小學(xué)教科研課題選題參考

1、精選文檔學(xué)校教科研課題選題參考一、語文科研課題：1、學(xué)校語文合作學(xué)習的實踐爭辯。2、學(xué)校語文合作學(xué)習中師師之間合作的實踐與爭辯。3、學(xué)校語文合作學(xué)習中師生之間合作的實踐與爭辯。4、學(xué)校語文合作學(xué)習中生生之間合作的實踐與爭辯。5、學(xué)校語文綜合性學(xué)習的實踐與爭辯。6、學(xué)校語文綜合性學(xué)習中課題爭辯性學(xué)習的實踐與爭辯。7、學(xué)校語文綜合性學(xué)習中設(shè)計性學(xué)習的實踐與爭辯。8、學(xué)校語文綜合性學(xué)習中性學(xué)習的實踐與爭辯。9、學(xué)校語文綜合性學(xué)習中實踐性學(xué)習的實踐與爭辯。10、合作學(xué)習中小組合作精神的培育。11、語文教學(xué)中同學(xué)創(chuàng)新力量的培育。12、合作學(xué)習中小組間的優(yōu)化組合。13、合作學(xué)習中同學(xué)學(xué)習方式的探究。14、

2、語文實踐活動中同學(xué)綜合力量的培育。15、閱讀教學(xué)中同學(xué)主體作用的發(fā)揮。16、閱讀教學(xué)中同學(xué)探究力量的培育。17、課堂教學(xué)中同學(xué)主動參與精神的培育。18、作文教學(xué)中同學(xué)想象力的培育。19、開放式作文教學(xué)對同學(xué)思維力量的培育 。20、課題爭辯性作文的嘗試。21、識字教學(xué)中，如何增加趣味性。22、低班級同學(xué)口語表達力量的培育。23、低班級語文課外活動的組織與開展。二、數(shù)學(xué)科研課題1、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中，培育同學(xué)創(chuàng)新意識的理論與實踐爭辯2、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)校生的創(chuàng)新意識的爭辯3、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)校生的創(chuàng)新力量的爭辯4、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)校生的“合作意識”的爭辯5、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)校生合作學(xué)習

3、力量的爭辯6、優(yōu)化同學(xué)學(xué)習數(shù)學(xué)過程的爭辯7、優(yōu)化學(xué)習過程與創(chuàng)新意識培育爭辯8、優(yōu)化學(xué)習過程與創(chuàng)新力量培育理論與實踐爭辯9、小組合作學(xué)習模式爭辯10、如何培育同學(xué)的數(shù)學(xué)愛好11、小組合作探究學(xué)習應(yīng)用題爭辯12、同學(xué)“問題”意識的培育三、英語科研課題1、英語課堂教學(xué)中，小組內(nèi)合作互動爭辯。2、英語課堂教學(xué)中，小組間的合作互動爭辯。3、英語課堂教學(xué)中，師生互動的爭辯。4、英語聽說訓(xùn)練與合作互動爭辯。5、合作互動的形式、策略。6、英語合作互動試驗中存在的問題及對策。7、在讀寫訓(xùn)練中實現(xiàn)合作互動。8、學(xué)校高班級全英文授課的可行性。9、Ss  teach  Ss “小老師”的作用的發(fā)揮

4、。10、英語新單詞學(xué)習中，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)。11、Games的作用嘗試。四、音樂科研課題1、音樂教育在人的素養(yǎng)全面和諧進展中的作用2、音樂教學(xué)中的德育滲透爭辯。3、音樂教學(xué)中同學(xué)觀賞力量的培育。4、音樂教育與同學(xué)智力的開發(fā)。5、音樂教學(xué)中，同學(xué)制造力量的培育。6、豎笛在音樂教學(xué)中的運用。7、音樂老師課堂教學(xué)語言爭辯。8、課堂教學(xué)中老師與同學(xué)的雙向互動爭辯。9、非智力因素在音樂教學(xué)中作用。10、“探究學(xué)習”在音樂教學(xué)中的應(yīng)用。五、美術(shù)科研課題1、美術(shù)教育在人的素養(yǎng)全面和諧進展中的作用。2、“合作學(xué)習”在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。3、美術(shù)教學(xué)中同學(xué)想象力量的培育。4、美術(shù)教學(xué)中同學(xué)觀賞力量的培育。5、美術(shù)教

5、學(xué)中，同學(xué)制造力量的培育。6、非智力因素在美術(shù)教學(xué)中作用。7、美術(shù)老師課堂教學(xué)語言爭辯。8、課堂教學(xué)中老師與同學(xué)的雙向互動爭辯。六、體育科研課題1、開放型體育課的教學(xué)爭辯。2、“成功教育”在體育教學(xué)中的作用。3、體育競賽中同學(xué)合作意識的培育。4、自主熬煉的教學(xué)爭辯。5、非智力因素在體育教學(xué)中的作用。6、體育教學(xué)中促進同學(xué)心理健康的爭辯。7、學(xué)校體育促進智力進展的爭辯。8、體育教學(xué)中同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量的培育。七、常識科研課題:1、學(xué)校生探究活動的開展。2、同學(xué)創(chuàng)新力量的培育。3、同學(xué)良好留意品質(zhì)的形成。4、同學(xué)動手力量訓(xùn)練的爭辯。5、“探究”活動中合作意識的培育。6、自然課堂教學(xué)中的同學(xué)的競爭與合作。7、自然教學(xué)中同學(xué)學(xué)習愛好的培育。8、如何培育學(xué)校生的“爭辯”意識。9、同學(xué)“質(zhì)疑”意識的培育。10、學(xué)校自然爭辯性學(xué)習的組織。11、社會課堂教學(xué)內(nèi)容的延長與拓展。12、社會課的實踐性爭辯。13、社會實踐活動在社會科教學(xué)中的作用。14、社會與思品學(xué)科的整合爭辯。八、德育科研課題：1、學(xué)科教學(xué)中的