蘇教六年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷

1、思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)科20152016學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)卷考試時(shí)間：100分鐘 滿分：100分一、【字詞百花洲】共23分1、看拼音寫詞語。（共10分，每空1分）lián do zhèn hàn hn yn kn cè xiàn mùxi r zhn zhá b li pái huí qn miè 2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。（共3分，每空0.5分） 薄霧（ báo bó ） 挑剔（ t tì ） 粗糙（ zào co ） 膽怯（ qi

2、32; què ） 要挾（xiá xié ） 停滯（ dài zhì ）3、補(bǔ)充詞語，并從其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。（共8分，每空1分） 井然有（ ） 脫（ ）而出 神（ ）莫測(cè) （ ）跳如雷 驚心動(dòng)（ ） 粉（ ）登場(chǎng) 顛（ ）流離 （ ）能生巧 4、照樣子，寫詞語。（共2分，每空0.5分）名著著名： 、 代替替代： 、 二、【句子大觀園】共29分1、按要求完成句式練習(xí)。（共4分，每句2分）(1)我忘不了那個(gè)陌生人對(duì)我的幫助。（改成反問句） (2)小草從土里長(zhǎng)出來了。（改成擬人句） 2、按課文內(nèi)容填空。（共22分，每空1分）(1)每

3、一個(gè)舞姿都_，每一個(gè)舞姿都_，每一個(gè)舞姿都是_，每一個(gè)舞姿都使人_在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人_。(2)這種境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著 。(3)這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多平凡而偉大的人物，有_的肖邦，有_的譚千秋，有_的詹天佑，有_的林肯；還有被譽(yù)為“_”的錢學(xué)森等等；知道了一本男孩子必讀的書是_。(4)我國(guó)山河壯麗，到了黃山，我會(huì)想到 ；到了桂林，我會(huì)想到 ；來到蘇州、杭州，我會(huì)想到 。（填俗語或詩(shī)句）(5)讀書讓人開闊眼界，增長(zhǎng)智慧，正所謂“問渠哪得清如許？ ?！钡庾x書是不夠的，還需把讀書與實(shí)踐結(jié)合起來，正如陸游所說的“

4、， ?！?、用修改符號(hào)修改下面的一段話。（共6處，3分）“哈里·波特”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈里·波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想。三、【閱讀錦繡宮】共18分（一）詹天佑(節(jié)選)（2+1+4=7分） 鐵路要經(jīng)過很多高山，就不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，

5、不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)約1100米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用豎井開鑿法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易多了。1 居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚于是采用了 的辦法開鑿隧道；而八達(dá)嶺隧道采用“豎井開鑿法”則是因?yàn)?（2分）2根據(jù)第2

6、自然段文字的描述，選擇正確的“人”字形線路示意圖。（ ）（1分） （1） （2） （3）3 這兩段話寫了詹天佑的兩件事，一是 ，二是 。這兩件事表現(xiàn)了詹天佑是個(gè) 的工程師。（4分）（二）如果麥子沒有考驗(yàn)上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到麥田里碩果累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了。” 上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是【 】我怎么祈禱，【

7、 】不能如愿！這到底是為什么呢？”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”www .xkb 上帝說：“好吧！明年如你所愿?！钡诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，【 】沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，【 】麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡歡喜喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ？” 上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日

8、是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?.照樣子，寫詞語。（2分） 碩果累累： 、 歡歡喜喜： 、 2.在文中【 】?jī)?nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）3.想一想，下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。（1分）上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界?！?.聯(lián)系上下文，在第自然段地橫線上填寫一句合適的話。（1分）5.仿照文中畫雙直線的句子，把下面的話寫具體。（2分） 對(duì)于一個(gè)人來說， 是不可避免的， 是必要的， 是必要的， 是必要的，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈

9、魂。6.上帝如了農(nóng)夫所愿，但卻沒結(jié)出一粒麥子，這是什么原因？讀了本文后，聯(lián)系實(shí)際談一談，你明白了什么？（3分） 四、作文（30分2015年匆匆而過，在這一年中，肯定發(fā)生了許多有趣的、有意義的事情。請(qǐng)你回顧這一年，把自己印象最深的一件事寫下來。要求：情感真摯，內(nèi)容具體，不少于400字。題目自定。思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)科20152016學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)卷答案一、【字詞百花洲】1、鐮刀、震撼、昏庸、勘測(cè)、羨慕、羞辱、掙扎、玻璃、徘徊、輕蔑2、bó、t、co、qiè、xié、zhì、3、序、穎、秘、暴、魄、墨、沛、熟4、雞蛋蛋雞、雪白白雪 相互互相、演講講演（意

10、思對(duì)即可）二、【句子大觀園】1、按要求完成句式練習(xí)（1）我怎么能忘得了那個(gè)陌生人對(duì)我的幫助呢？（2）小草偷偷地從土里鉆出來。（意思對(duì)即可）2、按課文內(nèi)容填空。（1）充滿了力量、呼呼作響、光和影的匆匆變幻、戰(zhàn)栗、嘆為觀止（2）驚嘆、舒服、久立四望、低吟一首奇麗的小詩(shī)、草原無限的樂趣（3）熱愛祖國(guó)、舍己救人、身先士卒、寬容大度（意思對(duì)即可）、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”魯濱遜漂流記（4）五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳 桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林 上有天堂，下有蘇杭（5）為有源頭活水來紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行3、用修改符號(hào)修改下面的一段話。“”改為、“深”改為“生”、刪去“非?！被颉皹O了”、“急”改為“及”、“向”改為“像”、“好思想”改為“勇氣”三、【閱讀錦繡宮】（一）詹天佑1、 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)、八達(dá)嶺隧道太長(zhǎng)2、 （2）3、 開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人