學(xué)校幼兒園傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)

1、培訓(xùn)內(nèi)容疫情處置及日常管理疫情處置及日常管理1常見(jiàn)傳染病培訓(xùn)常見(jiàn)傳染病培訓(xùn)21手足口病手足口病12 水水 痘痘3麻麻 疹疹4培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容24傳染病流行的三要素傳染病流行的三要素u傳染源傳染源u傳播途徑傳播途徑u易感人群易感人群切斷切斷_控制控制_傳染病流行的三個(gè)根本環(huán)節(jié)傳染病流行的三個(gè)根本環(huán)節(jié)傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群 能夠傳播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源 病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)安康人所經(jīng)過(guò)的途徑如空氣、飲用水、食物、接觸等叫傳播途徑 對(duì)傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群叫易感人群保護(hù)保護(hù)_手足口病手足口病手足口病是由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，

2、可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥,其中,手、足、口腔等部位發(fā)生丘、皰疹為主要特征根本概念根本概念手足口病主要經(jīng)糞-口和/或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜泡疹液而感染?？茖W(xué)的消毒隔離措施，可以有效切斷傳播途徑,預(yù)防和控制手足口病的傳播。傳播途徑傳播途徑皰疹性咽頰炎臨床病癥l一、做好三種人的管理一、做好三種人的管理l病人病人-隔離隔離l因病缺勤學(xué)生因病缺勤學(xué)生缺課原因追蹤缺課原因追蹤-登記登記報(bào)告。對(duì)每日缺勤的報(bào)告。對(duì)每日缺勤的兒童，學(xué)校負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)和社區(qū)村了解兒童的缺課原因，并能夠兒童，學(xué)校負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)和社區(qū)村了解兒童的缺課原

3、因，并能夠得到社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)信息，找到可能病因。得到社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)信息，找到可能病因。防控措施防控措施安康兒童安康兒童晨檢晨檢登記登記報(bào)告報(bào)告每日進(jìn)展晨檢。每日進(jìn)展晨檢。檢查入園兒童是否有發(fā)熱，手足口病部是否有皰疹。檢查入園兒童是否有發(fā)熱，手足口病部是否有皰疹。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診，居家或住院發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診，居家或住院隔離治療；隔離治療；對(duì)患兒所在班級(jí)和所有接觸到的物品要立即進(jìn)展徹底的對(duì)患兒所在班級(jí)和所有接觸到的物品要立即進(jìn)展徹底的全面洗刷和消毒全面洗刷和消毒防控措施防控措施 二、消毒設(shè)施：二、消毒設(shè)施：每日對(duì)玩具、毛巾、餐、茶具等物品進(jìn)展清洗、消

4、每日對(duì)玩具、毛巾、餐、茶具等物品進(jìn)展清洗、消毒，毛巾最好要煮沸消毒。每日對(duì)門(mén)把手、樓梯扶毒，毛巾最好要煮沸消毒。每日對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體外表進(jìn)展擦拭消毒手、桌面等物體外表進(jìn)展擦拭消毒本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)，本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)，對(duì)流，增加換氣次數(shù)。對(duì)流，增加換氣次數(shù)。防控措施防控措施幼兒活動(dòng)室、教室和宿舍寢室等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)：每日至幼兒活動(dòng)室、教室和宿舍寢室等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)：每日至少開(kāi)窗通風(fēng)二次，每次少開(kāi)窗通風(fēng)二次，每次15分鐘；無(wú)法充分通風(fēng)換氣的，可通過(guò)安裝分鐘；無(wú)法充分通風(fēng)換氣的，可通過(guò)安裝換氣扇、電風(fēng)扇等實(shí)施機(jī)械通風(fēng)；在室內(nèi)

5、無(wú)人條件下，可采取紫外換氣扇、電風(fēng)扇等實(shí)施機(jī)械通風(fēng)；在室內(nèi)無(wú)人條件下，可采取紫外線燈懸吊或移動(dòng)式按每立方米大于或等于線燈懸吊或移動(dòng)式按每立方米大于或等于1.5瓦要求直接照射消毒瓦要求直接照射消毒30分鐘以上。分鐘以上。通風(fēng)與空氣消毒通風(fēng)與空氣消毒 當(dāng)班級(jí)有單個(gè)或聚集性手足口病病例時(shí)，要進(jìn)展當(dāng)班級(jí)有單個(gè)或聚集性手足口病病例時(shí)，要進(jìn)展搬家式的清掃：搬家式的清掃：學(xué)生放學(xué)后，要進(jìn)展清掃或消毒工作尤其清掃廁學(xué)生放學(xué)后，要進(jìn)展清掃或消毒工作尤其清掃廁所，工作人員應(yīng)戴手套，清洗工作完畢后應(yīng)立即所，工作人員應(yīng)戴手套，清洗工作完畢后應(yīng)立即洗手，廁所的拖把和掃帚尤其不能用于其他房間，洗手，廁所的拖把和掃帚尤其不

6、能用于其他房間，廁所的地面和便池每日要充分消毒。消毒后進(jìn)展充廁所的地面和便池每日要充分消毒。消毒后進(jìn)展充分的通風(fēng)才能開(kāi)園。分的通風(fēng)才能開(kāi)園。教、寢合一的班級(jí)聚集性病例較多，尤其注意廁所教、寢合一的班級(jí)聚集性病例較多，尤其注意廁所的消毒。的消毒。 防控措施防控措施 教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成飯前便后要洗手良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成飯前便后要洗手良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握正確的洗手方法，水龍頭上要帶有肥皂或洗手掌握正確的洗手方法，水龍頭上要帶有肥皂或洗手液。液。 經(jīng)常拆洗、晾曬被子，增加兒童戶(hù)外活動(dòng)經(jīng)常拆洗、晾曬被子，增加兒童戶(hù)外活動(dòng) 開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展安康教育，開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)

7、展安康教育，教師掌握、家長(zhǎng)了解手足口病的傳播途徑和防控措教師掌握、家長(zhǎng)了解手足口病的傳播途徑和防控措施施防控措施防控措施水痘的防控水痘的防控水痘是由水痘水痘是由水痘- -帶狀皰疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染帶狀皰疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。臨床上以皮膚黏膜分批出現(xiàn)迅速開(kāi)展的斑疹、丘疹、病。臨床上以皮膚黏膜分批出現(xiàn)迅速開(kāi)展的斑疹、丘疹、皰疹和結(jié)痂為特征。一年四季均可發(fā)病，冬春季高發(fā)。皰疹和結(jié)痂為特征。一年四季均可發(fā)病，冬春季高發(fā)。 傳染源：傳染源：水痘病人水痘病人是惟一的傳染源，自出現(xiàn)是惟一的傳染源，自出現(xiàn)皮疹前皮疹前5 5日至皰疹完全結(jié)痂為止都具有傳染性。日至皰疹完全結(jié)痂為止都具有傳染性

8、。 傳播途徑：傳播途徑：因?yàn)楸晃廴镜囊挛?、玩具、用具因?yàn)楸晃廴镜囊挛铩⑼婢?、用具等具有傳染性，隨意通過(guò)等具有傳染性，隨意通過(guò)飛沫和直接接觸飛沫和直接接觸可以造可以造成水痘的傳播。成水痘的傳播。 易感人群：易感人群：本病傳染性極強(qiáng)，易感者接觸病人后約本病傳染性極強(qiáng)，易感者接觸病人后約90%90%發(fā)病。以前未患過(guò)水痘的，特別是兒童容易感染，學(xué)發(fā)病。以前未患過(guò)水痘的，特別是兒童容易感染，學(xué)齡前兒童發(fā)病較多。齡前兒童發(fā)病較多?；妓缓罂色@得持久免疫力，既不患水痘后可獲得持久免疫力，既不會(huì)第二次得水痘會(huì)第二次得水痘。 免疫性 起病后數(shù)小時(shí)或起病后數(shù)小時(shí)或1-21-2日出現(xiàn)皮疹，皮疹首見(jiàn)于軀干、頭部，逐漸

9、延及面部，最后達(dá)四日出現(xiàn)皮疹，皮疹首見(jiàn)于軀干、頭部，逐漸延及面部，最后達(dá)四肢。皮疹呈向心分布以軀干為多，面部及四肢較少。開(kāi)場(chǎng)為粉紅色針頭大的紅色斑疹，數(shù)肢。皮疹呈向心分布以軀干為多，面部及四肢較少。開(kāi)場(chǎng)為粉紅色針頭大的紅色斑疹，數(shù)小時(shí)內(nèi)變?yōu)橥怀銎つw的紅色丘疹，再經(jīng)數(shù)小時(shí)變?yōu)樗挘瑥陌哒?、丘疹、皰疹到開(kāi)場(chǎng)結(jié)痂小時(shí)內(nèi)變?yōu)橥怀銎つw的紅色丘疹，再經(jīng)數(shù)小時(shí)變?yōu)樗挘瑥陌哒?、丘疹、皰疹到開(kāi)場(chǎng)結(jié)痂短者僅需要短者僅需要6-86-8小時(shí)。皰疹呈橢圓形，小時(shí)。皰疹呈橢圓形，2-5mm2-5mm大小，初期呈清澈水珠狀，以后稍混濁，皰疹大小，初期呈清澈水珠狀，以后稍混濁，皰疹壁較薄易破。水皰底部有紅暈，當(dāng)水皰枯燥時(shí)紅

10、暈亦消退。數(shù)日后從水皰中心開(kāi)場(chǎng)干結(jié)，壁較薄易破。水皰底部有紅暈，當(dāng)水皰枯燥時(shí)紅暈亦消退。數(shù)日后從水皰中心開(kāi)場(chǎng)干結(jié)，最后成痂，經(jīng)最后成痂，經(jīng)1-21-2周脫落。另外口腔、咽喉、眼結(jié)膜、外陰等黏膜也可以出現(xiàn)水痘周脫落。另外口腔、咽喉、眼結(jié)膜、外陰等黏膜也可以出現(xiàn)水痘 1 1、最為有效的方法是對(duì)易感者進(jìn)展疫苗接種，有效率到達(dá)、最為有效的方法是對(duì)易感者進(jìn)展疫苗接種，有效率到達(dá)68%-100%68%-100%，可以持續(xù)，可以持續(xù)1010年以上。年以上。2 2、對(duì)接觸病人的容易感染的人以前未得過(guò)，未注射疫苗或免疫力低下者應(yīng)觀察、對(duì)接觸病人的容易感染的人以前未得過(guò)，未注射疫苗或免疫力低下者應(yīng)觀察3 3周，周

11、，應(yīng)急接種疫苗最為有效；應(yīng)急接種疫苗最為有效；3 3、被病人污染的空氣、被子、用具等通過(guò)通風(fēng)、紫外線照射、太陽(yáng)照射、煮沸等方法進(jìn)、被病人污染的空氣、被子、用具等通過(guò)通風(fēng)、紫外線照射、太陽(yáng)照射、煮沸等方法進(jìn)展消毒；展消毒；4 4、被動(dòng)免疫、被動(dòng)免疫 對(duì)于有細(xì)胞免疫功能缺陷、正在應(yīng)用免疫抑制劑者或患有白血病、淋巴瘤對(duì)于有細(xì)胞免疫功能缺陷、正在應(yīng)用免疫抑制劑者或患有白血病、淋巴瘤或孕婦接觸了水痘的哦，而且是在接觸后或孕婦接觸了水痘的哦，而且是在接觸后1212小時(shí)內(nèi)，可以使用水痘帶狀皰疹免疫球蛋白小時(shí)內(nèi)，可以使用水痘帶狀皰疹免疫球蛋白5ml5ml肌肉注射進(jìn)展被動(dòng)免疫，可降低發(fā)病率或減輕病癥。肌肉注射進(jìn)

12、展被動(dòng)免疫，可降低發(fā)病率或減輕病癥。疫情分類(lèi)散發(fā)疫情 臨床診斷或?qū)嶒?yàn)室診斷水痘病例之間在發(fā)病時(shí)間和地點(diǎn)方面無(wú)明顯聯(lián)系，表現(xiàn)為散在發(fā)生。爆發(fā)疫情 一周內(nèi)，同一所幼兒園、學(xué)校等集體單位發(fā)生5例及以上臨床診斷或?qū)嶒?yàn)室診斷水痘病例。突發(fā)公共衛(wèi)生事件 一周內(nèi)，同一所幼兒園、學(xué)校等集體單位發(fā)生10例及以上臨床診斷或?qū)嶒?yàn)室診斷水痘病例。一個(gè)班出現(xiàn)2例，該班停課觀察3周；疫情涉及2個(gè)班級(jí)那么采取全校停課觀察3周應(yīng)急接種預(yù)防接種證查驗(yàn)應(yīng)急接種：1、應(yīng)急接種對(duì)象：未患過(guò)水痘、未接種過(guò)水痘疫苗，且無(wú)疫苗接種禁忌癥的15歲及以下兒童，既往患病史和接種史不詳?shù)?5歲及以下兒童也應(yīng)接種。2、應(yīng)急接種范圍：發(fā)生1例病例，全

13、班級(jí)或全樓層易感兒童作為接種對(duì)象，到達(dá)5例及以上病例，全校易感兒童作為接種對(duì)象。3、應(yīng)急接種時(shí)間： 不考慮疫苗接種時(shí)間間隔。接種工作在發(fā)現(xiàn)病例后3天內(nèi)完成，接種率應(yīng)95%。麻麻 疹疹n定義定義： 麻疹是由麻疹病毒引起的急性出疹性麻疹是由麻疹病毒引起的急性出疹性疾病。臨床初期以發(fā)熱，咳嗽，流涕，目胞赤疾病。臨床初期以發(fā)熱，咳嗽，流涕，目胞赤腫，眼淚汪汪，畏光羞明，口腔粘膜出現(xiàn)麻疹腫，眼淚汪汪，畏光羞明，口腔粘膜出現(xiàn)麻疹粘膜斑，周身皮膚布發(fā)麻粒樣紅色斑丘疹，后粘膜斑，周身皮膚布發(fā)麻粒樣紅色斑丘疹，后期皮膚有糠狀脫屑和棕色沉著斑等為主要特征。期皮膚有糠狀脫屑和棕色沉著斑等為主要特征。麻麻 疹疹n潛伏

14、期潛伏期10-1410-14天天n典型表現(xiàn)分三期典型表現(xiàn)分三期nA.A.初熱期：發(fā)熱初熱期：發(fā)熱3-43-4天、咳嗽、流涕、流淚等感天、咳嗽、流涕、流淚等感冒表現(xiàn)冒表現(xiàn)+ +麻疹粘膜斑。麻疹粘膜斑。“麻象麻象。nB.B.出疹期：典型的麻疹出疹期：典型的麻疹“燒三天、出三天、退三天燒三天、出三天、退三天，且出疹時(shí)體溫更高，是麻疹的突出特點(diǎn)。且出疹時(shí)體溫更高，是麻疹的突出特點(diǎn)。nC.C.恢復(fù)期：發(fā)熱等全身病癥逐漸消失，皮疹消退，疹恢復(fù)期：發(fā)熱等全身病癥逐漸消失，皮疹消退，疹退后有糠狀脫屑和棕色色素沉著退后有糠狀脫屑和棕色色素沉著麻麻 疹疹【出疹期】【出疹期】 體溫升高體溫升高, , 全身病癥加重全

15、身病癥加重皮疹特點(diǎn)：皮疹特點(diǎn)：1)1) 皮疹順序皮疹順序 從耳后從耳后發(fā)際發(fā)際面部面部軀干、四肢軀干、四肢手手掌、足底。掌、足底。 第第3 3天手心、足心天手心、足心2)2) 紅色斑丘疹，鮮荔枝殼色紅色斑丘疹，鮮荔枝殼色麻麻 疹疹Koplik spots麻麻 疹疹麻麻 疹疹出疹期第出疹期第2天天麻麻 疹疹出疹期第出疹期第3天天麻麻 疹疹n4.4. 恢復(fù)期恢復(fù)期n出疹出疹3434天后消退，順序同上天后消退，順序同上n疹退后留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，疹退后留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，710710天痊愈天痊愈麻麻 疹疹非典型麻疹非典型麻疹 輕型輕型 承受被動(dòng)免疫承受被動(dòng)免疫 重型重型 高熱、驚

16、厥、昏迷、黏高熱、驚厥、昏迷、黏膜出血膜出血 黑麻疹、循環(huán)不良黑麻疹、循環(huán)不良 無(wú)疹型無(wú)疹型 已注減毒活疫苗已注減毒活疫苗 異型異型 接種滅活疫苗接種滅活疫苗 成人麻疹成人麻疹 胃腸病癥，關(guān)節(jié)胃腸病癥，關(guān)節(jié)肌肌肉痛，肉痛， Koplik斑持久斑持久7天天 麻麻 疹疹n發(fā)病季節(jié)：一年四季都可發(fā)病，多流行于冬春季節(jié)。發(fā)病季節(jié)：一年四季都可發(fā)病，多流行于冬春季節(jié)。 n發(fā)病年齡：好發(fā)于兒童，尤以發(fā)病年齡：好發(fā)于兒童，尤以 6 6 個(gè)月以上，個(gè)月以上， 5 5 歲以歲以下小兒為多見(jiàn)下小兒為多見(jiàn) 1-5 1-5 歲最高，疫苗接種后，發(fā)病率歲最高，疫苗接種后，發(fā)病率下降，發(fā)病年齡后移病后可獲得持久免疫。下降

17、，發(fā)病年齡后移病后可獲得持久免疫。 n發(fā)病率：近年又有增多趨勢(shì)，非典型麻疹增多。發(fā)病率：近年又有增多趨勢(shì)，非典型麻疹增多。 麻麻 疹疹n傳染源：患者為唯一的傳染源，從接觸傳染源：患者為唯一的傳染源，從接觸后后 7 7 天到出疹后天到出疹后 5 5 天有極強(qiáng)的傳染性。天有極強(qiáng)的傳染性。 n隔離期：隔離至出疹后隔離期：隔離至出疹后 5 5 天，合并肺炎天，合并肺炎者延長(zhǎng)至者延長(zhǎng)至 10 10 天。天。 n檢疫期：接觸麻疹易感者檢疫觀察檢疫期：接觸麻疹易感者檢疫觀察 3 3 周。周。 n預(yù)后：假設(shè)出疹順利，那么預(yù)后良好。預(yù)后：假設(shè)出疹順利，那么預(yù)后良好。麻麻 疹疹【預(yù)防預(yù)防】隔離傳染源隔離傳染源 病

18、人是唯一傳染源病人是唯一傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑 環(huán)境消毒環(huán)境消毒 開(kāi)窗通風(fēng)開(kāi)窗通風(fēng)保護(hù)易感兒童保護(hù)易感兒童 1-5歲兒童 被動(dòng)免疫被動(dòng)免疫 丙種球蛋白丙種球蛋白 主動(dòng)免疫主動(dòng)免疫 含麻類(lèi)疫苗含麻類(lèi)疫苗 初種年齡初種年齡 8 8個(gè)月個(gè)月 第二劑第二劑 歲歲麻麻 疹疹n爆發(fā)爆發(fā)n 麻疹爆發(fā)是指在一個(gè)局部地區(qū)，短期內(nèi)，麻疹爆發(fā)是指在一個(gè)局部地區(qū)，短期內(nèi)，突然發(fā)生較多的麻疹病例。只要麻疹發(fā)病超過(guò)期望水突然發(fā)生較多的麻疹病例。只要麻疹發(fā)病超過(guò)期望水平即認(rèn)為是爆發(fā)。平即認(rèn)為是爆發(fā)。n我們執(zhí)行的定義：指我們執(zhí)行的定義：指1 1個(gè)鄉(xiāng)村居委會(huì)或集體單位或個(gè)鄉(xiāng)村居委會(huì)或集體單位或穿插地帶穿插地帶2121日

19、內(nèi)連續(xù)發(fā)生日內(nèi)連續(xù)發(fā)生5 5例及以上麻疹病例或在例及以上麻疹病例或在集體單位中連續(xù)發(fā)生集體單位中連續(xù)發(fā)生2 2例及以上病例即視為爆發(fā)。例及以上病例即視為爆發(fā)。n市區(qū)的爆發(fā)呈市區(qū)的爆發(fā)呈“彌漫彌漫狀態(tài)。狀態(tài)。麻麻 疹疹 麻疹病例發(fā)熱后5天為隔離期，密切接觸者病人出疹前5天至出疹后5天，與其生活在一起的家庭成員或有密切接觸的同學(xué)醫(yī)學(xué)觀察21天。如幼兒園和學(xué)校發(fā)生麻疹爆發(fā)，發(fā)生麻疹的學(xué)生隔離至出疹5天后。學(xué)校應(yīng)對(duì)其他學(xué)生密切觀察，一旦出現(xiàn)發(fā)熱或出疹等病癥，應(yīng)立即隔離并報(bào)屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。在爆發(fā)出現(xiàn)21天內(nèi)，如果無(wú)新病例出現(xiàn)，那么可考慮爆發(fā)終止。 麻麻 疹疹河南省衛(wèi)生廳、市政府、市衛(wèi)生局都專(zhuān)門(mén)下發(fā)

20、文河南省衛(wèi)生廳、市政府、市衛(wèi)生局都專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件要求認(rèn)真開(kāi)展麻疹防控工作。件要求認(rèn)真開(kāi)展麻疹防控工作。n全面開(kāi)展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)全面開(kāi)展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)n進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)免疫工作，認(rèn)真落實(shí)入托、入進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)免疫工作，認(rèn)真落實(shí)入托、入學(xué)查驗(yàn)接種證工作。學(xué)查驗(yàn)接種證工作。麻麻 疹疹疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例 第二十七條第二十七條 兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)向所在地的縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者向所在地的縣級(jí)疾病預(yù)防控

21、制機(jī)構(gòu)或者兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位報(bào)告，并配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者位報(bào)告，并配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者接種單位催促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入接種單位催促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入學(xué)后及時(shí)到接種單位補(bǔ)種。學(xué)后及時(shí)到接種單位補(bǔ)種。 一、查驗(yàn)內(nèi)容一、查驗(yàn)內(nèi)容一兒童有無(wú)預(yù)防接種證；一兒童有無(wú)預(yù)防接種證；二接種證上是否蓋查驗(yàn)章二接種證上是否蓋查驗(yàn)章 ； 三兒童國(guó)家一類(lèi)疫苗完成情況；三兒童國(guó)家一類(lèi)疫苗完成情況；四需補(bǔ)種的疫苗種類(lèi)及針次。四需補(bǔ)種的疫苗種類(lèi)及針次。二、國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗種類(lèi)及針次二、國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗種類(lèi)及針次按國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃疫苗種類(lèi)，我市按國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃

22、疫苗種類(lèi)，我市6歲以下包括歲以下包括6歲兒童共需歲兒童共需免費(fèi)接種免費(fèi)接種11種、種、22針次的疫苗，具體針次如下針次的疫苗，具體針次如下:一卡介苗一卡介苗1劑次，免疫程序出生時(shí)接種劑次，免疫程序出生時(shí)接種;二乙型肝炎二乙型肝炎3劑次，免疫程序出生劑次，免疫程序出生24小內(nèi)、小內(nèi)、1個(gè)月、個(gè)月、6個(gè)月；個(gè)月；三脊髓灰質(zhì)炎劑，免疫程序三脊髓灰質(zhì)炎劑，免疫程序2、3、4月根底三劑；月根底三劑；4歲加強(qiáng)一歲加強(qiáng)一劑；劑；四白百破針劑次，免疫程序四白百破針劑次，免疫程序3、4、5月根底三針月根底三針;1.5-2歲加強(qiáng)歲加強(qiáng)一劑一劑;五麻風(fēng)疫苗五麻風(fēng)疫苗1劑次，免疫程序：劑次，免疫程序：8月齡；月齡；六

23、麻疹六麻疹-風(fēng)疹風(fēng)疹-腮腺炎三聯(lián)疫苗腮腺炎三聯(lián)疫苗1劑次，免疫程序：劑次，免疫程序：1.5-2歲歲;七白破二聯(lián)劑次，免疫程序：七白破二聯(lián)劑次，免疫程序：6歲歲;八乙腦減毒活疫苗八乙腦減毒活疫苗2劑次，免疫程序：劑次，免疫程序：8月、月、2歲歲;九九AC流腦結(jié)合疫苗流腦結(jié)合疫苗2劑次，免疫程序：劑次，免疫程序：6月齡第月齡第1針，針，間隔間隔3個(gè)月第個(gè)月第2針；針；十十A+C流腦多糖疫苗流腦多糖疫苗2劑次，免疫程序：劑次，免疫程序：3歲、歲、6歲歲;十一甲肝減毒活疫苗十一甲肝減毒活疫苗1劑次，免疫程序：劑次，免疫程序：1.5歲。歲。兒童疫苗合格接種判定標(biāo)準(zhǔn)兒童疫苗合格接種判定標(biāo)準(zhǔn)16歲以下兒童歲

24、以下兒童(20針次針次)：26歲兒童歲兒童(2針次針次)：A+C群流腦多糖疫苗群流腦多糖疫苗1針、針、白破二聯(lián)疫苗白破二聯(lián)疫苗1針針?biāo)灰呙鐖?bào)名時(shí)查驗(yàn)報(bào)名時(shí)查驗(yàn)- 報(bào)名時(shí)各學(xué)校對(duì)所有報(bào)名兒童要嚴(yán)格把關(guān)，查看報(bào)名時(shí)各學(xué)校對(duì)所有報(bào)名兒童要嚴(yán)格把關(guān)，查看?兒童預(yù)防接種證兒童預(yù)防接種證? “查驗(yàn)接種證記錄欄查驗(yàn)接種證記錄欄“按程序完按程序完成疫苗接種印章。成疫苗接種印章。 幼兒園查驗(yàn)幼兒園查驗(yàn)“根底免疫已完成根底免疫已完成 小學(xué)查驗(yàn)小學(xué)查驗(yàn)“根底免疫已完成和根底免疫已完成和“加強(qiáng)免疫已完成加強(qiáng)免疫已完成 沒(méi)有這兩個(gè)章的收取免疫接種本，讓屬地社區(qū)衛(wèi)生沒(méi)有這兩個(gè)章的收取免疫接種本，讓屬地社區(qū)衛(wèi)生效勞中心協(xié)

25、助查驗(yàn)漏種疫苗，并統(tǒng)一發(fā)放效勞中心協(xié)助查驗(yàn)漏種疫苗，并統(tǒng)一發(fā)放“補(bǔ)種通知補(bǔ)種通知單，學(xué)校監(jiān)視家長(zhǎng)按補(bǔ)種要求進(jìn)展補(bǔ)種。單，學(xué)校監(jiān)視家長(zhǎng)按補(bǔ)種要求進(jìn)展補(bǔ)種。LOGOYour company slogan in here疫情處置及日常傳染病管理疫情處置及日常傳染病管理重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作第一：前期工作：第一：前期工作：外防輸入外防輸入，把可能具有傳染的源頭堵住，把可能具有傳染的源頭堵住，一定要做好排查和上報(bào)。一定要做好排查和上報(bào)。第二：后期處置：第二：后期處置：內(nèi)防擴(kuò)散內(nèi)防擴(kuò)散，把多發(fā)和爆發(fā)的可能性降低到，把多發(fā)和爆發(fā)的可能性降低到最小，一定要做好預(yù)警和應(yīng)急。最小，一定要做好預(yù)警和應(yīng)急。兩個(gè)防控重點(diǎn)兩個(gè)

26、防控重點(diǎn)晨檢隔離、消殺、開(kāi)窗通風(fēng)重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作 一、晨午檢落實(shí)一、晨午檢落實(shí)1 1、查什么？類(lèi)流感發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕等和傳染病早期病癥，、查什么？類(lèi)流感發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕等和傳染病早期病癥，如：嘔吐、腹瀉、皮疹、結(jié)膜紅腫、黃疸如：嘔吐、腹瀉、皮疹、結(jié)膜紅腫、黃疸2 2、怎么查？一看、二問(wèn)、三測(cè)體溫病癥、四訪、五記、怎么查？一看、二問(wèn)、三測(cè)體溫病癥、四訪、五記 二、上報(bào)落實(shí)二、上報(bào)落實(shí)1 1、準(zhǔn)確：信息點(diǎn)準(zhǔn)確、準(zhǔn)確：信息點(diǎn)準(zhǔn)確2 2、準(zhǔn)時(shí)：常態(tài)按時(shí)，突發(fā)隨時(shí)、準(zhǔn)時(shí)：常態(tài)按時(shí)，突發(fā)隨時(shí)班主任的四個(gè)落實(shí)班主任的四個(gè)落實(shí)重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作三、追訪家長(zhǎng)落實(shí)三、追訪家長(zhǎng)落實(shí)1 1、每天兩次問(wèn)：是否

27、有病癥？就診情況？初篩陽(yáng)性？確診？、每天兩次問(wèn)：是否有病癥？就診情況？初篩陽(yáng)性？確診？2 2、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷信息？、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷信息？3 3、居家學(xué)習(xí)情況、生活困難？、居家學(xué)習(xí)情況、生活困難？班主任的四個(gè)落實(shí)班主任的四個(gè)落實(shí)重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作四、溝通落實(shí)四、溝通落實(shí)1 1、宣教：根本防病知識(shí)、宣教：根本防病知識(shí)2 2、協(xié)調(diào)：社區(qū)盯防、協(xié)調(diào)：社區(qū)盯防3 3、學(xué)習(xí)：補(bǔ)課、學(xué)習(xí)：補(bǔ)課班主任的四個(gè)落實(shí)班主任的四個(gè)落實(shí)重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作 校醫(yī)在學(xué)校中擔(dān)負(fù)管理責(zé)任和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)把關(guān)責(zé)任： 1、宣教-教師、學(xué)生、家長(zhǎng) 2、排查預(yù)警 3、處置 4、復(fù)課 5、存檔校醫(yī)的職責(zé)校醫(yī)的職責(zé)重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作 監(jiān)測(cè)預(yù)警監(jiān)測(cè)

28、預(yù)警1 1、班主任在進(jìn)展晨午檢后，將晨午檢結(jié)果報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)進(jìn)一步進(jìn)展排、班主任在進(jìn)展晨午檢后，將晨午檢結(jié)果報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)進(jìn)一步進(jìn)展排查，班主任對(duì)因病缺勤學(xué)生追查病因報(bào)校醫(yī)，校醫(yī)并作出初步的判斷。查，班主任對(duì)因病缺勤學(xué)生追查病因報(bào)校醫(yī)，校醫(yī)并作出初步的判斷。2 2、出現(xiàn)發(fā)熱、傳染病早期病癥、疑似傳染病學(xué)生應(yīng)根據(jù)傳染病的不同類(lèi)、出現(xiàn)發(fā)熱、傳染病早期病癥、疑似傳染病學(xué)生應(yīng)根據(jù)傳染病的不同類(lèi)型，及時(shí)采取隔離，通知家長(zhǎng)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院或在家隔離治療等措施，型，及時(shí)采取隔離，通知家長(zhǎng)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院或在家隔離治療等措施，以保證傳染病不蔓延。以保證傳染病不蔓延。3 3、出現(xiàn)發(fā)熱、傳染病早期病癥、疑似傳染病

29、病人患病，學(xué)校應(yīng)在區(qū)教委、出現(xiàn)發(fā)熱、傳染病早期病癥、疑似傳染病病人患病，學(xué)校應(yīng)在區(qū)教委防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，制定和采取有針對(duì)性的預(yù)防控防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，制定和采取有針對(duì)性的預(yù)防控制措施。制措施。4 4、在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)，疫情報(bào)告人在報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)立即、在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)，疫情報(bào)告人在報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)立即向上級(jí)教育主管部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)上報(bào)疫情。向上級(jí)教育主管部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)上報(bào)疫情。5 5、在校學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)立即通知班主任，并將診斷、在校學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)立即通知班主任，并將診斷證明復(fù)印件及時(shí)交到校醫(yī)

30、室存檔。證明復(fù)印件及時(shí)交到校醫(yī)室存檔。重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作 6 6、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)展相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)展相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。7 7、學(xué)校出現(xiàn)傳染病病例或疫情后，要配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)及時(shí)對(duì)病例進(jìn)展調(diào)查，并對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)展終末消毒。、學(xué)校出現(xiàn)傳染病病例或疫情后，要配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)及時(shí)對(duì)病例進(jìn)展調(diào)查，并對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)展終末消毒。8 8、學(xué)生不在校期間，校醫(yī)和班主任應(yīng)每日對(duì)學(xué)生的病情進(jìn)展追訪，及時(shí)了解病情變化并記錄。、學(xué)生不在校期間，校醫(yī)和班主任應(yīng)每日對(duì)學(xué)生的病情進(jìn)展追訪，及時(shí)了解病情變化并記錄。9 9、校醫(yī)及班主任要嚴(yán)格掌握學(xué)生病愈返校的時(shí)間，病愈且隔離期滿時(shí)，必須憑痊愈證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)復(fù)檢、校醫(yī)及班主任要嚴(yán)格掌握學(xué)生病愈返校的時(shí)間，病愈且隔離期滿時(shí)，必須憑痊愈證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)復(fù)檢后，開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。后，開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。 監(jiān)測(cè)預(yù)警監(jiān)測(cè)預(yù)警重點(diǎn)