五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)題

1、 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)題1、 積累運(yùn)用。(45)1、 我會(huì)寫?？雌匆簦瑢懺~語(yǔ)。xìn xchuán dìshén qíyán jipio liú( )( )( )( )( )2、我會(huì)改。找出錯(cuò)別字劃上“”，改正后寫進(jìn)括號(hào)里。4公無(wú)前490年，希焟人在馬拉松平源打敗了波斯浸略軍。( )( )( )( )3、我會(huì)選。4預(yù)測(cè) 預(yù)算 預(yù)料 預(yù)報(bào)(1、我( )到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸廠排出的二氧化硫氣體有關(guān)。(2、今天的電視節(jié)目( )了未來(lái)三天的天氣狀況。(3、氣象專家是依據(jù)天空中云層變化來(lái)( )天氣變化的。(4、在未去外地旅游

2、之前，對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用要先做好( )。4、我也會(huì)選。4(1、我國(guó)古代官方文書的主要通信方式是( )。A、鴻雁傳書 B、信鴿傳書 C、郵驛 D、烽火傳報(bào)(2、( )莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。A、19世紀(jì)20年代 B、19世紀(jì)30年代 C、19世紀(jì)40年代(3、建設(shè)“信息高速路”的計(jì)劃是1993年( )政府提出來(lái)的。A、中國(guó) B、美國(guó) C、英國(guó) D、法國(guó)(4、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀(jì)念希臘人_。A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥倫布5、我會(huì)判斷。 6(1、第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)是在1983年誕生的。( )(2、西周的滅亡是因?yàn)橹苡耐趸栌篃o(wú)能。 ( )(3、19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電

3、報(bào)。( )(4、李姓在唐朝成為第一大姓的主要原因是“李”為國(guó)姓。( )(5、利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的優(yōu)點(diǎn)是速度快，信息量大。 ( )(6、奇怪的東南風(fēng)作者歸納的做法是：分析信息記錄信息請(qǐng)教別人得出結(jié)論。( )6、我會(huì)填。7(1、早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用_傳遞信息。(2、折花逢驛使，_ 。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。(3、海內(nèi)存知己，_ 。(4、良藥苦口利于病， _。(5、網(wǎng)絡(luò)可以 _，也可以 _，我們要做到文明上網(wǎng)，有節(jié)制上網(wǎng)，不發(fā)布虛假信息。(6、古代，人們用各種方法傳遞信息：烽火戲諸候用傳遞敵人入侵的信息。我們勝利了用_ 的方法傳遞勝利的消息。裝在瓶子里的信用_ 傳遞一封信。我還知

4、道古人傳遞信息的方法有： _;我也知道現(xiàn)代人們傳遞信息方式更多了，如_ 。(7、通過(guò)課內(nèi)的閱讀材料，我發(fā)現(xiàn)研究報(bào)告一般包括_、_、 _、_ 四部分。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。6(1)_是一篇在“警惕電子殺手，告別網(wǎng)吧”活動(dòng)上的 _。我們從中不僅知道了要正確利用媒體，而且從中學(xué)到了演講稿的寫法，如：_ 、_ 、_ 、 _。(2)、信息傳遞方式在變化，在發(fā)展。遠(yuǎn)古 _古代_ 近代_現(xiàn)代_ 當(dāng)代_ 。(3)、經(jīng)常和別人進(jìn)行_ ，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中_ 、的習(xí)慣。8、按要求改寫句子。3(1、多媒體電腦是一個(gè)神奇的變化莫測(cè)的魔術(shù)師。(縮句)_。(2、同學(xué)們要學(xué)習(xí)處理和搜集信息。(修改病句)_。(3、電報(bào)、電話

5、的出現(xiàn)，使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)_。9、我會(huì)說(shuō)。3你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下降，你知道后會(huì)怎么勸導(dǎo)他?_10、按要求寫句子。3(1、各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話：_(2、多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師!改為反問(wèn)句：_(3、緊急救援人員救出了蘇珊。改為“被”被字句：_二、閱讀理解(25)(一)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。14網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差(ch chà)的人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈：有的同

6、學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先調(diào)(tiáo diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蓖瑢W(xué)們，希望大家能夠告別網(wǎng)吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是給自己的未來(lái)一片

7、蔚藍(lán)晴空!1、文中畫“”的部分用了_的修辭手法。22、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。23、網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有哪些不利影響?5_。4、上網(wǎng)時(shí)，我們應(yīng)具備什么樣的良好心態(tài)?在你認(rèn)為正確的后面打“”。5好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、奴役。( )分辨是非，不登陸不健康網(wǎng)站，不接受不良信息。( )不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。( )長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。( )(二)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。10“折花逢驛使，寄與隴(lóng lng)頭人?！惫艜r(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問(wèn)候 侯，大多要依靠驛差(chà chi ch)的長(zhǎng)途跋涉。到了近代輪船飛機(jī)等交通工具逐漸問(wèn)世世界上有了油 郵政系統(tǒng)信件報(bào)

8、刊都可以通過(guò)這些交通工具運(yùn)往世界個(gè) 各地19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)現(xiàn) 發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾發(fā)現(xiàn) 發(fā)明了電話。電報(bào)、電話的呈現(xiàn)出現(xiàn)，使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。1984年，第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生，隨后很快普及開(kāi)來(lái)。1993年，美國(guó)政府提出建設(shè)“信息調(diào)整路”的計(jì)劃，把全世界的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，讓人們可以隨時(shí)接收任何地方傳來(lái)的文字、聲音和圖像，這個(gè)計(jì)劃受到各國(guó)的重視。如今，坐在家中的計(jì)算機(jī)前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的友人便可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。1、在“”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。22、用“/”把括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)钠匆魟澣ァ?3、請(qǐng)用“”選出“ ”里正確的字、詞