廉頗藺相如列傳4-手法借鑒

1、廉頗藺相如列傳史記司馬遷簡(jiǎn)介司馬遷簡(jiǎn)介司馬遷，字司馬遷，字子長(zhǎng)子長(zhǎng)，夏陽（今陜西韓城南）夏陽（今陜西韓城南）人，人，西漢西漢著名史學(xué)家、著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。文學(xué)家和思想家。史記史記簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介我國(guó)第一部我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史紀(jì)傳體通史，記載從傳說中，記載從傳說中的的黃帝黃帝到到漢武帝漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年間的歷史。全書長(zhǎng)達(dá)三千年間的歷史。全書共共130篇，包括篇，包括12本紀(jì)本紀(jì)，30世家世家， 70列傳列傳，10年表年表，8書書，共，共52萬字。萬字。本紀(jì)、世家、列傳用于本紀(jì)、世家、列傳用于記述人物事跡記述人物事跡，書用于書用于說明各種制度的發(fā)展變化說明各種制度的發(fā)展變化，表用于，表用于顯顯示史

2、事的脈絡(luò)示史事的脈絡(luò)，奠定了后世寫史的體例。，奠定了后世寫史的體例。結(jié)構(gòu)概要結(jié)構(gòu)概要 本文寫了三個(gè)故事，以本文寫了三個(gè)故事，以藺相藺相如為主如為主，以廉頗為賓，三件，以廉頗為賓，三件事都是突出藺相如的性格，事都是突出藺相如的性格，廉頗后又有傳。廉頗后又有傳。 完璧歸趙完璧歸趙澠池相會(huì)澠池相會(huì) 廉藺交歡廉藺交歡（負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪）人物塑造方法 廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳通過通過“完璧完璧歸趙歸趙”、“澠池會(huì)澠池會(huì)”、“廉藺交歡廉藺交歡”三個(gè)故事，成功的塑造了藺相如的機(jī)三個(gè)故事，成功的塑造了藺相如的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、能言善辯、顧全智勇敢、不畏強(qiáng)敵、能言善辯、顧全大局、不計(jì)私怨的思想品格。同時(shí)用

3、大局、不計(jì)私怨的思想品格。同時(shí)用寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國(guó)、勇于寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國(guó)、勇于改過的光輝形象，此文中作者主要運(yùn)改過的光輝形象，此文中作者主要運(yùn)用下列幾種手法，使二人成了婦孺皆用下列幾種手法，使二人成了婦孺皆知、家喻戶曉的人物。知、家喻戶曉的人物。1.未見其人，先聞其聲 文章開頭簡(jiǎn)明扼要交代了廉頗藺相如的身份、地位后，文章開頭簡(jiǎn)明扼要交代了廉頗藺相如的身份、地位后，緊接著便將趙國(guó)、秦國(guó)尖銳的矛盾展示出來。正當(dāng)君臣緊接著便將趙國(guó)、秦國(guó)尖銳的矛盾展示出來。正當(dāng)君臣為難，矛盾無法解決之時(shí)，宦者令繆賢講述自己的親身為難，矛盾無法解決之時(shí)，宦者令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷，舉薦藺相如智謀過人

4、，從而給讀者造成很強(qiáng)的懸經(jīng)歷，舉薦藺相如智謀過人，從而給讀者造成很強(qiáng)的懸念。趙王召見藺相如后，藺相如胸有成竹地分析了趙國(guó)、念。趙王召見藺相如后，藺相如胸有成竹地分析了趙國(guó)、秦國(guó)的形勢(shì)，得出了秦國(guó)的形勢(shì)，得出了“寧許以負(fù)秦曲寧許以負(fù)秦曲”的結(jié)論，并愿親的結(jié)論，并愿親自出使秦國(guó)，且向趙王保證自出使秦國(guó)，且向趙王保證“城入趙，璧留秦，城不入，城入趙，璧留秦，城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙臣請(qǐng)完璧歸趙”。這就與繆賢的舉薦巧妙呼應(yīng)，證明藺。這就與繆賢的舉薦巧妙呼應(yīng)，證明藺相如確實(shí)是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人，所以繆賢的舉薦起到相如確實(shí)是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人，所以繆賢的舉薦起到了先聲奪人的藝術(shù)效果。了先聲奪人的藝術(shù)效果。2.

5、對(duì)比映襯，相輔相成 文章一開始作者對(duì)廉頗與藺相如在身份、地位上進(jìn)文章一開始作者對(duì)廉頗與藺相如在身份、地位上進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)比：行強(qiáng)烈的對(duì)比：“廉頗者趙之良將也廉頗者趙之良將也”，“以勇氣聞?dòng)谝杂職饴動(dòng)谥T侯諸侯”；“藺相如者趙人也，宦者令繆賢舍人也藺相如者趙人也，宦者令繆賢舍人也”。使。使二人身份一高一低、一貴一賤，從而造成強(qiáng)烈的反差，二人身份一高一低、一貴一賤，從而造成強(qiáng)烈的反差，緊接下來作者又用趙國(guó)君臣對(duì)秦國(guó)欺詐性的來信緊接下來作者又用趙國(guó)君臣對(duì)秦國(guó)欺詐性的來信“計(jì)未計(jì)未定定”，來襯托藺相如的智謀過人；在，來襯托藺相如的智謀過人；在“完璧歸趙完璧歸趙”一節(jié)一節(jié)中，作者又用秦王的貪婪與欺詐來反襯藺

6、相如的機(jī)智與中，作者又用秦王的貪婪與欺詐來反襯藺相如的機(jī)智與勇敢；在勇敢；在“澠池會(huì)澠池會(huì)”一節(jié)中，作者又用秦王的色厲內(nèi)荏，一節(jié)中，作者又用秦王的色厲內(nèi)荏，窘態(tài)畢露來反襯藺相如的大智大勇。窘態(tài)畢露來反襯藺相如的大智大勇。 3.細(xì)節(jié)描寫，形神兼?zhèn)洹巴觇禋w趙完璧歸趙”中寫到：中寫到：“相如因持璧卻立，倚柱，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上冠。怒發(fā)上冠?！敝涣攘葦?shù)字，卻十分形象的描繪出了藺相只寥寥數(shù)字，卻十分形象的描繪出了藺相如的神態(tài)、動(dòng)作，達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч?，如的神態(tài)、動(dòng)作，達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч?，“澠池?huì)澠池會(huì)”中，中，寫藺相如寫藺相如“前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王”，在這里一個(gè)，在這里一個(gè)“前

7、前”字，一個(gè)字，一個(gè)“跪跪”字都十分準(zhǔn)確的表現(xiàn)了藺相如機(jī)智、勇字都十分準(zhǔn)確的表現(xiàn)了藺相如機(jī)智、勇敢。再如敢。再如“左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡”，僅此兩筆就描繪出了藺相如正直、剛強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的凜僅此兩筆就描繪出了藺相如正直、剛強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的凜然正氣。然正氣。 寫 作 借 鑒 從歷史著作的特色看，本文突出從歷史著作的特色看，本文突出表現(xiàn)了士階層的兩個(gè)杰出人物在特定表現(xiàn)了士階層的兩個(gè)杰出人物在特定的歷史時(shí)代所起的重要的歷史作用，的歷史時(shí)代所起的重要的歷史作用，而且顯示出作為個(gè)體的士，怎樣在時(shí)而且顯示出作為個(gè)體的士，怎樣在時(shí)代中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值；而

8、代中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值；而作為文學(xué)作品的傳記文學(xué)，它又有極作為文學(xué)作品的傳記文學(xué)，它又有極高的文學(xué)價(jià)值。高的文學(xué)價(jià)值。1. 三個(gè)故事各有首尾，有獨(dú)立性卻又環(huán)環(huán)緊扣，相互關(guān)聯(lián)。故事以秦趙藺廉這一雙重矛盾故事以秦趙藺廉這一雙重矛盾沖突貫穿，以前者為主，后者為次，沖突貫穿，以前者為主，后者為次，前者決定著后者，層層推進(jìn)，引人前者決定著后者，層層推進(jìn)，引人入勝。內(nèi)外兩重矛盾沖突層次井然入勝。內(nèi)外兩重矛盾沖突層次井然有序，外部矛盾緩和了，內(nèi)部矛盾有序，外部矛盾緩和了，內(nèi)部矛盾便激化了，這樣結(jié)構(gòu)文章清晰而有便激化了，這樣結(jié)構(gòu)文章清晰而有力量。力量。2. 敘事有波瀾，曲折抑揚(yáng)如完璧歸趙，秦求趙璧又不予

9、之城，秦強(qiáng)而趙弱，矛盾如完璧歸趙，秦求趙璧又不予之城，秦強(qiáng)而趙弱，矛盾陡起，藺相如分析了形勢(shì)，并入秦請(qǐng)完璧歸趙，情節(jié)已趨緩陡起，藺相如分析了形勢(shì)，并入秦請(qǐng)完璧歸趙，情節(jié)已趨緩和。秦廷受欺，相如睨柱，又緊張，秦王答應(yīng)相如的要求，和。秦廷受欺，相如睨柱，又緊張，秦王答應(yīng)相如的要求，又趨緩和，相如欺秦王，幾被處死，情節(jié)緊張，秦王終于畢又趨緩和，相如欺秦王，幾被處死，情節(jié)緊張，秦王終于畢禮而歸之，不再索璧，又趨緩和，相如因功拜上大夫。秦因禮而歸之，不再索璧，又趨緩和，相如因功拜上大夫。秦因璧事攻趙，又緊張，為好會(huì)，引出澠池會(huì)，歸國(guó)拜上卿，廉璧事攻趙，又緊張，為好會(huì)，引出澠池會(huì)，歸國(guó)拜上卿，廉頗與之爭(zhēng)位

10、的矛盾。頗與之爭(zhēng)位的矛盾。敘事要有波瀾，不能平鋪直敘流水帳。就要抓住貫穿于敘事要有波瀾，不能平鋪直敘流水帳。就要抓住貫穿于事件中的矛盾沖突，圍繞矛盾沖突組織材料。本文的沖突是事件中的矛盾沖突，圍繞矛盾沖突組織材料。本文的沖突是塑造表現(xiàn)人物形象的必要手段，形象是在沖突過程中展現(xiàn)出塑造表現(xiàn)人物形象的必要手段，形象是在沖突過程中展現(xiàn)出其方方面面的性格。藺相如的智、勇、忠義是一成不變的，其方方面面的性格。藺相如的智、勇、忠義是一成不變的，廉頗的則隨矛盾發(fā)展而有變化。廉頗的則隨矛盾發(fā)展而有變化。3. 選材的精當(dāng)寫人物要把人物置于沖突中寫，才能生機(jī)勃勃，而傳記寫人物要把人物置于沖突中寫，才能生機(jī)勃勃，而傳

11、記則是以人物一生中的最光輝的事件來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)的。則是以人物一生中的最光輝的事件來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)的。本文以三件典型的事，把個(gè)人和國(guó)家雙重的矛盾、利益糾結(jié)本文以三件典型的事，把個(gè)人和國(guó)家雙重的矛盾、利益糾結(jié)在一起，突出了廉藺的崇高品質(zhì)和性格特征，且又以細(xì)節(jié)描在一起，突出了廉藺的崇高品質(zhì)和性格特征，且又以細(xì)節(jié)描寫予以聲色之，就使得人物在這三件事中栩栩如生，恰當(dāng)充寫予以聲色之，就使得人物在這三件事中栩栩如生，恰當(dāng)充分地表達(dá)了作者的主旨。同時(shí)，全文也顯得十分集中。描寫分地表達(dá)了作者的主旨。同時(shí)，全文也顯得十分集中。描寫人物，刻畫細(xì)節(jié)很生動(dòng)突出。人物，刻畫細(xì)節(jié)很生動(dòng)突出。4. 懸念、虛實(shí)映襯等技巧在本文體現(xiàn)突出。人物塑造方法人物塑造方法 1. 1.未見其人，未見其人，先聞其聲先聞其聲 2.2.對(duì)比映襯，對(duì)比映襯，相輔相成相輔相成3.3.細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)描寫，形神兼?zhèn)湫紊窦鎮(zhèn)鋵?作 借 鑒 1. 1. 三個(gè)故事各有首尾，有獨(dú)立性卻又三個(gè)故事各有首尾，有獨(dú)立性卻又環(huán)環(huán)緊扣，相互關(guān)聯(lián)環(huán)環(huán)緊扣，相互關(guān)聯(lián)2. 2. 敘事有波瀾，曲折抑?jǐn)⑹掠胁?，曲折抑揚(yáng)揚(yáng)3. 3. 選材的精當(dāng)選材的精當(dāng)4. 4. 懸念等技巧在本文體懸念等技巧在本文體現(xiàn)突出現(xiàn)突出交友習(xí)語交友習(xí)語刎頸之交：即使掉腦袋也不會(huì)變心的朋友刎頸之交：即使掉腦袋也不會(huì)變心的朋友貧賤之交：貧困時(shí)結(jié)交的朋友