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1、高二9月月考語文試題 本試題卷分第I卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分??忌鞔饡r(shí),將答案答在答題卷上,在本試題卷上答題無效??荚嚱Y(jié)束后,將答題卷交回。第I卷 閱讀題(70分)甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文章,完成13題。中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式馮友蘭 人們開始讀中國(guó)哲學(xué)著作時(shí),第一個(gè)印象也許是,這些言論和文章都很簡(jiǎn)短,沒有聯(lián)系。打開論語,你會(huì)看到每章只有寥寥數(shù)語,而且上下章幾乎沒有任何聯(lián)系。打開老子,你會(huì)看到全書只約有五千字,不長(zhǎng)于雜志上的一篇
2、文章??墒菑闹袇s能見到老子哲學(xué)的全體。習(xí)慣于精密推理和詳細(xì)論證的學(xué)生,要了解這些中國(guó)哲學(xué)到底在說什么,簡(jiǎn)直感到茫然。他會(huì)傾向于認(rèn)為,這些思想本身就是沒有內(nèi)部聯(lián)系吧。如果當(dāng)真如此,那還有什么中國(guó)哲學(xué)。因?yàn)闆]有聯(lián)系的思想是不值得名為哲學(xué)的。 可以這么說:中國(guó)哲學(xué)家的言論、文章沒有表面上的聯(lián)系,是由于這些言論、文章都不是正式的哲學(xué)著作。照中國(guó)的傳統(tǒng),研究哲學(xué)不是一種職業(yè)。每個(gè)人都要學(xué)哲學(xué),正像西方人都要進(jìn)教堂。學(xué)哲學(xué)的目的,是使人作為人能夠成為人,而不是成為某種人。其他的學(xué)習(xí)(不是學(xué)哲學(xué))是使人能夠成為某種人,即有一定職業(yè)的人。所以過去沒有職業(yè)哲學(xué)家,非職業(yè)哲學(xué)家
3、也就不必有正式的哲學(xué)著作。在中國(guó),沒有正式的哲學(xué)著作的哲學(xué)家,比有正式的哲學(xué)著作的哲學(xué)家多得多。若想研究這些人的哲學(xué),只有看他們的語錄或?qū)懡o學(xué)生、朋友的信。這些信寫于他一生的各個(gè)時(shí)期,語錄也不只是一人所記,所以它們不相聯(lián)系,甚至互相矛盾,這是可以預(yù)料的。以上所說可以解釋為什么有些哲學(xué)家的言論、文章沒有聯(lián)系,還不能解釋它們?yōu)槭裁春?jiǎn)短。有些哲學(xué)著作,像孟子的和荀子的,還是有系統(tǒng)的推理和論證。但是與西方哲學(xué)著作相比,它們還是不夠明晰。這是由于中國(guó)哲學(xué)家慣于用名言雋語、比喻例證的形式表達(dá)自己的思想。老子全書都是名言雋語,莊子各篇大都充滿比喻例證。這是很明顯的。但是,甚至在上面提到的孟子、荀子著作,與西
4、方哲學(xué)著作相比,還是有過多的名言雋語、比喻例證。名言雋語一定很簡(jiǎn)短,比喻例證一定無聯(lián)系。因而名言雋語、比喻例證就不夠明晰。它們明晰不足而暗示有余,前者從后者得到補(bǔ)償。當(dāng)然,明晰與暗示是不可得兼的。一種表達(dá),越是明晰,就越少暗示;正如一種表達(dá),越是散文化,就越少詩意。正因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)家的言論、文章不很明晰,所以它們所暗示的幾乎是無窮的。 富于暗示,而不是明晰得一覽無遺,是一切中國(guó)藝術(shù)的理想,詩歌、繪畫以及其他無不如此。拿詩來說,詩人想要傳達(dá)的往往不是詩中直接說了的,而是詩中沒有說的。照中國(guó)的傳統(tǒng),好詩“言有盡而意無窮”。所以聰明的讀者能讀出詩的言外之意,能讀出書
5、的“行間”之意。中國(guó)藝術(shù)這樣的理想,也反映在中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式里。中國(guó)藝術(shù)的理想,不是沒有它的哲學(xué)背景的。莊子說:“言者所以在意,得意而忘言?!钡兰艺J(rèn)為,道不可道,只可暗示。言透露道,是靠言的暗示,不是靠言的固定的外延和內(nèi)涵。言一旦達(dá)到了目的,就該忘掉。詩的文字和音韻是如此,畫的線條和顏色也是如此。 論語老子中簡(jiǎn)短的言論,都不單純是一些結(jié)論,而推出這些結(jié)論的前提都給丟掉了。它們都是富于暗示的名言雋語。暗示才耐人尋味。你可以把你從老子中發(fā)現(xiàn)的思想全部收集起來,寫成一部新書。不管寫得多么好,它也不過是一部新書。它可以與老子原書對(duì)照著讀,也可以對(duì)人們理解
6、原書大有幫助,但是它永遠(yuǎn)不能取代原書。1下列關(guān)于原文前三段內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A論語每章只有寥寥數(shù)語,上下章幾乎沒有任何聯(lián)系,因?yàn)樗恢皇且蝗怂?,所以彼此不相?lián)系也是可以預(yù)料的。B研究哲學(xué)不是一種職業(yè),表達(dá)哲學(xué)思想也就不必非有正式的哲學(xué)著作,而是可以散見于日常的交談和書信之中。C西方哲學(xué)著作采用系統(tǒng)的推理和論證表達(dá)思想,而中國(guó)哲學(xué)家習(xí)慣于用名言雋語,比喻例證表達(dá)思想,所以思想的表達(dá)不夠明晰。D莊子各篇大都充滿比喻例證,這些比喻例證之間可以沒有相互聯(lián)系,不像西方哲學(xué)著作中的推理論證那樣有密切聯(lián)系。2下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A詩意往往不直接表達(dá),而是通過暗示讓
7、人領(lǐng)會(huì)。中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式,比如名言雋語和比喻論證,正是一種詩意的表達(dá)方式。B明晰的表達(dá)固然值得肯定,但富于暗示的表達(dá)則更耐人尋味。中國(guó)哲學(xué)家的言論、文章正因?yàn)檎Z言簡(jiǎn)短,暗示極為豐富,讀者才能讀出更多的新意。C.照中國(guó)的傳統(tǒng),好詩之所以“言有盡而意無窮”,是因?yàn)槁斆鞯淖x者能發(fā)掘出詩的言外之意和書的行間之意。D中國(guó)藝術(shù)的思想,當(dāng)然不是只為中國(guó)藝術(shù)所獨(dú)有,中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式就體現(xiàn)了這種理想,老子堪稱范例。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式固然反映了中國(guó)藝術(shù)的理想,但從根本上說還是由中國(guó)哲學(xué)自身的認(rèn)知特點(diǎn)決定的。B中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己
8、思想的方式體現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)對(duì)言意關(guān)系的獨(dú)特認(rèn)識(shí),那就是為語言難以直接、完全地呈現(xiàn)思想。C中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式?jīng)Q定了它所表達(dá)的思想是難以還原的,因?yàn)樽x者所發(fā)現(xiàn)的思想包含他自己的體會(huì)。D中國(guó)哲學(xué)家表達(dá)自己思想的方式強(qiáng)調(diào)暗示,體現(xiàn)出對(duì)語言作用的排斥,因?yàn)樗枷霟o法靠語言的固定外延和內(nèi)涵來表達(dá)。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成4-7題。 燕昭王收破燕后即位,卑身厚幣,以招賢者,欲將以報(bào)仇。故往見郭隗(kui)先生曰:“齊因孤國(guó)之亂,而襲破燕。孤極知燕小力少,不足以報(bào)。然得賢士與共國(guó),以雪先王之恥,孤之愿也。敢問以國(guó)報(bào)仇者奈何?”郭隗先
9、生對(duì)曰:“帝者與師處,王者與友處,霸者與臣處,亡國(guó)與役處。詘(同“屈”)指而事之,北面而受學(xué),則百己者至。先趨而后息,先問而后嘿(通“默”,沉默,停止說話),則什已者至。人趨己趨,則若己者至。馮幾據(jù)杖,眄視指使,則廝役之人至。若恣睢奮擊,啕(通“吼”)籍叱咄,則徒隸之入至矣。此古服道致士之法也。王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者,而朝其門下,天下聞王朝其賢臣,天下之士必趨于燕矣?!闭淹跞眨骸肮讶藢⒄l朝而可?”郭隗先生日:“臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君日:請(qǐng)求之。君遣之。三月得千里馬,馬已死,買其首五百金,反以報(bào)君。君大怒曰:所求者生馬,安事死馬而捐五百金?涓人對(duì)曰:死馬且買之五百金
10、,況生馬乎?天下必以王為能市馬,馬今至矣。于是不能期年,千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士,先從隗始;隗且見事,況賢于隗者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?” 于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往,鄒衍自齊往,劇辛自趙往,士爭(zhēng)湊燕。燕王吊死問生,與百姓同甘共苦。二十八年,燕國(guó)殷富,士卒樂佚輕戰(zhàn)。于是遂以樂毅為上將軍,與秦、楚、三晉合謀以伐齊,齊兵敗,閔王出走于外。燕兵獨(dú)追北,入至臨淄,盡取齊寶,燒其宮室宗廟。齊城之不下者,唯獨(dú)莒、即墨。 (選自戰(zhàn)國(guó)策·燕昭王求士)4對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )A. 眄視指使
11、眄:斜視。 B安事死馬而捐五百金? 捐:舍棄,扔掉C燕王吊死問生 吊:懸掛。 D燕兵獨(dú)追北 北:潰敗的軍隊(duì)。5以下各組句子中,全都表明燕昭王真誠(chéng)對(duì)待并重用人才的一組是(3分)( )卑身厚幣 先趨而后息,先問而后嘿 而朝其門下 昭王為隗筑宮殿而師之與百姓同甘共苦 遂以樂毅為上將軍 A. B、 C
12、; D6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A齊國(guó)趁著燕國(guó)的危亂攻破了燕國(guó),燕昭王明白自己一個(gè)人勢(shì)單力薄,即位后就禮賢下士,拜郭隗為師并向他請(qǐng)教,以圖報(bào)齊國(guó)破燕之仇。B.郭隗采用排比與層遞的手法勸說燕昭王招致人才并施行王道,使自己的說辭氣勢(shì)充沛、說理透徹,具有很強(qiáng)的說服力。C、郭隗講述養(yǎng)獸官為國(guó)君百金買馬首的故事,意在闡明求士要從身邊做起并不惜重金示人以誠(chéng)的道理。D燕昭王吸引了大批人才爭(zhēng)先恐后地來到燕國(guó),燕昭王還與百姓同甘共苦,致使國(guó)富兵強(qiáng)。燕昭王二十八年時(shí)以樂毅為上將軍的燕軍直打到齊都臨淄并最終報(bào)仇雪恥。7把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者
13、,而朝其門下,天下聞王朝其賢臣,天下之士必趨于燕矣。(2)今王誠(chéng)欲致士,先從隗始;隗且見事,況賢于隗者乎?(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞,完成89題。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移,微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛?!咀ⅰ课骱褐笣}州(今安徽阜陽)西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。8. 詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么?上片描寫了一幅什么樣的圖景?(5分)
14、160;
15、160; 9. 詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的?抒發(fā)了詩人的什么感情?(6分)
16、160; (三)名篇名句默寫(6分,每空1分)10.補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分(1) _, _ ,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃滕王閣序) (2)世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求? , 。 (陶淵明歸去來兮辭)(3) _ ,_。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。(陶淵
17、明歸去來兮辭)乙 選考題 請(qǐng)從以下的第三、四大題中選定一篇文章,閱讀后完成后面的問題??忌鞔饡r(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上先標(biāo)注出所選做的閱讀文章的標(biāo)題,然后再在相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)作答。三文學(xué)類文本閱讀。(25分)11閱讀下面的文字,回答(1)(4)題。(25分)沉 默 的 子 彈 周 海 亮 不過一束光,他就知道,生命不再屬于自己。 光暗淡,微弱,灰白,轉(zhuǎn)瞬即逝。他正掬一捧水,水送至嘴邊,光悄悄劃過他的眼睛。他愣住,呆住,僵住,凍住,不敢蹲下,不敢趴下,不敢逃走,甚至,不敢呼吸。他知道那是瞄準(zhǔn)鏡反射的光芒。狙擊步槍的瞄準(zhǔn)鏡,冷酷并且精確。 他能夠想像瞄準(zhǔn)鏡后面的眼睛。眼睛扣上瞄準(zhǔn)鏡,他的眉心即刻
18、與十字中心完美地重疊?,F(xiàn)在,草叢間隱藏的狙擊手隨時(shí)可以將手指輕輕一勾,讓他在瞬間死去。 甚至來不及掙扎,來不及慘叫。甚至來不及顫抖或者抽搐。他似乎看見子彈從草叢里躥出,沖開稀薄的空氣,螺旋狀飛行,將他的眉心刺出一個(gè)圓圓的小孔。小孔散出淡淡的青煙,一縷金黃的陽光從小孔里靈巧地穿過,然后,照上槍手仍然冷峻的臉。 恐懼排山倒海,將他吞噬。他彎著腰,不敢動(dòng)。 其實(shí)他有兩個(gè)選擇:其一,他一個(gè)魚躍,撲向并且抓起旁邊的步槍。填滿子彈的步槍被扔在兩米以外,兩米距離,半秒鐘足矣。其二,他一個(gè)側(cè)翻,滾向并且逃向與步槍相反的方向。那里有一個(gè)茂盛的灌木叢,那些灌木或許可以救他??墒撬麤]有動(dòng)。他權(quán)衡很久,終于放棄。他知
19、道不可能成功他知道草叢里的狙擊手絕不會(huì)給他任何機(jī)會(huì)這樣的距離,瞎子也不會(huì)射偏. 他在叢林里度過半個(gè)多月。半個(gè)多月時(shí)間里,他連睡覺都睜著眼睛。每一秒鐘他都高度警覺和戒備,頭盔壓得很低,手指扣緊扳機(jī)。他趴在河邊的灌木叢里觀察很久,直到確信這里就像自家院子一樣安全。然后他走出來,缷掉步槍,缷掉干糧,缷掉水壺,缷掉頭盔。他需要喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)干糧。他需要讓他的呼吸變得輕松。他需要讓他的心臟正常跳動(dòng)。他需要將緊崩的神經(jīng),放松片刻。 于是他成為靶子,成為羊,成為豬,成為死去的士兵。百發(fā)百中的步槍近在咫尺,此時(shí)卻更顯多余和滑稽。是的他仍然是兵,只不過他是死去的兵。暫時(shí)還活著的死去的兵。這想法令他絕望和
20、悲傷。 他不知道他們對(duì)峙了多久。一分鐘?一小時(shí)?還是一個(gè)下午?他弓著身體,捧著兩手,如同在向看不見的敵人討求一片餅干或者一顆子彈。當(dāng)死亡被無限抻長(zhǎng),當(dāng)死亡帶來的恐懼被無限抻長(zhǎng),就等于經(jīng)歷過很多次死亡。似乎真是這樣,一分鐘、一小時(shí)或者一個(gè)下午,年輕的兵在意念里被他的敵人射殺過多次。每一次他都閉了眼睛,每一次他都沒有倒下。然槍手的槍,遲遲沒有響起。 突然他很想坐一會(huì)兒。終是一死,為什么不能舒服一些呢?為什么不能早一些呢?甚至,為什么不能試試運(yùn)氣呢?他慢慢放下雙手,草叢不見動(dòng)靜;他慢慢往旁邊挪一步,草叢仍然不見動(dòng)靜;他一點(diǎn)一點(diǎn)蹲下,草叢還是不見動(dòng)靜。坐上石頭的那一刻他流出眼淚滾燙
21、的石頭帶給他前所未有的舒適感和幸福感。 槍手遲遲不肯將他射殺,這說明,或許,槍手根本不想將他射殺或者他根本不值得槍手射殺。然他仍然不敢拾起步槍。他深知步槍對(duì)他意味著什么,對(duì)潛伏的槍手意味著什么。他試探著抓起干糧袋,又試探著從干糧袋里拿出餅干。槍沒有響。他從小河里掬起一捧水,又試探著將那口水喝下。槍沒有響。他笑了。他知道現(xiàn)在,只要不去碰槍,他完全可以從容地離開。他向草叢舉起兩手,向一顆沉默的子彈舉起兩手。他高舉兩手退向岸邊,又沖草叢做一個(gè)滑稽可笑的鬼臉。他再一次看到那束光只有當(dāng)瞄準(zhǔn)鏡輕輕晃動(dòng),那束光才會(huì)出現(xiàn)他知道槍手被他逗笑。 他轉(zhuǎn)身,槍沒有響。他將糧袋背到身上,槍沒有響。他
22、戴上頭盔,槍沒有響。他一步步接近灌木叢,槍沒有響。他將一只腳踏進(jìn)灌木叢,槍沒有響。突然他認(rèn)為該給潛伏的狙擊手留下一點(diǎn)東西餅干、罐頭、巧克力、烈性酒、鈔票什么都行。槍手放過他,等于救下他。 他毫無戒備地將手伸進(jìn)懷里。槍響了。(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)A小說描述他舉起兩手時(shí),只說向“草叢”,向“一顆沉默的子彈”,并沒有提到人,這里暗含了一絲人性的溫情。B小說用大量的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫,渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛,刻畫人物恐懼糾結(jié)的心理,十分精妙傳神。C一束光劃過他的眼睛,他就嚇得愣住,呆住,僵住,凍住,不敢蹲下可見他是一個(gè)貪生怕死的人。D他在叢林里生活,覺得這
23、里就像自家后院一樣安全,說明他已經(jīng)把叢林當(dāng)成了自己的家。E小說兩次提到他從小河里掬水喝,第一次心情緊張,第二次卻很輕松,這是因?yàn)樗_始慢慢取得了對(duì)方的信任。(2)簡(jiǎn)要解析下面兩句話內(nèi)涵。(6分)小孔散出淡淡的青煙,一縷金黃的陽光從小孔里靈巧地穿過,然后,照上槍手仍然冷峻的臉。當(dāng)死亡被無限抻長(zhǎng),當(dāng)死亡帶來的恐懼被無限抻長(zhǎng),就等于經(jīng)歷過很多次死亡。(3) 小說倒數(shù)第三段:“他深知步槍對(duì)他意味著什么,對(duì)潛伏的槍手意味著什么。”這句話的含義是什么?在小說中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(4) 對(duì)于小說的結(jié)尾,有人認(rèn)為槍響很好,也有人認(rèn)為槍不必響。結(jié)合小說,談?wù)勀愕睦斫?。?分)四. 實(shí)用類文本閱讀(2
24、5分)12.閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。(25分) 高貴的靈魂貝多芬世界上無數(shù)的人被他的音樂所感動(dòng),所震撼,不僅僅是他的音樂,還有他的高貴的靈魂。貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個(gè)明凈如水的早晨,然后突然之間巨大的陰影擲過,悲壯的雷吼,充滿著聲響的、可怖的靜默,一陣復(fù)一陣的狂風(fēng),有如英雄交響樂與第五交響樂,然而白日的清純之氣尚未受到損害,歡樂依然是歡樂,悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自1810年后,心靈的均衡喪失了。即使快樂本身也蒙上苦澀與狂野的性質(zhì),所有的情操里都混和著一種熱病,一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言:“噢,人生多美,但我是永遠(yuǎn)受著毒害”黃昏來臨,雷雨
25、也隨著醞釀。爾后是沉重的云,飽蓄著閃電,把黑夜染成烏黑,夾帶著大風(fēng)雨,那是第九交響樂的開始突然,當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜在天空被趕走,由于意志之力,白日的清明重又還給了我們。羅曼·羅蘭曾這樣贊美貝多芬的第九交響曲:“什么樣的征服可與之相媲美?波拿巴的哪一次戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜哪一天的陽光達(dá)到了這種超凡努力的光榮?獲得這種心靈從未獲得的最輝煌的勝利?一個(gè)貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人,一個(gè)世界不給他歡樂的人,竟創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他用一句豪言壯語所說的那樣,他在以自己的苦難鑄就歡樂。在那句豪言壯語中,濃縮了他的人生,并成為一切勇敢的心靈的箴言:用苦痛換來歡樂?!币恍南蛏?,
26、愛自由高于一切,就是面對(duì)御座,也決不背叛真理。貝多芬說:“君王們和親王們完全可以造就一些教授和機(jī)要參議,他們可以給后者以各種各樣的頭銜和勛章;但是他們無法造就偉大的人物,無法造就超脫于庸俗社會(huì)的心靈而當(dāng)像我和歌德這樣的兩個(gè)人在一起時(shí),這幫大人先生們應(yīng)該感覺到我們的偉大?!备璧?,這位德國(guó)偉大的詩人、思想家,也是受人們愛戴的。但是他比貝多芬高貴的靈魂卻顯得遜色。貝多芬曾講述他與歌德一起散步的情景:“在歸來的路上,我們遇見全體貴族。我們老遠(yuǎn)就看見他們了。歌德便撒開我的手臂,立于大路旁。我白費(fèi)口舌地對(duì)他說了我想說的所有的話。但我就是未讓他多走一步。于是,我把帽子壓得很低,扣上外套上的鈕扣,倒背著手,鉆
27、進(jìn)密集的人群中去。親王們和朝臣們排隊(duì)恭迎我覺很好玩地看著皇家車馬在歌德面前經(jīng)過。他立于路邊,低低地彎著腰,帽子拿在手里?!笔潞螅惗喾液敛涣羟榈匕迅璧潞莺莸赜?xùn)斥了一通。對(duì)此歌德耿耿于懷,永遠(yuǎn)不原諒貝多芬了。18世紀(jì)末的維也納是音樂氣氛最濃的城市,當(dāng)時(shí)在顯赫貴族的客廳里,音樂表演成了一件高尚和時(shí)髦的事,所以貝多芬也就經(jīng)常處在貴族及頭面人物的包圍之中??伤偸歉吒甙浩鹚仟{子般的大頭顱,從不獻(xiàn)媚于任何人,顯得比貴族還要高貴。有一次,在利西諾夫斯基公爵的莊園里,來了幾位“尊貴”的客人,正是侵占了維也納的拿破侖軍官。當(dāng)時(shí)貝多芬正住在公爵的莊園里,當(dāng)軍官們從主人那里得知后,公爵便請(qǐng)求貝多芬為他們演奏一曲
28、。貝多芬絕不愿為侵略者演奏,斷然拒絕,猛地推開客廳大門,在傾盆大雨中憤然離去?;氐阶√?,他把利西諾夫斯基公爵給他的胸像摔個(gè)粉碎。并寫了封信:“公爵,你所以成為一個(gè)公爵,只是由于偶然出生;而我之所以成為貝多芬,完全是靠我自己,公爵現(xiàn)在有的是,將來也有的是,而貝多芬只有一個(gè)?!笔堑?,一個(gè)人是出身貴族還是平民,不是自己決定的。但是一個(gè)人是選擇高貴還是低賤,卻完全可以由自己決定。誠(chéng)如貝多芬所言,由于偶然的出身,世界上有無數(shù)的公爵,而歷史無情,這些曾顯赫一時(shí)的公爵一個(gè)個(gè)都灰飛煙滅,消失在歷史的長(zhǎng)河中。而貝多芬沒有高貴的出身,卻有不朽的作品、高貴的靈魂,在人們心中鑄起一座豐碑。(本文有刪改)(1)下列對(duì)文
29、章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分) ( )( )A.文章第二段用比喻修辭形象的告訴我們貝多芬戰(zhàn)勝苦難并創(chuàng)作第九交響曲的過程,第三段告訴我們這一過程就像波拿巴的戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜的陽光那樣,讓人心靈獲得了輝煌的勝利。B.貝多芬之所以訓(xùn)斥歌德一通,是因?yàn)樗J(rèn)為歌德就像君王們和親王們一樣,只是擁有地位和頭銜,沒有超脫庸俗社會(huì)的心靈。C.貝多芬拒絕利西諾夫斯基公爵的請(qǐng)求,是因?yàn)樨惗喾矣幸活w熾熱的愛國(guó)之心,對(duì)公爵向入侵者阿諛奉承的行徑感到憤怒。D. “公爵現(xiàn)在有的是,將來也有的是,而貝多芬只有一個(gè)!”這句話充分體現(xiàn)了貝多芬對(duì)權(quán)貴的不屑,對(duì)自我獨(dú)特個(gè)性的肯定。E.文章主要運(yùn)用了敘述的表達(dá)方式,兼有描寫
30、、抒情、議論,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)有血有肉、情感豐富、思想深刻的貝多芬形象。(2) 結(jié)合文本,概括貝多芬的“高貴的靈魂”體現(xiàn)在那些方面?(6分)(3)文章第四段有兩處引用了貝多芬的話,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩處引用的作用。(6分)(4) “一個(gè)人是出身貴族還是平民,不是自己決定的。但是,一個(gè)人是選擇高貴還是低賤,卻完全可以由自己決定的?!边@段文字可謂是思想深邃,讓人深思,請(qǐng)結(jié)合文本,并聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕母形?。?分)第卷 表達(dá)題(80分)五、語言文字運(yùn)用(20分)13下列各句中劃?rùn)M線詞語使用無誤的一項(xiàng)是:(3分) ( )A她扮演的眾多角色盡管各不相同,但都有一
31、種共同的東西,那就是舍我其誰的傲氣和不達(dá)目的絕不罷休的豪氣。B為了應(yīng)付高考,老師越教越細(xì),學(xué)生越學(xué)越碎,其結(jié)果是肢解了一篇篇美文,長(zhǎng)此以往,學(xué)生自然目無全牛,見一斑而不見全豹。C對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的北京來說,經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。D1月1日開始,湖南氣溫驟降,由25左右降至5左右,其下降速度之快令人嘆為觀止。甲流仍在虐行,同學(xué)們注意保暖,溫度第一,風(fēng)度第二,謹(jǐn)防感冒。14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分) ( )A. 盡管科學(xué)家、文化學(xué)者和瑪雅人都否認(rèn)“世界末日”之說,但有電影2012的推波助瀾,加上最近世界上發(fā)生的種種巨大的自然災(zāi)難
32、,這一切都不時(shí)地讓人們對(duì)“世界末日”的到來產(chǎn)生一種迫近感。B. “元芳,你怎么看?”一時(shí)成了熱詞,并被人民日?qǐng)?bào)作為論述“互動(dòng)中筑牢信任的基石”的政治理念的引子,其中不僅關(guān)系到如何有效互動(dòng)的機(jī)制和程序,而且涉及到營(yíng)造一種互動(dòng)的氛圍。C. 從無到有,中國(guó)航母出現(xiàn)在東方的海平面上。從試航、改裝到正式入列,“遼寧艦”邁出的這一步,注定是中國(guó)航母從夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的一大步。D. 2012年11月17日獲得國(guó)務(wù)院正式批復(fù)的中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃是中國(guó)內(nèi)陸最大的區(qū)域規(guī)劃,是中部崛起的最重要支點(diǎn)。它對(duì)整個(gè)中部乃至全國(guó)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的戰(zhàn)略意義和作用。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
33、( )大多數(shù)人選擇網(wǎng)購(gòu)的理由是省錢,”同樣的東西,網(wǎng)上買的比商場(chǎng)便宜”。 。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中新奇有趣,受人追捧的商品太多了但仔細(xì)一算賬,更多的是沒有什么用、圖便宜或新奇買回來的閑置品事實(shí)的確如此所以普遍的現(xiàn)象是,消費(fèi)者一開通網(wǎng)銀,就沉溺于網(wǎng)購(gòu)不能自拔雖然買回不少物美價(jià)廉的產(chǎn)品但很少有人只在網(wǎng)上購(gòu)買單一貨品A. B. C.
34、160; D. 16英國(guó)太陽報(bào)以“什么樣的人最快樂?”為題,舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng),結(jié)果從應(yīng)征的八萬多封來信中評(píng)出了四個(gè)最佳答案: 作品剛剛完成,吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家; 正在用沙子筑城堡的兒童; 為嬰兒洗澡的母親; 千辛萬苦開刀后,終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。請(qǐng)用一句話概括這四種人的共同特點(diǎn)。(5分)答: 17改寫語段中畫橫線的句子,使之句式一致,本體、喻體搭配合理。(可調(diào)整語序、增刪個(gè)別詞語)(6分) 我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈,是微風(fēng)里孩子們溫溫的
35、耳語;雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆;雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。那種特別的感覺一聲一聲圈占了我的心,滴進(jìn)我的回憶答: 六、寫作(60分)18. 作文(60分)有一則諺語說:“如果你想翻墻,請(qǐng)先把帽子扔過去?!币?yàn)槟愕拿弊釉趬δ沁?,你已?jīng)別無選擇,必須想方設(shè)法翻過去。這其實(shí)是一種“逼迫”;因?yàn)橛辛吮破?,你才?huì)盡力發(fā)揮自己的潛能。請(qǐng)?bào)w會(huì)材料內(nèi)涵,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇文章?!疽蟆款}目自擬;除詩歌外文體不限;不少于800字。(2)悅親戚之情話 樂琴書以消憂(3)策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀11(1)(5分)AB (他第二次掬水喝,心情并非“很輕松”,只是稍微緩和了一些。文章是要表現(xiàn)戰(zhàn)
36、爭(zhēng)的殘酷帶給人巨大的心靈折磨,并不是為了突出他是一個(gè)貪生怕死的人。像自家后院一樣安全只是一個(gè)比方,他并沒有也不可能把叢林當(dāng)成自己的家。)(A 3分,B 2分)(2) (6分) “淡淡的青煙”、“金黃的陽光”、“靈巧地穿過”等細(xì)節(jié)描寫,與槍手“冷峻的臉”形成鮮明的對(duì)比,寫出了死亡帶給人的驚悚和恐懼。(3分)槍不必響。槍不必響,因?yàn)闉閿澄颐懿⒎巧老嗥?,小說中,他鼓起勇氣邁出了生死關(guān)頭的一步,沒有去拾他的步槍,以示坦誠(chéng),而對(duì)手也沒有射殺他,并且槍手也可能被他逗笑,可以看出槍手并非一定要射殺他。槍不必響,更能彰顯人性,顯出溫情。從小說的開頭可以看出,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,不僅帶給人肉體的傷害,更讓人心靈飽受折磨。槍不響,就能讓與對(duì)方在這場(chǎng)嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,通過善意的舉動(dòng),進(jìn)入人性的交流。戰(zhàn)爭(zhēng)無情人有情,更能讓人在閱讀中體會(huì)溫情,回歸人性。(有第一點(diǎn)2分,有第二點(diǎn)4分,答全8分)12、(1)(5分)AB (答對(duì)一項(xiàng)給兩分,全對(duì)給5分)(2)(6分)用苦難換來歡樂;一心向善,愛自由高于一切,不背叛真理;為人正直,不諂媚權(quán)貴。(每一點(diǎn)2分)(3)(6分)第一處引用貝多芬對(duì)權(quán)貴們只能造就頭銜和勛章卻不能造就偉大人物的看法,直接表明了貝多芬對(duì)權(quán)貴的蔑視和對(duì)自己的偉大的認(rèn)識(shí);(2分)第二處引用貝多芬敘述他與歌德面對(duì)貴族的不同表現(xiàn)的事實(shí),通過對(duì)比更形象的表現(xiàn)了貝多芬面對(duì)權(quán)貴不卑恭的品
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