2013年湖北省恩施州中考語文真題及答案

1、2013年湖北省恩施州中考語文真題及答案本試題卷共6頁，全卷滿分l20分，用時l50分鐘。注意事項：     1考生答題全部在答題卷上答在本試題卷上無效。     2請認真核對監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準考證號碼是否與本人相符 合，再將自己的姓名、準考證號碼用05毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及本試題卷上。 3選擇題的作答：每小題選出答案后，用28鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。4非選擇題用05毫米黑色墨水簽字

2、筆將答案直接答在答題卷上對應的答題區(qū)域內(nèi)。 5考生不得折疊答題卷保持答題卷的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試題卷和答題卷一并上交。   一、知識超市（12分一、知識運用（12分）1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（     ）  A蜷（quán）伏   簇（zú）新    斷壁殘垣（gèn）   吹毛求疵（cí）  B陰霾（mái）    詰（j&

3、#237;）難    呱（gu）呱墜地   味同嚼（jué）蠟  C看（kn）護    號（háo）啕   渾身解（xiè）數(shù)   不可限量（liáng）  D鳧（fú）水     趲（zn）行   文采藻（zo）飾   銷聲匿（nì）跡2下列詞語書寫完全正確的一項是（    ） 

4、; A貪梵  告磬  殺戳  驚慌失措  笑頰粲然  B雄辯  燥熱  慰藉  眼花繚亂  杳無消息C深邃  贏弱  半晌  忘下斷語  刻骨明心  D暑名  幅射  秘訣  恣態(tài)萬千  珊珊來遲3填入文中空白處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?#160;   ）一次次自然災害的    考驗，    了中國共產(chǎn)黨人的人民本色，    著中華民族的偉

5、大精神，也在    著一個深刻道理：只要我們有準備，團結一心，共同應對，就完全能夠從容應對征途上的各種復雜局面，戰(zhàn)勝各種可能出現(xiàn)的艱難險阻，在風險挑戰(zhàn)中不斷    “中國夢”的新高度。A嚴酷  驗證  磨練  詮釋  到達   B嚴格  證實  鍛煉  闡明  騰達C嚴重  證明  磨礪  闡述  進達   D嚴峻  見證  砥礪  闡釋  抵達4下列句子中

6、加點成語不符合語境的一項是（    ）A耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周綠葉叢中蟈蟈在竊竊私語。B他總是對人們微笑，總是迫在眉睫地想對人們有所貢獻。C別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。D這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。5下列句子沒有語病的一項是（    ）A釣魚島自古以來就是中國固有領土，中國對此擁有歷史和法律充分的依據(jù)。B“中國海監(jiān)50”船標志又一艘綜合性能達到世界領先水平的中遠程海監(jiān)執(zhí)法公務船。C武漢鐵路局近期將開行武漢直達恩施運行時間為4小時30分鐘左右的特快列車。D“高分

7、一號”衛(wèi)星是我國重大科技專項高分辨率對地觀測系統(tǒng)的第一顆首發(fā)星。6下列句子中標點符號使用正確的一項是（     ）A現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠？前方是什么樣子？前方是未知的。B“請客？這是應該的?！庇谑菍ξ艺f：“迅哥兒，昨天的戲可好么？”C歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗，真實而荒謬的畫面。D我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏?！倍?、文化積累（10分）7古詩文名句默寫（1）（2）和（3）（4）各選作一題，第（5）題必作）（6分）  （1）山隨平野盡，    。 

8、;   （李白渡荊門送別）  （2）衣沾不足惜，    。    （陶淵明歸園田居（其三）  （3）白居易錢塘湖春行從鶯鶯燕燕的動態(tài)中，生動描繪春的活力的詩句是：      ，    。（4）蘇軾記承天寺夜游以高度凝練的筆墨點染出空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是    ，    ，    。（5）默寫七年級（上）馬致遠天凈沙·秋思。   8名著

9、導讀（4分）    喬納森·斯威夫特是18世紀前期英國最優(yōu)秀的諷刺作家。他的小說格列佛游記以清新的文字講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。這郝小說在第一卷利里浦特（小人國）游記第五章講述了利里浦特與領國不來夫斯谷兵戎相見的故事。請概述故事的主要情節(jié)并說說故事中的主人公格列佛是一個什么樣的人。（1）故事情節(jié)：   （2）人物形象：   三、文章閱讀（32分）（一）閱讀下面一篇小小說，回答問題（13分）再給客戶打個電話程剛大學畢業(yè)后，我應聘到一家大公司。在試用期的幾個月里

10、，我努力工作著，希望能夠得到肯定，留在這里?？删驮谌齻€月快要結束的時候。我得到了一個壞消息，聽說和我一起進公司的劉偉已疏通了關系，鐵定留在這里了。這個部門就我倆是新人，留下他，我肯定要走了，那些天我的心情很低落。這個壞消息似乎正在變成現(xiàn)實，不知道為什么，從來不挨訓的我這些天遭到了經(jīng)理好幾次責問，我覺得這是他們在一點一點疏遠我，慢慢將我擠出去。一天，經(jīng)理又訓斥了我，我心中的怒火一下子爆發(fā)出來，和經(jīng)理大吵了一架。第二天，經(jīng)理開門見山對我說公司暫時不缺人手我頭也沒回直接離開了經(jīng)理辦公室，回到工位開始收拾東西。那一刻，可能是剛才已將怒氣在經(jīng)理辦公室發(fā)泄完了，我反而冷靜了，認真地和前臺進行了交接，交接后

11、靜靜地坐在那里。我開始反思這三個月表現(xiàn)，心里挺遺憾的，因為在這短短的時間里，我證明了自己的價值。我要感謝在這里，給了我工作和生活的經(jīng)驗。我突然想到了我的客戶，兩個多月來，和他們在頻繁的接觸中產(chǎn)生了友情，雖然我走了，但我要把沒辦完的事交待好，不能讓這些客戶平添更多麻煩，我還得和他們打個招呼想到這里，我拿起電話，一個一個地給客戶打電話。許多客戶很驚訝，在電話里就開始罵公司不公道，對待客戶如此，對待員工也一樣。我知道他們這是在安慰我，可我沒有附和他們。我真的就如剛才所想的，我應該感謝公司。我與經(jīng)理個人的恩怨，不應轉嫁到了公司上。即使客戶們再說公司不好，我都極力地維護著公司的聲譽，不僅沒有說公司一句壞

12、話，而且把公司還表揚了一下。打完了一圈電話，我的心更加平靜了，突然想到經(jīng)理這兩個月來對我的指點和照顧，我走到了前臺，寫了一張感謝經(jīng)理的紙條，離開了這里。會計不在，我要在三天后過來結算。那天，我悄悄地來到了公司。可我剛見到會計，她便告訴我經(jīng)理在辦公室等我?；蛟S是我的感謝紙條起了作用吧？我心里想著。我平靜地走進了經(jīng)理的辦公室，那里還坐著公司總部的幾個主管。經(jīng)理見我進來，笑著對我說：“程，咱倆吵了一假，被公司總部知道了，他們?yōu)榱恕皯土P”你，決定把你調(diào)到總部訂貨部去，不在我這里了”聽到經(jīng)理的話，我當時差點幸福地暈過去。當天晚上，我決定拿出一個月的工資請經(jīng)理吃飯喝酒。經(jīng)理也向我說出了心里話：“程，那個關

13、系戶留在了這里，我也沒辦法，總部要把你調(diào)走，我心里很不高興，所以那幾天對你脾氣不好其實，我還肩負著一個重要的使命，那就是對你進行最后的考察，就是想看看辭退你，你是不是報復我們，拉走所有客戶，看你對客戶到底負不負責而你卻極力地維護公司”“您怎么知道我維護公司呢？”我急忙問。“你不知道，這里面有一個客戶，就是我安排考察你的，你的表現(xiàn)他全都告訴我了”經(jīng)理笑著說。那一天，我對職場有了更加深刻的認識，也懂得了許多做人的道理。（選自中外故事2012年8月上）9閱讀全文，按故事情節(jié)的發(fā)展過程對應寫出“我”的情緒變化（選填三處）。聽說劉偉鐵定留下遭到經(jīng)理責問訓斥收拾東西交接工作給所有客戶打電話意外獲知調(diào)到總部

14、感謝經(jīng)理得知真相（1）   （2）   （3）   （4）   （5）   （6）     10“我”在一家大公司工作很努力，為什么在三個月試用期快要結束的時候卻幾次受到經(jīng)理的責問甚至是訓斥？答：                  

15、;           11“我”已經(jīng)被公可辭退了，但還不忘再給客戶們打一個電話。讀第段，說說“我”是一個什么樣的人？理由是什么？答：                             12分析

16、下面句中加點詞語的表達效果。（1）我覺得這是他們在一點一點疏遠我，慢慢將我擠出去。答：                              （2）我與經(jīng)理個人的恩怨，不應轉嫁到公司上。答：         

17、0;                   13小說第段說，“那一天，我對職場有了更加深刻的認識也懂得了許多說做人的道理，小說中的“我”懂得的道理是什么？答：                     &

18、#160;       （二）閱讀下面一篇議論文，回答問題（11分）“正能量”多多益善肖荻論語·為政有言：“見義不為，無勇也?！弊怨乓詠?，見義勇為的俠義心腸，總是受人崇敬。傳統(tǒng)戲曲除三害里對周處勸善規(guī)過的時吉老漢、鎖麟囊里扶危濟困的薛湘靈、秦香蓮里慷慨赴死的韓琪、趙氏孤兒里舍己為人的程嬰還有眾多正史、野史里大義凜然的忠良豪杰，代代相傳，感人至深。時至今日，見義勇為的“仁義禮智信”，在凸顯民族精神，凝聚萬眾信心上，更被認為是社會上最美的“正能量”！“近朱者赤，近墨者黑”。積極、真誠、公道的人，具有一種正能量，散發(fā)一種

19、強磁場。與這樣的人交往，能令人感受到一種浩然正氣，讓你也活得風生水起，陽光明媚。而那些陰鷙、猥瑣、貪婪之徒，則剛好相反。當今社會，既有英雄輩出，亦有沉渣泛起。一切見義勇為者，他們那可歌可泣的英雄行為，理應有更高的“見報率”和“出鏡率”，從而增強激濁揚清的“正能量”。如今，只要出現(xiàn)見義勇為者，公眾莫不希望當面向他表示一份誠摯敬意。許多時候，一些不顧一己安危，或樂于伸出援手的人，往往事畢就悄然離去。如繼青島“微塵”公益群體之后，廣州也有位化名“微塵”的老先生，每月匿名給許多需要救助的人寄去捐款但助人者隱去，使被救助者受人滴水之恩，難以涌泉相報，尤為可惜的是，社會最需要的一種“正能量”，往往不能得到

20、大力弘揚。人心是向善的。不斷涌現(xiàn)的最美女教師張麗莉，最美農(nóng)民張永楠，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成他們那仁者愛人、光明磊落的高尚情懷，使人不僅感動肺腑，而且精神為之一振，進而會悄悄形成一種“見賢思齊”的“蝴蝶效應”。人民日報僅7月6日這一天，就有煙臺開發(fā)區(qū)“周江疆生命詮釋高富帥”、廣西北流“八方愛心涌向英雄謝強華”、廣東佛山“打工妹舍身救女童”、四川遂寧“激流中，他伸出生命的手”四篇報道，幾位勇士中，既有14歲年輕的中學生，也有事業(yè)有成的“富二代”。他們?yōu)檫@個時代樹立了一個個嶄新而可親的榜樣！由是觀之，見義勇為者留下美名，有利于弘揚正氣，提振士氣；有助于揚善抑惡，蔚然成風。舍生忘死、見義勇為，絕

21、非什么“作秀”。就個人而言，要低調(diào)做人，但也要重視名節(jié)，這二者相輔相成，并不沖突。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一向認為，人生在世，不能欺世盜名，更不能罵名千載，但應向往流芳百世。美名善事，是美化大千世界的光與熱，是消除社會毒瘤的白血球。我們要表揚那些救人于危難的勇敢者，而且要表彰那些在監(jiān)督濫用公權、蠅營狗茍上不畏專橫的愛國者。國家興亡，匹夫有責。這樣的“正能量”應該多多益善。（選自，2012年8月27日人民日報）【注】“正能量”，物理學名詞。英國心理學家理查德·懷斯曼在正能量中，將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健

22、康樂觀、積極向上的動力和情感。鎖麟囊，繡有麒麟的“錦袋”“荷包”。陰鷙（zhì），陰險兇狠。蝴蝶效應，指在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨走的連鎖反應。14文章的中心論點是什么？它是如何提出來的？答：                             15請用簡潔的

23、語言概述文章的論證過程。答：                             16文章第段“最美”的內(nèi)涵指什么？請介紹一個“最美”人物的事跡。答：             

24、                17文章第段主要采用了哪一種論證方法？其作用是什么？（三）比較閱讀下面兩段文言文，回答文后問題（8分）【甲文】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自語文八上大道之行也）【乙文】晉太元中

25、，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。（節(jié)選自語文八上

26、桃花源記，有改動）18解釋下面句子中加點詞語的意思。（1）選賢與能，講信修睦。（     ）    （2）故人不獨親其親。（   ）（3）緣溪行，忘路之遠近。（     ）    （4）停數(shù)日，辭去。（    ）19將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。  （1）大道之行也，天下為公。譯文：          

27、                     （2）漁人甚異之，欲窮其林。譯文：                   20【乙文】中三處畫線句子分別從哪些方面體現(xiàn)了【甲文】所闡述的“大同”社會的理想生活？（選答兩處

28、）答：                             21【乙文】的“世外桃源”與【甲文】的“大同”社會有什么關聯(lián)之處？兩文各自側重于哪種表達方式？答：            &#

29、160;                四、詩歌欣賞（8分）22欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題（4分）新   月沙鷗新月彎彎，像一條小船。我乘船歸去，越過萬水千山?；ㄏ悖古?。故鄉(xiāng)正是春天。你睡著了么？我在你夢中靠岸。（選自中國當代名詩100首）（1）“新月”與“小船”，一個在天上，一個在水面，詩人是如何將這兩個相距遙遠的物體了解在一起的？這兩句詩在全詩中起什么作用？答：    

30、                         （2）詩歌第二節(jié)選取了哪幾個意象，表達了詩人對故鄉(xiāng)怎樣的情感（了解第三節(jié)作答）？答：                   

31、;           23欣賞下面一首唐詩，回答問題（4分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（選自語文七年級上）【注】左遷：貶官降職；楊花，柳絮；子規(guī)，杜鵑鳥，又稱布谷鳥：五溪：指雄溪、蒲溪、酉溪、沅溪、辰溪，其流域在今湖南西、貴州東；夜郎，這里指湖南省黔陽縣。（1）“楊花”“子規(guī)”在詩中象征什么？詩人為什么要寫“楊花落”“子規(guī)啼”？答：       &#

32、160;                     （2）詩歌后兩句語言凝練，內(nèi)涵豐富，你從中讀出了哪三層意思（選答兩層）？答：                      

33、       五、語文實踐（8分）24綜合性學習（6分）中國夢，一個美好而充滿希望的詞匯。民族因中國夢而興盛，國家因中國夢而富強，人生因中國夢而精彩。中國夢，是洋溢在孩童臉上的滿足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壯志，是播撒在老人身上的和煦陽光。每個中國人，都是中國夢“夢之隊”成員，都是中國夢的參與者和書寫者。青蔥四月，九六班以“走進中國夢”為主題開展了一次綜合性學習活動，開啟了同學們的一段筑夢之旅。（1）劉蘭同學在查閱資料中發(fā)現(xiàn)“中國夢”最早出現(xiàn)在700多年前南宋愛國詩人鄭思肖的詩中。他在元兵壓境、危亡在即的時候，寫下了德祐二

34、年歲旦（二首）。第一首頷聯(lián)“一心中國夢，萬古下泉詩”，抒寫了國治民安的政治愿望。下泉詩是詩經(jīng)·曹風的篇名，主要表現(xiàn)人們對太平盛世的向往。你能寫出這兩句詩的意思嗎？（2）全班同學圍繞“中國夢”即興創(chuàng)作對聯(lián)，孫春明同學口占上聯(lián)，他邀請你對出下聯(lián)，你能對出下聯(lián)嗎？  上聯(lián)：長城內(nèi)外中國夢  下聯(lián)：       （3）一個國家有一個國家的夢想，一個人也有一個人的夢想，所有的夢想反映的都是追求，體現(xiàn)的都是抱負。請問你盼夢想是什么？25口語交際（2分）2013年3月以來，全國多地發(fā)起了對“中國式過馬路”現(xiàn)象的狙擊戰(zhàn)。

35、所謂“中國式過馬路”，就是行人集體闖紅燈現(xiàn)象。假如你在過馬路時，紅燈亮著，機動車輛在行駛，與你走在一起的人要強行闖紅燈過馬路，你怎樣勸說，才能讓他們停下腳步？答：                             六、個性表達（50分）26從下面兩個題目中、任選一題作文。字數(shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可

36、能泄漏考生信息的真是地名、校名和人名。（1）半命題作文：帶著    去遠行溫馨提示：請在“責任”“真誠”“感動”“快樂”四個詞語中選擇一個將題目補充完整，再作文；不得另選詞語。（2）情境作文按照下面情境要求，寫一篇作文。時間：2013年，清明時節(jié)。地點：路上。天氣：雨紛紛。人物：我；家人；行人。要求：題目自擬，立意自定，文體自選。 參考答案及評分標準1D  2B  3D  4B  5C  6A二、文化積累    7（1）江入大荒流    （2）但

37、使愿無違    （3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥    （4）庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也    （5）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯！    8名著導讀    （1）格列佛幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古的入侵；格列佛拒絕了利里浦特國王“把剩余的敵艦全部牽引到本國港口”的無理要求；不來夫斯古與利里浦特締結合約。    （2）格列佛是一個機智勇敢，不畏權勢，有外交

38、能力，有正義感的人。    三、文章閱讀（一）小小說    9（1）情緒低落；（2）怒火爆發(fā)；    （3）冷靜；    （4）更加平靜；    （5）幸福得差點暈倒；    （6）意外激動    10經(jīng)理得知關系戶要留下，總部要把“我”調(diào)走，心里很不高興；經(jīng)理肩負著考察“我”的使命    11“我”是一個懂得感恩，有責任感，有理智的人。 

39、0;  理由：公司雖然辭退了“我”，但“我”卻感謝公司給“我”工作和生活的經(jīng)驗；“我”雖然離開了公司，但“我”卻不能給客戶平添麻煩；即使客戶們說公司不好，“我”仍然極力維護公司的聲譽。    答為“寬容”“不計前嫌”，“有責任感”答為“正直”也同樣給分。    12（1）“擠”形象地表現(xiàn)了“我”認定經(jīng)理正用多次“責問”的辦法逐步將“我”排斥（排擠）出公司的行為；    （2）“轉嫁”表現(xiàn)了“我”不能將自己與經(jīng)理的個人恩怨轉加（轉移）到公司身上的理智行為。    13無論是去是留，都要對公司和客戶負責；不能將個人恩怨轉嫁到公司身上；理性應對職場中的突發(fā)事件；真心付出就會有良好的回報；對他人對公司要有一顆感恩的心。（二）議論文    14見義勇為是社會上最美的“正能量”。文章通過引用名言及列舉傳統(tǒng)戲曲中眾多見義勇為的英雄形象引出