第八章《運(yùn)動和力》測試卷2021-2022學(xué)年人教版物理八年級下冊（含解析）

1、第八章運(yùn)動和力測試卷一、單選題(共15小題) 1.物理知識滲透于我們生活的方方面面以下的警示語中涉及到慣性知識的是()A 電視屏幕上出現(xiàn)“夜深了，請關(guān)小聲音”B 汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C 商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D 景區(qū)水池邊立有“水深危險”2.下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是()A 熟透的蘋果從樹上豎直下落B 小孩沿直滑梯上勻速滑下C 嫦娥一號圍繞月球運(yùn)動D 鐘擺來回擺動3.水平面上用一個拉力拉一木塊做勻速直線運(yùn)動，如果這時所有的力都消失了，則木塊接下來會怎么運(yùn)動()A 馬上停下B 慢慢停下來C 做勻速直線運(yùn)動D 會越來越快4.為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行

2、駛在此過程中，增大滑動摩擦力的方法是()A 增大壓力B 減小速度C 增大接觸面積D 增大接觸面粗糙程度5.12月2日是全國交通安全日，而慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的交通規(guī)則是()A 機(jī)動車輛不能超載B 車輛快速行駛時要保持車距C 車輛要右側(cè)通行D 小型客車的駕駛員必須系安全帶6.用彈簧測力計測物體的重力，物體靜止時受到的一對相互作用力是()A 物體受到的重力和物體對彈簧測力計的拉力B 物體受到的重力和彈簧測力計對物體的拉力C 物體受到的重力和彈簧測力計受到的重力D 物體對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對物體的拉力7.如圖是“竹筷提米”實驗玻璃杯和米

3、被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是()A 米對竹筷產(chǎn)生的壓力B 米對玻璃杯的摩擦力C 竹筷對米的摩擦力D 手對竹筷向上的提力8.運(yùn)動鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋，此特點主要是為了()A 增大摩擦B 輕便省力C 增大壓力D 節(jié)省材料9.下列運(yùn)動的物體，處于平衡狀態(tài)的是()A 做勻速圓周運(yùn)動的人造地球衛(wèi)星B 在空中自由下落的蘋果C 沿光滑斜坡滾動的小球D 在空中勻速豎直下降的跳傘運(yùn)動員10.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，我們做了如圖所示實驗下列敘述正確的是()A 每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B 實驗中運(yùn)動的小車會停下來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因C 實驗表明，小車受到的摩擦力越

4、小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)D 根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律11.如圖所示，水平地面上靜止疊放著A、B兩物體，物體A上表面受到一豎直向下的壓力F，下列說法正確的是()AA物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對相互作用力BA物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對平衡力CB物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力DB物體受到A對它的壓力大小與F的大小相同12.如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是()A行李箱下面裝有輪子B磁懸浮列車懸浮行駛C汽車輪胎上有凸起的條紋D給自行車車軸加潤滑油13.司機(jī)在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以()A 減小汽車的慣性，防止發(fā)生事

5、故B 減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C 減小因汽車突然減速造成的傷害D 減小因汽車突然加速造成的傷害14.人向前走路時，雙腳受到的摩擦力()A 向后B 向前C 后腳向前，前腳向后D 后腳向后，前腳向前15.一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則下列關(guān)于人的受力分析正確的是()A 人受到重力，豎直向上的支持力B 人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C 人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力D 人受到重力，豎直向上的支持力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力二、填空題(共3小題) 16.分別舉出一個在生產(chǎn)和生活中對慣性利用和防止的例子：利用慣性的例子：_.防止慣性帶來傷

6、害的例子：_.17.如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景在滑行的過程中，以李堅柔為參照物冰面是_的；冰刀與冰面之間的摩擦是_摩擦；而我們平時劃旱冰，旱冰鞋與水泥路面的摩擦是_摩擦18.英國物理學(xué)家_總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的力學(xué)物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)三、實驗題(共3小題) 19.如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車移動的距離，從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系

7、(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不需要解釋錯誤的原因)：_.(2)實驗時，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時，具有相同的速度，采取的措施是_；(3)小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有_個(4)更正錯誤后進(jìn)行實驗，從實驗中可觀察到，平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_，速度減小得越_(5)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的表面越光滑，相同情況下物體受到的_越小，物體運(yùn)動的距離越長；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動的物體如果不受外力作用，它將_著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理總結(jié)出來的，該定律_(選填“能”或“不能”)用實驗直接證明20.如圖

8、所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件(1)把小車放在較_(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，對實驗結(jié)論的得出更有利(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量_(選填“相等”或“不相等”)時，小車靜止(3)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會_，直到兩邊的拉線_(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，發(fā)現(xiàn)小車_(選填“運(yùn)動”或“靜止”)，這表明了小車受到的二力若平衡，必須滿足_(5)通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小

9、_、方向_，且作用在_上，才能平衡21.如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程，并記入表格(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”，小車應(yīng)從斜面上_(選填“同一高度”或“不同高度”)由靜止滑下；(2)通過分析_兩組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力_(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力(3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運(yùn)動的路程將_(選填“大于”“小于”或“等于”)110 cm.(4)如果小車從斜面上滑下，滑上絕對光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小車將_四、

10、計算題(共3小題) 22.某跳傘運(yùn)動員，張開傘后以6 m/s的速度勻速豎直下落，經(jīng)過10 s的時間后下落到地面問：(1)運(yùn)動員開傘時距離地面的高度是多少？(2)若在下落過程中他受到了700 N的阻力，那么他的質(zhì)量為多少？(g取10 N/kg)23.兩個同學(xué)一起用力向右拉一重物，已知兩同學(xué)用力分別用力100 N和140 N，并且這兩個力在同一條直線上，則這兩個人的合力是多少？方向是怎樣的？24.重為2 N的物體豎直上拋時，受到豎直向下的阻力為1 N(g取10 N/kg)，求：(1)物體的質(zhì)量m.(2)物體受到的合力F.答案解析1.【答案】B【解析】汽車具有慣性，在剎車時不會立即停下，容易發(fā)生碰撞

11、事故，因此汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”，是為了防止由于慣性帶來傷害，符合題意2.【答案】B【解析】A項，熟透的蘋果從樹上豎直下落，這一過程中速度會越來越快，運(yùn)動狀態(tài)改變了不符合題意B項，小孩從滑梯上勻速下滑，其速度和方向都沒有發(fā)生變化，運(yùn)動狀態(tài)沒變，符合題意C項，嫦娥一號圍繞月球運(yùn)動，其方向不是直線，速度也是變化的，不符合題意D項，鐘表來回擺動，速度大小和運(yùn)動方向都改變了，運(yùn)動狀態(tài)改變了，不符合題意故選B.3.【答案】C【解析】4.【答案】A【解析】A、剎車時用力捏緊剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力符合題意.B、C、影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，減小速度、

12、增大接觸面積都不能增大摩擦，不符合題意.D、增大接觸面粗糙程度可以增大摩擦，但小華握緊自行車剎把緩慢行駛，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，不符合題意.故選A.5.【答案】C【解析】車輛要右側(cè)通行是為了保持良好的通行秩序，與慣性無關(guān)，故C符合題意6.【答案】D【解析】物體對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對物體的拉力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是相互作用力故D正確7.【答案】B【解析】如圖，將竹筷插入玻璃杯的米中，米中倒入少量的水，等候一段時間，米膨脹，米和玻璃杯之間產(chǎn)生壓力，產(chǎn)生了摩擦力，玻璃杯靜止在空中，受到重力和米對玻璃杯的摩擦力，玻璃杯沒

13、有掉下來是受到摩擦力的作用.故選B.8.【答案】A【解析】運(yùn)動鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故選A.9.【答案】D【解析】做勻速圓周運(yùn)動的人造地球衛(wèi)星，其運(yùn)動路線不是直線，運(yùn)動方向不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，故A錯誤；在空中自由下落的蘋果，速度越來越快，故不是平衡狀態(tài)，故B錯誤；沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，故不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；在空中勻速豎直下降的跳傘運(yùn)動員，其速度大小和運(yùn)動方向均不變，做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，故D正確10.【答案】C【解析】實驗中，我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每

14、次到達(dá)水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；實驗中運(yùn)動的小車會停下來，其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；實驗表明：小車在木板表面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，故C正確；接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯誤11.【答案】A【解析】12.【答案】C【解析】A、行李箱下面裝有輪子，是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，可減小摩擦力故A不合題意.B、磁懸浮列車懸浮行駛，是使接觸面脫離，從而減小摩擦力，故B不合題意.C、汽車輪胎上有凸

15、起的條紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故C符合題意.D、給自行車車軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故D不合題意.故選C.13.【答案】C【解析】司機(jī)原來和車一起向前運(yùn)動，緊急剎車時，車由運(yùn)動突然變成靜止，而司機(jī)由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護(hù)作用故選C.14.【答案】B【解析】人在走路時，雙腳向后蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面也給腳一下向前的反作用力，這個力就是腳底受到的摩擦力，其方向是向前的.故選B。15.【答案】A【解析】人隨電梯勻速上升，人相對于電梯來說保持相對靜止，因此在豎直方向上人受到重力和電梯對人

16、的支持力，這兩個力是一對平衡力；水平方向上既沒發(fā)生相對運(yùn)動也沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以不受摩擦力的作用.故選A.16.【答案】抖掉衣服上的灰塵(錘頭松了，錘柄在地上撞幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上)車前排的乘客要系好安全帶(雨雪天要減速慢行)【解析】慣性是物體的一種特性，是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)生活中有很多應(yīng)用，如通過拍打可以讓衣服運(yùn)動，而灰塵由于慣性將離開衣服；洗衣機(jī)脫水時，水由于慣性而被甩出，錘頭松了，錘柄在地上撞幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上等；同樣，慣性在生活中也會產(chǎn)生很多危害，如汽車剎車總要前進(jìn)一段距離才能停下，車內(nèi)的人將會向前沖出等，故為了防止慣性的危害我們要采取一定措施

17、，如車前排的乘客要系好安全帶，雨雪天要減速慢行等17.【答案】運(yùn)動；滑動；滾動【解析】冰面相對于李堅柔向后運(yùn)動，則以李堅柔為參照物，冰面是運(yùn)動的；李堅柔鞋底的冰刀與冰面之間相對運(yùn)動，所以它們間的摩擦力是滑動摩擦力；旱冰鞋的輪子在地面上滾動，是滾動摩擦.故答案為：運(yùn)動；滑動；滾動18.【答案】牛頓【解析】19.【答案】(1)分別用不同的力推了一下小車(2)讓小車從斜面的同一高度滑下(3)3(4)遠(yuǎn)慢(5)阻力做勻速直線運(yùn)動不能【解析】(1)小車運(yùn)動的距離長短不僅與小車受到的摩擦力有關(guān)，還與小車的初始速度有關(guān)，因此在研究摩擦力對其運(yùn)動距離的影響時，要控制小車的速度相同，即要用到控制變量法由于用不同

18、的力推小車，導(dǎo)致了小車的初始速度不同故這種操作是錯誤的；(2)為了使小車在粗糙程度不同的水平面上剛開始運(yùn)動時具有相同的速度，小車應(yīng)從斜面的同一高度處由靜止滑下；(3)對小車進(jìn)行受力分析時，可以根據(jù)小車分別在水平方向和豎直方向上的受力情況進(jìn)行分析，小車在豎直方向上受到重力和水平面對它的支持力，因為小車在水平方向上是靠慣性滑行，所以在水平方向上只有摩擦力因此小車受到三個力作用；(4)由圖可知，毛巾、棉布、木板依次越來越光滑，阻力也越來越小，從小車前進(jìn)的距離來看，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車受到的摩

19、擦力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；推理可知，如果小車不受外力，小車將以不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，即做勻速直線運(yùn)動；著名的牛頓第一定律，也稱慣性定律，就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的這個定律因為是用推理的方法得出，所以它不是用實驗直接得出的20.【答案】(1)光滑(2)相等(3)轉(zhuǎn)動在同一直線上(4)運(yùn)動方向相反(5)相等相反同一直線【解析】(1)把小車放在較光滑的水平桌面上，小車受到的摩擦力越小，摩擦力對實驗的影響越小，對得出實驗結(jié)論更準(zhǔn)確(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量相等時，小車在水平方向受到的拉力大小相等，小車靜止(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車受到的兩個拉力不在同一直線上，小車會轉(zhuǎn)動直到兩邊的拉線在同一直線上才又靜止下來(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，小車在水平面上只在一個方向上受到拉力作用，可以發(fā)現(xiàn)小車會運(yùn)動起來這表明小車受到的二力要是平衡力，必須滿足兩個力方向相反這一條件(5)通過上述實驗可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小相等、方向相反、且作用在同一