蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》教案

1、單元活動(dòng)玩具第一課課程表教學(xué)目標(biāo)：1. 通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作"課程表"，給自己的學(xué)習(xí)到來方便。2. 了解抽拉玩具的主要部件：操縱桿和搖臂。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過抽拉使人物活動(dòng)起來。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的"課程表"1份。2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、01號(hào)制作材料。教學(xué)過程：1. 教師出示"課程表"成品，抽拉幾次調(diào)動(dòng)起學(xué)生制作活動(dòng)課程表的濃厚興趣和迫切要求。2. 完成該制作件的難點(diǎn)：（ 1）怎樣粘貼上下底板讓課程表動(dòng)起來；（ 2）怎樣使課程表中的小男孩站起來？為突破難點(diǎn)教師應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的多媒體課件或放大了的教具演示說明讓學(xué)

2、生看清楚明白該怎樣做？復(fù)習(xí)一下紙工制作符號(hào)的操作要點(diǎn)，如山線怎樣折疊等等。（ 3）在學(xué)生制作體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生了解通過操縱桿完成抽拉連動(dòng)的現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋。想一想抽拉連動(dòng)在生活中的應(yīng)用我們還能設(shè)計(jì)制作別的抽拉紙玩具嗎？3. 評(píng)價(jià)作品第二單元紙筒制作第二課小鳥的家教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察知道平時(shí)見到的圓紙筒都是由平面的紙張卷制而成的。2、學(xué)會(huì)制作"小鳥的家"。3、在制作中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)揮想象、獨(dú)立完成制作任務(wù)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：錄像片"樹林與小鳥"、"小鳥的家"示范作品。2、學(xué)生準(zhǔn)備：剪

3、刀、刻刀、膠水、02號(hào)制作材料。教學(xué)過程：第一課時(shí)1、激發(fā)興趣。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以先放一段錄像：小鳥的家在樹林里，那里有茂密的大樹，小鳥在那里生活得自由自在。學(xué)生可以先說說看了錄像之后的感受。然后導(dǎo)入課題。2、制作之前先復(fù)習(xí)一下幾種制作符號(hào)。制作時(shí)由學(xué)生自己觀察，研究應(yīng)該如何制作小鳥的家。理出操作順序，再剪、刻、卷折、粘貼、插接。整個(gè)制作過程應(yīng)該是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法克服困難的過程。提倡在小組里同學(xué)間及時(shí)交流討論，互相啟發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作解決問題。第二課時(shí)3、小鳥的家安在一棵枝繁葉茂的大樹上。制作好的圓筒使大樹的樹干綠色的部分是樹葉的位置。樹葉的設(shè)計(jì)、選擇及怎樣拜訪則要求各自發(fā)揮想象：你認(rèn)

4、為小鳥喜歡在什么樹上安家？形態(tài)各異的樹葉造就了各式各樣小鳥的家這一制作步驟意在讓學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用不同的樹葉創(chuàng)造性"小鳥的家"多姿多彩4、作品評(píng)價(jià)第三單元美化生活第三課立紙花教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟學(xué)會(huì)制作"立體花"。2、在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度。3、用花瓣組合成一朵立體花培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：立紙花之范作品相關(guān)的電教多媒體課件及設(shè)備。2、學(xué)生準(zhǔn)備：美工刀、直尺、膠水、03號(hào)制作材料。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、了解墻面裝飾。你認(rèn)為經(jīng)過裝修的墻壁是不是更好看？

5、（出示有關(guān)墻面裝飾的圖片-彩色涂料粉刷的墻壁、做出紋理效果的墻面、畫有壁畫的墻面、掛了花或裝飾了浮雕的墻面等）你家的墻壁是怎樣裝飾的？說說你見過的經(jīng)過裝飾的墻壁。今天我們一起學(xué)習(xí)制作一種可以裝飾墻面的工藝制品-立紙花。（展示立紙花作品）二、制作立紙花。1、制作立紙花的一個(gè)單元部件。立紙花是由幾片"花瓣"組成的，一個(gè)"花瓣"就是一個(gè)單元部件。制作件上已標(biāo)出一些切割線，我們應(yīng)該用什么工具？怎樣切割呢？小組討論。并強(qiáng)調(diào)提示注意安全。制作步驟：切割-將折線畫痕-粘貼成圈-折疊。第二課時(shí)2、組合立紙花?？匆豢催@些立紙花作品，觀察、探究組合單個(gè)部件的方法。獨(dú)立組合完

6、成立紙花制作。3、如果制作卡上畫好折線和切割線的部件不夠，還可以在另一半卡紙上畫出折線和切割線。自己設(shè)計(jì)制作部件。三、作品展示。比一比，看誰的立紙花做得更漂亮？四、作品評(píng)價(jià)。第四課松鼠宮燈教學(xué)目標(biāo)：1. 能正確使用剪刀和刻刀進(jìn)行松鼠宮燈的制作。2. 能識(shí)讀松鼠宮燈上一些簡(jiǎn)單的圖樣，并利用工具安全、有效地對(duì)材料進(jìn)行加工。教學(xué)重點(diǎn)：1、能識(shí)讀松鼠宮燈上一些簡(jiǎn)單的圖樣。2、利用工具安全、有效地對(duì)材料進(jìn)行加工。教學(xué)難點(diǎn)：剪松鼠時(shí)鼠鼻要圓滑，折疊宮燈時(shí)要粘合到位。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、膠水。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、出示教師作品松鼠宮燈出示圖片（各式宮燈的圖片），展示教師作品。明確要求本課任務(wù)做松鼠宮燈。二

7、、了解剪紙過程：讓學(xué)生觀察松鼠宮燈，交流注意點(diǎn)：燈座的折疊要注意，彎曲得當(dāng)。松鼠的剪制尤為復(fù)雜，需要心細(xì)，燈須要齊整、緊縮。第二課時(shí)三、學(xué)生制作。2. 給電視分類。2. 折疊并粘貼。3. 制作等須。四、作品展評(píng)。1. 學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的作品。2. 評(píng)價(jià)他人的作品。（從做工方面評(píng)價(jià)）第四單元學(xué)會(huì)生活第五課液晶電視教學(xué)目標(biāo)：1. 通過自學(xué)，學(xué)會(huì)自制液晶電視。2. 掌握刻、畫、折、粘等技法。教學(xué)重點(diǎn)：通過自學(xué)，學(xué)會(huì)自制液晶電視。教學(xué)難點(diǎn)：掌握刻、畫、折、粘等技法。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、膠水。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：1. 同學(xué)們，你們家的電視是什么樣的？你能給大家描述一下嗎？它有哪些構(gòu)造？二

8、、制作過程：2. 出示材料。指導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課手工制作的的材料。3. 分步講解各部分的制作方法。4. 難點(diǎn)講解：電視座的制作方法和液晶屏幕的制作方法。第二課時(shí)5. 學(xué)生動(dòng)手制作。教師相機(jī)輔導(dǎo)。三、作品展示：1. 展示學(xué)生的作品。2. 學(xué)生自己評(píng)價(jià)。3. 他人評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。4. 及時(shí)補(bǔ)救。第六課豬形儲(chǔ)蓄罐教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、討論、了解動(dòng)物與人類的密切關(guān)系。2、通過欣賞分析豬的圖片，引導(dǎo)學(xué)生掌握豬的造型特征，學(xué)習(xí)用紙表現(xiàn)豬的形象。教學(xué)重點(diǎn)：通過了解豬的特點(diǎn)和生活習(xí)慣，觀察并把握豬結(jié)構(gòu)和造型特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：今天，可愛的豬寶寶來到了我們的課堂上，我們用掌聲歡迎他。（老師出示豬型

9、儲(chǔ)蓄罐）1、同學(xué)們。豬在你們的印象中是種怎樣的動(dòng)物呢？2、同學(xué)們眼中的豬好像有好多缺點(diǎn)哦，可是有幾只小豬不服氣了，讓我們來聽聽他們的心聲吧！課件出示小豬的形象，同時(shí)播放聲音："小朋友們，其實(shí)我們身上有好多優(yōu)點(diǎn)的，我們豬家族的每個(gè)成員全身上下對(duì)人類都有很大的貢獻(xiàn)3、那你們知道豬對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn)呢？師生交流老師補(bǔ)充小結(jié)。4、今天，就讓我們走進(jìn)豬的世界，制作這個(gè)豬寶貝吧。二、制作過程：1、引導(dǎo)看制作步驟。2、學(xué)生制作。3、在小組中交流。三、拓展：三只小豬動(dòng)畫片第五單元交通工具第七課磁懸浮列車教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作"磁懸浮列車"。2、進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生掌握節(jié)

10、剪切、折疊和粘貼的基本技法。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、規(guī)范化操作。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、規(guī)范化操作。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：磁懸浮列車示范作品，相關(guān)的電教課件及設(shè)備。2、學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、直尺、膠水、08、08號(hào)制作材料。教學(xué)過程：1、體溫激趣，導(dǎo)入課題。（1）你乘坐過哪些陸上交通工具？（2）你知道目前最快的陸上交通工具是什么？（3）說說你所了解的磁懸浮列車（可先播放磁懸浮列車的相關(guān)錄像）2、制作磁懸浮列車車廂。（1）復(fù)習(xí)幾種手工制作符號(hào)及剪、刻、折、貼等基本技法：（2）觀察示范作品，對(duì)照認(rèn)清卡片上提供的"列車"各部件。（3）分別剪下各部件，有條理地折疊、粘

11、貼（最好剪下一個(gè)部件就立即處理好再剪下一個(gè)；否則部件過多容易亂）。3、分小組將個(gè)人制作好的車廂組合成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的磁懸浮列車。4、比一比?？茨膫€(gè)同學(xué)的車廂做得好。哪個(gè)小組的磁懸浮列車組合得好。第八課卡車教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟學(xué)會(huì)制作"卡車"。2、了解卡車的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作卡車的車廂。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：卡車示范作品，各種卡車的圖片資料或多媒體課件及設(shè)備。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、直尺、膠水、09號(hào)制作材料。教學(xué)過程：1、根據(jù)制作磁懸浮列車的經(jīng)驗(yàn)和已掌握的基本技能，學(xué)生自行制作完成卡車車身模型。2、 設(shè)計(jì)制作車廂是難點(diǎn)，教師要啟發(fā)、幫助學(xué)生完成再創(chuàng)

12、造的制作過程。（ 1）提問：卡車有哪些用途？不同用途的卡車車廂樣子有什么不同？（ 2）出示各種卡車的圖片或相關(guān)的多媒體課件。（ 3）在小組里議論。交流各自知道的各種式樣的卡車車廂。（ 4）畫草圖。設(shè)計(jì)車廂并完成制作。3、評(píng)價(jià)展示。（ 1）在小組內(nèi)自評(píng)、互評(píng)。評(píng)出具有最佳創(chuàng)意且制作精細(xì)的優(yōu)秀作品。（ 2）請(qǐng)優(yōu)勝者上講臺(tái)展示作品，介紹制作經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)。第六單元化妝舞會(huì)第九課面具教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟學(xué)會(huì)制作"面具"。2、了解面具的種類、材料等知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解天使翅膀的連接方法。教學(xué)難點(diǎn)：要求學(xué)生有創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：10號(hào)卡片。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、了解面具。1、展示

13、各種各樣的面具（可以讓幾個(gè)同學(xué)戴上）調(diào)動(dòng)學(xué)生的興致和動(dòng)手制作的欲望。2、賞析面具：從面具表現(xiàn)的題材內(nèi)容上、從面具造型的形態(tài)上給面具分分類。說說我們見過的（從影視上在舞會(huì)中）或自己使用過的面具。3、介紹面具及面具的種類（人物、動(dòng)物、卡通、平面半拉體）。二、制作面具。1、展示面具示范作品。2、對(duì)照示范作品讀懂10號(hào)卡片上的制作步驟示意圖（小組內(nèi)討論）3、按步驟完成面具的制作。4、用10號(hào)彩色卡紙裝飾面具（可以在面具的眼部涂上自己認(rèn)為合適的顏色）。盡可能裝飾得與眾不同。第二課時(shí)三、設(shè)計(jì)制作面具。1、熟悉面具的種類和面具的不同造型。2、自備材料。創(chuàng)意設(shè)計(jì)，畫出要制作面具的形象草圖。3、用自己掌握的方法制作自己喜愛的面具。四、戴面具。做游戲。1.猜一猜我是誰？選擇一種游戲，戴上面具玩一玩。第十課小熊帽飾教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)制作面具的方法，學(xué)會(huì)制作"小熊帽飾"。2、學(xué)會(huì)制作