五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試題

1、.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試題五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分bo ln wi fng zòng héng jn chán tu qiào gung zé chu chù hu fù xing xiàng bì lù二、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。6分 的眼睛 的色彩 的大海 的蟬翼 的風(fēng)光 的早晨 的綠陰 的果園 的黃昏 的游魚(yú) 的蠕蟲(chóng) 的胸襟三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，

2、一定要細(xì)心。6分1.寫(xiě)近義詞：癡迷 打量 閃爍 依依不舍 2.寫(xiě)反義詞：責(zé)罵 準(zhǔn)確 遲鈍 聚精會(huì)神 3.仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。_四、先比較各組詞語(yǔ)的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。4分1.驚嘆 感慨 哀嘆1看著老畫(huà)家揮灑自如的動(dòng)作，在場(chǎng)的游客們 不已。2相信在不久的將來(lái)，"癌癥"之類(lèi)的病魔會(huì)在人類(lèi)面前 ："我完了!"2.威脅 威脅 威嚇1兩名歹徒闖入小明的家， 小明的媽媽把錢(qián)交出來(lái)。2當(dāng)"非典"病魔 人類(lèi)生命時(shí)，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開(kāi)了搏斗。五、歇后語(yǔ)大觀園，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。8

3、分1.把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完好。姜太公釣魚(yú)-_ _ _ 八仙過(guò)海- _千里送鵝毛-_ _ 鐵杵磨成針-_2.試著按語(yǔ)境填寫(xiě)歇后語(yǔ)。1"六.一"聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是_，表演了許多精彩的節(jié)目。2暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書(shū)籍雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是_ _。3.你一定還搜集了其它的歇后語(yǔ)，試著寫(xiě)兩條。1_ _ 2_ _4.你能用你積累的歇后語(yǔ)說(shuō)一句話嗎?試試吧! _七、在原句上修改病句。6分1.我們特別喜歡王老師，因?yàn)樗哪?、幽默、滑稽可笑?.五年級(jí)的同學(xué)特別愛(ài)踢足球和羽毛球。3.雖然他喜歡看各種課外書(shū)，但是他的眼界

4、開(kāi)闊，積累了許多的知識(shí)。八、按課文內(nèi)容填空。15分1.開(kāi)場(chǎng)脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體_了幾下，背上立即_,蟬背露出來(lái)了。背上那_也在很快地變化著，先是_,一會(huì)兒_。接著，_，前面一雙_，像_。2.祖國(guó)敞開(kāi)了_ _，_。_，_。3.本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_的小甲蟲(chóng)、_的變色龍、_的紡織娘它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都非常擅長(zhǎng)觀察，這讓你想到了_的名言，_ _。九、閱讀短文，完成練習(xí)。15分神圣的跪拜這是聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車(chē)穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公-那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密

5、大胡子、腳蹬長(zhǎng)靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣(mài)來(lái)的錢(qián)，除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見(jiàn)幾步之遙的對(duì)面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門(mén)來(lái)的美食。沉睡一夜的他立即來(lái)了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來(lái)了獵槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)兩行長(zhǎng)淚從它的眼中流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不

6、由地松了一下。但他畢竟是個(gè)老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也明晰地留著。那天，老獵手沒(méi)有像往日那樣立即把藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆o他下跪?這是他幾十年來(lái)狩獵生涯中惟一見(jiàn)到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對(duì)藏羚羊進(jìn)展了開(kāi)膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下翻開(kāi)了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上原來(lái)在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候老人全明白了-天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，老人沒(méi)有出獵，他在山坡上挖了一個(gè)大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的獵槍1.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。2分接濟(jì) 仁慈 清楚 圣潔 2.仔細(xì)讀文章，理出事情的開(kāi)展順序。3分發(fā)現(xiàn)藏羚羊→藏羚羊→藏羚羊→藏羚羊3.為什么說(shuō)"殺生和慈善在老獵人身上共存"?請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括答復(fù)。2分4."這時(shí)候老人全明白了"老獵手明白了什