臨安市義務教育學校教師輪崗交流工作實施細則DOC

1、附件臨安市2015年義務教育學校教師輪崗交流工作實施細則根據(jù)關于臨安市義務教育學校教師輪崗交流工作的實施意見（試行）（臨教201412號）精神，為切實做好2015年我市義務教育學校教師輪崗交流工作，特制定臨安市2015年義務教育學校教師輪崗交流工作實施細則。一、學校校級領導交流（一）交流對象同一學校任校級領導滿10年及以上的或因其他工作需要交流的。（二）交流方法由市教育局在市域內(nèi)統(tǒng)籌安排交流。鼓勵城區(qū)學校年輕優(yōu)秀校級領導交流到農(nóng)村或者薄弱學校任職。二、學校中層干部交流（一）交流對象同一學校任中層干部滿6年及以上中青年干部；本人申請、學校同意推薦的中層干部。一般男不超過45周歲，女不超過40周歲

2、。（二）交流方法中層干部交流原則上每年組織一次，各校每次推薦不超過2名交流對象，市教育局與教育輔導站、中心學校在全市統(tǒng)籌的基礎上，每片確定部分崗位實施流動，一般每校選配交流不超過一名。（三）實施步驟1申報推薦。各義務教育學校中層干部先進行個人申報，后由學校推薦符合條件的交流對象12人，填寫臨安市義務教育學校中層干部交流登記表（附表1），在7月5日前上報市教育局。2統(tǒng)籌選配。市教育局對各校上報的臨安市義務教育學校中層干部交流登記表進行集中分析，與教育輔導站、中心學校研究擬定交流對象，統(tǒng)籌選配交流。3談話公布。在交流任職前，市教育局組織對參與交流的中層干部進行談話，就工作交接、履職盡責等方面提出要

3、求。由市教育局公布交流結果，并相應建立交流中層干部個人檔案。三、名優(yōu)教師交流（一）交流對象市星級教師二星級及以上各類名教師。同等條件下，優(yōu)先考慮在同一學校連續(xù)任教滿12年及以上的名優(yōu)教師、無農(nóng)村學?；蚨嘈Ｈ温毥?jīng)歷的名優(yōu)教師。一般男不超過50周歲，女不超過45周歲（具有高級職稱的為50周歲）。（二）交流方法由市教育局組織安排交流。主要是由城區(qū)學校向農(nóng)村學校或中心鎮(zhèn)學校向偏遠山區(qū)學校支教服務交流。名優(yōu)教師交流服務時間一般不少于3年，3年期滿后經(jīng)本人申請、考核合格，可選擇回原校任教或參與交流到其他學校。（三）實施步驟1申報推薦。根據(jù)農(nóng)村各義務教育學校學科建設以及教師隊伍現(xiàn)狀，采取個人申報與學校推薦（

4、登記表見附表2）相結合的方式。在規(guī)定時間內(nèi)，城區(qū)或中心鎮(zhèn)各校按照市教育局交流指導計劃名額，推出交流對象上報市教育局。2審核公布。交流名優(yōu)教師經(jīng)市教育局審核確定后，統(tǒng)籌安排流入學校及崗位，在教育信息網(wǎng)上公布。3組織談話。市教育局組織對流動名優(yōu)教師進行集中談話，賦予工作任務。（四）保障措施1待遇。交流服務期間或服務期滿后，在同等條件下優(yōu)先安排學術休假、培訓等；按規(guī)定享受農(nóng)村任教津貼和山區(qū)教師補貼，按標準發(fā)放支教服務補貼。對發(fā)揮較好作用的交流教師，給予研修經(jīng)費補助。2管理。交流服務期間編制帶入相應的農(nóng)村學校，由流入學校進行管理考核；市師干訓工作領導小組制定交流名優(yōu)教師工作考核管理辦法，加強對交流名優(yōu)

5、教師專業(yè)成長的管理、考核；在教育信息網(wǎng)開辟專欄，大力宣傳交流名優(yōu)教師先進典型；通過完善名優(yōu)教師的評聘、培養(yǎng)機制，突出交流名優(yōu)教師的引領作用，加快農(nóng)村或管理、學科相對薄弱學校教師的專業(yè)成長；交流名優(yōu)教師在農(nóng)村服務期間如遇屆滿，經(jīng)考核合格其待遇可順延至服務期滿；建立交流名優(yōu)教師個人檔案，頒發(fā)榮譽證書。四、普通教師交流（一）交流對象在同一學校連續(xù)任教滿12年及以上的教師（個人申請參與交流的教師不受年齡限制，學校推薦交流的教師一般男不超過50周歲，女不超過45周歲），其中無農(nóng)村學?；蚨嘈Ｈ温毥?jīng)歷的教師優(yōu)先；未達到輪崗交流年限、在同一學校服務一定時間確因?qū)嶋H需要，經(jīng)本人申請、學校同意、市教育局批準的教師

6、；因?qū)Φ然訏炻毿枰?，選派交流的中青年教師（一般男不超過45周歲，女不超過40周歲）。（二）交流方法1競聘型交流。城區(qū)或部分中心鎮(zhèn)學校編制有空缺或特色項目發(fā)展有需求的，由市教育局統(tǒng)一組織公開選調(diào)。2服務型交流。無農(nóng)村任教經(jīng)歷需申報中、高級職稱或因中、高級專業(yè)技術職務聘任崗位限制，需到農(nóng)村學校支教服務的城區(qū)學?；蛑行逆?zhèn)學校教師。服務型交流以城鄉(xiāng)互助共同體內(nèi)學校間交流為主，服務年限一般為3年。交流比例控制在每個學校同一學科不超過2人，每個學校當年每一類交流人數(shù)控制在專任教師總數(shù)的5%以內(nèi)。3互動型交流。凡有名優(yōu)教師和服務型教師流入的學校，須根據(jù)對等要求，向流出學校選派中青年教師掛職鍛煉，互動掛職年

7、限可逐年輪換或3年一輪。具體操作程序為教師個人申報，學校雙向選擇，市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。4輪崗型交流。交流對象中不屬于以上三類交流方法的教師，由學校根據(jù)實際需要，分年度統(tǒng)籌規(guī)劃、逐年合理計劃，采取個人申請、學校推薦相結合方式，上報市教育局納入交流計劃，原則上在同類學校中進行交流。（三）實施步驟1競聘型交流（1）公布信息。市教育局對各校的教師需求情況進行摸底調(diào)查，擬訂崗位需求信息和公開選調(diào)公告，在教育信息網(wǎng)公布。（2）教師申請。有交流意向的教師可根據(jù)市教育局公布的崗位需求信息和公開選調(diào)公告，向所在學校提出交流申請，經(jīng)學校同意后報至市教育局審定后參加公開選調(diào)。（3）公示備案。公開選調(diào)擇優(yōu)交流人員產(chǎn)生后

8、，在教育信息網(wǎng)予以公示，并由市教育局建立交流人員檔案。（4）學校聘用。公示后擇優(yōu)選調(diào)交流教師由市教育局派至聘用學校，開展教師聘用工作。2服務型交流（1）制定計劃。各校要根據(jù)不同對象類別，合理確定年度交流計劃。（2）教師報名。凡需參與服務型交流的教師，應在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W校提出服務交流申請，并填寫臨安市義務教育學校服務型教師交流登記表（附表3）。（3）確定對象。學校根據(jù)教師申請情況，結合學校實際，確定每年交流對象報市教育局統(tǒng)籌安排。（4）雙向定崗。市教育局組織城鄉(xiāng)互助共同體學校，協(xié)調(diào)安排服務型交流教師的下鄉(xiāng)服務以及農(nóng)村教師的上掛交流。（5）結果公布。確定的服務型交流和互動型交流教師名單在教育信息網(wǎng)

9、公布，市教育局建立教師個人檔案。3互動型交流（1）公布名額。因名優(yōu)教師或服務型教師流入，需要派教師到城區(qū)學?；蛑行逆?zhèn)學校鍛煉的農(nóng)村學校，在確定培養(yǎng)鍛煉人數(shù)后，要在校內(nèi)公布培養(yǎng)鍛煉教師人數(shù)、崗位等情況。（2）報名推薦。參與掛職鍛煉的交流對象，采取個人申報與學校推薦相結合方式確定。學校根據(jù)交流崗位特點、掛職學校需求以及教師報名情況和本校實際，最終確定掛職培養(yǎng)鍛煉交流教師名單及掛職年限，填寫臨安市義務教育學校教師交流登記表（附表4）。（3）結果公布。流出學校在校內(nèi)公布交流教師名單并上報市教育局備案。4輪崗型交流（1）學校梳理。學校對達到交流年限的教師或個人因需要申請交流的教師進行梳理，分年度統(tǒng)籌規(guī)劃

10、，逐年計劃。（2）推薦上報。學校根據(jù)師資隊伍實際，結合工作需要、教師個人需求，集中討論確定當年度參與交流對象，填寫臨安市義務教育學校教師交流登記表（附表4），并上報市教育局納入交流計劃。（3）統(tǒng)籌交流。市教育局根據(jù)學校推薦上報情況，統(tǒng)籌在同類學校間交流。（四）保障措施1考核管理。教師交流期間，由流入學校按同校教師標準進行教學業(yè)務培養(yǎng)和考核管理?？冃ЧべY按崗位績效考核發(fā)放。2激勵措施。參與服務型交流教師帶編制到農(nóng)村學校，按規(guī)定享受農(nóng)村教師任教津貼和山區(qū)補貼，服務期滿后經(jīng)本人申請、考核合格，編制調(diào)回原派出學校。參與互動型交流的教師在掛職期間不帶編制，仍享受相應的農(nóng)村教師任教津貼和山區(qū)補貼。3職評政

11、策。1971年1月1日以后出生的教師，在2014年7月31日前已有一年及以上農(nóng)村任教經(jīng)歷的，申報晉升高級職稱時仍延續(xù)以往政策，省、市有更長農(nóng)村服務年限規(guī)定的從其規(guī)定；2014年起，凡需申報中級職稱的教師，須有1年及以上的農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教服務經(jīng)歷；2016年起，1970年1月1日以后出生的、2014年7月31日前無農(nóng)村任教經(jīng)歷的教師，凡需申報晉升高級職稱，須有3年及以上的農(nóng)村任教服務經(jīng)歷。從2014年起，凡符合在同一學校工作12年以上但未參加流動的教師原則上不得參加申報晉升中高級職稱評審。五、新教師流動（一）交流對象主要為當年通過統(tǒng)一組織公開招聘的新教師。（二）交流方法每年安排一定數(shù)量的新

12、教師在城區(qū)學校進行專業(yè)成長培養(yǎng)。期限為一至兩年，期滿后派遣至農(nóng)村學校任教。交流對象選擇由市教育局統(tǒng)一安排。六、附則（一）各校應建立相應的教師輪崗交流工作領導小組，按照進程要求負責具體實施，登記表在7月5日前交組織人事科。（二）全市義務教育學校教師輪崗交流工作的相關手續(xù)由學校人事干部（或?qū)Ｈ耍┙y(tǒng)一到市教育局組織人事科辦理，時間根據(jù)進度排定。（三）本實施細則實施對象為義務教育學校教師（不包括特殊教育學校教師和學校非編教師）。（四）本實施細則解釋權歸臨安市教育局。附表：1臨安市義務教育學校中層干部交流登記表2臨安市義務教育學校名優(yōu)教師交流登記表3臨安市義務教育學校服務型教師交流登記表4臨安市義務教育

13、學校教師交流登記表附表1臨安市義務教育學校中層干部交流登記表單位： 年 月 日姓名性別出生年月民族籍貫出生地入黨時間參加工作時間現(xiàn)任職務及任職時間曾任中層職務及任職時間學 歷任教學科現(xiàn)任年級交流意向?qū)W校1.2.專業(yè)技術職務是否服從安排突出成績工作簡歷學校 意見 (蓋章) 年 月 日教育局審批意見(蓋章) 年 月 日附表2臨安市義務教育學校名優(yōu)教師交流登記表學校： 年 月 日姓 名性 別出生年月名師類別取得時間工作時間家庭住址行政職務電子郵箱聯(lián)系電話任教學科現(xiàn)任年級意向?qū)W校12是否服從安排個人所取得的榮譽和成績學校意見 （蓋章） 年 月 日教育局審批意見(蓋章) 年 月 日附表3臨安市義務教育學校服務型教師交流登記表學校： 年 月 日姓 名性別年 齡參加工作時間工作單位現(xiàn)任年級任教學科 居住地址家庭信息未婚已婚配偶姓名及工作單位子女信息意向?qū)W校12服務年限 年是否服從調(diào)配是 否個人學習和工作簡歷學校意見建議流入 學校。年 月 日蓋章 教育局審批意見年 月 日蓋章附表4臨安市義務教育學校教師交流登記表學校： 年 月 日姓  名 性 別 出生年月 職