2010梅州中考語文

1、6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。梅州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷說明：本試卷共6頁，22小題，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。本試卷設(shè)有附加題，共10分，該題得分作為補償分計入

2、總分，但全卷最后得分不得超過120分。注意事項：1 .答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫準(zhǔn)考證號、姓名、試室號、座位號，再用2B鉛筆把試室號、座位號的對應(yīng)數(shù)字涂黑。2 .答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。選擇題各小題的答案，須用2B鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)信息點，如需改動，用橡皮擦干凈后，再填涂其他答案。答非選擇題時，須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3 .考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。4 .本試卷不用裝訂，考完后統(tǒng)一交縣招生辦（中招辦）

3、封存。第一部分基礎(chǔ)整合（25分）1.下列句子中沒有錯別字的一句是（3分）A.我們堅信：有同胞們的支援，有兄弟姐妹的幫助，再大的困難我們也能刻服。B.世搏會的舉辦，將大幅度提升上海在國際上的影響力。1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”2 .老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3 .石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十

4、幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。C面對國際金融危機的沖擊，中國將始終不渝奉行互利共營的開放戰(zhàn)略。D.今天的澳門，社會安定祥和，經(jīng)濟持續(xù)增長，民眾安居樂業(yè)。2.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。B.這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍銃。C他在大會上的即興講話邏輯

5、嚴(yán)密、語無倫次,博得了與會專家的一致好評。D.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。3.下面有關(guān)判斷，錯誤的一項是（3分）A.我國第一部紀(jì)傳體通史是史記（又稱太史公書），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B.古語“化干戈為玉帛”中的“干戈”指戰(zhàn)爭，“玉帛”指和平。C. “高山流水有知音”與“白雪陽春傳雅曲”可組成一副對聯(lián)。其中，“高山流水有知音”是上聯(lián)。D. “經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了?！边@句話詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“增加”改為“提高”。E. 填空。（任選有把握的四小題作答，每小題2分，共8分）（1）日月之行，若出其中

6、；,若出其里。（曹操觀滄海）（2）亂花漸欲迷人眼，。（白居易錢塘湖春行）（3） ,此先漢所以興隆也。（諸葛亮出師表）6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。（4） ,天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任

7、蜀州）（5） 白雪歌送武判官歸京中，詩人以春花喻冬雪，構(gòu)想奇特美妙，比喻新穎動人，其名句是：“,.”（6） 海闊憑魚躍，.（熟語）5 .讀圖。仔細(xì)觀察下邊的漫畫，根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意。（3分）6 .奇妙的漢語魅力無窮。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠?？蛇€有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護意識。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩卻有了新意。隨著社會的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。請你展開聯(lián)想和想象，完成下面各題。“綠色食品”與“綠色裝修”中，“綠色”的意思是

8、。（2分）除“綠色”一詞外，還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。（3分）示例：陽光工程陽光：指公平、公開、透明。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。第二部分閱讀（45分）一.文言

9、文閱讀（12分）閱讀四知一文，回答710題大將軍鄧鷺聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？密曰：“暮夜無知者。震曰：“大知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白史子孫，以此遺之,不亦厚乎！”7 .對下面加點詞語解釋不正確的一項是（3分）A.大將軍鄧鷺聞其賢而后（辟:征召）B.四世荊州刺史、東萊太守（遷：遷徙）C.故所舉荊州茂才王密為昌邑令（為：做，擔(dān)任）D.以此遺之，不亦厚乎（

10、以：拿，用）8 .翻譯下面句子。（3分）天知，神知，我知，子知。何謂無知！9 .從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬于側(cè)面描寫，作用是突出楊震的。（3分）10.“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”這句話突出了楊震的什么品質(zhì)？（3分）二.現(xiàn)代文閱讀（25分）1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”2 .老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3 .石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以

11、把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。（一）（14分）我們過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給

12、我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上月臺，就不容易了。他用兩手攀著上

13、面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進去坐下，我的淚又來了。11.文段選自寫的一文。這是一篇以為線索的散文。（4分）12.下面句子運用了哪種修辭

14、方法？怎樣理解這句話的意思？（4分）我那時真是聰明過分。13 .文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？（3分）14 .對這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項是（3分）6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、

15、野果以及孩子們碗中少量的肉食。A.運用第一人稱手法，通過對比，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切。B.這兩段文字通過對父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對兒子的真情。C.這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達了“我”對父親的熱愛。D.這兩段文字通過父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小動作描寫及語言描寫，以平實質(zhì)樸的文字表達了父子相親相憐的深情。（二）（11分）泡一壺香茗，在這沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本客家之子，猶如走進了客家的歷史長卷。我見到了一位位胸懷大志、正氣凜然的客家先人；我聽到了他們振聾發(fā)耳貴、鏗鏘有力的豪言；我感受到了他們心憂天下、萬死

16、不辭的愛國熱情。他們的思想，猶如劃破黑夜的閃電，照亮了歷史，照亮了未來；他們的靈魂，猶如，點燃了夢想，點燃了希望！戰(zhàn)火紛飛的宋朝末年，元兵入侵，宋王朝氣數(shù)已盡。許多人都以“識時務(wù)者為俊杰”為由，“棄暗投明”，歸附元朝。卻有一人，一臉正氣拒絕投降；卻有一人，艱難困苦歷盡折磨；卻有一人，從容不迫走上刑場；卻有一人，寧死不屈引頸就義！他，便是客家之子中第一人的文天祥。一首蕩氣回腸的過零丁洋，成就了中華民族的千古絕唱；一曲義薄云天的正氣歌，使民族正氣沛然于天地之間！我不禁要感嘆，好一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，好一副錚錚鐵骨，好一個視死如歸、正氣凜然的客家忠魂！你可知道，在你之后，有多少忠烈

17、之士前仆后繼，在“多難興邦”的血淚史上留下英名？是那孤城喋血的蔡蒙6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。吉，是那驍勇善戰(zhàn)的袁崇煥，是那捐軀赴國難的劉光第他們身上都流動著客家人的血，他們體內(nèi)都跳動

18、著客家人的心！一身民族正氣，一脈相承，貫通古今！是堅守四行倉庫奮勇殺敵的謝晉元，教會了我做人應(yīng)“臨大節(jié)而不辱，處危難而自若”；是棄筆從戎、濟世救國的丘逢甲教會了我，要為“樹捍衛(wèi)國家民族之勛業(yè)”而努力學(xué)習(xí)；是壯志滿懷、才高八斗的黃遵憲教會了我，要“拎扶搖羊角，直上九萬里！”一部客家之子，讓我認(rèn)識了震驚文壇的“廣東第一才子”一一宋湘，讓我了解了力挽汪瀾的元帥一一葉劍英，讓我記住了弄潮商海的實業(yè)家一一張弼士。一本客家之子，將經(jīng)久不衰的客家精神詮釋得淋漓盡致，讓我跟那么多的客家先輩們“面對面”交流，怎能叫我不感到激動，不感到驕傲？他們在我心中，已不是一個個普通人，而是我要學(xué)習(xí)的榜樣，是我發(fā)憤圖強的的動

19、力和源泉！輕輕地合上書本，任憑思緒在梅州的山水間徜徉。秀美壯麗的梅州河山，養(yǎng)育了多少青史高歌的優(yōu)秀兒女?！睍?dāng)再奮十年斗，歸讀陰那梅水邊”，巍巍青山，記錄了葉劍英元帥叱咤風(fēng)云的一生。長潭的碧水中遺留著一塊“血斑石”，據(jù)說是抗清志士林丹九用鮮血浸染的，那“負(fù)崖倚險系蒼生，心與寒潭一樣清；任是史官編不到，山靈知道此孤貞”的詩句仍存留于天地問。沿周溪而上，便是黃遵憲的故居一一人境廬?！贝绱绾由酱绱缃?，倚離分裂力誰任。杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心?！笨图抑拥某嗄懼倚母刑靹拥兀∪苏f，“讀史明理”。讀客家之子，我不僅“明理”，連心靈都受到了震撼與洗禮。（“客都書香節(jié)”優(yōu)秀征文，有刪改。作者：楊婷婷）1

20、5 .請給下面加點的字注音。（2分）法人心脾思緩16 .作者在文中想要表達的主要意思是：。全文舉例詳略得當(dāng)，詳寫的是的事跡。（4分）1. “噢，居然有土龍肉，給我一塊！”2 .老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3 .石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通

21、了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。17 .在第自然段空格處填上一個帶有修飾成分的喻體。（3分）18 .對文段相關(guān)內(nèi)容的判斷，錯誤的一項是（2分）A.文中、自然段中都運用了排比修辭方法。B.文中多處引用了相關(guān)詩句，很好地表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。C.第自然段列舉事例，使用的是時間先后順序。D.文中第自然段是對全文的升華，感情色彩強烈。三.名著推薦閱讀（8分）（A）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口開了鎖

22、，入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、蔭產(chǎn)在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了，尋思：“又沒把火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到大明，卻作理會?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒的產(chǎn)，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。入得里面看時，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個判官，一個小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒的產(chǎn)放在紙堆上，

23、將那條絮被放開。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被扯來，蓋了半截下身。卻把萌產(chǎn)冷酒提來慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜的燒著。（B）林沖聽得三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。自思道：“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了?！陛p輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去？”三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，胳察的一槍，先撥倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”2 .老人們都笑

24、了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3 .石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥

25、餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。嚇得慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，把尖刀向心窩里只一剜?；仡^看時，差撥正爬將起來要走。林沖按住喝道：“你這廝原來也恁的歹！且吃我一刀?！庇衷绨杨^割下來?；貋恚俅┝税撞忌溃盗舜畈?，把氈笠子帶上，將蔭產(chǎn)里冷酒都吃盡了。被與萌產(chǎn)都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。走不到三五里，早見近村人家都拿著水桶鉤子來救火。林沖道：“你們快去救應(yīng)，我去報官了來。”提著槍只顧走。那雪越下的猛。（選文有刪節(jié)）19 .上文

26、選自古典文學(xué)名著，作者是o（2分）20 .選文中劃線的兩處文字分別表現(xiàn)了林沖、的性格特征。（2分）21 .選文中有許多寫雪的文字，有何作用？請簡要回答。（4分）第三部分寫作實踐（50分）22 .請按要求作文。中學(xué)生富于幻想，易動感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“渴望”為話題，寫一篇文章要求：題目自擬。500字以上。詩歌除外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。第四部分附加題（10分）6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地

27、哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。（一）閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。（6分）任末年十四，負(fù)笈從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈

28、衣易之。臨終誡日：“夫人之好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”注：任末：人名。笈（j）i書籍。庵：茅草小屋。麻蒿（hao）植物名稱，點燃后可照明。23 .解釋下面加點的詞語。（2分）（1）勇笈從師（2）夫人之好學(xué)，雖范猶存24 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）人若不學(xué)，則何以成？25 .這篇短文給你什么啟示，請簡要回答。（2分）（二）賞析詩歌，回答相關(guān)問題。（4分）早春呈水部張十八員外韓愈大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。26 .全詩表達了詩人對早春景色的之情。（2分）27 .對“煙柳滿皇都”所表明的時令，判斷正確的一項是（2分）A.早春B.仲春C

29、.暮春D.初夏梅州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試1 .不悔夢歸處，只恨太匆匆。2 .有些人錯過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前；有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛！3 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說：可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。5 .方茴說：那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時

30、主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。語文科參考答案及評分說明說明：1 .主觀題答案只要意思相同或相近即可給分；如果考生的答案有創(chuàng)新，只要符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2 .主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確、不全面的酌情扣分。3 .除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯別字每3個扣1分（重復(fù)不計），但扣分不得超過該小題的分值。4 .全卷有四部分，前三部分滿分為120

31、分。第四部分為附加題，共10分，其得分只作為前面三部分的補償分。全卷最后得分不超過120分。5 .除作文題、選擇題及有專門說明的題外，各小題均設(shè)置0.5分分值。題號分值參考答案及評分說明第一部分25分第一部分25分1. 3D2. 3A3. 3C4. 8（任選4小題作答；每小題2分，共8分；每錯、漏、添l字均扣0.5分，小題內(nèi)扣完為止；如果全答，則評改前4題。）2星漢燦爛（2） 2淺草才能沒馬蹄（3） 2親賢臣，遠(yuǎn)小人（4） 2海內(nèi)存知己（5） 2忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（6） 2天高（空）任鳥飛5.3示例：如：為人父母，不應(yīng)對子女提出不切實際的要求?；颍簩ψ优钠谕^高，反而不利于子女的

32、成長。6.5(1)示例：安全、健康、無公害、無污染。（能答出兩小點，或意思對即可）（2分）（2）示例：辭職下海下海：指經(jīng)商。被迫下課下課：指離開職位。被老板炒鰥魚炒鰥魚：指解除工作關(guān)系。比賽中闖出黑馬黑馬：指出乎意料的勝利。（舉例1分，解釋2分）第二部分45分7. 3B8. 3天知道，神知道，我知道，你知道。怎么說沒人知道！9. 3“賢能”或“才能”10. 3突出了楊震廉潔的品質(zhì)。11. 4朱自清背影背影敘事（每空1分）12. 4反語；強調(diào)“我”那時對父親的不理解。（各占2分）1 .不悔夢歸處，只恨太匆匆。2 .有些人錯過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前；有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛！3 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說：可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。5 .方茴說：那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6 .方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動，即便