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1、第一單 我們一同窗科學(xué)2 2 我的我的“小問號小問號;課題引入一、新課引入:講小故事。一、新課引入:講小故事。;讀一讀讀一讀課題引入2 我我 的的“小小 問問 號號 w de xio wn ho;活動過程二、玩一玩,提出二、玩一玩,提出“小問號。小問號。1.教師演示玩玩具并提出問題:教師演示玩玩具并提出問題:提出問題:提出問題:“被推到的不倒翁為什么可以本人站立起來?不被推到的不倒翁為什么可以本人站立起來?不倒翁的底部為什么做成圓形的?倒翁的底部為什么做成圓形的?;活動過程二、玩一玩,提出二、玩一玩,提出“小問號。小問號。2.分小組玩玩具,提出分小組玩玩具,提出“小問號。小問號。 在活動的過程

2、中,請各小組同窗完成下面的活動記錄表。在活動的過程中,請各小組同窗完成下面的活動記錄表。玩玩具具名名稱稱提供玩具提供玩具學(xué)生姓名學(xué)生姓名玩玩具玩玩具學(xué)生姓名學(xué)生姓名玩玩具學(xué)生的玩玩具學(xué)生的“小問號小問號”溫馨提示:留意平安,不要拿玩具相互打鬧;維護玩具,溫馨提示:留意平安,不要拿玩具相互打鬧;維護玩具,在玩玩具前,要向提供玩具的同窗討教玩的方法。在玩玩具前,要向提供玩具的同窗討教玩的方法。;三、生活中,他有哪些三、生活中,他有哪些“小問號?小問號?探求新知3.請同窗們結(jié)合以下情境圖片,提出本人的請同窗們結(jié)合以下情境圖片,提出本人的“小問號。小問號。日日食圖食圖片片問題:問題:小小貓吃貓吃奶奶問

3、題:問題:沙漠沙漠問題:問題:鳥巢鳥巢問題:問題:;1.判別題以下說法能否正確,對的打判別題以下說法能否正確,對的打“,錯的,錯的打打“。1不同的同窗察看同一個玩具,只能提出一樣不同的同窗察看同一個玩具,只能提出一樣的問題。的問題。 2提問題之前最好要仔細(xì)察看和思索。提問題之前最好要仔細(xì)察看和思索。 3針對彩虹可以提出問題針對彩虹可以提出問題:不同的彩虹顏色陳列不同的彩虹顏色陳列規(guī)律一定一樣嗎?規(guī)律一定一樣嗎? 4同窗們的玩具一定都是電動的。同窗們的玩具一定都是電動的。 5針對同一間教室同窗們可以提出很多問題。針對同一間教室同窗們可以提出很多問題。 根底達(dá)標(biāo);根底達(dá)標(biāo)2.選擇題。選擇題。1以下

4、屬于學(xué)習(xí)科學(xué)的良好習(xí)慣的是以下屬于學(xué)習(xí)科學(xué)的良好習(xí)慣的是 A.經(jīng)常仔細(xì)察看身邊的景象并提出本人的問題經(jīng)常仔細(xì)察看身邊的景象并提出本人的問題 B.仔細(xì)聽課仔細(xì)聽課 C.以上兩項都是以上兩項都是2以下判別正確的選項是以下判別正確的選項是 A.生活處處有科學(xué)生活處處有科學(xué)B.只需科學(xué)家才干提出科學(xué)問題只需科學(xué)家才干提出科學(xué)問題C.下雨后一定會出現(xiàn)彩虹下雨后一定會出現(xiàn)彩虹C A;綜合探求3.小聰和小明搜集了一些小動物的照片,請他察看這些照小聰和小明搜集了一些小動物的照片,請他察看這些照片,并提出本人的問題。片,并提出本人的問題。3.此題是開放性標(biāo)題,只需學(xué)生敢于提出問題即可。此題是開放性標(biāo)題,只需學(xué)生

5、敢于提出問題即可。小狗小狗小貓小貓小兔子小兔子我的問題:我的問題:;綜合探求4.“發(fā)明千千萬,起點在一問,請同窗們仔細(xì)察看自家廚發(fā)明千千萬,起點在一問,請同窗們仔細(xì)察看自家廚房的幾件物品,并提出本人的房的幾件物品,并提出本人的“小問號,把本人察看的物小問號,把本人察看的物品稱號和提出的問題記錄在下面的表格中。品稱號和提出的問題記錄在下面的表格中。提示:提示:4.此題是開放性標(biāo)題,只需學(xué)生敢于填寫即可。此題是開放性標(biāo)題,只需學(xué)生敢于填寫即可。被觀察物品的名稱被觀察物品的名稱我我提出提出的問題的問題;拓展活動在校園內(nèi)進展察看,把本人的在校園內(nèi)進展察看,把本人的“小問號記錄下來。小問號記錄下來。請同窗們課下在校園內(nèi)選擇一個最喜歡的地方,選擇幾個本請同窗們課下在校園內(nèi)選擇一個最喜歡的地方,選擇幾個本人喜歡的事物,仔細(xì)察看它們并提出本人的人喜歡的事物,仔細(xì)察看它們并提出本人的“小問號,并小問號,并用本人喜歡的方式把本人提出的用本人喜歡的方式把本人提出的“小問號記錄下來。小問號記錄下來。活動地點活動地點被觀察事物名稱被觀察事物名稱自己的自己的“小問號小問號”;知識小結(jié)2 我的我的“小問號小問號一玩一玩:提出一玩一玩:提出“小問號。小問號。小組序號學(xué)生姓名玩具名稱

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