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文檔簡介

1、“美極了美極了”和“糟透了糟透了”課文的主要內(nèi)容 講作者童年時父母親對他的作品的講作者童年時父母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價中的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。感悟到的愛。第一部分（114自然段） 寫巴德八歲時寫了一首詩，媽媽表揚(yáng)說美極了，爸爸批評說糟透了。第二部分（15自然段）寫巴德長大些知道爸爸說的沒有錯。第三部分（1617自然段）寫成功了的巴德理解了父母當(dāng)初的良苦用心。媽媽邊讀邊嚷了起來：“美極了！巴德，真的是你寫的嗎？”“爸爸什么時候回來？”我興高采烈地問?！安贿^，巴德創(chuàng)造了一個奇跡，”媽

2、媽勸慰道，“他寫了一首詩！寫得真美！”“要是你不介意的話，”爸爸打斷了媽媽的贊揚(yáng)，“還是讓我自己來評判吧。”他直截了當(dāng)?shù)卦u判說：“依我看，詩寫得糟透了?！薄澳氵@個人有時就是讓人搞不明白，”媽媽生氣了，“巴德還小，這是他學(xué)寫的第一首詩，他需要鼓勵。你現(xiàn)在可不是在工作室里?！薄笆郎系牧釉娨呀?jīng)太多了，”爸爸卻很固執(zhí)，“如果孩子寫不出好詩，并沒有哪條法律規(guī)定他非得去當(dāng)詩人不可?！眿寢屵呑x邊嚷了起來：“美極了！巴德，真的是你寫的嗎？”我滿臉羞紅地承認(rèn)了，心里充滿了驕傲。神態(tài)我想：他一定比媽媽更能評判我的詩！ 心理活動他直截了當(dāng)?shù)卦u判說：“依我看，詩寫得糟透了?！痹娭挥卸潭淌?，但爸爸似乎讀了好幾個小時。我再也無法忍耐，從餐廳跑回臥室，一頭撲倒在床上，痛苦地嗚咽著。陽光是幸福的起點，風(fēng)雨是成長的伙伴?？鞓返叵硎荜柟猓赂业亟邮茱L(fēng)雨。學(xué)

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