六年級上冊語文園地一回顧拓展

1、“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)設(shè)計課 題園地一 回顧.拓展課時第一課時課型新授修改意見教學(xué)目標(biāo)1 通過對課文內(nèi)容的回顧與交流，加深學(xué)生對課文內(nèi)容和寫法的理解。2指導(dǎo)讀背理解古詩句，豐富學(xué)生的語言積累，滲透思想感情的教育。3閱讀，培養(yǎng)學(xué)生語言文字信息的處理、記憶能力和語文學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點1回顧課文內(nèi)容，強化對作者表達獨特感受方法的感悟和理解。2對詩句的背誦、文章內(nèi)容的理解，豐富學(xué)生的文化積累。教學(xué)難點回顧課文內(nèi)容，強化對作者表達獨特感受方法的感悟和理解。學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)能自主辨別目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)能力有高有低，教師還得在課堂中隨時關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)，具體指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。學(xué)法指導(dǎo)

2、先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，目標(biāo)教學(xué)法教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動效果預(yù)測及補救措施修改意見一、導(dǎo)入課題二、呈現(xiàn)目標(biāo)三、指導(dǎo)學(xué)法四、提交話題五、確定話題六、匯報交流七、課堂小結(jié)八、作業(yè)練習(xí)同學(xué)們，一個單元的課文學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，本單元的課文帶領(lǐng)我們投身大自然的懷抱，讓我們領(lǐng)略到了大自然的風(fēng)姿，傾聽到了大自然的聲音，讓我們與大自然互訴心聲、交流感受。同時，通過對這幾篇課文的學(xué)習(xí)，我們也體會到了作者是怎樣觀察大自然的，體會到了作者們對大自然的思想感情和獨特的感受，還知道了作者們是怎樣展開想象和聯(lián)想來表達自己獨特的感受的?？梢哉f，通過對本單元課文的學(xué)習(xí)，我們從中收獲了很多很多的東西。這節(jié)課，我們就來相

3、互交流一下自己學(xué)習(xí)的體會和收獲，好嗎？板書課題:交流平臺我們這節(jié)課上的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)是：學(xué)習(xí)目標(biāo)1回顧課文的內(nèi)容、情感以及文章表達作者獨特感受的方法。2練習(xí)并掌握借助與他人交流討論進行合作學(xué)習(xí)的方法。本節(jié)課我們交流討論的重點是“課文學(xué)習(xí)的體會和收獲”，怎樣才能夠讓我們與他人的合作交流更有效呢？4分鐘時間到，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備交流的話題都想好了嗎？誰愿意站起來向老師匯報一下你想出來的話題？同學(xué)們一下子找出了這么多可以供大家討論的話題，可見你們對課文掌握得多么好，在對課文的學(xué)習(xí)中得到的體會和收獲有多么多。除了你們說的這些，老師還可以再提出幾個可供大家討論的話題。（教師作補充板書）這節(jié)課，我們就重點交

4、流這幾個話題。下面咱們開始第一個話題的交流，那位同學(xué)愿意站起來第一個發(fā)言？通過剛才的交流討論，大家對本單元的課文又加深了一層的理解，有許多先前自己沒能感悟到的東西現(xiàn)在也有了深刻的理解和體會，這就是回顧和交流學(xué)習(xí)的好處。經(jīng)常回顧自己學(xué)過的知識，可以做到溫故而知新，對學(xué)過的課文每回過頭來回顧一遍，我們就會有一些新的理解和發(fā)現(xiàn)，這的確是一種值得我們采用的學(xué)習(xí)方法。就學(xué)習(xí)的心得和體會與別人進行交流，更是一種值得我們借鑒的學(xué)習(xí)方法，因為討論和交流可以使我們在思維的碰撞中得到更多的東西。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道怎樣才能與別人進行更有效的合作交流嗎？交流課文學(xué)習(xí)的體會和收獲想一想：1你可以和同學(xué)就哪些話題展開討論2準(zhǔn)備選擇其中哪一個話題重點來談？（先想好23個準(zhǔn)備交流的話題，4分鐘后向老師匯報。）學(xué)生匯報5分鐘的準(zhǔn)備時間，做好發(fā)言的準(zhǔn)備，待會兒比一比，看那位同學(xué)的發(fā)言最精彩。（學(xué)生看課文、查資料、思考、寫發(fā)言要點，做交流前的準(zhǔn)備）其他同學(xué)要認真聽，自己也隨時做好補充發(fā)言的準(zhǔn)備。（學(xué)生掌握三點：明確的話題、充分的準(zhǔn)備、謙虛的態(tài)度）下課后可以和同桌、小組的同學(xué)、老師甚至你的家人進行一下交流。隨時關(guān)注課堂中的問題學(xué)生的總結(jié)能力不夠強，教師適當(dāng)點撥，引導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)會歸納學(xué)生沒有目標(biāo)，喜歡跟風(fēng)。隨時關(guān)注學(xué)困生鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，提高口語表達能力