人教版六年級語文下學(xué)期按要求寫句子專項課間習(xí)題含答案

1、人教版六年級語文下學(xué)期按要求寫句子專項課間習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 句子練習(xí)。1走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽?。（改成雙重否定句）_2你還算是個黨員嗎？（改成陳述句）_3在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵。（縮句）_4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（仿寫句子）_二、 按要求寫句子。1院子里的各個角落你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）_2老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了。（仿寫神態(tài)描寫）_3你說的對。我們改正。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_4父親把一些書籍和文件燒掉，目的是為了避免組織被破壞。（修改病句）_5明明不愛學(xué)習(xí)，整天玩游戲。請寫一句名言或詩句勸告他。_三、

2、按要求寫句子。1.用“生氣”分別造一個符合下面意思的句子。因不合心意而不愉快：_生命力，活力：_2.奶奶對我說：“過年了，我想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述語氣的句子，要注意標點的使用）_3.秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。 改為擬人句：_改為比喻句：_ 4.郁郁蔥蔥的樹木變成了各式各樣的工具。（縮句）_四、 按要求寫句子。1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒剩些什么。（改為反問句）_2我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（改為陳述句）_3同學(xué)們都認為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。（改為雙重否定句）_4山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）_五、 按要求寫

3、句子。1月光曲的作者是貝多芬譜寫的。（修改病句）_2我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。（用加點字造句）_3貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4巨大的馬匹被整個省略。騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_六、 按要求完成句子練習(xí)。1地球是我們的家園。（擴句，至少擴兩處）_ 2車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵。（縮句）_ 3長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）_ 4看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句）_七、 按要求完成句子練習(xí)。1.瞧，月亮正在穿過一縷一樓縷微云。改為比喻句：_2.為

4、了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。改為雙重否定句：_3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。改為反問句：_4.猴子在枝頭一邊叫一邊跳。改為擬人句：_八、 按要求寫句子。1寫一句描寫大自然的詩句。_2這些小精靈怎會不愛我們祖國的寶島呢？（改為陳述句）_3我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。（修改病句）_4我的母親生養(yǎng)了我。 我的母親教給我做人的道理。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_5走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿寫句子）走在鄉(xiāng)間的小路上，蝴蝶為我舞蹈，小草向我_，鮮花對我_。6同學(xué)們能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）_九、 按要求寫句子。1.泉水唱著

5、歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫）_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）_3.老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮寫）_十、 按要求寫句子。1沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。（改寫成肯定句）_。2身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_。3鐘南山曾含淚說：“李文亮是中國的英雄，我為他驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）_。4讀書很苦。讀書的苦是人生最輕的苦。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話）_。十一、 按要求寫句子。1.老師沒收了竹節(jié)人。（改為把字句和被字句）把字句：_被字句：_2.得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！（改成陳述句） _3.每個人一

6、輩子都有許多不順心的事。丁香結(jié)年年都有。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）_十二、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人偉大的人格魅力折服了。（改為雙重否定句）_2廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_3他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_5只要你善于發(fā)問并不斷探索，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用關(guān)聯(lián)詞語寫句子）_十三、 按要求完成下列句子。1我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（仿寫包含多個動作的句子）_2我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_3

7、我沒見到爸爸。 沒人告訴我要燉肉。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_4路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）_十四、 按要求寫句子 1我們的民族是一個偉大、堅強的民族。（改反問句） _2媽媽對我說：“我給你買了一本新書”。（改轉(zhuǎn)述句） _3她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞東海。（縮句） _4你的成績有了很大提高，不能把它作為驕做自大的資本。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并成一句話） _5能否實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關(guān)健在于中國人民團結(jié)拼搏和銳意進取。（此為病句，請寫出正確的句子） _十五、 按要求完成句子練習(xí)。1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_2.這位

8、很胖、很美的女老師說：“我希望你是我的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.用“餓”字展開想象，寫一個夸張句。_4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）_十六、 句子加工廠。1天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（照樣子，寫比喻句）_2他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一天。”（改為轉(zhuǎn)述句） _3那碧綠的海洋，難道不是大自然給我們的恩賜嗎？（改為陳述句）_4望著漆黑的夜空，使他完全陷入了對未來的憧憬里。（修改病句）_十七、 按要求寫句子。1對少數(shù)同學(xué)不守紀律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）_2我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（用修改病句）_3四十分鐘大家已

9、經(jīng)覺得時間太長了。（改為夸張句）_4蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句）_5麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個神秘禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_6天氣真熱。（運用排比的修辭手法，突出天氣熱）_答案1、1.走之前，我不得不把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?2.你不算是個黨員。 3.車廂里坐著老兵。 4.鮮艷的花朵在風中跳舞。2、1.院子里的各個角落你都很熟悉。 2.她站在那里，如同是亭亭的荷葉，微微一笑，如微風中的蓮花輕顫。她的目光中滿是期待，讓你拒絕的話沒法說出口。 3.只要你說的對，我們就改正。 4.父親把一些書籍和文件燒掉，目的是避免組織被破壞。 5.少壯不努力，老大徒傷悲。3、1.

10、他很生氣，因為錢包被人偷去了。 公園里開滿了各種各樣的花，很有生氣。 2.奶奶對我說，過年了，她想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 3.秋風一吹，樹上的葉子離開大樹媽媽的懷抱，隨風飄落。 秋風一吹，樹葉就像蝴蝶（或雪花）一樣，隨風飄落。 4.樹木變成了工具。4、1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 2我們播下的種子沒有理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果。 3同學(xué)們不會不認為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。 4白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩著。5、1.月光曲的作者是貝多芬。 2.生活中總是有一些不開心的事，我們要笑著面對。 3.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 4.雖然巨大的馬匹被整個省略，

11、但是騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。6、1.示例：美麗的地球是我們共同的家園。 2.車廂里坐著老兵。 3.長城在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎？ 4.看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。7、1.月亮正在穿過一縷一縷輕妙似的微云。 2.為了避免暴露，他們不得不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在，難道不是個吸引人的問題嗎？ 4.猴子在樹上呼喚看它的伙伴。8、1.水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。 2.這些小精靈熱愛我們祖國的寶島。 3.我怎么也忘不了發(fā)生在過去的事。 4.我的母親不僅生養(yǎng)了我，還教給了我許多做人的道理。 5.頻頻揮手 微微點頭 6.

12、同學(xué)們能辦到的事，我難道辦不到嗎？9、1.花兒綻放笑臉，快樂地迎風招展。 2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 3.老支書指揮村民過橋。10、1.冬天能逾越，春天會到來。 2.唐東杰布留下了鐵索橋。 3.鐘南山曾含淚說，李文亮是中國的英雄，他為李文亮驕傲。 4.雖然讀書很苦，但讀書的苦是人生最輕的苦。11、1.老師把竹節(jié)人沒收了。 竹節(jié)人被老師沒收了。 2.得把他們抱來，同死人待在一起不能行。 3.因為每個人一輩子都有許多不順心的事，所以丁香結(jié)年年都有。12、1.沒有一個人不被居里夫人偉大的人格魅力折服。 2.燈照耀著建筑。 3.他告訴我們當時他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。 4.我們

13、閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫，我們就一定能成功。13、1.妹妹跑了過來，后退幾步，半蹲下身子猛地向前一躥。 2.我把雨衣脫下。雨衣被我脫下。 3.因為我沒見到爸爸，所以沒人告訴我要燉肉。 4.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。14、1.難道我們的民族不是一個偉大、堅強的民族嗎？ 2.媽媽對我說，她給我買了一本新書。 3.她填海。 4.即使你的成績有了很大提高，也不能把它作為驕傲自大的資本。 5.實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關(guān)鍵在于中國人民團結(jié)拼搏和銳意進取。15、1.我看到了臉。 2.這位很胖、很美的女老師說，她希望我是她的女兒。 3.一天沒吃飯，到晚上時我餓得能吃下一頭牛。 4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。16、1.整個公園成了彩色的油畫，五顏六色的花朵，就像各種顏料。 2.他輕聲說，他知道你希望真的有那么一天。 3.那碧綠的海