口訣巧解高考英語短文改錯

1、口訣巧解高考英語短文改錯短文改錯旨在測試考生發(fā)現(xiàn)、判斷和糾正錯誤的能力。它要求考生具有詞法、句法和在語篇中綜合運用英語的能力，因此考點綜合性強，覆蓋面廣，錯項設置類型多，是歷年高考英語中的難題。為了提高做短文改錯題的能力，除了要加強基礎知識的積累、提高語篇的整體理解能力之外，還應該對其錯項設置的基本情況有所了解，以便做到目標明確，有的放矢，從而提高解題的正確率。本文擬從語法和邏輯的角度，用口訣的形式，向同學們介紹高考英 語短文改錯中最常見的幾類錯誤。短文改錯口訣動詞形，名詞數(shù)，注意形和副；非謂動詞細辨別， 習慣用法要記住； 句子成分多分析， 邏輯錯誤須關注。一、 動詞形主要包括兩類錯誤：動詞的

2、時態(tài)和語態(tài)錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team.isNow my picture and prize is_hanging in the library.are上述兩例分別屬于時態(tài)錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關鍵是樹立牢固的時態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時間，保持時間概念的一致性。二、 名詞數(shù)指名詞單、復數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將名詞復數(shù)寫成單數(shù)。例如：so that I ll get good marks in als ubyect.

3、subjects三、 區(qū)分形和副即區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯的?？键c。例如：I m sure we ll havonderfully time together.wonderfulUnfortunate, there are too many people in my family.Unfortunately需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的 wonderful 作定語修飾 time ,第二句的 Unfortunately 作狀語修飾整個句子。四、 非為動詞細辨別這是考查最多的錯誤

4、形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。例如：in my spare time, but now I am interesting in erestedPlay football not only makes us grow up tall and strong but alsoplayingMy parents love meand will do all they canAmake sureto上述二、三例分別是動名詞作主語，和不定式作目的狀語。一般的，現(xiàn)在分詞有主動態(tài)和進行時的含義，而過去分詞具有被動態(tài)和完成時的含義，不定式有將來時態(tài)的含義。五、習

5、慣用法要記住主要考查習慣搭配方面的基礎知識。這也是歷年高考的?？键c，其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤。例如：It was very ki nd fo them to meet me at the railway stati on andof We must keep in mind that we play for the team in steadAourselves. of六、句子成分多分析不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語景要選擇不同的詞語。子結構和句子成分作細致的分析，才能找出用詞不當?shù)腻e誤。例如：TheyAeager to know everything about

6、 China andI live in Beiji ng, where is the capital of China.第一例漏掉了謂語動詞 與它在句子中的成分不相符，were，這是受寒于習慣的影響而導致的錯誤；第二例則是詞類where 是副詞，不能作主語。七、邏輯錯誤須關注與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、 地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這類錯誤的考查對象。例如：The Smiths did his_ best to make me feel at home.theirFirst, let me tell you something more

7、about myself.去掉 moreno way of sett ing the matter except by selli ng the set.Now someone at home reads in stead.everyone上述第一例中的主語是Smiths （史密斯夫婦倆），因此后面的 his 不合邏輯。第二例中的 more 在這兒表“再”的意思，才開始告訴別人，怎么能說“再告訴你一些事”？第三例 講的是為了解決看電視時的爭端，“我們”把電視機賣了；晚上沒電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書了，所以該用everyo ne。除了上述錯誤類型外，?？嫉腻e誤形式還有：連詞but,

8、and, or 和 so 的用法錯誤（可以歸類為邏輯錯誤），以及冠詞的用法錯誤等。例如：She was smili ng but no ddi ng at me.andIt looks as if my pare nts treat me as a visitor anda guest.orWe may be one family and live un der a_same roof.the下面這道題較全面地反映了本文的口訣?，F(xiàn)在請你試著做一做，然后參閱題后的答案與簡析。Last week my pare nts and I took a two-day trip to EmeiMounta

9、in in Sichua n. As every one kno ws, it s famous 76._Mountain with all kinds of pla nts and ani mals. The weather77._Was fin e. It was about noon we arrived at the foot of78._the mou ntai n, the three of them were very excited. As we79._climbed the moun tai n, we ed mon keys, visit ing temples80._這些

10、都有待我們對句werewhichand told stories. On the way up I was busy tak ing picture81._since the scenery was so beautiful. The time passes quickly.82._83.Evening came down. We spent the night in a hotel at the top of themountain. The food was expensive and the service was good. I was so tiredthat I fell asleep at the moment my head touched the pillow.答案與簡析：76. famous 前加上 a。（名詞數(shù)）。77. 正確78. we 前面加 when ，引導一個時間狀語從句。（句子成分多分析）79. them 宀 us （邏輯錯誤須關注）80. visiti