四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)課堂知識(shí)練習(xí)題

1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（_）（_）鼎沸 風(fēng)平（_）（_） 浩浩（_）（_）水天（_）（_） 風(fēng)號(hào)（_）（_） 山崩（_）（_）今天，我去海寧觀潮。潮來(lái)之前，江面上（_）。潮來(lái)時(shí)，（_），潮水聲猶如（_）。盡管海堤上（_），但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地，潮過(guò)去了，消失在（_）的地方。二、 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凜凜 容光（_）（_） 鶴（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 1.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起

2、來(lái)_的。2.那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖，像一位_的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有_的菩薩，有_的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。點(diǎn)（_）之筆 前（_）后（_） （_）（_）斑斕毫（_）相（_） 欣喜若（_） 茹（_）飲（_）形態(tài)（_）（_） 成（_）上（_）1指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。（_）2形容高興到了極點(diǎn)。（_）3形容燦爛多彩。（_）4形容沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系或牽涉。（_）四、 把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。山（_）地（_） 人聲（_）（_） （_）天（_）地?fù)u搖（_）（_） （_）（_）私語(yǔ) （_）（_）不

3、平（_）七（_）八 （_）（_）而安 精（_）力 （_）1.畫橫線的兩個(gè)成語(yǔ)是描寫聲音的，像這樣的成語(yǔ)我還能寫三個(gè)_、 _、_。2.畫波浪線的成語(yǔ)的意思是_。我還能用這個(gè)成語(yǔ)寫一句話：_。五、 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求作答。山（_）地（_） （_）天（_）地 奔（_）不（_）橫（_）（_）八 （_）風(fēng)（_）雨 無(wú)線（_）（_）1.成語(yǔ)中包含近義詞的成語(yǔ)是（_）。2.成語(yǔ)中包含反義詞的成語(yǔ)是（_）。六、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。鴉（_）無(wú)聲 人聲鼎（_） 橫七（_）八 憤憤不（_）各（_）神通 上天入（_） （_）遇而安 精（_）力竭1“_”這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常與“八仙過(guò)海”連用。2以上詞語(yǔ)中，

4、“_”和“_”意思相反。3由畫“”的詞語(yǔ)我想到了_、_等人物。4我知道最后一個(gè)詞語(yǔ)的意思是_。七、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）聲（_）沸 （_）耳（_）聾 （_）聲（_）語(yǔ) （_）（_）無(wú)聲 （_）云（_）霧 （_）機(jī)（_）算 三（_）六（_） 刀（_）不（_）1.瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲_。2.比喻了不起的本領(lǐng)，_這個(gè)詞語(yǔ)讓我想到了孫悟空、二郎神和哪吒等人物。八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。視（_）如（_） （_）釘（_）鐵 （_）忠（_）國(guó)（_）面（_）私 毫（_）猶（_） 英勇（_）（_）1包公斷案_。（用上面的詞語(yǔ)填空）2看到畫“”的詞我想到了_（人物），在生死存亡

5、的緊急關(guān)頭，他_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口（用上面的詞語(yǔ)填空）。3岳飛_的愛(ài)國(guó)精神，一直激勵(lì)著后人。（用上面的詞語(yǔ)填空）九、 先把詞語(yǔ)填寫完整，再選詞填空。挑（_）（_） 破（_）（_） （_）跟頭 （_）邊鼓 （_）釘子 明（_）（_）齒 短?。╛）（_） （_）發(fā)童（_） 容光（_）發(fā)1（_）的事在所難免，我們要迎難直上，勇于克服。2這出戲由他（_），一定能引人入勝。3小明讀書(shū)一直都不專心，但是今天（_）的認(rèn)真起來(lái)。4石子路不好走，小心別（_）。十、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。人（_）人（_） 山（_）（_）裂 橫（_）豎（_）憤憤（_）（_） 隨（_）而（_） （_）（_

6、）力竭1形容人很疲勞的詞語(yǔ)是_，它的近義詞是_。2與畫“”的詞語(yǔ)同類型的詞有：_ _3與畫“”的詞語(yǔ)同類型的詞有：_ _十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語(yǔ)。鶴（_）童（_） 面如（_）（_）（_）（_）彬彬 慈（_）善（_）（_）發(fā)（_）中 聚（_）會(huì)（_）1再寫出兩個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：_、_。2再寫出兩個(gè)描寫外貌的詞語(yǔ)：_、_。十二、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求答題。衣冠（_）（_） 神采（_）（_）威風(fēng)（_）（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）（_）起舞 （_）（_）向榮（_）（_）善誘 （_）（_）不倦（_）（_）玉立1我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：_。2隔壁上大學(xué)的大哥哥戴著眼鏡，看起來(lái)很

7、有書(shū)生氣，可以用_來(lái)形容他。3用來(lái)形容學(xué)習(xí)勤奮努力、不知疲倦的詞語(yǔ)是_。十三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。剛正不（_） （_）公執(zhí)法 鐵面無(wú)（_） （_）存高遠(yuǎn)（_）死如歸 大（_）凜然 英勇無(wú)（_） 精忠（_）國(guó)以上詞語(yǔ)都是_（褒義 貶義 中性）詞，用來(lái)形容 _十四、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）化（_）端 豐（_）多（_） （_）顧（_）盼（_）聲（_）斥 枝（_）花（_） （_）其（_）備（_）養(yǎng)（_）周 慢（_）斯（_） （_）子（_）足1.他上課時(shí)十分專心，從來(lái)不會(huì)（_）。2.鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們（_）。3.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是（_）！十五、 把下列

8、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。左（_）右（_）揚(yáng)（_）而（_）一（_）不（_）引吭（_）（_） 局促（_）（_） 不勝（_）（_）1形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。（_）2指忍受不了某種麻煩。（_）3形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。（_）十六、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。志（_）高（_） 精（_）報(bào)（_） 視（_）如（_）鐵（_）無(wú)（_） 秉（_）執(zhí)（_） 剛（_）不（_）若（_）所（_） 大（_）凜（_） 英（_）無(wú)（_）十七、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。百發(fā)（_）（_） （_）（_）會(huì)神無(wú)（_）（_）力相貌（_）（_） （_）眉（_）目 （_）（_）玉立短小（_）（_） （_）大（_）圓 （_）眸

9、皓（_）1分別寫出、兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞：_、_。2分別寫出與、結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、_、_。3以上詞語(yǔ)，常用來(lái)描寫老年人的詞語(yǔ)是_（填序號(hào)），我還知道其他描寫老年人的詞語(yǔ)：_、_。4詞語(yǔ)、常用來(lái)描寫女子的外貌_，我還知道其他描寫人的外貌的詞語(yǔ)：_、_、_。十八、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。高樓（_） （_）裊裊 雞犬（_）依（_）水 車水（_） 大街（_）1上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有_ _ _ 2描述城市的有_ _ _（填序號(hào)）我還能各寫一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：城市：_ _ _鄉(xiāng)村：_ _ _十九、 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按照提示分類。一絲不（_） （_）長(zhǎng)而去 大（_）大

10、樣 不勝其（_）三（_）一板 （_）吭大叫 厲聲呵（_） 局（_）不安寫鵝的叫聲：_寫鵝的步態(tài)：_寫鵝的吃相：_寫鴨的步態(tài)：_寫人的心情： _二十、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。（_）清（_）秀 通（_）達(dá)（_） （_）眸（_）齒 （_）（_）無(wú)私1讀到“（ ）（ ）無(wú)私”，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思：連接，相來(lái)往；懂得；有路達(dá)到。上面詞語(yǔ)中“通（ ）達(dá)（ ）”的“通”，應(yīng)選第_種意思；“互通有無(wú)”的“通”，應(yīng)選第_種意思。二十一、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。成（_）上（_） （_）（_）之筆 （_）（_）若狂無(wú)能（_）（_） 前俯（_）（_） 毫不（_）（_）（_）（_）各異 （_

11、）（_）翱翔1上面詞語(yǔ)中含有反義詞的是_。2選詞填空。1.戰(zhàn)斗勝利的消息傳來(lái)，各族人民_，紛紛用自己的方式慶祝。2.自己不努力學(xué)習(xí)，再好的老師也_。二十二、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞造句。天（_）地（_） （_）（_）若狂無(wú)能（_）（_） 無(wú)（_）無(wú)（_）生氣（_）（_） 一絲（_）（_）變化（_）（_） （_）（_）失措造句:_答案1、人 聲 浪 靜 蕩 蕩 相 接 浪 吼 地 裂 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩地裂 人聲鼎沸 水天相接2、吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥 發(fā) 發(fā) 顏 慈 善 會(huì) 神 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風(fēng)凜凜3、睛 俯 仰 五 彩 不 干 狂 毛 血 萬(wàn)

12、 千 千 萬(wàn) 茹毛飲血 欣喜若狂 五彩斑斕 毫不相干4、崩 裂 鼎 沸 開(kāi) 辟 欲 墜 竊 竊 憤 憤 橫 豎 隨 遇 疲 盡 響徹云霄 低聲細(xì)語(yǔ) 聲如洪鐘 精神非常疲勞，體力消耗已盡、形容極度疲乏 一場(chǎng)籃球比賽下來(lái)，每個(gè)隊(duì)員都精疲力盡。 5、崩 裂 驚 動(dòng) 流 息 七 豎 呼 喚 電 波 山崩地裂 呼風(fēng)喚雨 橫七豎八 6、雀 沸 豎 平 顯 地 隨 疲 各顯神通 鴉雀無(wú)聲 人聲鼎沸 孫悟空 哪吒 精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子。7、人 鼎 震 欲 低 細(xì) 雅 雀 騰 駕 神 妙 頭 臂 槍 入 震耳欲聾 三頭六臂 8、死 歸 斬 截 精 報(bào) 鐵 無(wú) 不 豫 無(wú) 畏 鐵面無(wú)私

13、黃繼光 毫不猶豫 精忠報(bào)國(guó)9、大梁 天荒 栽 敲 碰 眸 皓 精悍 鶴 顏 煥 碰釘子 挑大梁 破天荒 栽跟頭10、山 海 崩 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 精疲力竭 精疲力盡 津津有味 欣欣向榮 十全十美 任勞任怨 11、發(fā) 顏 土 色 文 質(zhì) 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白發(fā)蒼蒼 眉清目秀 濃眉大眼12、楚 楚 奕 奕 凜 凜 彬 彬 翩 翩 欣 欣 循 循 孜 孜 亭 亭 都含有疊詞 文質(zhì)彬彬 孜孜不倦13、阿 秉 私 志 視 義 畏 報(bào) 褒義 人的精神品質(zhì) 14、變 多 富 彩 左 右 厲 呵 折 落 趁 不 供 不 條 理 架 十 左顧右盼 供養(yǎng)不周 架子十足 15、顧 盼 長(zhǎng) 去 絲 茍 大 叫 不 安 其 煩 局促不安 不勝其煩 一絲不茍 16、存 遠(yuǎn) 忠 國(guó) 死 歸 面 私 公 法 正 阿 有 思 義 然 勇 畏17、百中 聚精 能為 堂堂 慈 善 亭亭 精悍 膀 腰 明 齒 全神貫注 束手無(wú)策 無(wú)影無(wú)蹤 文質(zhì)彬彬 翩翩起舞 鶴發(fā)童顏 老態(tài)龍鐘 美麗 眉清目秀 濃眉大眼 面黃肌瘦 18、聳立 炊煙 相聞 山傍 馬龍 小巷 炊煙裊裊 雞犬相聞 依山傍水 四通八達(dá) 縱橫交錯(cuò) 日新