行為組織學(xué)模擬考試題

1、.判斷對(duì)錯(cuò)題，共11 題1、集權(quán)和分權(quán)的統(tǒng)一的關(guān)鍵是上級(jí)和下級(jí)之間通過(guò)直接的交流渠道而形成的聯(lián)結(jié)關(guān)系。2、如果作業(yè)比較復(fù)雜，而且人們還沒(méi)有掌握完成作業(yè)的熟練技巧，當(dāng)有別人在場(chǎng)觀察時(shí)則往往發(fā)生社會(huì)抑制作用。3、人的行為是在外力的作用下引發(fā)的。( ×).4、黑膽汁占優(yōu)勢(shì)的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。X5、由本我支配的行為受社會(huì)規(guī)范道德標(biāo)準(zhǔn)的約束。X6、利克特發(fā)現(xiàn)，那些用管理方式四去從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，大都是最有成就的領(lǐng)導(dǎo)者。（）7、組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個(gè)體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。（錯(cuò)）8、如果作業(yè)比較簡(jiǎn)單，而且人們能熟練地完成作業(yè)，當(dāng)有別人在場(chǎng)觀察時(shí)會(huì)發(fā)生社會(huì)抑制作用。X9、人們?cè)谛睦砩?/p>

2、通常會(huì)低估他人的工作績(jī)效，高估他人的得益。（）10、.根據(jù)公平理論，無(wú)論投入多大，只要獲得相同的產(chǎn)出結(jié)果，員工就會(huì)感到他們是被公平對(duì)待的。（錯(cuò)）11、麥克利蘭認(rèn)為可以通過(guò)教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無(wú)論是企業(yè)還是國(guó)家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。（）單選題 ,共 15 題1、一家產(chǎn)品單一的跨國(guó)公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機(jī)構(gòu)，該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮按什么因素來(lái)劃分部門？ _C_ 。A. 職能B.產(chǎn)品C. 地區(qū)D. 矩陣結(jié)構(gòu)2、下面描述組織變革主要內(nèi)容的哪種說(shuō)法是正確的？（D ）A.組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員B.組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)C

3、. 組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能D. 組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境3、通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺(jué)屬于（A）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C. 定型效應(yīng)D.知覺(jué)防御;.4、要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織的一切"變化 "做出有效管理的設(shè)計(jì)理論是（D ）A.分化整合組織結(jié)構(gòu)B、項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)C、距陣式組織設(shè)計(jì)D、自由型組織結(jié)構(gòu)5、由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，有明確的職責(zé)和分工的群體屬于（B）A、非正式群體B、正式群體C、小群體D、參照群體6、工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識(shí)和

4、技能，完成一項(xiàng)工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（ A ）可能達(dá)到最高的工作績(jī)效。A、同質(zhì)群體B、異質(zhì)群體C、混合群體D、簡(jiǎn)單群體7、“途徑目標(biāo)”理論是（B）提出的。 BA、菲德勒B、豪斯C、布萊克D、耶頓8、大型組織擁有的成員一般在多少人左右？（C）A.人B.人C. 人以上D. 人9、對(duì)下屬采取信任的態(tài)度，并與他們共同制定計(jì)劃、設(shè)置目標(biāo)、改進(jìn)和檢查工作，這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于什么類型（D）A、專權(quán)獨(dú)裁式B、溫和獨(dú)裁式C、協(xié)商式D、參與式10、如果在一個(gè)組織中，存在著許多非正式群體，各群體相互之間看法分歧，但這些群體內(nèi)部的凝聚力卻很強(qiáng)。這樣，當(dāng)這些群體對(duì)該組織的高層領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度很不一致時(shí)，則對(duì)該

5、組織的工作效率及員工滿意度可作如下推斷：（ C）A工作效率與員工滿意度均很高。B工作效率取決于群體目標(biāo)與組織目標(biāo)的一致性，員工滿意度很高。C工作效率高，員工的平均滿意度適中，但滿意度高低相當(dāng)分散。D平均工作效率低，員工滿意度很高。;.11、弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分是：( B ) 。A自我B本我C超我D忘我12、如果你是一位公司的總經(jīng)理，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)公司中存在許多小團(tuán)體時(shí)，你的態(tài)度是：（D ）A. 立即宣布這些小團(tuán)體為非法，予以取締B. 深入調(diào)查，找出小團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人，向他們提出警告，不要再搞小團(tuán)體C. 只要小團(tuán)體的存在不影響公司的正常運(yùn)行，可以對(duì)其不聞不問(wèn)，聽之任之D. 正視小團(tuán)

6、體的客觀存在性，允許、乃至鼓勵(lì)其存在，對(duì)其行為加以積極引導(dǎo)13、在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上，沖突的處理方式是(A) 。A強(qiáng)制B開誠(chéng)合作C妥協(xié)D回避14、企業(yè)管理者對(duì)待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是（C ）。A、設(shè)法消除； B、嚴(yán)加管制； C、善加引導(dǎo)； D、積極鼓勵(lì)15、制約企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的主要問(wèn)題為：（A ）A人才隊(duì)伍的素質(zhì)與投入精神B資金的籌措與運(yùn)用C產(chǎn)品所處的生命周期階段D組織結(jié)構(gòu)合理與否多選題，共 6 題1、人際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)是（ABCDE）A : 社會(huì)性增強(qiáng)，自然性減弱B : 自主性增強(qiáng)，依附性減弱C : 平等性增強(qiáng)，等級(jí)性減弱D : 開放性增強(qiáng)，封閉性減弱E : 合作性增強(qiáng)，分

7、散性減弱2、人們?cè)谌后w中可以獲得的需要和滿足有(ABCD) 。A 安全需要B;.C 尊重和認(rèn)同需要DE 實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的需要3、組織行為學(xué)的兩重性來(lái)自于( ABD)A.管理的兩重性B.人的兩重性C.組織的兩重性D.多學(xué)科性E.多層次性答案 :A,B,D4、根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,以下屬于激勵(lì)因素的有（ABCE ）A、工作本身的特點(diǎn)B、責(zé)任感C、提升和發(fā)展D、工作的物理?xiàng)l件E、上司的賞識(shí)5、菲德勒提出對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的是(ABC ).A.職位權(quán)力B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.上下級(jí)的關(guān)系D.個(gè)性結(jié)構(gòu)E.環(huán)境結(jié)構(gòu)6、鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是（ABDE ）。A合作精神B決策能力C領(lǐng)導(dǎo)能力D

8、敢于創(chuàng)新E尊重他人案例選擇題，共4 題研究所里來(lái)了個(gè)老費(fèi);.鮑爾敦一個(gè)人在自己的辦公室里坐著。下班了，屋里靜悄悄的，人全走光了。老鮑把坐姿調(diào)整一下，使自己坐得更舒服點(diǎn)，眼睛得意地瞅著桌子上那套光子元件頭一輪測(cè)試結(jié)果的記錄。他就是喜歡在人家全走光了以后獨(dú)自留下來(lái)。 他被任命為這新的課題組組長(zhǎng)這件事至今對(duì)他還挺新鮮，仍能使他深深地體驗(yàn)到一種快感。他的目光在盯住眼前的圖表，可是腦海里閃現(xiàn)的，卻是他這研究所副所長(zhǎng)，德高望重的老學(xué)者季瀾德多次對(duì)他說(shuō)到的一段話："在咱們所，如今你滿可以指望能有大展宏圖的機(jī)會(huì)，你有多大本事就使出來(lái)吧。想干啥就能干到啥，沒(méi)什么能限制你才能的發(fā)揮的。 "想到

9、這，老鮑就又一次感到既高興又為難的復(fù)雜的興奮心情。 他自言自語(yǔ)地說(shuō)： "好，這下子老子總算搞出些名堂來(lái)了，可不是開玩笑的。 "他是五年前調(diào)到應(yīng)用物理研究所來(lái)的。有一回， 他在對(duì)幾個(gè)報(bào)廢的克蘭遜元件作常規(guī)測(cè)試的過(guò)程中，忽然靈機(jī)觸動(dòng)，想到了光子耦合器的主意。季副所長(zhǎng)知道后，很重視也很熱心，很快撥出了人成立了一個(gè)新課題組，專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)目的研究，想進(jìn)一步開發(fā)這種裝置；他榮任這個(gè)課題組長(zhǎng)，就是理所當(dāng)然，眾望所歸的事了。對(duì)老鮑來(lái)說(shuō)，這接著發(fā)生的一連串的事，都有點(diǎn)像奇跡那樣。"看來(lái)，我老鮑是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。"他終于不再胡思亂想，靜下心來(lái)，想埋頭查閱手頭的實(shí)驗(yàn)記錄，好好地思

10、索一番了。就在這時(shí)，他聽見(jiàn)有誰(shuí)進(jìn)了屋來(lái)，而且站到他身后了。他帶著期望扭頭一看，滿心以為準(zhǔn)是季副所長(zhǎng)。因?yàn)榧纠弦渤４舻胶芡聿抛?，有時(shí)會(huì)折進(jìn)他的屋里來(lái)跟他聊上幾句。每回遇上這種情況，總使老鮑覺(jué)得那天過(guò)得特別愉快。可是這回卻不是老季，而是一位陌生人。他三十剛出頭吧，個(gè)子高高瘦瘦的，臉龐黑中透紅，似乎曾經(jīng)風(fēng)吹日曬像個(gè)農(nóng)民，但卻戴了一副知識(shí)分子常戴的那種秀郎框架的眼鏡。他穿一件舊的部隊(duì)的草綠上衣，臟臟的顯得不太修邊幅。最古怪而顯眼的是他挎著一個(gè)土黃色布包，下邊帶有穗子的那種。后來(lái)老鮑愛(ài)人小楊曾說(shuō)，這準(zhǔn)是朝山拜佛的香客才挎的那種?？傊?，有點(diǎn)不倫不類。這位陌生人微笑了一下，就自我介紹說(shuō)， "我是費(fèi)

11、士廷。請(qǐng)問(wèn)您是鮑爾敦同志嗎？ "老鮑說(shuō)正是，于是相互握了握手。 "季副所長(zhǎng)說(shuō)我可能在這間屋子里找到您。 我剛跟他談到您這個(gè)課題， 我對(duì)您這里搞的這項(xiàng)研究很感興趣。 "老鮑于是向旁邊一張椅子擺了擺手，示意請(qǐng)坐。這會(huì)老費(fèi)看來(lái)不像是來(lái)訪者中任何一種典型類型的人：不像大學(xué)或兄弟研究所來(lái)的，也不像是儀器儀表公司來(lái)的，更不像上級(jí)部門來(lái)的。老鮑指指桌上那堆紙說(shuō)： "嘍，這是我們搞的試驗(yàn)的初步結(jié)果。我們是發(fā)現(xiàn)了一種新玩意的苗頭，可還沒(méi)弄懂是怎么回事。還沒(méi)搞完，不過(guò)我可以把正在試驗(yàn)的那一節(jié)給你翻翻。 " 老費(fèi)于是接過(guò)那堆材料，專心致意地看那些圖表。過(guò)了一會(huì)，他抬

12、起頭來(lái)，嘴上掛著有點(diǎn)古怪的笑意，微微露著牙齒，說(shuō)： "這看起來(lái)有點(diǎn)像是詹寧斯函數(shù)曲面的一段嘛， 是不是？我一直在搞曲面自動(dòng)相關(guān)函數(shù)之類的名堂， 你想必準(zhǔn)是懂得這些的喏。 "老鮑有點(diǎn)發(fā)懵， 他對(duì)老費(fèi)說(shuō)的那些東西其實(shí)根本一無(wú)所知；可是他卻未置可否地以含糊地一笑作答。但他隨即感到有點(diǎn)不安，就說(shuō)： "來(lái)，讓我給你看看咱們正在搞的那個(gè)寶貝吧。 "說(shuō)著就領(lǐng)頭向?qū)嶒?yàn)室走去。;.老費(fèi)終于走了。鮑爾敦把桌上的圖表、材料往邊上一推，心里感到一種莫名其妙的煩惱。然后，就像突然拿定了什么主意似的，他趕忙把房門鎖上了，故意繞了一圈路，好打季副所長(zhǎng)辦公室門前走過(guò)?？墒悄寝k公室已經(jīng)鎖

13、上了。 老鮑有點(diǎn)悵然若失， 心里在算計(jì)著季老會(huì)不會(huì)是跟那個(gè)姓費(fèi)的家伙一塊走的。第二天上午，老鮑就上副所長(zhǎng)辦公室去找季老，想了解談老費(fèi)昨天作為不速之客來(lái)談話的事，還想問(wèn)問(wèn)這老費(fèi)究竟是何許人也。 寄副所長(zhǎng)說(shuō)： "來(lái)，先坐下。我正想找你談?wù)勝M(fèi)士廷的情況。你覺(jué)得他這個(gè)人怎么樣？ "老鮑如實(shí)談了自己的印象說(shuō)， 他覺(jué)得老費(fèi)好像很聰明， 可能工作能力也挺強(qiáng)。 季老聽他這么說(shuō)，看來(lái)也挺高興。他說(shuō) "我們正在調(diào)他來(lái)這里，基本沒(méi)啥問(wèn)題了。他在好幾個(gè)研究所干過(guò)，底子相當(dāng)好。對(duì)于咱們正在搞的課題，他好像有些新點(diǎn)子。 "老鮑聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里卻在說(shuō)，千萬(wàn)可別把他安排到我這個(gè)組里來(lái)

14、呀。 季老接著說(shuō)： "我們還沒(méi)定下來(lái)他最后放在哪個(gè)組比較好， 不過(guò)他好像對(duì)你們組搞的題目很感興趣。我想可以讓他先跟你們一塊干上一陣子。要是他挺合適干這活，再正式算你們組里的人。怎么樣？ "老鮑心思重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)： "那好吧，他好象肚子里事先就藏了些點(diǎn)子了。我們希望他能呆下去；有了他，我們挺高興。"鮑爾敦朝實(shí)驗(yàn)室回頭走時(shí)，心境復(fù)雜矛盾，可以說(shuō)是酸甜苦辣，百味俱全。他對(duì)自己說(shuō)：老費(fèi)來(lái)，對(duì)我們組是有好處的；他是個(gè)能干的人，準(zhǔn)能幫我們組搞出些名堂來(lái)的?？墒?，他馬上又想季老上回說(shuō)到過(guò)的一段話；他說(shuō)："誰(shuí)在這個(gè)課題攻關(guān)里能搞出好成果，走到最前頭，所里就

15、提拔誰(shuí)。 "這話如今聽起來(lái)，好像就有點(diǎn)像威脅了。請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問(wèn)題做出單項(xiàng)選擇：1、鮑爾敦對(duì)費(fèi)士廷的到來(lái)心情難免緊張、激動(dòng)，反復(fù)琢磨人和事，心境復(fù)雜矛盾，情緒也不安穩(wěn)，喜歡找季老談話，內(nèi)心充滿了對(duì)季老的依賴。根據(jù)這些現(xiàn)象，請(qǐng)你用麥迪的個(gè)性理論分析來(lái)判斷鮑爾敦的個(gè)性特征是哪一類型？（A）A. 外向 -高憂慮B. 外向 -低憂慮C. 內(nèi)向 -高憂慮D. 內(nèi)向 -低憂慮2、本案例很多地方都對(duì)鮑爾敦的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行了描述，那么請(qǐng)問(wèn)決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是什么？（B）A. 個(gè)性B. 氣質(zhì)C. 能力D. 性格3、結(jié)合案例所描述的鮑爾敦的內(nèi)心活動(dòng)現(xiàn)象來(lái)看，影響人一生成功的最主要的

16、因素是什么？（C ）A. 個(gè)性B. 態(tài)度C. 情商D. 智商4、如果用鮑莫爾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人提出的十大條件來(lái)衡量，在正確對(duì)待費(fèi)士廷到來(lái)這件事情上，鮑爾敦應(yīng)加強(qiáng)自身哪方面的修養(yǎng)？（A）;.A. 合作精神B. 精于授權(quán)C. 敢于創(chuàng)新D. 決策能力案例分析題，共 1 題如果看待評(píng)先進(jìn)工作者1、高山為何想不通 ?請(qǐng)用公平理論來(lái)分析。通過(guò)案例可以看出，一方面高山對(duì)先進(jìn)工作者的認(rèn)知觀念，沒(méi)有隨該單位對(duì)評(píng)先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)的改變而改變，從而他產(chǎn)生了不公平感覺(jué)。從亞當(dāng)斯的公平理論來(lái)看，如果一個(gè)人的勞動(dòng)投入和所得報(bào)酬的比值與另一個(gè)人的勞動(dòng)投入和所得報(bào)酬的比值相等，那他就會(huì)感到公平。 顯然高山認(rèn)為自己認(rèn)真扎實(shí)地工作，勞動(dòng)投入大，就應(yīng)該評(píng)上先進(jìn)，結(jié)果卻未被評(píng)上；而楊海只是會(huì)寫文章，并沒(méi)有