二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試表內(nèi)乘法一西師大版2018秋含答案

1、西師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 一、填空題。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀

2、磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 1、看圖寫算式（每題4分，共8分）死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 乘法算式： 加法算式： 乘法算式： 加法算式： 2、 口訣天地。（每題1分，共9分）四（ ）二十四 （ ）七三十五 （ ）五二十 三（ ）二十七 四八（ ） 四（ ）二十四 （ ）四十六 二（ ）十八 三（

3、 ）二十一3、找規(guī)律填空。（每空1分，共10分）（1）5、10、（ ）、（ ）、（ ）、30、( )（2）7、14、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、49（3）1×2、（ ）、3×4、（ ）、（ ）2、 判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。每空2分，共16分）1 求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（ ）2 5個(gè)6相加的和是35。（ ）3 一句乘法口訣能寫出兩個(gè)乘法算式。（ ）4 在乘法中，只要有一個(gè)因數(shù)是0，積一定是0。（ ）5. 2+2+2+2=4×2 ( ) 6. 5+5+5+4=5×4+1( )7. 寫成乘法算式2×3或3&#

4、215;2( )8. 3×2=6 讀作：3乘以2等于6（ ），3、 按要求填符號(hào)。（每空1分，共20分）1、比大?。ㄔ诶锾钌稀?gt;”“<”或“=”） 2×66×2 5×55×4 4×89×4 3×35×2 4×6 - 619 2×8 - 69 3+3+3+33×4 4+4+4+4+45×52、請(qǐng)幫“+”“ - ”“×”找到家。 33=9 44=16 28=10 55=25 55=10 722=12 532=13 612=14 128=24 四、解

5、決問題。1、（每題3分，共6分）2、（1）5個(gè)多少元？（2分）（2）3個(gè)多少元？（2分）（3）明明要買2個(gè)和4個(gè)，需要多少錢？（3分）（4）蘭蘭有13元錢，買6個(gè) 夠嗎？假設(shè)蘭蘭需要4個(gè)杯子和1支鋼筆，她的錢夠嗎？（5分）3、（1） 小紅買了3包餅干和3塊點(diǎn)心，一共用了多少錢？（4分） （2） 小明有15元錢，他可以買些什么？請(qǐng)舉一例并列式。（4分） （3） 請(qǐng)你再提出一個(gè)乘法問題并解答。（5分）*五、 （每題3分，共6分）如果×=25 +=10 那么=（ ）如果× =12 + =7 那么=（ ）第一單元測(cè)試卷答案一、1、3×4=12 3+3+3+3=12 2&#

6、215;5=10 2+2+2+2+2=102、 六 五 四 九 三十二 六 四 九 七3、 15、20、25、35 21、28、35、42 2×3 4×5 5×6二、 × × 三、 = > < < < > = <四、1、 3 2 6 3×2=6 6 3 18 6×3=182、（1）5×3=15（元）答：略 （2）3×1=3（元）答：略 （3）2×2=4（元）4×4=16（元）4+16=20（元）答： （4）2×6=12（元）< 13（元），答：夠。2×4+5=13（元）答：夠3