越好。 二年級一班二年級一班 2018.6 2018.6要求要求： 1 1. .制作制作一一張小獎狀，寫上你發(fā)張小獎狀，寫上你發(fā)給他的理由給他的理由。 2. 2.大聲念出來，把獎狀送給大聲念出來，把獎狀送給你你要獎勵的同學要獎勵的同學。小刺猬和獾的故事小刺猬和獾的故事 當故事中的獾做小板凳失去當故事中的獾做小板凳失去信心的時候，小刺猬如何讓他相信信心的時候，小刺猬如何讓他相信自己，有了繼續(xù)做小板凳的勇氣？自己，有了繼續(xù)做小板凳的勇氣？ 當他人給予我們信心的時候當他人給予我們信心的時候，我們的內心有怎樣的感受？，我們的內心有怎樣的感受？ 相互鼓勵、相互欣賞快樂多！三年級的

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