七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料_第1頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料_第2頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料_第3頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料_第4頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)整理(13單元)詞語(yǔ)默寫(xiě):憧憬(chngjng)癡想(chxing)誘惑(yòuhuò) 喧騰(xunténg)瞬間(shùnjin)攀登(pndng)蘊(yùn)含(yùnhán)訓(xùn)誡(xùnjiè)聳立(snglì)迂回(yhuí)凝視(níngshì)啜泣(chuòqì)納(nà)罕(hn)嶙(lín)峋(xún)頭暈(tóuyn)目(mù)眩(xuàn)屹立(yì

2、;lì)騷擾(soro)小(xio)憩(qì)茁壯(zhuózhuàng)糟蹋(zotà)庸碌(ynglù)辜負(fù)(gfù)昂然(ángrán)挺立(tnglì)擎(qíng)天(tin)撼(hàn)地(dì)肅然起敬(sùránqjìng)稻穗(dàosuì)綻開(kāi)(zhànki)迸(bèng)濺(jiàn)佇立(zhùlì)忍俊不禁(rnjùnbù

3、jn)盤(pán)(pán)虬(qiú)臥(wò)龍(lóng)謳歌(ug)咀嚼(jjué)倔強(qiáng)(juéjiàng)洗濯(xzhuó)玷污(diànw)詛咒(zzhòu)貪婪(tnlán)墮落(duòluò)點(diǎn)綴(dinzhuì)雛形(chúxíng)豐碩(fngshuò)繁(fán)弦(xián)急(jí)管(gun)玲瓏剔透(línglóngttòu)具體而微(jù

4、;térwi)嬉戲(xxì)風(fēng)韻(fngyùn)慷慨(kngki)閑適(xiánshì)撤銷(xiāo)(chèxio)厄運(yùn)(èyùn)人教社七年級(jí)古詩(shī)理解性默寫(xiě)整理七年級(jí)(上)用課文原句填空。1如果人人都能為他人著想,做到“_,_?!保敲?,構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。(用論語(yǔ)十則中的語(yǔ)句填空)闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:_,_。生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的是:_,_。  在生活中,我們要善于向身邊的人學(xué)習(xí)的是_,_。闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的是:_,_。當(dāng)別人不了

5、解甚至誤解自己時(shí)的正確態(tài)度是:_,_。AAPP會(huì)議在重慶召開(kāi),山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓,論語(yǔ)中有一句話(huà)可以表達(dá)這種喜悅的是:_。“吾日三省吾身”的內(nèi)容:_,_?!笆坎豢梢圆缓胍恪钡脑颍?quot;任重"是因?yàn)開(kāi);"道遠(yuǎn)"是因?yàn)開(kāi)。2次北固山下詩(shī)中,描寫(xiě)江水順流,風(fēng)平浪靜之景的詩(shī)句是_,_。 次北固山下一詩(shī)中,蘊(yùn)含自然理趣:“舊事物中孕育著新事物”的哲理名言是_,_。次北固山下既有實(shí)景之美,又有虛景之壯闊的詩(shī)句是。3天凈沙秋思的主旨是 _,_。4錢(qián)塘湖春行寫(xiě)花草生機(jī)勃勃的句子是_,_。描寫(xiě)早春禽事(鶯歌燕舞的景象)的句子:_,_。5曹操的龜雖壽中最能體現(xiàn)詩(shī)人

6、慷慨激昂,壯懷激烈的情感(老當(dāng)益壯)的句子是: _,_。龜雖壽中說(shuō)明生物必然死亡的客觀(guān)規(guī)律的句子是:龜雖壽中形容老年人雖到晚年,但仍雄心勃勃,壯志凌云的詩(shī)句是:強(qiáng)調(diào)要用辨證看待人生,強(qiáng)調(diào)人主觀(guān)意識(shí)的巨大作用句子是:6觀(guān)滄海中表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟和統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)(詩(shī)人主觀(guān)感受)的句子是:_,_。觀(guān)滄海一詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是: 觀(guān)滄海中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是:觀(guān)滄海主要表達(dá)方式是描寫(xiě),但是也有兩句詩(shī)是敘事的,這兩句詩(shī)是:7、過(guò)故人莊中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是_,_。8、題破山寺后禪院中描繪山寺幽深清寂的景色,意境深邃的詩(shī)句是: _,_。題破山寺后禪院以動(dòng)顯靜,因情

7、生景、含蓄雋永的詩(shī)句是:以動(dòng)顯靜,因情生景、含蓄雋永的詩(shī)句是_,_。10聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩(shī)中表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是:聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中融情人景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:11、李商隱的夜雨寄北中想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話(huà)的詩(shī)句是:_,_。12、天凈沙秋思:描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是:_,_。表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:_,_。一、選擇題(18分,每小題3分)6語(yǔ)言運(yùn)用及課文理解(1)續(xù)寫(xiě)下面句子,使它成為一個(gè)排比句(2分)一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章, , 。(2)模仿下面例句的形式,

8、用“信念是,”寫(xiě)一句話(huà)。(4分)      例句:理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。        _ 4.人生是一個(gè)令人深思的話(huà)題。下面這些引自課文中的語(yǔ)句給你什么啟示?請(qǐng)默讀一遍,用一句話(huà)來(lái)表達(dá)你心中的感受。(6分)(1)在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)攀上一座山頂/而在這座山的那邊, 就是海呀/是一個(gè)全新的世界。答:這句話(huà)告訴我們(3)花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。答:這句話(huà)告訴我們5.仿照例句所用的

9、修辭手法各寫(xiě)一句話(huà)。(2分)(1)山的那邊的山啊,鐵青著臉,給我們的幻想打了個(gè)零分。答:_(2)每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的長(zhǎng)滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。答:_讀段居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度?2讀段,回答:、(1)居里夫人對(duì)“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么?(2)“或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”,這“某種力量”指的是什么?(4)閱讀第四自然段。用原文回答,居里夫人追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?從這段的敘述中可看出居里夫人怎樣的人格?用四個(gè)字來(lái)概括。(5)讀第段,回答:畫(huà)出居里夫婦放棄申請(qǐng)“鐳”的專(zhuān)利的原因,你如何看待居里夫人的這一做法?同桌討論,你怎樣理解“我的惟一的奢

10、望,是在一個(gè)自由國(guó)家里,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”?(6)居里夫人的丈夫皮埃爾·居里1906年悲劇性地死于車(chē)禍,這對(duì)居里夫人來(lái)講是一個(gè)非常痛苦的打擊。默讀課文第六自然段,從居里夫人的字里行間,去體會(huì)那種深沉的懷念。思考并回答,面對(duì)如此巨大的悲痛,居里夫人又是如何做的呢?表現(xiàn)了她怎樣的人生態(tài)度?3(1)文中“尋求現(xiàn)實(shí)的人”與“夢(mèng)想家”有什么區(qū)別?(2)居里夫人對(duì)這兩類(lèi)人的態(tài)度分別是什么?4讀第段,回答:(1)“他便像一個(gè)小孩兒,邊醉在如同神話(huà)故事一樣的大自然中”一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點(diǎn)?(2)“科學(xué)的這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了”一句中“科學(xué)的這種

11、魅力”指的是什么?5從本文中,可以看出杰出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用幾個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括。對(duì)于科學(xué)的研究,給人們的感覺(jué)是枯燥的,可是居里夫人卻用了近五十年的時(shí)間一直致力于對(duì)真理的探索,你認(rèn)為這種動(dòng)力源自哪里?本來(lái)是“孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂(lè)的記憶”,這說(shuō)明了什么?作文:仿寫(xiě)走一步再走一步 “媽媽?zhuān)职?!”屋子里空蕩蕩的,爸爸媽媽也不知道到哪里去了。我幼稚的心開(kāi)始顫動(dòng),一股涼氣襲來(lái),那是莫名的害怕與恐慌。用被子捂住頭不敢看黑暗。爸爸媽媽走了,要是來(lái)了小偷怎么辦?于是我閉上眼睛,就不再害怕了。 可是肚子不爭(zhēng)氣,痛了起來(lái),想上廁所。真的是憋也憋不住。可是恐懼占據(jù)了我的

12、心,別說(shuō)走下去就是睜開(kāi)眼睛也很困難。 肚子又開(kāi)始叫了,告訴自己要冷靜,當(dāng)是又無(wú)法克服恐懼。我的懦弱已經(jīng)開(kāi)始讓我討厭我自己。 我掀開(kāi)被子,希望寒冷可以讓我戰(zhàn)勝恐懼,可是面對(duì)無(wú)限的黑暗剩下的就只有恐懼了。思想開(kāi)始戰(zhàn)斗,去,不要去 冷汗一滴一滴的往下滲。我把被子一把拉了回來(lái),蓋住了自己又閉上了眼睛。雖然我那時(shí)只有七歲,可是也知道作為一個(gè)小學(xué)生是不可以尿床的,可是黑暗實(shí)在太恐怖,于是我就開(kāi)始想一些快樂(lè)的事情,希望掩蓋住心中莫名的恐懼??墒沁@似乎是掩耳盜鈴,當(dāng)我站起來(lái),腳一著地那些快樂(lè)的往事一下子消失了,又剩下無(wú)邊恐懼和嚴(yán)寒。 “啊!”我大叫一聲撲回了床上。一計(jì)不成我再施一計(jì),我剛才叫了一聲不就不害怕了

13、嗎?不是有“吶喊助威”這詞嗎?于是我就吶喊起來(lái),想為自己助威。我肯定把方圓八百里之內(nèi)的人全部吵醒了“呀!” 這好像有點(diǎn)用處,我漸漸的忘記了恐慌,可是當(dāng)我一下床就被黑暗的虛幻給嚇倒了,那是多么的可怕,伸手不見(jiàn)五指,好像掉進(jìn)了另一個(gè)空間,那里只有黑暗和恐怖,眼前好像有黑影在晃動(dòng),我的腳麻木了,手再也動(dòng)不了了,更別說(shuō)是開(kāi)燈了。 我向后倒去,倒在了床上,頭腦里都是恐懼。再也不敢起來(lái)了,可是難道要憋著?不行!我可是男子漢!這么點(diǎn)黑暗難得倒我嗎?心中回蕩起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà):“在害怕的時(shí)候就想象著,拐彎處就是光明,拐彎后就是勝利,你要做的就是向前走一小步,一小步就可以的,你做得到的!” 拐彎處就是勝利!我可以的

14、我行的!我再次走下床,心里的恐懼變得弱了,可是我還是感到腳在顫抖(當(dāng)然那是我看來(lái),人家看我在跳踢踏舞)。 接著我邁出第一步,腳著地了,心里的恐慌也消失了。取代的是自信,我行的!我接著向前走去,我牢牢的記住“千萬(wàn)不能拿來(lái)跑”的警告,因?yàn)榕艿臅r(shí)候心里會(huì)有一種壓力,感覺(jué)背后又人在追你,恐懼馬上就會(huì)增生、蔓延開(kāi)來(lái)。一步一步的走到廁所,再次一步一步的走回來(lái),接著一下子倒在了床上。心在火速跳動(dòng)著,有一種高興,一種歡喜,更多的是一種巨大的成就感?。ㄈ┑谝淮巫魑牡锚?jiǎng)童年有許多個(gè)第一次,它們像廣闊宇宙中的那些小星星。其中有一顆小星星最亮,那就是我的作文第一次得獎(jiǎng)的美好回憶。在一個(gè)陽(yáng)春三月、晴空萬(wàn)里的日子里,我

15、正在專(zhuān)心致志地上課,老師突然說(shuō)他辦公室里有我的一封信,叫我下課時(shí)把信拿走?!岸×恪毕铝苏n,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)趕著我跑到老師的辦公室里,拿了信就往回跑。回到教室后,同學(xué)們把我和同桌的座位圍了個(gè)水泄不通。他們焦急地說(shuō):“快把信拆開(kāi),我們都等得急死了,里面裝的是什么呀?”我小心翼翼地拆開(kāi)了信封?!巴?!”隨著同學(xué)們的叫聲,信里掉出兩張紙條。“給我看一看!”“不,應(yīng)該給我看!”同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音一個(gè)比一個(gè)高。我趁他們說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),看了看紙條的封面,上面寫(xiě)著“樂(lè)山杯”作文大賽三個(gè)大字,上面還畫(huà)了個(gè)獎(jiǎng)杯,背景是天藍(lán)色的。這時(shí),我又慢慢地翻開(kāi)信紙條,看到了幾行字“你的作品梅花報(bào)春獲得四等獎(jiǎng)”另一張信紙條上寫(xiě)著“你的作

16、品小草贊獲得四等獎(jiǎng)?!蔽铱刂撇蛔?nèi)心的喜悅,喊道:“我的作品得獎(jiǎng)了,還得了四等獎(jiǎng)!”不知道被哪個(gè)同學(xué)搶去了那兩張信紙條,高聲把信上面的內(nèi)容念給全班同學(xué)聽(tīng)。這時(shí),同學(xué)們都夸我是個(gè)小作家,我的心里樂(lè)滋滋的。一到放學(xué),我又急匆匆地跑回家,想快點(diǎn)把這個(gè)好消息同爸爸媽媽共分享?;丶液螅腋嬖V爸爸媽媽我的作文得了獎(jiǎng),他們都夸我說(shuō):“有進(jìn)步,寫(xiě)得好?!蔽业男睦镱D時(shí)比喝了蜜還要甜。(四)第一次登上舞臺(tái)每個(gè)人都有一件忘不了的事情,我也有一件。 記得那是我五歲的時(shí)候,媽媽認(rèn)為我具有跳舞的天賦,于是就給我報(bào)了金城劇院的舞蹈培訓(xùn)班。 第一次媽媽領(lǐng)我去的時(shí)候,剛一進(jìn)門(mén)我就哇哇大哭起來(lái),生怕媽媽離開(kāi)我,這時(shí)候老師走了過(guò)來(lái)

17、勸我別哭了,看著她那和藹可親的樣子,我的哭聲馬上停了下來(lái),從那以后,我慢慢適應(yīng)了那兒的環(huán)境,也就再也沒(méi)哭過(guò)了。 有一天,老師對(duì)我們說(shuō):“下月我們要參加蘭州市的舞蹈比賽,要選出18名同學(xué)參加?!崩蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完,我就深深地嘆了一口氣,因?yàn)檫@里數(shù)我年齡最小,可是,老師宣讀的名單里有我,我高興極了,對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。 那天終于來(lái)到了,老師給我們畫(huà)好了妝,讓我們?cè)诤笈_(tái)等著,這時(shí)我興奮極了。因?yàn)檫@是我第一次登上舞臺(tái),第一次面對(duì)這么多觀(guān)眾。這時(shí),音樂(lè)響了起來(lái),我們馬上走上了舞臺(tái),跳起了舞,當(dāng)跳完之后只聽(tīng)見(jiàn)掌聲響成一片,最后評(píng)委宣布了成績(jī),我們獲得了第二名,這時(shí)我的心像海浪一樣翻騰著。第一次作文登報(bào) 發(fā)語(yǔ)文報(bào)

18、,是我最期待的事情。我曾經(jīng)向語(yǔ)文報(bào)投過(guò)一次稿,我總盼望語(yǔ)文報(bào)上有我的文章!今天下午發(fā)語(yǔ)文報(bào)了,我充滿(mǎn)信心地去領(lǐng)報(bào)紙。在報(bào)紙的主頻道有個(gè)醒目的小標(biāo)題自立多好咦?這不是我投稿的文章標(biāo)題嗎?我的心提起來(lái),我很興奮,我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了?我怕白高興一陣,又看了看作者,不錯(cuò),正是我的名字,我已經(jīng)有了80的把握,還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好,和我重名重姓的多的是,上次就有一個(gè)“劉暢”上報(bào),我欣喜若狂,但看看內(nèi)容竟然不是我寫(xiě)的,我差點(diǎn)暈過(guò)去。這樣空歡喜的經(jīng)驗(yàn)我可是多之又多。 “啊啊啊!”我連尖叫三聲,又一蹦三尺高,“我的作文上報(bào)紙了!”興奮和激動(dòng)占據(jù)了我的心。同學(xué)們也紛紛圍了上來(lái),問(wèn)我是真是假,“你們不相信?”我

19、顯然有些生氣,但還是抵擋不住心底的喜悅。我感覺(jué)到從未有過(guò)的歡快。同學(xué)們贊賞我、夸獎(jiǎng)我我有些顯得飄飄然了。但我很快清醒過(guò)來(lái),我想:一份耕耘,一份收獲,我之所以投稿成功,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了我的努力,也用了一定的時(shí)間。當(dāng)然,我們班里作文寫(xiě)的好的,真是人才濟(jì)濟(jì)!但他們?yōu)槭裁礇](méi)有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的,是需要留意身邊的事的,語(yǔ)文報(bào)每一期的內(nèi)容我?guī)缀跏嵌颊J(rèn)真看,所以那些征稿啟示之類(lèi)的文章我都仔細(xì)看過(guò),我把握住機(jī)會(huì),于是就成功了。換個(gè)角度想,如果同學(xué)們都投稿的話(huà),成功的喜悅就不是我一個(gè)人分享了,所以我也沒(méi)什么可驕傲的。在我看到我的文章上報(bào)的時(shí)候,那這件事已經(jīng)是過(guò)去了,昔日的輝煌和驕傲對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)

20、有意義了,一切從零開(kāi)始,站在新的起點(diǎn)上,再接再厲。 第一次作文登報(bào),使我明白了有付出自然有回報(bào)、敢拼才會(huì)贏(yíng)的道理。我終于嘗到了投稿的甜頭,既讓我信心更加十足,又提高了我對(duì)寫(xiě)作的積極性,真是一舉二得啊! 童趣寫(xiě)小作文 題目:童趣 200字 童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了糖按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來(lái),按一下洗衣機(jī)的按鈕,使洗衣機(jī)停止,當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬(wàn)分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”,而茄

21、子好像被老鼠啃過(guò)一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢(qián)買(mǎi)了這么多的菜,我卻把它洗成這樣,真是越幫越忙呀!“小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房,喊道。我默不作聲,“腳底抹油溜吧!”便鉆進(jìn)了自己的小房間,把門(mén)給反鎖 想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀!隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的結(jié)果;否則,后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。仿寫(xiě)童趣: 余憶童稚時(shí),使人笑之而得長(zhǎng)輩喜愛(ài)。 余三載時(shí),一日奇熱,家人到樹(shù)下乘涼。卻不見(jiàn)余蹤影,正驚疑,忽見(jiàn)余在不遠(yuǎn)處飛奔。家人好奇,曰:“汝為何

22、奔跑不休?”余乃曰:“跑之則有風(fēng)也?!?余常于土墻觀(guān)雞下蛋。一日,見(jiàn)雞伏于窩中,疑為雞在下蛋也。蹲其身,定神細(xì)視,半時(shí)辰過(guò),怎耐雞仍不下,家人問(wèn)余為何蹲在雞窩處?余憤而回之,家人笑曰:“此雞乃在睡覺(jué)也?!蔽业慕鹕瓿?,淹沒(méi)了昔日的足跡,風(fēng),淹沒(méi)了昨日的淚滴。回憶起童年,心再次泛起漣漪。打開(kāi)記憶的匣門(mén),涌出一個(gè)又一個(gè)片段,泛起發(fā)黃的相冊(cè),回憶起金色的童年······照片上可愛(ài)的我融入了一個(gè)面粉般的雪白世界,臉上嘴上像雪人一樣無(wú)暇,心那樣的單純。但我卻是張著大嘴,幾乎要哭了。為什么呢?讓我們共同走進(jìn)童年吧!那是除夕當(dāng)天,滿(mǎn)四歲的我快樂(lè)極

23、了,因?yàn)檫^(guò)年可以拿到壓歲錢(qián),吃到平常吃不到的東西。我趴在桌子上,突然感覺(jué)到自己的臉沒(méi)有阿姨的臉白嫩呢?噢!一個(gè)念頭在我幼小的心靈里萌發(fā)了。于是行動(dòng)第一,我開(kāi)始翻箱倒柜,把家里鬧得像地震過(guò)后一般,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”?。〗K于在門(mén)后發(fā)現(xiàn)了那白凈無(wú)瑕的面粉。我興奮不已,抓起一大把,往臉上使勁的抹,使勁的擦,一照鏡子,發(fā)現(xiàn)挺漂亮,但不夠白,于是,我洗了一下臉,心想這樣能沾上了,便開(kāi)始大量的如傾盆大雨般往臉上直糊······“怎么了?”媽媽走過(guò)來(lái)一看見(jiàn)雪人般的我就哈哈大笑,在忙事的爺爺奶奶也來(lái)圍觀(guān),見(jiàn)純真的我已被嚇得淚流滿(mǎn)面,

24、像一個(gè)雪白的精靈,又像一個(gè)傻乎乎的被人欺負(fù)的可憐小女孩,此時(shí),爸爸拿起照相機(jī)咔喳一聲,把可愛(ài)的我照了下來(lái)。童年的我擁有著單純,執(zhí)著,固執(zhí)和純潔的心,有“打破沙鍋問(wèn)到底”的好奇心······回首起金色的童年這是有種“桃花流水深千尺,不及我憶童稚情”的感覺(jué)啊!我的金色童年每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年,童年也會(huì)悄悄的流逝,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。但是童年是非常有趣的,也是非常寶貴的。酸甜苦辣四種“味道”總是伴隨著我們的金色童年。我的金色童年是什么呢?看了就明了!   在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班級(jí)掀起了一股熱潮,那就是翻花繩。在我們的

25、班級(jí)里,不管是大大小小,高高矮矮,胖胖瘦瘦,總是在任何時(shí)刻翻花繩。我也和我的同學(xué)一樣,也跟他們一起翻花繩。你還別小看它,這可是開(kāi)發(fā)智力的游戲,可以翻出各式各樣非常有趣的圖案,如:飛機(jī)、蜘蛛、筷子、蝴蝶、吊橋、松緊帶等等,多得讓人數(shù)不清、道不明,怎么樣?有些眼花繚亂吧!有時(shí)我們兩個(gè)人對(duì)翻,翻出各種花樣,但是我總是輸,因?yàn)槲也皇呛軙?huì)翻,總是拿了就化成了一根線(xiàn),不想別人玩的那樣熟能生巧。   記得有一次,我叫我們班最會(huì)翻花繩的同學(xué)教我翻花樣。還別說(shuō),他還蠻有耐心的,我翻了一次又一次,就是翻不會(huì),他就拉著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)。有一次我跟他說(shuō):“能不能教我一個(gè)難一點(diǎn)的?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“

26、沒(méi)有問(wèn)題,但是你得慢慢學(xué)?!薄皼](méi)有問(wèn)題!”我非??斓木突卮鹆怂?。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)看的連眼睛都花了,只見(jiàn)他手上在左翻翻、右翻翻,不一會(huì)兒,一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”就做出來(lái)了。我的頭簡(jiǎn)直就要炸開(kāi)了,我一步一步按著他的步驟來(lái)做,可就是做不出來(lái),他便拉著我的手,一步一步地作者,終于做出來(lái)了!我高興地一蹦三尺高,過(guò)后,我便在每節(jié)下課的時(shí)候,在連各種花樣。 童年是美妙的,童年也就快結(jié)束了,金色的童年,已經(jīng)在漸漸消失了。我的金色童年,他永遠(yuǎn)的在我的心底。 這就是我一頭黑亮的秀發(fā),一雙靈活的眼睛,一張?zhí)鹛鸬男δ槪@就是我,同學(xué)眼中的李含嫣,一個(gè)文靜又大方的姑娘,一個(gè)有思想又敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。我的興趣十分廣泛,寫(xiě)作啦,唱

27、歌啦,朗讀啦,書(shū)法啦我都跟它們交上朋友,于是幸運(yùn)也常常光顧我這兒。從一年一次,到后來(lái)一月一次,我已是碩果累累,不是刊登,便是獲獎(jiǎng),什么“征文三等獎(jiǎng)”啦,“二等獎(jiǎng)”啦,“演講一等獎(jiǎng)”啦興趣給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了機(jī)會(huì),帶來(lái)了財(cái)富使我成了個(gè)敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生??墒牵也⒉灰运鼮闃s,我始終相信一句話(huà)沒(méi)有最好,只有更好。我忘不了那一次演講比賽。面對(duì)著強(qiáng)有力的對(duì)手,三所實(shí)驗(yàn)小學(xué),他們?cè)诿看伪荣愔卸寄軐覍見(jiàn)Z魁。我不灰心,不氣餒,不退縮,緊緊抓住這一次難得的機(jī)會(huì)。一次次地練習(xí),一次次地修改,再一次次地練習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,我的演講有了很大的提高,博得了我班同學(xué)的陣陣掌聲,得到了老師的充分肯定。在同學(xué)和老師的鼓

28、勵(lì)中,我滿(mǎn)懷信心地走向賽場(chǎng)。我清楚地記得,那刺眼的燈光照得我滿(mǎn)臉通紅,照得我睜不開(kāi)眼睛我緊張的心情慢慢平靜了。面對(duì)著觀(guān)眾,我開(kāi)始了演講:“各位老師,各位同學(xué),大家好!我是來(lái)自羊尖中心”我越講越投入,越講越流暢,越講越精彩,會(huì)場(chǎng)里靜悄悄的。當(dāng)我向大家鞠躬致謝時(shí),臺(tái)下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦!我邊走邊暗暗對(duì)自己說(shuō)。同學(xué)們,這就是我,一個(gè)面對(duì)困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來(lái),一起迎接挑戰(zhàn),一起走向美好的未來(lái)。 我從電腦游戲中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文全方位地滲透進(jìn)我們的生活中,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑也多了起來(lái)。恰好我們剛接受了孔老夫子的教誨:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,興趣是最好的老師。而電

29、腦游戲就是我的一大興趣,不瞞你說(shuō),我在玩游戲中也可以學(xué)到語(yǔ)文。 對(duì)于文字量比較大的有劇情的游戲,我最大的受益是認(rèn)識(shí)許多字,而且通過(guò)這中途徑認(rèn)識(shí)的字,還記得格外牢固。 以前玩三國(guó)志,軍政中有一項(xiàng)指令叫“徵兵”,這個(gè)“徵”字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度。然后大家一起討論時(shí)各種名詞出現(xiàn)了:“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等,真是眾說(shuō)紛紜。這時(shí)我們才翻開(kāi)字典,才知道那個(gè)字念“zhng”。想也可笑,如果我們?cè)谧鲩喿x時(shí)看到這個(gè)字,誰(shuí)會(huì)有興趣去查字典,也許在我們口中它還是念“微”、“徽”、“募”呢。而且,此后這個(gè)字我記得很扎實(shí),這可不像以往忘性大的我呀! 四大名著是中學(xué)生必讀篇目,但大家手中的不是小人書(shū)就是連環(huán)畫(huà),

30、看來(lái)文言文還是很有威力的。我認(rèn)為其中三國(guó)演義本來(lái)十分吸引人,可如果直接讀原著仍會(huì)敗在文言文之下。這時(shí)我玩起了游戲,相比之下游戲更讓我容易接受,不一會(huì),我出現(xiàn)了疑問(wèn):吳國(guó)的周瑜這樣一位文韜武略的儒雅之士怎么會(huì)被氣死呢?于是我立即翻出了三國(guó)演義,顧不得難懂的文言文,各類(lèi)工具書(shū)也“上陣”,頗有“打破沙鍋問(wèn)到底”的架勢(shì),結(jié)果一口氣讀完了赤壁之戰(zhàn)那部分。也許不玩游戲就不會(huì)激起我對(duì)讀原著的興趣,三國(guó)演義還不知要被封塵多久呢。 受益最多的,還是各種以我國(guó)古代為背景的角色扮演游戲,在游戲中能了解那些年代中的歷史時(shí)間、奇聞?shì)W事抑或是民間傳說(shuō)。如果說(shuō)只是知道些名人名事不免有些片面:親眼看到文天祥的寧死不屈,才真正

31、明白了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”包含著的深深的愛(ài)國(guó)情感,才真正被他那種民族氣節(jié)深深折服;親眼看到李逍遙與趙靈兒痛苦地分離才明白了愛(ài)情是一種多么偉大的情感,從此不再納罕閱讀中的兒女情長(zhǎng);親眼看見(jiàn)日軍在中國(guó)的殺戮罪行,才使心靈尚且幼稚的我產(chǎn)生了與魯迅的共鳴,明白了他筆下的憤慨,也讓我被一種民族使命感包圍著 總之,盡管人們大肆批評(píng)電腦游戲,說(shuō)它百害而無(wú)一利,但我依然相信,在游戲中確實(shí)讓我更貼近語(yǔ)文、學(xué)到語(yǔ)文。在笑聲中學(xué)到,在思考中學(xué)到,在感悟和感慨中學(xué)到 “生活處處有語(yǔ)文”給我的啟示中午閑來(lái)無(wú)事,獨(dú)坐教室一隅,偶然間看到桌上那本和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū),輕輕地翻開(kāi)她,猛然間,感到語(yǔ)文這兩個(gè)字是那

32、樣熟悉,又是那樣陌生。記得從我剛上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了她,可是將近10年了,我卻從沒(méi)細(xì)心思索過(guò)。搜索記憶,尋找記憶中的每一個(gè)背影 可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語(yǔ)文似乎無(wú)處不在。語(yǔ)文好像一顆含羞草,羞答答的藏在各個(gè)角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫(xiě)著:“小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!”、“請(qǐng)不要踩我,我會(huì)痛的”、“小草青青,腳下留情”等警示語(yǔ),含蓄而又易于接受,處處章顯生命的光芒。 語(yǔ)文好像一位自信的少女,時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條的經(jīng)典:“只溶在口,不溶在手。”區(qū)區(qū)八個(gè)字,將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”言簡(jiǎn)意賅,道出了鉆石的真正價(jià)值,

33、而且也從另一個(gè)層面把愛(ài)情的價(jià)值提升到足夠的高度,讓人感受愛(ài)的永恒。 語(yǔ)文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿(mǎn)目的牌子:“原來(lái)生活可以更美的”、“串起生活每一刻”這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。 語(yǔ)文好像一位出色的演員。在商店門(mén)前,她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中想到此,我才真正理解那句話(huà):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文就在我們的身旁。 當(dāng)你憂(yōu)郁的時(shí)候,它會(huì)為你帶來(lái)一縷陽(yáng)光;當(dāng)你煩悶的時(shí)候,它會(huì)給你送上一縷清爽;當(dāng)你不知所措時(shí)的時(shí)候,它會(huì)帶給你正確的

34、答案。在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里。語(yǔ)文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你的心靈得到凈化,幫助你把握住正確的航向! 重新審視語(yǔ)文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧! 戰(zhàn)勝自己我是個(gè)小讒貓,看到什么新奇的東西都想嘗一嘗。不知是哪個(gè)大壞蛋,在我們學(xué)校門(mén)口擺了個(gè)買(mǎi)炸里脊肉,薯?xiàng)l的攤子吸引我這只小讒貓。我第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤就買(mǎi)了一塊錢(qián)的里脊肉。恩,還不錯(cuò),很和我的口味。第二天,我抵不住誘惑,又買(mǎi)了一塊錢(qián)的炸里脊肉。不巧,回到家里,媽媽聞出我嘴里有炸東西的味道。我只好從實(shí)招了。媽媽說(shuō):“外面小攤上的油炸品很不衛(wèi)生的會(huì)制癌的,最好不要吃?!蔽耶?dāng)然答應(yīng)了,但心里還想著,怎么這么不小心,讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,第二天的零花錢(qián)不不知道會(huì)不會(huì)少。果然不出我所料,第二天零花錢(qián)只有1元了。幸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論