2012廣東高考?xì)v史試題及參考答案

1、2012年高考?xì)v史（廣東卷）12有學(xué)者認(rèn)為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕，對他最有利的證據(jù)是 A. 商代遺址中出土了牛骨B詩經(jīng)里有農(nóng)耕生活的描寫C孔子學(xué)生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D. 古文字學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀13“諸侯惟得衣食稅租，不與政事”的現(xiàn)象發(fā)映了A君主專制的削弱               B宗法制的消亡C. 中央集權(quán)的加強(qiáng)        &#

2、160;       D分封制的鞏固14有人這樣評論當(dāng)時的政治制度：如果宰相制尚未廢除，宰相就會用古代圣人賢君的德行來勸諫君主，君主就不會肆無忌憚。據(jù)此可知，他主張A限制君權(quán)                   B削弱相權(quán)C. 實行君主立憲制          

3、;    D廢除三省六部制15圖5為某時期的招貼畫，從中可知 A作者反對袁世凱獨(dú)裁賣國B作者宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.  五四運(yùn)動有廣泛的群眾基礎(chǔ)D國民黨重新闡釋了三民主義16周恩來說：“共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)同志都還擔(dān)心我們離工人階級太遠(yuǎn)了。我說我們在農(nóng)村里經(jīng)過長期斗爭的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無產(chǎn)階級化。共產(chǎn)國際的一些同志聽了之后大嘩，不以為然。”對這段話的正確理解是A中國工人階級尚未登上政治舞臺B共產(chǎn)國際反對農(nóng)民參加中國革命C中國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策D中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義中國化17第一屆全國人民代表大會召開前夕，發(fā)動群眾宣傳和討

4、論憲法草案的標(biāo)語口號有A“為鞏固新民主主義制度而斗爭”B“爭取社會主義在我國的完滿實現(xiàn)”C“堅持百花齊放，百家爭鳴的方針”D“熱烈慶祝社會主義的社會制度基本建立”18.1521年有教皇代表與馬丁路德辯論說：信仰無法安穩(wěn)地奠基于圣經(jīng)，因為“圣經(jīng)就像軟蠟一樣，可以讓每一個人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于A教會是否腐敗        B信仰是否必要C信徒能否僅僅依靠信仰得救        D圣經(jīng)能否作為信仰的基礎(chǔ)19.18世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“

5、以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈個性擴(kuò)張欲望的自我”。其創(chuàng)作風(fēng)格是A浪漫主義  B現(xiàn)實主義  C古典主義   D理性主義20.“新的力量和新的學(xué)說已經(jīng)興起，向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮，現(xiàn)在輪到大炮開火了?！薄按笈凇笔茿啟蒙思想 B生物進(jìn)化論C空想社會主義D科學(xué)社會主義21.羅斯福新政時期美國政府鼓勵的行為有A資本家改善工人待遇B外國人到美國就業(yè)C老百姓把錢存在家里D農(nóng)場主擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模22.有學(xué)者說：“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意，在于盡快將一個極落后，開發(fā)度極低

6、的國家，早早送上工業(yè)化的大道盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費(fèi)，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)。”據(jù)此可知該學(xué)者A贊同列寧的新經(jīng)濟(jì)政策    B客觀評價了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C認(rèn)為斯大林模式有合理之處    D否認(rèn)赫魯曉夫改革的必要性23.1962年法國某報紙說，戴高樂總統(tǒng)應(yīng)該時刻準(zhǔn)備亮出持有的大量美元這張外交王牌，通過向美國購買黃金而對其施壓。美國政府對此頗為重視，認(rèn)為“法國持有的美元所表現(xiàn)的既是一個政治問題，也是一個經(jīng)濟(jì)問題”。這反映了世界的多極化趨勢        

7、; 不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展布雷頓森林體系面臨挑戰(zhàn)         法國抵制馬歇爾計劃A      B        C      D選擇題12、D13、C14、A15、D16、D17、B18、C19、A20、D、21、A22、C23、B二、非選擇題38（25分）蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內(nèi)容，從中可見社會變遷的軌跡。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題

8、。材料一：16世紀(jì)，美洲的一種辛辣調(diào)味品傳入歐洲，為歐洲飲食帶來新的味道，頗受歡迎，被稱為“西班牙胡椒”。到17世紀(jì)，歐洲人能夠在餐桌上品嘗到來自海外的美味，主要是荷蘭人的功勞。                                   &

9、#160;           據(jù)歐洲文化史等材料二：“（清末）舊工業(yè)之衰落日甚一日。今試任入一人家，觀其日常所服用者，無論為必要品為奢侈品，其來自他國者恒十有八九?！?#160;                          

10、0;                        飲冰室合集材料三：2005年底，美國財經(jīng)記者莎拉發(fā)現(xiàn)，自己家里的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產(chǎn)自中國，其他普通美國家庭亦大多如此。               

11、0;                          據(jù)離開中國制造的一年（1）材料一描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是什么？（6分）（2）材料二中的“舊工業(yè)”指什么？簡要說明其衰落與工業(yè)革命的歷史聯(lián)系。（9分）（3）材料三中莎拉發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象在上世紀(jì)五六十年代時無法想象的，為什么？中國產(chǎn)品后來大量進(jìn)入普通美國家庭的歷史原因有哪些？（10分）38（25分）（

12、1）新航路開辟；西班牙對美洲殖民擴(kuò)張和 掠奪；17世紀(jì)荷蘭成為“海上馬車夫”。（6分）（2）傳統(tǒng)手工業(yè)。（2分）英法等國通過工業(yè)革命成為工業(yè)國家；對外擴(kuò)張，中國遭到侵略；（4分）采用機(jī)器大生產(chǎn)的洋貨物美價廉，涌入中國，傳統(tǒng)手工業(yè)受到嚴(yán)重沖擊。（3分）（3）20世紀(jì)五六十年代處于冷戰(zhàn)時期，中美兩國彼此敵對；中國經(jīng)濟(jì)相對落后。（4分）70年代以后中美關(guān)系實現(xiàn)正常化；經(jīng)濟(jì) 全球化趨勢加強(qiáng)；中國改革開放，成為制造業(yè)大國；中國加入世貿(mào)組織。（6分） 【評分說明】考生答案如超出要點(diǎn)但言之成理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。39詞語和概念的變化，可以為探究歷史提供重要信息。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識問答問題。

13、材料一：在中國，對science的翻譯經(jīng)歷了從“格致”到“科學(xué)“的用詞變化。中國古代本有“科學(xué)”一詞。如宋人文集中有“處科學(xué)之興，世為士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影響，時人將“science”音譯為“格致”。19世紀(jì)中葉后，“研格致，營制造者，乘時而起”，“格致”一詞大量作用。19世紀(jì)末，梁啟超等效仿日本的做法，將“science”譯為“從事科學(xué)，講求政藝?！泵駠?，學(xué)界還將science音譯為“賽因斯”，意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)的理性精神。         

14、60;              摘自近代漢字術(shù)語創(chuàng)制的兩種類型等材料二：隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳。民主概念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)化。不僅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“間接民主”也是“民主”。隨著后一種民主在實踐中的不斷擴(kuò)展和完善，它幾乎成了人們所知的西方那一個人惟一形態(tài)，日常使用的“民主”一詞，指的已不是古代直接民主。           &

15、#160;              據(jù)美國革命時期民主概念的演變等（1）材料一中的中國古代“科學(xué)”一詞與何種選官制度相關(guān)？程朱理學(xué)中“格物致知”的目的是什么？（4分）（2）19世紀(jì)中葉以后，從“格致”到“賽因斯”，反映中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？并分析變化的原因。（12分）（3）結(jié)合材料二和所學(xué) 知識，從西方民主政治發(fā)展的角度，簡要分析“民主”概念變化的原因。（8分）（4）從“經(jīng)濟(jì)”、“中學(xué)”、“粉絲”3個詞語中任選1個，說明其含義或用法的歷史變化。（3分）39（27分）（1）科舉制度（2分）；“究天理”（2分）（2）變化：技術(shù)政治制度思想文化；（2分）原因：甲午戰(zhàn)敗，認(rèn)識到制度的落 后和“師夷長技”的局限；（3分）開