小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)簡單的統(tǒng)計(jì)知識點(diǎn)

1、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)：簡單的統(tǒng)計(jì)知識點(diǎn)數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科, 被譽(yù)為科學(xué)的皇后。 對于我們的廣大小學(xué)生來說, 數(shù)學(xué)水平的高低, 直接影響到以后的學(xué)習(xí)，特地為大家整理了簡單的統(tǒng)計(jì)知識點(diǎn)，希望對大家有用!一 統(tǒng)計(jì)表(一)意義* 把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內(nèi)，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統(tǒng)計(jì)表。(二)組成部分* 一般分為表格外和表格內(nèi)兩部分。表格外部分包括標(biāo)的名稱，單位說明和制表日期;表格內(nèi)部包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個方面。(三)種類* 單式統(tǒng)計(jì)表：只含有一個項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。* 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表：含有兩個或兩個以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。* 百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表：不僅表明各統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的具體數(shù)量，而且表

2、明比較量相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)量的百分比的統(tǒng)計(jì)表。(四)制作步驟1搜集數(shù)據(jù)2整理數(shù)據(jù)：要根據(jù)制表的目的和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。3設(shè)計(jì)草表：要根據(jù)統(tǒng)計(jì)的目的和內(nèi)容設(shè)計(jì)分欄格內(nèi)容、分欄格畫法，規(guī)定橫欄、豎欄各需幾格，每格長度。4 正式制表：把核對過的數(shù)據(jù)填入表中，并根據(jù)制表要求，用簡單、明確的語言寫上統(tǒng)計(jì)表的名稱和制表日期。二 統(tǒng)計(jì)圖(一)意義* 用點(diǎn)線面積等來表示相關(guān)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫做統(tǒng)計(jì)圖。(二)分類1 條形統(tǒng)計(jì)圖用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直線按照一定的順序排列起來。優(yōu)點(diǎn)：很容易看出各種數(shù)量的多少。注意：畫條形統(tǒng)計(jì)圖時，直條的寬窄必須相同。取

3、一個單位長度表示數(shù)量的多少要根據(jù)具體情況而確定;復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中表示不同項(xiàng)目的直條，要用不同的線條或顏色區(qū)別開，并在制圖日期下面注明圖例。制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟:(1)根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。(2)在水平射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直線的寬度和間隔。(3)在與水平射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長度表示多少。(4)按照數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條，并注明數(shù)量。2 折線統(tǒng)計(jì)圖用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。優(yōu)點(diǎn)：不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。注意：折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示不同的

4、年份、月份等時間時，不同時間之間的距離要根據(jù)年份或月份的間隔來確定。制作折線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟:(1)根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。(2)在水平射線上，適當(dāng)分配折線的位置，確定直線的寬度和間隔。(3)在與水平射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長度表示多少。(4)按照數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn)，再用線段順次連接起來，并注明數(shù)量。3扇形統(tǒng)計(jì)圖用整個圓的面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。優(yōu)點(diǎn)：很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：(1)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分之幾。(2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓，并

5、按照上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫出各個扇形。(4)在每個扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同顏色或條紋把各個扇形區(qū)別開。*【練習(xí)題】*一、填空1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )、( )和( )統(tǒng)計(jì)圖。2、條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示出( )的多少。3、( )不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。4、都要用一個單位長度表示一定的數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖是( )和( )。5、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成( )統(tǒng)計(jì)圖。6、完成下面的統(tǒng)計(jì)表。(百分?jǐn)?shù)前面的數(shù)保留一位小數(shù))二、解答應(yīng)用題1、一個小組在一班工作時間內(nèi)，前3小時每小時生產(chǎn)零件170個，后5小時每小時生產(chǎn)零件186個，平均每小時生產(chǎn)零件多少個2、一個裝卸隊(duì)，上午55人共卸貨120噸，下午14人，平均每人卸貨36噸，全天平均每人卸貨多少噸3、甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)為184，丁數(shù)為64，四個數(shù)的平均數(shù)是多少4、育英小學(xué)六年級一班第一小組在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，有3人得100分，4人得96分，其余5人共得348分。第一小組這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是多少分5、某班全體同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)捐