山東省高密市第三中學(xué)高中政治 第九課 第二框 建設(shè)社會主義精

1、1 1、中國特色社會主義文化的、中國特色社會主義文化的含義含義：2 2、為什么？、為什么？3 3、如何走中國特色社會主義文化發(fā)展道路？、如何走中國特色社會主義文化發(fā)展道路？4 4、文化強(qiáng)國與文化發(fā)展道路的、文化強(qiáng)國與文化發(fā)展道路的關(guān)系關(guān)系5 5、文化自覺文化自信含義、表現(xiàn)、文化自覺文化自信含義、表現(xiàn) 重點(diǎn)知識回顧：重點(diǎn)知識回顧：歸納：歸納： 如何進(jìn)行文化建設(shè)？如何進(jìn)行文化建設(shè)？ （國家、公民、單位）（國家、公民、單位）（1 1）國家國家: : 應(yīng)該加強(qiáng)對文化市場的管理和引導(dǎo)；應(yīng)該加強(qiáng)對文化市場的管理和引導(dǎo)；大力發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化；大力發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化；使社

2、會主義文化在我國人民大眾的文化生活中使社會主義文化在我國人民大眾的文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位，以占據(jù)主導(dǎo)地位，以人，發(fā)揮強(qiáng)有力的導(dǎo)向和人，發(fā)揮強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。示范作用。發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，努力搞努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，努力搞好社會主義文化建設(shè)。好社會主義文化建設(shè)。（2 2）青少年青少年: :提高抵御辨別落后文化和腐朽文化提高抵御辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強(qiáng)抵御其影響的能力。的眼力，增強(qiáng)抵御其影響的能力。（3 3）企業(yè)：企業(yè)：增強(qiáng)責(zé)任、法律意識、職業(yè)道德意識，增強(qiáng)責(zé)任、法律意識、職業(yè)道德意識，堅(jiān)

3、持把社會效益放在首位，社會效益與經(jīng)濟(jì)效益堅(jiān)持把社會效益放在首位，社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一；努力發(fā)展人民群眾所喜聞樂見的文化，相統(tǒng)一；努力發(fā)展人民群眾所喜聞樂見的文化，不生產(chǎn)銷售品味低下的文化產(chǎn)品。不生產(chǎn)銷售品味低下的文化產(chǎn)品。 看漫畫議一議：看漫畫議一議： 在你的身邊還有類似的不文明、不道德在你的身邊還有類似的不文明、不道德的現(xiàn)象嗎？我們從中能得到什么啟示的現(xiàn)象嗎？我們從中能得到什么啟示? ?變臉的戶外廣告變臉的戶外廣告在草地上肆意踐踏的人們在草地上肆意踐踏的人們搞好精神文明建設(shè)，搞好精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)提高公民素質(zhì)內(nèi)地游客在迪斯尼園內(nèi)不雅行為被曝光內(nèi)地游客在迪斯尼園內(nèi)不雅行為被曝光想想

4、抽抽就就抽抽想想拉拉就就拉拉想睡就睡想睡就睡想脫就脫想脫就脫閱讀下列兩則材料，你從中能得到什么啟示？為什么？閱讀下列兩則材料，你從中能得到什么啟示？為什么？材料一：某村是改革開放初期有名的材料一：某村是改革開放初期有名的“萬元萬元戶戶”村，家家戶戶都過上了充裕的物質(zhì)生活。村，家家戶戶都過上了充裕的物質(zhì)生活。不久，打牌賭博現(xiàn)象出現(xiàn)，并愈演愈烈。于不久，打牌賭博現(xiàn)象出現(xiàn)，并愈演愈烈。于是人們無心經(jīng)營；家庭矛盾上升。沒過幾年，是人們無心經(jīng)營；家庭矛盾上升。沒過幾年，原來遠(yuǎn)近聞名的原來遠(yuǎn)近聞名的“萬元戶萬元戶”村變成了貧困村。村變成了貧困村。材料二：以前，浙江溫州是假冒偽劣的代名材料二：以前，浙江溫州

5、是假冒偽劣的代名詞。痛定思痛，溫州人豎起詞。痛定思痛，溫州人豎起“質(zhì)量立市質(zhì)量立市”大大旗。從旗。從2002年起，每年的年起，每年的8月月8日為溫州的日為溫州的“誠信日誠信日”。經(jīng)過幾年努力，如今的溫州已。經(jīng)過幾年努力，如今的溫州已成為了名副其實(shí)的成為了名副其實(shí)的“中國鞋都中國鞋都”。啟示：啟示：我國社會主義，必須我國社會主義，必須重視重視社會主義精神文明建設(shè)。社會主義精神文明建設(shè)。（一）根本目標(biāo)：培育（一）根本目標(biāo)：培育“四有四有”公民公民1 1、為什么？（精神文明建設(shè)的意義）、為什么？（精神文明建設(shè)的意義）2 2、 根本任務(wù)根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的（發(fā)展先進(jìn)文化的 根本目標(biāo)）根本目標(biāo)）培育

6、培育“四有四有”公民、公民、提高提高“兩素質(zhì)兩素質(zhì)”、適應(yīng)適應(yīng)“一需要一需要”如何建設(shè)社會主義精神文明？如何建設(shè)社會主義精神文明？“大眼睛大眼睛”“大鼻涕大鼻涕”小小光光頭頭19921992年，著名攝影記年，著名攝影記者解海龍用鏡頭進(jìn)行者解海龍用鏡頭進(jìn)行農(nóng)村教育狀況調(diào)查時(shí)，農(nóng)村教育狀況調(diào)查時(shí)，透過窗戶紙看到孩子透過窗戶紙看到孩子們正在讀們正在讀“山、石、山、石、水、火水、火”等字。等字?！按蟠蟊翘楸翘椤弊x得特別賣力，讀得特別賣力，他皺著眉頭，流著鼻他皺著眉頭，流著鼻涕。涕。 目前全世界目前全世界人均教育經(jīng)費(fèi)已接近人均教育經(jīng)費(fèi)已接近500500美元美元，其，其中美國人均超過了中美國人均超過了30

7、003000美元，日本為人均美元，日本為人均20002000美元，韓國人均美元，韓國人均11001100美元。我國美元。我國20052005年年人均教育經(jīng)費(fèi)還不足人均教育經(jīng)費(fèi)還不足100100美元美元。 研究表明，當(dāng)一國人均研究表明，當(dāng)一國人均GDPGDP達(dá)到一千美元時(shí)，達(dá)到一千美元時(shí)，國家財(cái)政對教育投入占國家財(cái)政對教育投入占GDPGDP的比重下限為的比重下限為4 4.07%-4.25%.07%-4.25%，而我國，而我國0808年的比重為年的比重為3.323.32% %。 資料顯示，日本在資料顯示，日本在19101910年就已經(jīng)達(dá)到年就已經(jīng)達(dá)到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教育普及村教育普及的水平，當(dāng)時(shí)的工

8、廠企業(yè)管理人的水平，當(dāng)時(shí)的工廠企業(yè)管理人員中擁有本科學(xué)位的就已經(jīng)達(dá)到員中擁有本科學(xué)位的就已經(jīng)達(dá)到47%47%。對教育。對教育的高度重視推動了日本的崛起。的高度重視推動了日本的崛起。我國教育的我國教育的“憂憂”（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)1 1、發(fā)展教育發(fā)展教育：（1 1）原因：原因：（2 2）措施：措施：2 2、發(fā)展科學(xué)事業(yè)：、發(fā)展科學(xué)事業(yè)：（1）原因：原因：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！白匀豢茖W(xué)比社會自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要，我們科學(xué)更重要，我們更應(yīng)著力促進(jìn)自然更應(yīng)著力促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?？茖W(xué)的發(fā)展?！闭?wù)務(wù)勀愕目捶āＵ勀愕目捶?。思考：思考?

9、（2 2）措施：措施：認(rèn)識、設(shè)施認(rèn)識、設(shè)施 知識、精神、素養(yǎng)、氛圍知識、精神、素養(yǎng)、氛圍 并重、哲學(xué)并重、哲學(xué)3 3、深化文化體制改革，解放和發(fā)展、深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。文化生產(chǎn)力。措施：措施：要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益。保障人民基本文化權(quán)益。加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。原因：原因：（三）開展精神文明創(chuàng)建活動（三）開展精神文明創(chuàng)建活動措施：措施： （1）國家：國家：開展開展活動活動 完善完善體系體系 形成形成社會風(fēng)尚社會風(fēng)尚。 （2）青少年：青少年：投

10、身投身實(shí)踐，為培實(shí)踐，為培育育文明風(fēng)尚身體力行，做新時(shí)文明風(fēng)尚身體力行，做新時(shí)期期傳播者傳播者。 文明城市是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平和文明城市是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平和整體文明和諧程度的綜合反映。為提高全市城整體文明和諧程度的綜合反映。為提高全市城鄉(xiāng)文明程度、加快城市轉(zhuǎn)型升級鄉(xiāng)文明程度、加快城市轉(zhuǎn)型升級, ,市委、市政市委、市政府決定在縣域范圍內(nèi)府決定在縣域范圍內(nèi), ,全黨動員全黨動員, ,全民參與全民參與, ,積積極開展省級文明城市創(chuàng)建活動。極開展省級文明城市創(chuàng)建活動。 作為高密市民作為高密市民, ,讓城市更文明、讓生活更美讓城市更文明、讓生活更美好好, ,是我們共同的向往和追求是我們共同

11、的向往和追求, ,我們有責(zé)任、有我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為創(chuàng)建省級文明城市、建設(shè)和諧義務(wù)、有能力為創(chuàng)建省級文明城市、建設(shè)和諧美好家園出一份力美好家園出一份力, ,增一份光增一份光, ,添一份彩。添一份彩。 請為我市創(chuàng)建文明城市積極建言獻(xiàn)策。請為我市創(chuàng)建文明城市積極建言獻(xiàn)策。 廣大市民朋友們廣大市民朋友們, ,高密是我家高密是我家, ,文文明靠大家。我們既是城市文明的建設(shè)明靠大家。我們既是城市文明的建設(shè)者者, ,也是城市文明的受益者。讓我們攜也是城市文明的受益者。讓我們攜手并肩手并肩, ,迅速行動起來迅速行動起來, ,從我做起從我做起, ,從現(xiàn)從現(xiàn)在做起在做起, ,從點(diǎn)滴做起從點(diǎn)滴做起, ,積

12、極投身到文明積極投身到文明城市創(chuàng)建活動中來城市創(chuàng)建活動中來, ,以優(yōu)美的城市形象、以優(yōu)美的城市形象、良好的生活秩序、開放的人文環(huán)境、良好的生活秩序、開放的人文環(huán)境、文明的市民素質(zhì)為文明的市民素質(zhì)為“文明高密文明高密”建設(shè)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。 投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐 青年學(xué)生應(yīng)積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的青年學(xué)生應(yīng)積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，做新時(shí)期中國先進(jìn)文化的傳播者。偉大實(shí)踐中去，做新時(shí)期中國先進(jìn)文化的傳播者。建設(shè)建設(shè)社會社會主義主義精神精神文明文明原原因因如何如何建設(shè)建設(shè)：發(fā)展教育發(fā)展教

13、育 （優(yōu)先發(fā)展地位）（優(yōu)先發(fā)展地位）發(fā)展科技發(fā)展科技 （第一生產(chǎn)力）（第一生產(chǎn)力）發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)社會主義精神文明創(chuàng)建的社會主義精神文明創(chuàng)建的活動活動培育培育“四有四有”公民公民1 1、中國特色社會主義文化的含義：、中國特色社會主義文化的含義：2 2、為什么？、為什么？3 3、如何走中國特色社會主義文化發(fā)展道路？、如何走中國特色社會主義文化發(fā)展道路？4 4、文化強(qiáng)國與文化發(fā)展道路的關(guān)系、文化強(qiáng)國與文化發(fā)展道路的關(guān)系5 5、文化自覺文化自信含義、表現(xiàn)、文化自覺文化自信含義、表現(xiàn) 6 6、為什么？、為什么？7 7、如何建設(shè)社會主義精神文明？、如何建設(shè)社會主義精神文明？重

14、點(diǎn)知識回顧：重點(diǎn)知識回顧：材料一：材料一：政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)：大力發(fā)展科技、教育、文化、衛(wèi)政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)：大力發(fā)展科技、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略高技術(shù)研究和重要公益性技術(shù)研究。生事業(yè)。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略高技術(shù)研究和重要公益性技術(shù)研究。加強(qiáng)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和國家重點(diǎn)科研基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和國家重點(diǎn)科研基礎(chǔ)建設(shè)。材料二：材料二：切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。從教育。從20062006年起，免除國家扶貧工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧年起，免除國家扶貧工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜

15、費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)；困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)；已已在在20072007年年全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策。全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策。材料三：材料三：大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。推動文化體制改革和機(jī)制創(chuàng)大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。推動文化體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，加快文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持一手抓繁榮、一手抓管理。新，加快文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持一手抓繁榮、一手抓管理。這文學(xué)藝術(shù)、新聞出版和廣播影視業(yè)。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和管理。加這文學(xué)藝術(shù)、新聞出版和廣播影視業(yè)。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和管理。加快農(nóng)村基層文化建設(shè)，提高廣播電視快農(nóng)村基層文化建設(shè)，提高廣播電視“村村通村村通”水平。深入開展群水平。深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動眾性精神文明創(chuàng)建活動（1 1）三則材料分別體現(xiàn)了什么問題？）三則材料分別體現(xiàn)了什么問題？（2 2）結(jié)合材料談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)社會主義精神文明？）結(jié)合材料談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)社會主義精神文明？合作探究：合作探究：（1 1）材料一體現(xiàn)了國家重視科技發(fā)展和科技創(chuàng)新，材料一體現(xiàn)了國家重視科技發(fā)展和科技創(chuàng)新