數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的工作總結(jié)

1、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的工作總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的工作總結(jié)1 本學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組老師堅(jiān)持訓(xùn)練、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開(kāi)展以環(huán)保為主題的數(shù)學(xué)活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。 一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)撰寫論文 “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”，“勝利訓(xùn)練理論”。“數(shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)“學(xué)校數(shù)學(xué)老師”學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識(shí)，不完如此，我們還留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)撰寫論文。 二、重點(diǎn)抓課堂、幫老師進(jìn)展 課堂是實(shí)

2、施訓(xùn)練的主陣地、主渠道。我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、看法價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。為此我們連續(xù)開(kāi)展同組共研一課活動(dòng)，李文明老師對(duì)我們作出了極大的關(guān)心和支持，毫無(wú)保留的給我們細(xì)致的教學(xué)指導(dǎo)，手把手的教我們?cè)趺醋觥?本期，鐘明蘭老師擔(dān)當(dāng)了“專家聽(tīng)課日”的活動(dòng)，上討論課四節(jié)，收到了良好的效果。蘇琴老師參與了青羊區(qū)專家協(xié)會(huì)的3年老師考評(píng)活動(dòng)，上討論課拋硬幣，受到好評(píng)。 三、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)和組織

3、同學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元同學(xué)應(yīng)把握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組老師非常重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前仔細(xì)備課。設(shè)計(jì)教案，相互切磋。聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容支配否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的用法，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。 本期我們

4、還組織了國(guó)際數(shù)棋的競(jìng)賽，孩子們的愛(ài)好都很高，活動(dòng)前，活動(dòng)中，活動(dòng)后都產(chǎn)生了主動(dòng)的影響，活動(dòng)取得了很好的效果。 四、進(jìn)一步開(kāi)展多媒體教學(xué)討論，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 隨著訓(xùn)練改革的深化進(jìn)展，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，提高教學(xué)質(zhì)量，就必需樹(shù)立現(xiàn)代化的訓(xùn)練觀念，運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。而電化教學(xué)是現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)的重要組成部分，已成為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率的有效手段。 教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐閱歷到理論的升華。同時(shí)也提高了我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的工作總結(jié)2 數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組老師堅(jiān)持訓(xùn)練、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與各開(kāi)展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為

5、提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了肯定的貢獻(xiàn)。 一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)撰寫 “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”，“勝利訓(xùn)練理論”?！皵?shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識(shí)，不完如此，我們還留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)撰寫論文。幾年來(lái)，數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎(jiǎng)。每年都有論文在刊物上發(fā)表。其中，趙立新老師的論文曾獲市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，且在北京成人訓(xùn)練刊物上發(fā)表。閆秀芹老師的論文“導(dǎo)言設(shè)計(jì)芻議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎(jiǎng)，且在北京成人訓(xùn)練刊

6、物上發(fā)表。在成教系統(tǒng)教學(xué)閱歷溝通會(huì)上，閆老師的文章“讓同學(xué)在數(shù)學(xué)課上體驗(yàn)勝利”在大會(huì)上進(jìn)行溝通。 二、主動(dòng)參與和開(kāi)展教研活動(dòng) 我組老師主動(dòng)參與市區(qū)，校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，不完是校內(nèi)、區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng)。每年還有34次參與市數(shù)學(xué)研爭(zhēng)論及教材，教法輔導(dǎo)。還曾幾次到懷柔、密云等兄弟校參與教學(xué)討論活動(dòng)。 我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有方案，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高老師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元同學(xué)應(yīng)

7、把握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組老師非常重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前仔細(xì)備課。設(shè)計(jì)，相互切磋。聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容支配否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的用法，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。成教系統(tǒng)組織的公開(kāi)課，觀摩課每年都有數(shù)學(xué)老師參與，且趙立新。閆秀芹二位老師的公開(kāi)課得到高度評(píng)價(jià)。 三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益 針對(duì)我校同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點(diǎn)，我們嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計(jì)”，“自制教具”。“計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)同學(xué)愛(ài)好，激勵(lì)同學(xué)思

8、維。 為了把握利用多媒體技術(shù)。我組老師主動(dòng)參與課件的學(xué)習(xí)和制做。初步把握了制作動(dòng)畫的基本技能，其中，閆秀芹老師制作的正弦函數(shù)y=sinx的圖象和性質(zhì)。獲學(xué)校課件制做評(píng)比二等獎(jiǎng)，趙立新、王淑敏老師獲三等到獎(jiǎng)。 教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐閱歷到理論的升華。同時(shí)也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。從20xx年到20xx年。連續(xù)參與市數(shù)學(xué)水平測(cè)試都取得了較好成果，及格率達(dá)到到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上。 數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的工作總結(jié)3 伴隨著高考的喜訊，我們?cè)诓恢挥X(jué)中又迎來(lái)了收獲的季節(jié)。 本學(xué)期在新一屆校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下，我組全體同志勵(lì)精圖治，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，

9、圓滿地完成了學(xué)期初制定的教研組工作方案和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)?，F(xiàn)僅就如下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要回顧，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正。 一、學(xué)習(xí)、制訂方案方面 俗話說(shuō)：“不打無(wú)預(yù)備之仗”，學(xué)期初，我組同志仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟李校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)式上的講話精神，依據(jù)我校整體工作方案、教學(xué)工作方案和德育工作方案，結(jié)合我組實(shí)際，全作綻開(kāi)爭(zhēng)論，廣泛爭(zhēng)取看法，統(tǒng)一思想，提高熟悉。在此基礎(chǔ)上仔細(xì)制定了本組工作方案及個(gè)人工作方案。在詳細(xì)工作中，時(shí)時(shí)對(duì)比方案綻開(kāi)工作，結(jié)合方案適時(shí)調(diào)整工作?？梢哉f(shuō)好的工作方案為我組較好的.完成工作奠定了基礎(chǔ)。 二、訓(xùn)練科研方面 我組同志利用教研組活動(dòng)時(shí)間，在谷景寶主任的

10、指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改綱要，討論如何向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，如何培育同學(xué)的實(shí)踐力量和制造力量。全組同志立足崗位，仔細(xì)討論，不斷實(shí)踐，撰寫了一批有價(jià)值的科研論文，其中仇興玉、趙嵐、王桂玲、韓冬至同志4篇論文活國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；劉繼領(lǐng)、張曉芳、趙嵐、王桂玲等5人獲省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；還有地級(jí)論文4篇。在期末總結(jié)中，我組同志又撰寫了“心理健康訓(xùn)練”方面的論文6篇，校本討論方面的論文12篇。 三、教學(xué)方面 “坐住凳子，狠抓備課，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。李xxx帶領(lǐng)高三備課組劉軍等6位老師的共同奮斗，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮的人所長(zhǎng)，會(huì)成一股合力，在今年高考

11、數(shù)學(xué)第一年考新教材、課時(shí)偏少、試題偏難等諸多不利條件下取得了科優(yōu)異成果成果；張曉芳、李紅艷帶領(lǐng)高一、高二備課組的同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，重基礎(chǔ)、抓落實(shí)，使期末考試比期中考試數(shù)學(xué)成果有肯定的提高。在教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)一位同志有事不能上課，其他同志便主動(dòng)伸出救濟(jì)之手，關(guān)心代課，決不讓同學(xué)受到一點(diǎn)損失，這方面的例子舉不勝舉；在基本功大賽期間，一人出課，全組上陣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在某個(gè)數(shù)學(xué)個(gè)問(wèn)題上，一人提出問(wèn)題，全組同志一道解決，這樣使全組同志教學(xué)水平都有提高。 四、參與活動(dòng)方面 我組同志都能主動(dòng)踴躍地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)記筆記；在文明組處評(píng)比活動(dòng)中，我組同志總是給與主動(dòng)協(xié)作，歷次評(píng)

12、比都是名列前茅，而且我組是第一批申請(qǐng)被批準(zhǔn)掛牌的“無(wú)煙室”組，在這一方面張金山老師作出了巨大的貢獻(xiàn)；在基本功大賽活動(dòng)中，我組同志更是主動(dòng)主動(dòng)，先后有趙嵐、張曉芳、韓冬至、趙四清、周軍、蔡偉等6名同志參與了“角逐”取得了4人次一等獎(jiǎng)3人次二等獎(jiǎng)的好成果，仇興玉同志出了表演課，受到了聽(tīng)課者的好評(píng)。 五、會(huì)考競(jìng)賽方面 為實(shí)現(xiàn)學(xué)期初制定的目標(biāo)，全組同志，團(tuán)結(jié)合作，同心同德，仔細(xì)篩題、選題，主動(dòng)為會(huì)考、競(jìng)賽做最充分的預(yù)備。通過(guò)努力，趙嵐、李xxx老師輔導(dǎo)的楊完、司瑞兩同學(xué)在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。高二數(shù)學(xué)會(huì)考剛剛結(jié)束，估量能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)期初制定的及格率提高三個(gè)百分點(diǎn)的目標(biāo)。 六、班主任工作方面 目前，

13、我組共有任課老師14人，其中有8人擔(dān)當(dāng)班主任工作，這其中有文科班的班主任，理科班的班主任，尖子班的班主任，還有補(bǔ)習(xí)班的班主任。他們的工作，在我校整個(gè)同學(xué)管理層面上來(lái)看，的確起著舉足輕重的作用。他們想千方、設(shè)百計(jì)，從不計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)、得失，求實(shí)務(wù)實(shí)，可以說(shuō)為我校作出了巨大貢獻(xiàn)，真正體現(xiàn)了我們安達(dá)高中五種精神中的“無(wú)私奉獻(xiàn)”。 回顧一個(gè)學(xué)期的工作，我們的確取得了一點(diǎn)成果，但距離我們對(duì)自己的要求，與兄弟組處相比，還有差距。比如在學(xué)科競(jìng)賽方面、現(xiàn)代媒體的利用方面等，我們深感肩上擔(dān)子的沉重，但我們堅(jiān)信有年輕有為的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟組處的大力支持，今后我們將發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，發(fā)揚(yáng)安達(dá)高中的五

14、種精神，努力工作，奮力拼搏，使數(shù)學(xué)組的工作再上新臺(tái)階，為我校順當(dāng)通過(guò)省級(jí)示范高中復(fù)檢，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的工作總結(jié)4 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的老師在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)行各級(jí)訓(xùn)練工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，同心協(xié)力，主動(dòng)投身教改和教研活動(dòng)中，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作下面將本學(xué)期我們科組的工作總結(jié)如下： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 為了提高老師理論水平，我們數(shù)學(xué)科的幾位老師平常都能主動(dòng)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，仔細(xì)讀閱學(xué)校為我們訂的學(xué)校數(shù)學(xué)老師我們還組織了幾次理論培訓(xùn)，如計(jì)算題的教學(xué)思索、同學(xué)數(shù)學(xué)閱讀力量的培育等等 2、仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高老師的教學(xué)水平 開(kāi)學(xué)初

15、，我們組織老師學(xué)習(xí)大綱，指導(dǎo)他們寫好教學(xué)方案，并深化課堂調(diào)研，指導(dǎo)他們上課備課這個(gè)學(xué)期，我們科組幾位老師每人均上了兩節(jié)以上的校內(nèi)公開(kāi)課，每次公開(kāi)課，全科組成員都會(huì)主動(dòng)參與，課后準(zhǔn)時(shí)組織評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思韓山師院的同學(xué)來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們數(shù)學(xué)科組也主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生聽(tīng)課、備課、上課以及批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 這個(gè)學(xué)期中，我們科組多次派老師去校外聽(tīng)課，如中心學(xué)校、錦夏學(xué)校、東安學(xué)校等等，還有幸聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)老師黃愛(ài)華老師的課，有幸聽(tīng)了沿海片數(shù)學(xué)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的觀摩課每次聽(tīng)課回來(lái)，我們科組準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)習(xí)別人的閱歷，反思自己的教學(xué)，以提高自己的專業(yè)水平 3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

16、 為了做好這方面工作，我科組主要做了下面幾方面工作 第一，組織學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的常規(guī)工作要求和教學(xué)方案，制定本科組的常規(guī)工作要求，統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一作業(yè)批改方法，統(tǒng)一周末作業(yè)和單元測(cè)試的制定格式 其次，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作定期檢查，每月檢查一次，重點(diǎn)檢查同學(xué)的作業(yè)狀況和單元測(cè)試狀況，每次檢查后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)做得好的方面，指出存在的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)改進(jìn) 第三，深化第一線抓課堂教學(xué)課堂教學(xué)是常規(guī)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)效果挺直打算著教學(xué)質(zhì)量我們提倡每一周都提前備好課，仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)分析每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真討論每節(jié)內(nèi)容該怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)程序在教學(xué)實(shí)際中，強(qiáng)調(diào)老師依據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納不同的教學(xué)方法增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化、條理化、精準(zhǔn)化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出并引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確書寫 第四，抓好&“潛能生&”的輔導(dǎo)和加強(qiáng)尖子生培育抓兩頭，促中間，全面提高期初對(duì)同學(xué)成果進(jìn)行摸底，確定潛能生.，建立跟蹤檔案做到包輔導(dǎo)提高，包轉(zhuǎn)化，