部編版五年級語文上冊第四單元檢測試卷(含答案)

1、部編版語文五年級上冊第四單元測試卷時間：60分鐘 滿分；10。等皴評價：總分丁我是小小書法家。（4分）8卜列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是A.乃至(nd)i等陶(xu)B.抖饞(so)魚陽l n)C.玲如(l n,)易J透(t)iD.瞞著(m on)矛盾(m do)()o (2 :辛多(h i) 性煙(qi n) ，世恐(hu(n儂行(nt)灰燼(j n)喉嚨(h U)攪動(ji o 傾瀉(xi )e、看拼音，寫詞語。(4分)g o ral gn<) xi a o hu i ()k a o shi( ) fng m n g( gong x i n g ( ) tai m a o( b

2、i a n ji ang( )h n gw/e i(四、下列句中加點詞語運用有誤的一項是 （）。（2分）A.日本鬼子足智.多«，讓八路軍戰(zhàn)士不得不轉(zhuǎn)移進攻的地方。 B.舉四可多的秦兵馬俑又迎來了旅游高峰。C.王老師為了學生披星戴月、嘔心瀝血.，真是無私奉獻的“春蠶”啊D.就在白軍得意忘形 時，一發(fā)炮彈在他們中間爆炸了。五、把下列詞語補充完整，并選擇填空。（7分）太平（）世國（）民安豐衣（）食多事之（）（）通人和人（）年豐夜不（）戶 路不拾（）1 .如今到了，家家戶戶都過上了幸福的生活。2 .戰(zhàn)爭年代,真是，人們的生命得不到保證。3 .如今的人們,不斷邁向快樂小康的致富大道。六、根據(jù)要

3、求完成句子練習。（8分）1 .我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（寫寫這兩句詩的意思）2 .在“口 ”里給下面的句子加上標點。你知道文房四寶嗎 那就是筆 口墨口紙口硯口3 .將下列比喻句補充完整。不遠處，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片 在天邊浮著。4 .“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼?！边@句話 要用 的語速,的語調(diào)來讀，且詞語«" «”等要重讀。七、單元課文回顧。（9分）1 .陸游在彌留之際，心中最大的遺憾是 （用詩句回答）,他把自 己的愿望告訴孩子：,（用詩句回答）。 詩中流露出詩人 的情感。2 .南宋統(tǒng)治者把杭州當作 ,整天過著

4、醉生夢死的生活,詩人林 升的“”這句詩用質(zhì)問的語氣表達了自己的憤慨，表達了詩人強烈的 情感。3 .己亥雜詩的作者是清代的 。這首詩中表達作者渴望解放人才，變 革社會的詩句是：,。4 .少年中國說（節(jié)選）的作者是。作者認為“少年智則國智，少年富 則，少年強則，少年獨立”因此，少 年的責任任重而道遠。5 .圓明園的毀滅中首先介紹圓明園不僅，還收藏 著，然后寫英法聯(lián)軍將圓明園 , 這樣的前后對比，告訴我們：。八、閱讀圓明園的毀滅選段，完成訓練。（13分）圓明園中，有（）的殿堂也有（）的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣 街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的 如海寧的

5、安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩 人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。 漫步園內(nèi)，有如漫游在（）,飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。1 .在文中括號里填上合適的詞，填序號?！続.天南海北 B.金碧輝煌 C.玲瓏剔透】 （3分）2 .選文告訴我們圓明園的景觀大致包括這幾類：一是仿照各地名勝建造的，二是根 據(jù) 建造的，三是。其中略寫的是。（3分）3 .想一想，寫一寫。皇帝想游覽江南美景了，他會到圓明園內(nèi)的 ；想感受一下古代詩人 的詩情畫意，他會到圓明園內(nèi)的 ；想看一看海外建筑，他會到圓明園內(nèi) 的。（3分）

6、4 .讀了選文，我感受到了。（2分）5 .雨果曾說：“在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?！比绻麜r 光能夠倒流，你來到了昔日輝煌的圓明園，你會發(fā)出怎樣的感嘆？（2分）九、閱讀課外短文，完成練習。（14分）詹天佑在美國1881年，詹天佑從美國留學回來。歸途中，他滿懷希望，準備為祖國效勞。在輪 船的甲板上 他提著一只小皮箱，陷入了沉思。這是美國諾哈夫中學的一堂地理課，黑板上垂掛著屏幕，放著幻燈片，詹天佑正 在聽課。屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物和肥沃的土地。老師開始講解 這是十九世紀七十年代最新式的火車。目前，美國和歐洲已把它作為重要的交通工 具幻燈片切換了一張，出現(xiàn)的是另一幅

7、景象：貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛 破車在緩緩地前進。老師說：“這樣的車子，這樣的速度，國家落后，人民貧窮”具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。下課以后，他依然坐在那里默默不語。一個美國學生走過來 ，對詹天佑說：“那 老牛破車是哪個國家的？”詹天佑不予理睬，那個學生嘲笑著說：“高才生，怎么連這 個也回答不出來？恐怕是不好意思說吧！”詹天佑突然站起來斬釘截鐵地說：“是我 們國家，但，那是暫時的?！?“哈哈哈還暫時，恐怕永遠都會這樣”在一陣 哄笑中，另一個學生說：“聽說大英帝國在中國修了一條鐵路，可你們的皇帝卻硬說 那是怪物，把它拆了，還扔到河里去了。” “哈哈哈”又是一陣哄笑。詹天佑

8、怒 視著這一群傲慢無理的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室?！皢琛逼崖暣驍嗔苏蔡煊拥某了?。輪船靠岸了 ，他望著岸上同胞的親切 笑容，興奮地踏上祖國的土地。1 .根據(jù)意思寫出文中的詞語。（2分）（1）沉默著不說一句話。（）（2）形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。（）2 .詹天佑痛心而慚愧地低下頭的原因是什么 ？（3分）3 .用一句話概括第4自然段的意思。（3分）4 .讀句子，體會加點詞語的特殊含義，并寫下來。（4分）輪船靠岸了他望著岸上同胞的親切.笑容，興奮地踏上祖國的土地5 .本文中間部分在寫法上是（）。（2分）A.順敘B.插敘C.倒敘十、綜合實踐。（7分）五（2）班正在舉行“不忘國恥，振興中華

9、”的主題活動，請你完成下面的任務1 .【血淚控訴】請搜集資料，了解中國近代的屈辱歷史，并列舉幾個典型事例。（2分）甲午戰(zhàn)爭 南京大屠殺2 .【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。請列舉民族英烈的故事（2分）關(guān)天培虎門殉國3 .【成就展小】新中國成立后，中華民族取得了一系列成就。（1分）香港、澳門回歸 神舟號飛船升空4 .【著眼當下】我們小學生能為祖國做些什么？（2分）H一、習作。（30分）你覺得二十年后的學校會是什么樣的呢 ？會發(fā)生哪些神奇的變化呢？請展開大膽想200400第四單元素養(yǎng)形成卷一、略二、D三、考試奉命宮殿拱形胎毛銷毀邊疆宏偉四、A五、盛泰足秋政壽閉遺1 .太

10、平盛世 2.多事之秋 3.豐衣足食六、1.我奉勸天帝能重新振作精神 ，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。2 .?、。3 .白云4 .緩慢 悲憤、低沉 瑰寶 精華七、1.但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁渴望祖國統(tǒng)一5 .汴州 西湖歌舞幾時休愛國6 .龔自珍我勸天公重抖擻不拘一格降人才7 .梁啟超國富國強則國獨立8 .建筑宏偉 最珍貴的歷史文物破壞、毀掉、焚燒落后就要挨打，要不忘國恥，讓祖國強大八、1.B C A2 .古代詩人的詩情畫意西洋景觀西洋景觀3 .平湖秋月蓬島瑤臺（武陵春色）西洋景觀4 .圓明園內(nèi)的建筑宏偉而精巧5 .示例：圓明園是世界歷史的奇跡，是中國人的驕傲。九、1.（1）默默不語 （2）斬釘截鐵6 .祖國貧窮落后。7 .面對外國學