部編版六年級上冊語文第七單元試卷含答案

1、學德看第七單元素養(yǎng)形成卷語文六年級上冊RJ時間：9。分鐘滿分士 100分等級評價：總分二一、抄寫，把字寫勻稱、美觀。（5分）書籍是人類知識的總結(jié)，是全世界的營養(yǎng)品。二、下列加點字的讀音中，每組都有一個錯誤的，請把它選出來。（3分）I.A.蜀中（sh。 B.奴婢（b C.謬矣（mi。 D.馳騁（ch力。（）2A 煩入（ch ） B.怵靜（ti cn） C. 訥涌（xi D.入場券（ju cn）（）3.A.例底（ch B.虛母（n 1）C.尷您（gR D.坐然而止（g）（）三、看拼音，寫詞語。（8分）1 .站在泰山頂上，人們不禁發(fā)出這樣的贊嘆：“zhumg z （）,w dwd（）的泰山?！? .

2、xi cn yu或）四重奏是著名的演奏形式，許多作曲家為它精心pu xi e（）樂曲。3 .mSg r <!n（）鋼琴家的手指按在q in ji m（）上，霎時優(yōu)美的琴聲傳出來，人們被深深地tmzu 1（） 了。四、下面的詞語書寫有誤的一項是（）。（1分）A.幽靜茅屋B. 燭光失明 C.清幽景像五、（）比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。（1分）A.跑龍?zhí)譈.打圓場C.唱白臉D對臺戲六、下面的成語中，不適合形容樂曲的一項是（）。（1分）A.高山流水B.天籟之音C.余音繞梁D.筆走龍蛇七、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（7分）（）籟之（ ）余音（ ）（）高（）流

3、（）輕（）曼（）行（）流（）巧（）大（）惟（）惟（）栩栩（）（）畫（）點（）1 .哥哥寫的作文常受到老師的表揚，因為他常在結(jié)尾處寫幾個 的句子。2 .這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是、。3 .聯(lián)歡會上不僅有歌唱家們的 ,還有舞蹈演員們的,節(jié)目精彩極了。八、按要求完成句子練習。（4分）1 .從下面的詞語中選擇一個詞語寫話。亮相 跑龍?zhí)追勰菆鲇邪逵醒? .“耕當問奴，織當問婢”的意思是 。 這句話說明了 的道理。 九、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（8分）1.“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴”的原因是（）。A.伯牙不想再彈琴了。B.伯牙認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。 C.錘子期死后，伯牙傷心過度，不能再彈琴了

4、。 2.月光曲這篇課文表現(xiàn)了（）。（多選）A.音樂家貝多芬善良的品格一一對窮苦人的同情和熱愛。 B.貝多芬豐富的想象力和卓越的才華。C.美好的樂曲不僅靠豐富的想象力，更源于高尚而真摯的情感。3 .京劇舞臺上是用（）來表現(xiàn)騎馬這個動作的。A.騎真馬B.馬鞭C.空手做騎馬的動作4 .下面對課堂筆記說法不正確的一項是（）。A.記錄老師講的重要內(nèi)容B.記錄課堂上的疑問C.記錄同學說的話 D.記錄聽課過程中的想法 十、閱讀月光曲片段，完成練習。（15分）一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格 外（）。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（）的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽

5、著。他好像面對著大海，月亮正從（）的地方升起來。（）的海面上,（）灑滿了銀光。月亮越開越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上（）了大風,（）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有 看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。 1.按課文內(nèi)容填空。（4分） 2.選文中省略號省略的內(nèi)容是 （2分） 3.下列不是比喻句的是（）。（2分）A.月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。 B.月亮越開越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 C.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。 4.用“

6、”在選文中畫出描寫實實在在的事物的句子，用“一”在選文中畫 出描寫由事物引起的聯(lián)想的句子。（2分）5 .選文主要寫了皮鞋匠兄妹倆聽了貝多芬的琴聲而產(chǎn)生的 ,分別 用、兩個詞引出來。（3分）6 .“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿 佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！?這句話中“恬靜”形容（）?！胺路稹敝福ǎ＃?分）A.哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹，從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺，感覺妹 妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海邊。B.姑娘被音樂喚起了想象后，臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。 H一、閱讀短文，完成練習。（1

7、5分）觀舞記（節(jié)選）笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢,用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細碎的 舞步,繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻隨著她的動作，起了共鳴！ 我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的（）；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的（）；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的（）；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的（）；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣,在舞蹈 的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)

8、，用她靈活熟練的 四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是 一只雛鳳！形容尚小而功夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不 但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高 視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣 一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能 借白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬟（m斗藪（s（U）龍蛇動”來概括了。 1.把下面的詞語填入文中的橫線上。（4分）盛怒 喜樂 哀愁 嬌羞2 .第3自然段作者主要是通

9、過對卡拉瑪舞蹈時的 和 描寫來展示其絕美的舞姿。其中畫“”的句子運用了 的修辭手法，形 象生動地表現(xiàn)了卡拉瑪精妙的舞蹈，渲染出卡拉瑪舞姿的表現(xiàn)力和感染力。（3 分）3 .作者引用白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬟斗藪龍蛇動”，目的是 _（3 分）4 .用”畫出文中最能表現(xiàn)舞者舞蹈時最高境界的語句。（2分）5 .下列是對短文的理解，其中說法正確的有（）。（多選）（3分）A.作者主要運用比喻、排比等修辭手法，盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象， 將難以表現(xiàn)的舞臺藝術(shù)描繪得形象生動。B.卡拉瑪姐妹以身體、神態(tài)、服飾來表現(xiàn)舞蹈。C.卡拉瑪姐妹以神采飛揚的舞姿傳神地表現(xiàn)了優(yōu)美的詩歌故事，讓人跨越隔閡，

10、心靈相通。十二、下列可以作為“拿手好戲”寫作素材的是（）。（多選）（2分）A.學習方面的，如跳舞、唱歌、畫畫、背古詩B.手工方面的，如剪紙、捏泥人、做標本、做航模C.家務(wù)方面的，如做面包、包餃子、炒拿手好菜D.玩樂方面的，如吹口哨、玩魔方、釣魚、爬樹十三、習作。（30分）你擅長什么？比如包餃子、剪紙、游泳、彈鋼琴寫下來，和同學一起分享 吧！提示:1.你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？2. 怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫，哪些內(nèi)容后寫？哪些內(nèi)容要詳寫，哪些內(nèi) 容要略寫？3.自擬題目。、略。、1.B 2.D 3.D、1.壯哉巍巍2.弦樂3.盲人四、C五、C琴鍵陶醉六、D七、天音繞梁如生1 .回龍點睛2 .惟妙惟肖3 .大瀛之音山水歌舞云水奪工 睛栩栩如生輕歌曼舞八、示例：1.京劇里有許多跑龍?zhí)椎难輪T，他們同樣rfn勤學苦練。2.耕種的事應(yīng)該去問種莊稼的農(nóng)民，紡織的事應(yīng)該去問紡紗織布的婢女 該向內(nèi)行請教辦事應(yīng)九、1.B 2.ABC 3.B 4.C十、1.清幽清幽水天相接微波粼粼 霎時間刮起卷起涌過來2.皮鞋匠“看”到的其他景物3.C4.月光照進窗子，茅屋路的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上灑滿了銀光;