浙江省杭州市高考語文模擬試卷(Word版,含答案)(6)

1、浙江省杭州市高考模擬試卷語文注意事項(xiàng)：1 .本試卷共8頁，滿分為150分，考試用時為150分鐘。2 .答題前，請您務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色簽字筆寫在試卷及答題卡上。3 .請認(rèn)真核對學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號。4 .作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題紙上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。一、語言文字運(yùn)用（共20分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點(diǎn)字的注音全都正確.的一項(xiàng)是（3分）（）A.近日，汲（xi）取各地經(jīng)驗(yàn)的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽起動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。B.杭州蕭山機(jī)場擴(kuò)建如火如荼（t它的建成將使我省交通樞（shu）紐地位更加凸顯，

2、有助于浙江在東部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。C.電影梅蘭芳真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥（n。寡言不黯（加）世事。D.王健林老師磨礪三十年，其書法熔真、草、篆、隸于一爐，走出窠臼，自成風(fēng)骨，其作品集觀云“提頓藏露，張弛有度”，已初臻.（zhe?！白?、重”真妙?！久}意圖】本題為原創(chuàng)題，將以往的第一題和第二題合并來考，是符合今年考試說明的調(diào)整的?？疾榈氖亲R記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、字形的能力。能力層級為A,難度系數(shù)0.7左右。閱讀下面的文字，完成2-3題。甲詩云：如切如磋，如琢如磨?！鼻写?，追求完美：琢磨，追求卓越。人生于世,無法干很多事，故切

3、忌心浮氣躁.，每干一件事，便應(yīng)發(fā)揮到極致。比如作畫，你必須堅持對大自然做長期靜心的觀察，才能讓你的作品竹影扶疏，迎風(fēng)搖曳；荷塘新葉，晨露欲滴；蘭蕙飄香，清生可膽.。乙一部紅樓夢，為什么能穿越歷史的云河，傳唱不衰？其中奧秘,全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼紅軒中批閱十載，增刪五次”，字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。感動自己，震撼世人。然而，丙當(dāng)今社會，人們追求短、平、快（投資少、周期短、見效快）”帶來的及時利蓬而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。中國很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么提不高、原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個方面來，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘瘛?

4、.文段中加點(diǎn)詞運(yùn)用不正硯.的一項(xiàng)是（3分）（）A.心浮氣躁B.清芬可挹C.及時D.從而【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為正確使用詞語（包括熟語）的能力，題目包括了實(shí)詞、虛詞；詞語、成語，涉及的面比較廣，符合近年來的命題思路。能力層級為B,難度系數(shù)0.653 .文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤.的一項(xiàng)是（2分）（）A.甲B.乙C.丙【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力這是今年新增加的考點(diǎn)。能力層級為B,難度系數(shù)0.7左右。4 .下列各句中，沒有語病、表意明確的一句是（3分）（）A.2016年1月1日起，我國將燃煤發(fā)電上網(wǎng)電價全國平均每千瓦時降低3分錢，打出了去產(chǎn)能、降成本、減

5、輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)結(jié)構(gòu)性優(yōu)化的“實(shí)招”。B.今年的西博會開幕式取消了領(lǐng)導(dǎo)講話、剪裁等一些程式化活動，體現(xiàn)出更加注重務(wù)實(shí)和營造良好的商業(yè)氛圍。C.魯迅是明治維新后建立了極不成熟的“民主制度”的日本留學(xué)生，而胡適則是在被馬克思稱作“天生的現(xiàn)代國家”的美國留學(xué)生D.今年以來，全國住房價格過快上漲的勢頭雖然已得到初步遏制，但是部分大中城市住房價格仍然過高，調(diào)控房地產(chǎn)市場的工作依然繁重?！久}意圖】本題為原創(chuàng)題考點(diǎn)為辨析語病的能力。能力層級為C,難度系數(shù)0.55左右。5 .請根據(jù)下面校文學(xué)社社長正浩和編輯部詩瑤的對話內(nèi)容，以編輯部的名義寫一則啟事。（不超過70字）（4分）正詩正詩正詩正詩浩瑤浩瑤浩瑤浩瑤:

6、詩瑤，陳平告訴我，我們文學(xué)社刊物求索第三期有一個錯誤。:什么錯誤？:在“最美人物”欄目里，我們把一個人的名字寫錯了。:??？把誰的名字寫錯了？:就是那個園藝師傅方剛，寫成萬剛了。;哎呀，太粗心了！:我們要在第四期中刊登一則“更正啟事”，更正錯誤，還要表示歉意。:好的?！久}意圖】本題是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)語言綜合運(yùn)用總匯改編的，其考點(diǎn)為表達(dá)簡明、準(zhǔn)確、得體等語言表達(dá)綜合能力。近年來，熟練掌握各種應(yīng)用文的寫作已成為應(yīng)聘、工作的必須，所以這一題具體考查的就是應(yīng)用文體的寫作。能力層級為E,難度系數(shù)0.65左右。6 .新聞點(diǎn)評就是用簡約的文字對新聞進(jìn)行評論，請點(diǎn)評下面的這則新聞。要求：見解獨(dú)到，是非分明，不超過50

7、字。（5分）為抗議韓國部署“薩德”系統(tǒng)及韓國樂天集團(tuán)為“薩德”提供部署地行為，昨天，途牛、同程等部分旅行社宣布暫停赴韓國旅游業(yè)務(wù)，并開始陸續(xù)下架韓國旅游產(chǎn)品。同時，國家旅游局發(fā)布了赴韓國旅游提示，建議游客“慎重選擇目的地”。對此，不少旅游企業(yè)昨天都以公開或不公開的方式對赴韓旅游產(chǎn)品做出了調(diào)整。其中，同程和途牛公開表態(tài)對韓國部署“薩德”系統(tǒng)及韓國樂天集團(tuán)為“薩德”提供部署地表示強(qiáng)烈憤慨。同程旅游稱將“本著國家利益大于一切的原則開展業(yè)務(wù)”，采取措施調(diào)整下線旅游產(chǎn)品線路。途牛則從即日起將韓國方向跟團(tuán)游、自助游產(chǎn)品全線下架，停止售賣?！久}意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為表達(dá)簡明、準(zhǔn)確、得體等語言表達(dá)綜合能

8、力。具體考查的是新聞點(diǎn)評的能力，在材料的選擇上，緊扣時事新聞，能培養(yǎng)愛國情懷，這也是語文學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。能力層級為E,難度系數(shù)0.5左右。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成7-9題。（10分）褶折徐累對織物褶折的寫生，被文藝復(fù)興時期的佛羅倫薩畫室廣泛采用。從達(dá)芬奇現(xiàn)存的作品看，他的系列草圖揣摩了“衣褶”的各種形態(tài)。達(dá)芬奇筆記中曾這樣論述：“一切物體都有保持靜止的性質(zhì)。密度和厚度均勻的服裝都有伸直的傾向：因此，你若要使服裝起皺或打褶，應(yīng)注意在皺褶最強(qiáng)的地方順從約束力的作用。離約束的地方越遠(yuǎn)，衣服越回復(fù)到本來狀態(tài)，即自然平整?！边_(dá)芬奇的鉛筆輕摩細(xì)撫，他的描繪

9、過程始終潛伏一種替天行道的態(tài)度，讓人們靜觀其客觀的魅力，體會褶折蘊(yùn)藏的自然意志、封閉的內(nèi)在性以及矛盾的調(diào)和：張力與放松，痙縮與膨脹，壓縮與爆炸，包裹與展開。這是格物致知的通途，世界秩序的原型也許在此了然。達(dá)芬奇代表文藝復(fù)興以來的繪畫觀點(diǎn)，他的“衣褶”素描以科學(xué)精神為背景，假想了空間中的虛實(shí)和明暗，企圖復(fù)原“衣褶”在現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的體量感。東方的“衣褶”表述卻完全不同。如果說西方繪畫是以空間關(guān)系營造出褶折概念的話，它似乎接近于建筑；而東方繪畫，習(xí)慣以時間序列編織出褶折的平面節(jié)奏，似乎更接近于音樂。唐畫八十七神仙卷白描收卷就是一個例子，其褶折以一種程式化的模式反復(fù)排列，如同“平均律”，不斷循環(huán)推進(jìn)，一生

10、二，二生三，三生萬物?！耙埋蕖比绺栊邪?，舒緩協(xié)調(diào)，“吳帶當(dāng)風(fēng)”。至今，東西方的美學(xué)觀依然不同，尤其是在時裝設(shè)計的創(chuàng)意方面。維斯特伍德把面料看成極其生動有趣的個體，用折疊和褶桐在人體和服裝之間創(chuàng)造出空間，用不同的手法探索體積感和創(chuàng)作方式。近期設(shè)計中，她甚至將褶折在縫制中彰顯，原本隨人體運(yùn)動才能顯現(xiàn)的褶折，被毫無預(yù)兆地突兀提示，有時還在不該出現(xiàn)的地方出現(xiàn)。沒有一個服裝設(shè)計師像維斯特伍德這樣，公開在外部展現(xiàn)內(nèi)部的思考，她認(rèn)為“服裝可以當(dāng)作一種文化外殼來看待，每一個完整的效果承載著歷史的參考，浸染著個人的自我意識和被閱讀的愉悅”。與其桀勢不馴，三宅一生作為東方人的觀點(diǎn)，褶折則顯得內(nèi)斂、韌性，平和有度，

11、秩序井然。在現(xiàn)代時裝設(shè)計史上，三宅一生幾乎是褶折的代名詞。與其說這是他的私性體驗(yàn)，倒不如說是日本傳統(tǒng)美學(xué)的再生。瓦楞、無色折疊紙、旱山水的石紋，都可視為這種美學(xué)的原型。三宅一生的褶折循序反復(fù)，晝夜平分，以時間運(yùn)行的無極形式呈現(xiàn)。有人說三宅一生的褶折也提示了空間，看起來似乎如此，實(shí)為一種假象。東方人習(xí)慣二維地展示幻想，倘若有立體，也是關(guān)于“盈”與“空”的問題，對空間從來沒有占據(jù)，而只是意念悠游，三宅一生的時裝平攤起來，可以是美術(shù)館墻上的背景，一旦為人體所穿，則立刻盛開起來，以“空無”的名義膨脹。（本文有刪改）注三宅一生：日本著名服裝設(shè)計師。7 .下列對文中畫線句“一種替天行道的態(tài)度”的理解，不正

12、確的一項(xiàng)是（3分）（）A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精細(xì)B.格物致知的追求C.賦予事物意志的思想D.探尋事物規(guī)律的原則【命題意圖】本題根據(jù)2017年超級全能生浙江省高三12月聯(lián)考語文試題改編，考點(diǎn)是對文中重要含義的理解。能力層級理解B,難度系數(shù)0.5左右。8 .下列說法不符合,文章內(nèi)容白一項(xiàng)（3分）（）A.達(dá)芬奇代表文藝復(fù)興以來的繪畫觀，他的素描事物空間感強(qiáng)，讓人們靜觀其客觀的魅力，體會其蘊(yùn)藏的規(guī)律。B.以彰顯、突兀乃至不該出現(xiàn)的“褶折”、“公開在外部展現(xiàn)在內(nèi)部的思考”，設(shè)計師以這種做法來體現(xiàn)其強(qiáng)烈的個人意識。C.三宅一生對“褶折”的設(shè)計原型大多來自自然、生活，因此，“褶折”顯得內(nèi)斂、有韌性，表現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美

13、學(xué)的特點(diǎn)。D.“褶折”作為一種載體，藝術(shù)家運(yùn)用各種方式對其進(jìn)行不同的描述和設(shè)計，其中蘊(yùn)含著他們各不相同的美學(xué)思想?！久}意圖】本題根據(jù)2017年超級全能生浙江省高三12月聯(lián)考語文試題改編，考點(diǎn)是對文中作者觀點(diǎn)態(tài)度的理解。能力層級理解B,難度系數(shù)0.55左右。9.根據(jù)全文，概括東西方美學(xué)在服裝藝術(shù)上的差異，并作簡要分析。（4分）【命題意圖】本題根據(jù)2017年超級全能生浙江省高三12月聯(lián)考語文試題改編,考點(diǎn)是對文中信息的篩選、整合與分析。能力層級為C,難度系數(shù)0.55左右。（二）閱讀下面的文字，完成10-13題。（20分）楊絳先生的書香世界羅銀勝（1）楊絳與錢鐘書都是有名的“讀書種子”，對于他們感

14、沛已經(jīng)不是職業(yè)所需，而成他們的精神支柱。（2）1949年，黃裳曾去北京采訪，專程到清華園錢氏夫婦的寓所，親眼目睹了這對教授夫婦靜夜攻讀的情形：“住在清華園里的名教授，算來算去我只有一位熟人，就是錢鐘書。第二天晚上吃過晚飯以后我找到他的住處，他和楊絳兩位住著一所教授住宅，他倆也坐在客廳里，好像沒有生火也許是火爐不旺，只覺得冷得很整個客廳沒有任何家具越發(fā)顯得空落落的。中間放了一張挺講究的西餐長臺，另外就是兩把椅子。此外，沒有了。長臺上，堆著兩疊外文書和用藍(lán)布硬套裝著的線裝書，都是從清華圖書館借來的。他們夫婦就靜靜地對坐在長臺兩端讀書，是我這個不速之客打破了這個典型的夜讀的環(huán)境。他們沒有想到我會在這

15、時來訪，高興極了，接下去，就是快談?！?3)當(dāng)時，楊絳、錢鐘書除了上課、辦公、開會之外，可謂是深居簡出，晚上的空余時間對他們來說，是辛勤耕讀的好時光，他倆不愧是一對“t書種子”，用人類文化精華不斷充實(shí)著自己。(4)錢鐘書去世后，楊絳一如既往杜門謝客，潛心讀書。她的閉門讀書不是消極避世，不通人情世故，而是“追求精神享受”。她說：“我覺得讀書好比串門兒一一隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。反正話不投機(jī)或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰

16、一下推上大門一一就是說，啪地合上書面一一誰也不會嗔怪?！?5)楊絳非常珍視如此讀書的自由，她還感嘆道：“每一本書一一不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,還是散文詩詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買門票去看些仿造的鷹品或栩栩如生的替身，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可以親親切切地觀賞一番盡管古人把書說成浩如煙海，書的世界卻真的天涯若比鄰，這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說三千大千世界，可算大極了。書的境地呢，現(xiàn)在界還加上過去界，也帶上未來界，實(shí)在是貫遺萬象三界。這里可得到豐富的經(jīng)歷，可以識各時各地、多種多樣的人。經(jīng)常在書里串門

17、兒，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個心眼兒吧?！睏罱{讀書時的愜意，無疑也是眾多讀書人心向往之的精神世界。(6)楊絳生活是非常簡樸的，她擺脫了世俗的陋見。如今她所住的房間，水泥地、白灰墻，比照當(dāng)今一些教授們新遷的住宅，可謂簡陋至極，但所有房間都干凈、整潔、雅致，涌流著一股沁人心脾的書卷氣。楊絳的服飾樸素?zé)o華，毫無珠光寶氣。她心系科教興國，毅然將自己的積蓄全部捐贈給“好讀書”的學(xué)子。這一慷慨之舉，值得世人敬仰和效仿。(7)2007年夏天，年近期頤的楊絳推出了走到人生邊上一一自問自答一書。這是楊絳以豐涵人生歷練的經(jīng)驗(yàn)，來書寫自己的心路歷程，因而全書充浸著人性的美感。(8)走到人生邊上可以看做是楊絳對

18、于生死以及人的本性、靈魂等哲學(xué)命題的一次終極思考。按照她自己的說法，“我試圖擺脫一切成見按照合理的規(guī)律，合乎邏輯的推理，依靠世紀(jì)生活經(jīng)驗(yàn)，自己思考。我要從平時不在意的地方，發(fā)現(xiàn)問題，解答問題；能證實(shí)的予以肯定，不能證實(shí)的存疑。這樣一步一步自問自答，看能探索多遠(yuǎn)。我正站在人生的邊緣上，向后看看，也向前看看?！?9)擺脫了羈絆和束縛的楊絳先生，在書中更多體現(xiàn)的是個人的感悟。唯其如此，尤為可親。老人家九十多歲，快到生命的盡頭，仍在思考人生的意義和生命的本原，還極認(rèn)真地反思自己年輕時的過錯。10 .文章是從哪幾方面來寫楊絳先生的？請簡要概括分析。(4分)【命題意圖】本題是根據(jù)優(yōu)化設(shè)計必修3專題二練習(xí)改

19、編的，其考點(diǎn)為文本結(jié)構(gòu)的分析、內(nèi)容要點(diǎn)的概括。能力層級為C,難度系數(shù)0.6左右。11 .文章第1段寫到，對于楊絳先生來說，“讀書已經(jīng)不是職業(yè)所需”，而成為了她的“精神支柱”。為什么？請簡要分析。(4分)【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為重要語句豐富含意的體會，作品主題的概括。能力層級為C,難度系數(shù)0.55左右。12 .文中第2段和第5段都運(yùn)用了引用的修辭手法，請賞析。（5分）【命題意圖】本題是根據(jù)優(yōu)化設(shè)計必修3專題二練習(xí)改編的，考點(diǎn)為主要表現(xiàn)手法的賞析。能力層級為D,難度系數(shù)0.6左右。13 .從楊絳先生的“書香世界”中，你獲得哪些有關(guān)讀書、人生的啟示？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）【命題意

20、圖】本題是根據(jù)優(yōu)化設(shè)計必修3專題二練習(xí)改編的，考點(diǎn)為文本意蘊(yùn)的探究,對作品的個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為F,難度系數(shù)0.5左右。三、古代詩文閱讀（共40分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）報孫會宗書楊悻悻材朽行穢，文質(zhì)無所底.，幸賴先人余業(yè)，得備宿衛(wèi)。遭遇時變，以獲爵位。終非其任，卒與禍會。足下哀其愚蒙，賜書教督以所不及，殷勤甚厚。然竊恨足下不深惟其終始，而.猥俗之毀譽(yù)也。言鄙陋之愚心，則若逆指而文過；默而息乎，恐違孔氏各言爾志之義。故敢略陳其愚，惟君子察焉。悻家方隆盛時，乘朱輪者十人，位在列卿，爵為通侯，總領(lǐng)從官，與聞?wù)隆Ｔ荒芤源藭r有所建

21、明，以.宣德化，又不能與群僚同心并力，陪輔朝庭之遺忘，已負(fù)竊位素餐之責(zé)久矣。懷祿貪勢，不能自退，遭遇變故，橫被口語，身幽北闕，妻子.滿獄。當(dāng)此之時，自以夷滅不足以塞責(zé)，豈意得全首領(lǐng)，復(fù)奉先人之丘墓乎？伏惟圣主之恩不可勝量。君子游道，樂以忘憂；小人全軀，說以忘罪。是故身率妻子，戮力耕桑，灌園治產(chǎn)，以給公上，不意當(dāng)復(fù)用此為.譏議也。夫人情所不能止者，圣人弗禁。故君父至尊親，送其終也，有時而既。臣之.得罪,已三年矣。田家作苦。歲時伏臘，烹羊包羔，斗酒自勞。家本秦也，能為秦聲。婦趙女也，雅善鼓瑟。奴婢歌者數(shù)人，酒后耳熱，仰天撫缶而呼烏烏。其詩日：“田彼南山，蕪穢不治。種一頃豆，落而為箕。人生行樂耳，須

22、富貴何時！”是日也，奮袖低昂，頓足起舞；誠徭荒無度，不知其不可也。悻幸有余祿，方汆賤販貴，逐什一之利。此賈豎之事，汗辱之處，悻親行之。下流之人，眾毀所歸，不寒而栗。雖雅知悻者，猶隨風(fēng)而靡，尚何稱譽(yù)之有？董生不云乎：“明明求仁義，?？植荒芑裾?，卿大夫之意也。明明求財利，?？掷Хφ撸酥乱??！惫实啦煌?，不相為謀，今子尚安得以卿大夫之制而責(zé)仆哉！夫西河魏士，文侯所興,，有段干木、田子方之遺風(fēng)，漂然皆有節(jié)概，知去就之分。頃者足下離舊土，臨安定，安定山谷之間，昆戎舊壤，子弟貪鄙，豈習(xí)俗之移人哉？于今乃睹子之志矣！方當(dāng)盛漢之隆，愿勉旃，毋多談。（選自中華書局排印本漢書楊悻傳）14 .對下列句子中加點(diǎn)

23、的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.文質(zhì)無所底,底：引致，到達(dá)B.已負(fù)竊位素.餐之責(zé)久矣素：白色C.妻子滿獄妻子：妻子兒女D.文侯所興興：興起【命題意圖】本題根據(jù)2015年寧波高考語文模擬卷改編，考點(diǎn)為常見文言實(shí)詞在文中含義的理解。能力層級為B,難度系數(shù)0.65左右。15 .下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相回.的一組是（3分）（）A.余扃牖而居而猥俗之毀譽(yù)也B.以旌其所為以宣德化C.將以有為也不意當(dāng)復(fù)用此為譏議也D.茍以天下之.大臣之得罪，已三年矣【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為常見文言虛詞在文中意義和用法的理解。能力層級為B,難度系數(shù)0.65左右。16 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的

24、概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.漢宣帝時，楊悻因?yàn)楦赣H而補(bǔ)常侍郎。以才能見稱，名顯朝廷，復(fù)擢為左曹。后因告發(fā)霍氏謀反有功，封平通侯，遷中郎將。B.作者和妻子都是以前秦國地方的人，所以善于歌唱、彈琴，自娛自樂，有空在家里彈彈琴、唱唱歌。C.作者認(rèn)為求才求利是平民百姓的事，君子是不求這些東西的，因此與孫會宗難以談到一塊。D.作者認(rèn)為孫會宗是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣而改變了品性，變得貪婪卑鄙，所以要和他決裂?！久}意圖】本題根據(jù)2015年寧波高考語文模擬卷改編，考點(diǎn)為正確歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。能力層級為C,難度系數(shù)0.6左右。17 .把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8

25、分）（1）足下哀其愚蒙，賜書教督以所不及，殷勤甚厚。（4分）（2）故道不同，不相為謀，今子尚安得以卿大夫之制而責(zé)仆哉?。?分）【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為正確理解和翻譯文言文句子的能力，選句涉及實(shí)詞、虛詞、句式等各個方面的考查。能力層級為C,難度系數(shù)0.55左右。18 .用7”給下面文段中劃線部分?jǐn)嗑?。?分）魏舒身長八尺二寸，不修常人近事少工射入山澤每獵大獲為后將軍鐘毓長史毓與參佐射戲舒常為坐面籌。后值朋人少，以舒充數(shù)，于是發(fā)無不中，加舉措閑雅，殆盡其妙。（選自世說新語劉孝標(biāo)注，有刪改）【命題意圖】本題根據(jù)優(yōu)化設(shè)計必修3專題三練習(xí)改編，考點(diǎn)為文言斷句的能力，選句中3處較容易，3處較難，能

26、拉開區(qū)分度。能力層級為C,難度系數(shù)0.55左右。（二）閱讀下面這首詞，完成19-20題。（8分）夜直王安石金爐香燼漏聲殘，剪剪輕風(fēng)陣陣寒。春色惱人眠不得，月移花影上欄桿。【注】夜直即為值夜班，此時宋神宗已決定采納王安石的意見，實(shí)行新法。19 .第三句“春色”指什么？詩人為何感到“春色惱人眠不得”？（4分）【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為對古代詩歌語言和形象的鑒賞。能力層級為D,難度系數(shù)0.55左右。20 .末句作者運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)是對古代詩歌表達(dá)技巧的鑒賞，對古代詩歌思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評價。能力層級為D,難度系數(shù)0.55左右

27、。（三）閱讀下面材料，完成21-22題。（6分）禮者，所以正身也；師者，所以正禮也。無禮，何以正身？無師，吾安知禮之為是也？禮然而然，則是情安禮也；師云而云，則是知若師也。情安禮，知若師，則是圣人也。故非禮，是無法也；非師，是無師也。不是師法而好自用，譬之是猶以盲辨色，以聾辨聲也，舍亂妄無為也。故學(xué)也者，禮法也。夫師，以身為正儀而貴自安者也。（荀子修身）21 .這段話中“禮”和“師”的含義分別是什么？（3分）【命題意圖】本題根據(jù)2016年紹興地區(qū)第一次質(zhì)量檢測改編，考點(diǎn)為對傳統(tǒng)文化經(jīng)典（如論語）的理解和評價，對荀子能做出正確的理解，必然會聯(lián)系到論語的思想，所以本題是一舉兩得，既考經(jīng)典，又考論語

28、，符合今年考試說明的修改。能力層級為D,難度系數(shù)0.6左右。22 .根據(jù)這段話，簡析“修身”的方法。（3分）【命題意圖】本題2016年紹興地區(qū)第一次質(zhì)量檢測改編，考點(diǎn)為對傳統(tǒng)文化經(jīng)典（如論語）的理解和評價，對荀子能做出正確的理解，必然會聯(lián)系到論語的思想，所以本題是一舉兩得，既考經(jīng)典，又考論語，符合今年考試說明的修改。能力層級為D,難度系數(shù)0.5左右。（四）古詩文默寫。（6分）23 .補(bǔ)充出下列名句名篇的空缺部分。（只選3小題）（1） ,;鍥而不舍，金石可鏤。（荀子勸學(xué)）（2）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。,。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）（3） ,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮；,形影相吊。（李密陳情表）（4）

29、,。反是不思，亦已焉哉。（國風(fēng)衛(wèi)風(fēng).氓）（5） 子日：“其身正，;其身不正，?！保ㄕ撜Z）【命題意圖】本題為原創(chuàng)題，考點(diǎn)為古詩文名句名篇的默寫。今年的考試說明在古詩文背誦篇目上有很多調(diào)整，在本題都有體現(xiàn)，旨在引起學(xué)生的重視。能力層級為A,難度系數(shù)0.75左右。四、作文（60）24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。近年來，雖然整形失敗的案件屢見不鮮、觸目驚心，但絲毫沒有影響整容業(yè)的異常火爆，而在整形的隊伍中也不乏高中生的身影。據(jù)了解，整形熱的出現(xiàn)，主要在于大多數(shù)人希望通過“造臉”來提升“顏值”，從而獲得更多的自信與機(jī)遇。2015年身為阿里巴巴掌門人的馬云，名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一。美國福

30、布斯雜志曾這樣介紹馬云：“深凹的額骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一副5英尺高、100磅重的頑童模樣?！薄斑@個長相怪異的人，有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向?！瘪R云沒有“顏值”，靠的只是“修心”，磨礪心志，增加內(nèi)涵，不忘初心，抓住機(jī)遇，奮然前行。對此，你的觀點(diǎn)是什么？請寫一篇論述類文章加以闡明?！咀⒁狻款}目自擬。不得少于800字。不得抄襲、套作?！久}意圖】本題根據(jù)海南省僧州市第二中學(xué)董新明任務(wù)型作文導(dǎo)寫及例文展示改編，選擇的材料為新近社會熱點(diǎn)話題，這是符合近年來浙江卷命題思路的。審題上要求能找出關(guān)鍵語句進(jìn)行綜合思考，同時又有不同觀點(diǎn)供學(xué)生選擇，可進(jìn)行“我的”闡釋，這也是符合近年來

31、浙江卷命題思路的。高考模擬試卷語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言文字運(yùn)用1. D（A.xi改為j一B.酬"改為籌”；C,黯“改為諳”）2. C（應(yīng)為“即時”）3. C（后引號應(yīng)在前括號的前面）4. A（B.成分殘缺，“體現(xiàn)出”后少了相搭配的詞語，應(yīng)在最后加“的宗旨”；C.表意不明,魯迅和胡適都是中國留學(xué)生，只不過一個在日本留學(xué)，一個在美國留學(xué)；D.語序不當(dāng)?！半m然”移到“全國住房價格”的前面。）5. 更正啟事應(yīng)工作疏忽，我們在本刊第三期最美人物”欄目中，將園藝師傅方剛，寫成萬剛了。特此更正，并向方剛及讀者致歉。求索文學(xué)社編輯部2017.3.10評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容全面，給2分；說明歉意，給1分

32、；符合啟事格式，給1分。6. 韓美在韓部署薩德”，中國旅游局、旅游企業(yè)紛紛做出抗議。這體現(xiàn)了中國人民的愛國情懷，也體現(xiàn)了我們對地區(qū)和平的維護(hù)。評分標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確簡潔概括新聞的中心內(nèi)容。（2分）鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，分析事件中反映出的問題實(shí)質(zhì)（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）7. C（“賦予事物意志的思想”，“賦予”體現(xiàn)的是畫家的主觀性。原文是“體會褶折蘊(yùn)藏的自然意志”，而非畫家主觀地賦予事物意志。）8. C（把原文的“瓦楞、無色折疊紙、旱山水的石紋”概括為“自然、生活”是正確的，但把“褶折”設(shè)計原型來自自然、生活理解為“褶折”顯得內(nèi)斂、有韌性的原因，是沒有依據(jù)的。）9. （1）東方藝術(shù)強(qiáng)調(diào)時間感，

33、西方藝術(shù)強(qiáng)調(diào)空間感。（2）東方藝術(shù)追求舒緩、平和，西方藝術(shù)追求思想的鮮明表達(dá)（或在外部鮮明地展現(xiàn)內(nèi)部的思想）。（每點(diǎn)2分）（二）10. 讀書生活：“追求精神的享受”，診視讀書的自由，領(lǐng)略讀書的愜意；物質(zhì)生活：側(cè)面反襯楊絳先生精神生活的富足；著書生活：表達(dá)個人感情，思考人生的意義和生命的本原，認(rèn)真地反思自己年輕時的過錯。（答出一點(diǎn)得1分，答出2點(diǎn)得3分，答出3點(diǎn)得4分）11. .工作之余，她深居簡出，辛勤耕讀，用人類文化精華不斷充實(shí)自己；丈夫去世后，她杜門謝客，潛心讀書，“追求精神享受”；她診視讀書自由，從讀書中獲得愜意，達(dá)到令人向往的精神世界。（答出一點(diǎn)得1分，答出2點(diǎn)得3分，答出3點(diǎn)得4分）

34、12. 引用黃裳的話，從側(cè)面印證了錢拾夫婦辛勤耕讀，不愧為讀書種子”；（2分）引用楊絳自己的話，直接展示其書香世家”；（2分）豐富傳記的內(nèi)容，增強(qiáng)傳記的真實(shí)性，有助于突出傳主的形象。（1分）13. 示例：每個人都應(yīng)該讀書，讓讀書成為自己的精神支柱。讀書可以汲取人類文化精華，充實(shí)自己的心靈；讀書可以豐富經(jīng)歷，增長見識，擺脫愚昧；讀書可以成為一種精神享受，讓生活變得更加愜意；4讀書應(yīng)該潛心、有恒、廣博。（觀點(diǎn)2分，答出其中3點(diǎn)理由就可以得7分）三、古代詩文閱讀（一）15. B白吃不勞而獲16. B（A連詞修飾；連詞去心B表目的連詞來；C動詞作為；介詞被；助詞定于后置的標(biāo)志；助詞取消句子獨(dú)立性）17

35、. B對第二段的內(nèi)容理解不當(dāng)18（1）你哀憐我的愚昧，特地來信拿我做得不好的地方來教導(dǎo)我，懇切的情意甚為深厚。（哀”、以所不及”狀語后置，殷勤”各1分整體通順1分）（2）所以信仰不同的人，互相之間沒有什么好商量的?，F(xiàn)在你還怎能用卿大夫的要求來責(zé)備我呢!（道不同”，走著不同道路的人或意見、志趣不同的人；安”怎么，表反問；制”規(guī)制，要求。各1分）參考譯文我才能低下，行為卑污，外部表現(xiàn)和內(nèi)在品質(zhì)都未修養(yǎng)到家，幸而靠著先輩留下的功績，才得以充任宮中侍從官。又遭遇到非常事變，因而被封為侯爵，但始終未能稱職，結(jié)果遭了災(zāi)禍。你哀憐我的愚昧，特地來信教導(dǎo)我不夠檢點(diǎn)的地方，懇切的情意甚為深厚。但我私下卻怪你沒有

36、深入思考事情的本末，而輕率地表達(dá)了一般世俗眼光的偏見。直說我淺陋的看法吧，那好象與你來信的宗旨唱反調(diào)，在掩飾自己的過錯；沉默而不說吧，又恐怕違背了孔子提倡每人應(yīng)當(dāng)直說自己志向的原則。因此我才敢簡略地談?wù)勎业挠抟姡Ｍ隳芗?xì)看一下。我家正當(dāng)興盛的時候，做大官乘坐朱輪車的有十人，我也備位在九卿之列，爵封通侯，總管宮內(nèi)的侍從官，參與國家大政。我竟不能在這樣的時候有所建樹，來宣揚(yáng)皇帝的德政，又不能與同僚齊心協(xié)力，輔佐朝庭，補(bǔ)救缺失，已經(jīng)受到竊踞高位白食俸祿的指責(zé)很久了。我貪戀祿位和權(quán)勢，不能自動退職，終于遭到意外的變故，平白地被人告發(fā)，本人被囚禁在宮殿北面的樓觀內(nèi)，妻子兒女全關(guān)押在監(jiān)獄里。在這個時候，

37、自己覺得合族抄斬也不足以抵償罪責(zé)，哪里想得到竟能保住腦袋，再去奉祀祖先的墳?zāi)鼓?？我俯伏在地想著圣主的恩德真是無法計量。君子的身心沉浸在道義之中，快樂得忘記憂愁；小人保全了性命，快活得忘掉了自身的罪過。因此親自率領(lǐng)妻子兒女，竭盡全力耕田種糧，植桑養(yǎng)蠶，灌溉果園，經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，用來向官府交納賦稅，想不到又因?yàn)檫@樣做而被人指責(zé)和非議。人的感情所不能限制的事情，圣人也不加以禁止。所以即使是最尊貴的君王和最親近的父親，為他們送終服喪，至多三年也有結(jié)束的時候。我得罪以來，已經(jīng)三年了。種田人家勞作辛苦，一年中遇上伏日、臘日的祭祀，就燒煮羊肉烤炙羊羔，斟上一壺酒自我慰勞一番。我的老家本在秦地，因此我善于唱秦地的民歌。妻子是趙地的女子，平素擅長彈瑟。奴婢中也有幾個會唱歌的。喝酒以