【創(chuàng)新設(shè)計】2016屆高三語文(江蘇專用)一輪復(fù)習(xí)講義：第1課時 字音基礎(chǔ)梳理(復(fù)習(xí)課) Word版含答案

1、精選文檔第1課時字音基礎(chǔ)梳理(復(fù)習(xí)課) 多音字、同音(音近)字、形聲(形近)字、習(xí)慣性誤讀及其他同音詩趣一首詩中僅有一、二字與它字諧音，尚屬常見。但整首詩使用同音字就絕無僅有了。有名語言學(xué)家趙元任在他的語言與符號系統(tǒng)一書中收錄了這樣一首詩，描繪了一個名叫嵇熙的人與一頭犀牛在溪邊玩耍的情景：西溪犀，喜玩耍。犀吸溪，戲襲熙。嵇熙夕夕攜犀戲，嵇熙嘻嘻希息戲。嵇熙細(xì)細(xì)習(xí)洗犀，惜犀嘶嘶喜襲熙。請你先來讀一讀。然后回答問題。請問這首詩中，除了哪幾個字外，全都讀作“xi”音，只是四聲有所不同而已？答案詩中除了“嵇”“攜”“嘶嘶”幾個字外，全都讀作“xi”，只是四聲有所不同而已。由此不難看出漢字的表現(xiàn)力令人贊

2、美。1(2013·江蘇卷)下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是()A高亢引吭高歌伉儷沆瀣一氣B稂莠 鋃鐺入獄 閬苑 書聲瑯瑯C孩提 駭人聽聞 尸骸 言簡意賅D饋贈 功虧一簣 匱乏 振聾發(fā)聵解析A項，“亢”“伉”讀kàn，“吭”讀hán，“沆”讀hàn。B項，“稂”“鋃”“瑯”均讀lán，“閬”讀làn。C項，“孩”“骸”讀hái，“駭”讀hài，“賅”讀i。D.圴讀kuì。答案D2(2012·江蘇卷)下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是()A舟楫/編輯道觀/冠名權(quán)瀕臨/彬彬有禮B蹣跚/

3、珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖C懾服/拍攝 昭示/軟著陸 荒誕/肆無忌憚D懺悔/阡陌 儲蓄/處方藥 復(fù)辟/剛愎自用解析A項，依次讀jí，uàn，bn。B項，依次讀shn，jià，bó/bèi。C項，依次讀shè，zho/zhuó，dàn。D項依次讀chàn/qin，ch，bì。答案A3(2010·江蘇卷)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同一組是()A彈劾/彈丸之地哽咽/狼吞虎咽責(zé)難/多難興邦B鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋C大度/審時度勢 進步/身無長物 解救/渾

4、身解數(shù)D參差/捫參歷井 披靡/風(fēng)靡一時 畜牧/六畜興盛解析C項，依次讀dù/duó，zhn/chán，ji/xiè。A項，依次讀tán/dàn，yè/yàn，nàn。B項，依次讀xin/xin，bó，xié/yè。D項，依次讀cn/shn，m，xù/chù。答案C(精彩PPT名師講解)聯(lián)想矯正答案chàn/xinhán/knzhuó/zháo重組再練 答案bèi/bó/bójí

5、/jí/qì/j/yzho/zhào/zhodàn/xián考點一多音字先做后講1請給下列加點的多音字注音。勁角和泊扎著答案jìn/jìn；jué/jio/jio；huó/huò；bó/bó/p/bó；z/z；zhuó/zhuó/zhuó。命題分析 多音字面廣、量大，是人們?nèi)粘Ｉ钪懈裢夂啙嵶x錯的，因此，多音字的考查是高考命題的重點和難點。復(fù)習(xí)建議：精確記“少”，以“精”取勝。特殊字音，著重記憶。以“義”“詞性”定音。平常積累，建立易錯

6、音字庫。思維建模1詞性辨音依據(jù)詞性的不同把握多音字的字音。如“畜”作名詞時讀“chù”，如牲畜；作動詞時讀“xù”，如畜養(yǎng)。其他類似詞語都可以依據(jù)其詞性的不同來識記它們不同的讀音?！咀鲆蛔?，辨一辨】 答案k/qi；d/du；gun/guàn；dan/dn；sào/so。2語體辨音依據(jù)多音多義字(語素)所構(gòu)詞的不同語體(主要指口語與書面語之別)顏色來把握其字音。如“虹”在口語中讀“jiàng”，如“出虹了”；而在書面語中則讀“hóng”，如“彩虹”。【做一做，辨一辨】 答案báo/bó；bei/bì；li/

7、lè；lòu/lù；xio/xu。3構(gòu)詞辨音多音字一般同時也是多義詞，不同讀音對應(yīng)著不同的詞義，在不同的詞語中同一字的讀音也會不同。如“惡”在表“兇狠”時，讀“è”(如“萬惡”)；表示“厭煩”時，讀“wù”(如“厭惡”)；表示“有要嘔吐的感覺”時，讀“”(如“惡心”)?！咀鲆蛔?，辨一辨】 答案bn/pín；bì/pì；chòu/xiù；chán/shàn；liàn/jìn。4據(jù)多少辨音有些多音字只需記住它極少數(shù)、特殊的字音就可以。如“胖”兩個讀音，只需記住

8、“心寬體胖”中的“胖”讀“pán”即可。如“埋”兩個讀音，只需記住“埋怨”中的“埋”讀“mán”，其他都讀“mái”。即學(xué)即練1請給下列加點的字注音。否累拾處露塞載答案fu/p；lèi/li；shè/shí；ch/chù/ch/ch(chù)；lòu/lòu/lù；sè/sài/sè/sài；zài/zài/zài/zài。2下列詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一組是()A勾結(jié)/勾當(dāng)呼號/號啕大哭三年五載

9、/載歌載舞B傾軋/軋鋼寧可/寧缺毋濫數(shù)見不鮮/屈指可數(shù)C占據(jù)/占卜道觀/洋洋大觀狼吞虎咽/細(xì)嚼慢咽D折疊/折服當(dāng)真/長歌當(dāng)哭不省人事/發(fā)人深省解析A項，gu/gòu，háo，zi/zài；B項，yà/zhá，nìng，shuò/sh；C項，zhàn/zhn，guàn/gun，yàn；D項，zhé，dàng，xng。答案D考點二同音(音近)字先做后講請給下列加點的字注音。答案jì/jì/jí；chéng/chéng/chng；s

10、hù/sù；j/j；zhèn/zhèng；zhn/chn；guàn/guàn；diàn/din; qn/qng；nì/nì。命題分析 同音字就是現(xiàn)代漢語里語音相同但字形、意義不同的字。漢字中同音字很多，如“真甄”“軒萱”“話樺”等，就是同音字。音近字指讀音相近而字形不肯定相近的字，如“欽傾”。思維建模1廣泛聯(lián)想重積累。對于同音字，需多留心、多比較、多積累，廣泛聯(lián)想比較識記讀音相同或相近的字。如讀音為“l(fā)ù”的字就有很多，就可聯(lián)想到“陸、錄、戮”等。2依據(jù)搭配定讀音。留意每個字的不同搭配習(xí)慣，如“

11、殷紅”中的“殷”讀“yn”，而“姹紫嫣紅”中“嫣”也讀“yn”，兩個詞都跟“紅”組成詞，都表示顏色，可以對比聯(lián)系起來識記。即學(xué)即練1下列加點詞語中每對讀音都相同的一組是()A紛紜/均勻 披露/屠戮諛辭/瑕不掩瑜 著落/酌加修改B秩序/旗幟 服侍/斥責(zé)賄賂/誨人不倦 癖好/臧否人物C畝產(chǎn)/計謀 胴體/瞳孔舐犢/拭目以待 拓本/大加撻伐D奴隸/顫栗 纖細(xì)/慳吝碩果/數(shù)見不鮮 棧道/皮開肉綻解析A項，yún，lù，yú，zhuó；B項，zhì，cì/chì，huì，p；C項，m/móu，dòng/t&

12、#243;ng，shì，tà；D項，lì，xin/qin，shuò，zhàn。 答案A2下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A酗酒牲畜旭日戊戌變法B蟲豸卷帙炙烤櫛風(fēng)沐雨C纖繩天塹罪愆阡陌縱橫D搶掠瘧疾虐待略高一籌解析B項，都讀zhì；A項，xù/chù/xù/x；C項，qiàn/qiàn/qin/qin；D項，lüè/nüè/nüè/lüè。答案B考點三形聲(形近)字先做后講請給下列加點的字注音。答案

13、y/y；bàn/pán；xiá/xiá；p/pi；zhàn/zhn；dàn/dàn；chàn/qin/jin/xin。命題分析 形聲字是指由一個表意的形旁和一個表音的聲旁構(gòu)成的字。形聲字由于共用一個聲旁或形旁，那么讀音必定存在肯定的聯(lián)系，字形上也往往相近。同一聲旁的一組形聲字，其讀音可能相同，也可能相近，也可能完全不同。這就使得形聲字具有高度的命題價值。思維建模 1析形辨音對于形聲字，我們可以通過辨析其形旁來區(qū)分意義。意義區(qū)分開來，又有助于我們把握讀音。如“嫗、嘔、漚”三個字，聲旁都是“區(qū)”，所以很多考生會把“嫗”

14、字誤讀為“u”。假如我們看清形旁，便可清楚，“嫗”表示年老的女人，“嘔”表示與口有關(guān)的動作，“漚”與水有關(guān)，再結(jié)合字義把握字音，就會形成深刻印象?！咀鲆蛔?，辨一辨】 答案o/yùn；ài/shì；dòng/dòng；chn/din；y/u。2聲旁辨音聲旁的聲母不肯定是表示該字的聲母，例如：“殲”不讀“qin”，而讀“jin”；“捺”不讀“nài”，而讀“nà”。這些說明形聲字的識記，不能走“認(rèn)字認(rèn)半邊”的“捷徑”，而要花功夫特地去識記。可著眼聲旁，斟酌辨析。【做一做，辨一辨】 答案gung/kuàng；lin/li

15、àn；mèi/jué；lu/k；j/q。3記少不記多形聲字當(dāng)中，可能同一聲旁的字絕大部分讀音都相同，只有個別同一聲旁的字讀音不一樣。這時可記住這種不同讀音的個別例子，減輕記憶負(fù)擔(dān)，增加記憶效果。例如“俊jùn”“峻jùn”“浚jùn”“竣jùn”“逡qn”“悛qun”這一組形聲字，同一個聲旁，我們只要重點記憶“逡”讀“qn”和“悛”讀“qun”，其余的都讀“jùn”，這樣就減輕了負(fù)擔(dān)而且記憶深刻。即學(xué)即練1請給下列加點的字注音。答案tun/chuài/chui；bàn/pn；to/to；ch&#

16、243;n/suì；pi/bié2下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是()A猝然/精粹汗?jié)n/嘖嘖糧囤/囤積冠冕/分娩B譏誚/硝煙土坯/胚胎果脯/胸脯跬步/硅谷C商埠/阜盛敕造/赦免復(fù)辟/辟邪箭鏃/分散D朔日/溯源嗔怪/瞋目落枕/落款瀆職/贖罪解析本題除每項的第三組是多音字考查外，其余各組都是對形聲字的考查。A項，cù/cuì，zì/zé，dùn/tún，min；B項，qiào/xio，p/pi，f/pú，ku/gu；C項，bù/fù，chì/shè

17、，bì，zú/cù；D項，shuò/sù，chn，lào/luò，dú/shú。答案B考點四習(xí)慣性誤讀及其他先做后講請給下列加點的字注音。舐犢情深() (2014·大綱卷)咋舌() (2014·湖北卷)采擷() (2014·湖北卷)撒大網(wǎng)() (2014·重慶卷)狙擊手() (2014·重慶卷)沏茶喝() (2014·重慶卷)刀把子() (2014·重慶卷)亙古未有() (2014·四川卷)抽噎() (2014·四川

18、卷)培育() (2014·四川卷)棲息() (2014·天津卷)挾持() (2014·天津卷)白熾燈() (2014·天津卷)戎馬倥傯() (2014·天津卷)胴體() (2013·山東卷)答案shì；zé；xié；s；j；q；bà；èn；y；b；q；xié；chì；zn；dòn。命題分析 由于習(xí)慣緣由，尤其是方言的影響，人們在生活中經(jīng)常無意識地把一些字“商定俗成”地讀錯。如把“豇”讀成“n”，把“埋怨”中的“埋”讀成“mái”，把“涮”讀成“s

19、hu”，把“檔”讀成“dn”等。高考為了更好地發(fā)揮自己的社會功能，每年都在讀音題中對由于生活習(xí)慣造成的誤讀字有所涉及。例如把“滂png沱”易誤讀為“滂páng沱”，“解剖pu”易誤讀為“解剖po”，“拎l(xiāng)n起”易誤讀為“拎l(xiāng)ng起”。思維建模 1留意分類整理留意收集生活中的習(xí)慣性誤讀字，從易錯點入手分聲母、韻母、聲調(diào)三類進行整理。【做一做，辨一辨】病入膏肓()暴殄天物()負(fù)隅頑抗()鬼鬼祟祟() 怙惡不悛() 居心叵測()如火如荼() 未雨綢繆() 揠苗助長()偃旗息鼓() 自怨自艾() 虛與委蛇()答案hung；tin；yú；suì；qun；p；tú；

20、móu；yà；yn；yì；yí。2講究即時記憶一經(jīng)發(fā)覺，即時記憶，積少成多，不能等收集到肯定的量才去突擊強記。3留意適時復(fù)習(xí)每隔一段時間就要拿出來看看、讀讀，反復(fù)記憶，加深印象，直到真正把握。即學(xué)即練1請給下列加點的字注音。戛然而止()秕谷()湯匙() 翩躚()引擎() 怙惡不悛()()感喟() 聯(lián)袂()諂媚() 斡旋()答案jiá；b；chí；xin；qíng；hù/qun；kuì；mèi；chn；wò。2下列加點字的注音全對的一組是()A前仆后繼(p)潸然淚下(shn)蔭庇(y&#

21、236;n) 青冢(zhng)B衣錦還鄉(xiāng)(y) 針砭時弊(bin)埋怨(mán) 綿亙(gèng)C人心叵測(p) 簞食壺漿(shí)安慰(jì) 投奔(bèn)D愛憎分明(zng) 淆亂乾坤(xiáo)夢魘(yn) 熨帖(yùn)解析B項，亙gèn；C項，藉jiè；D項，熨yù。答案A考場問題聚焦：形聲字誤讀閱卷現(xiàn)場(2014·天津卷)下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是()A縝(zhn)密商榷(què)和(huò)稀泥 揆情度(duó)理B取締(t

22、ì) 木訥(nè)檔(dàng)案袋 疾風(fēng)勁(jìn)草C棲(q)息 挾(xiá)持白熾(chì)燈 戎馬倥傯(zng)D葳蕤(ruí) 豢(huàn)養(yǎng)軟著(zhuó)陸 扣人心弦(xuán)現(xiàn)場答案采樣：答案問題找一找：_追求滿分做一做：_答案問題找一找：本題每項的詞語全都有對形聲字的考查。16個加點字中有13個形聲字，但是它們的讀音和它們的聲旁發(fā)音又不盡相同，尤其是聲調(diào)有所不同，所以字音不能單純依靠聲旁推斷，這就增加了答題的難度。A項，“縝”“和”與聲旁聲調(diào)不同。B項，“締、訥”與聲旁發(fā)音不同?！皺n”與聲旁聲調(diào)不同。C項，“棲、挾、熾”與聲旁發(fā)音均不同。D項，“弦”與聲旁“玄”發(fā)音不同。追求滿分做一做：A字音考查主要涉及形聲字、多音字、形近字的讀音。B項，取締dì，疾風(fēng)勁jìng草；C項，挾xié持；D項，扣人心弦xián。矯正訓(xùn)練1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A蹊蹺/僥幸詆毀/胼手胝足焚膏繼晷/咎由自取B慳吝/鏗鏘 忝列/增光添彩 負(fù)隅頑