應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析自我分析是對自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析職業(yè)興趣（喜歡干什么）從事教育工作，并不斷研究數(shù)學(xué)職業(yè)能力（能夠干什么）從事教育工作，并不斷研究數(shù)學(xué)個人特質(zhì)（適合干什么）教師職業(yè)價值觀（最看重什么）對祖國和社會的貢獻(xiàn)勝任能力（優(yōu)劣勢是什么）有很強的責(zé)任心和愛國熱情工作經(jīng)歷無培訓(xùn)經(jīng)歷無自我分析小結(jié)：適合從事教育工作并且對數(shù)學(xué)充滿興趣的我會努 力學(xué)習(xí)，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，且孜孜不倦研究數(shù)學(xué)，與時俱進(jìn).二、職業(yè)分析職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為客觀、系統(tǒng) 的分析本人家庭經(jīng)濟狀況中等水平，家人期望我成為一個光榮的人民教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力

2、量銅仁學(xué)院，以培養(yǎng)人民教師為目標(biāo)，數(shù)學(xué)是一個美好的專業(yè)，對社 會的發(fā)展有重大作用當(dāng)今社會就業(yè)壓力很大，但對于師范院校就業(yè)形式良好，尤其是銅 仁學(xué)院.職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析具有高水平的教師還比較缺少，這個職 業(yè)的發(fā)展趨勢是需要更高水平的教師.2.職業(yè)分析數(shù)學(xué)教師以教學(xué)生 數(shù)學(xué)為主，要求教師有較高的數(shù)學(xué)水平和高尚的職業(yè)精神3.企業(yè)分析學(xué)校是事業(yè)單位，以教書育人為宗旨，有良好的文化氛圍，員工素質(zhì) 高，工作氛圍好.4.地域分析思南發(fā)展前景好，文化底蘊正在提升，人 際關(guān)系好.職業(yè)分析小結(jié)：教師是一個具有很高文化素養(yǎng)的隊伍，這就要求我 們努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識，并提升個人素質(zhì).三、職業(yè)定位綜合第一部分

3、（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容 得出本人職業(yè)定位的swot分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）努力學(xué)習(xí)，勤奮創(chuàng)新鋼筆字，粉筆字普通話有待提高外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）隨著社會發(fā)展，高水平人才需求大就讀于銅仁最高學(xué)府-銅仁學(xué) 院近年來，高等師范院校人才增多.結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)教師職業(yè)發(fā)展策略學(xué)校職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線具體路徑教員-初級教師-中級教師-高級教師四、計劃實施計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)策略和措施（參考）備注短期計劃（大學(xué)期間）2009-2013本科生畢業(yè)時要達(dá)到優(yōu)秀畢業(yè) 生，優(yōu)秀學(xué)生干部，爭取拿到立志獎學(xué)金，大一要努力學(xué)習(xí)，大二要過 英

4、語4級,計算機二級.大三將普通話達(dá)到2甲大一以適應(yīng)本科生生 活加入學(xué)院比較優(yōu)秀的社團，更多的了解大學(xué)生活為以后四年的大學(xué) 生活做好基礎(chǔ)為主，大二大三以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，努力 學(xué)習(xí),勤奮創(chuàng)新中期計劃（畢業(yè)后五年）2013-2018畢業(yè)后第五年時要達(dá)到初級 教師或高級教師水平畢業(yè)后的前三年努力的學(xué)習(xí)在教學(xué)中會用到的 知識技能，讓自己的教學(xué)水平在三年內(nèi)讓自己成為優(yōu)秀教員，在五年 內(nèi)要讓自己有考取初級教師的能力水平，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工 作,為人師表辛勤工作，為人師表長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）2018-如退休時要達(dá)到高級 教師水平畢業(yè)后第十年優(yōu)秀教師兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心為生，

5、貢獻(xiàn) 教育如果各方面都成熟將開辦自己的輔導(dǎo)學(xué)校，不怕小，要的是教育 質(zhì)量.五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，我們有時候必須根據(jù)實施結(jié)果 的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正.1 .評估的內(nèi)容n職業(yè)目標(biāo)評估：我熱愛我的工作，從小就想成為一名優(yōu)秀的人民 我想我一直能勝任這個職業(yè)，那么我將不會重新?lián)駱I(yè).n職業(yè)路徑評估我選擇了我的夢想，那么我堅信自己能很好的走 下去.n其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的 及時評估）2 .評估的時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整3 .規(guī)劃調(diào)整的原則以適應(yīng)社會及個人發(fā)展為原則六、結(jié)束語

6、當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，揚長避短，隨著技術(shù) 的發(fā)展,社會需要的更多是高端技術(shù)人才，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理 念.努力奮斗，掌握好專業(yè)知識，形成良好的個人素養(yǎng).作為一名師范生，我將致力于祖國的基礎(chǔ)教育的發(fā)展，從事教育工 作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量.同時，作為數(shù)學(xué)人，我不會放棄對數(shù) 學(xué)的研究.我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗.大 學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度來理解，就是我們自己對心中的那個美 好的藍(lán)圖的描繪.我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢 想插上翅膀.遠(yuǎn)大的理想早那個是建立在堅實的地上的，青春短暫，從 現(xiàn)在起.就力爭主動，好好規(guī)劃一下自己未來的路，

7、去描繪這張生命的 白紙.一、個人信息姓名:xxx性別：男/女出 生年月:xxxx 年 xx月xx日性格：外向?qū)W歷:大學(xué)本科專業(yè)：稅務(wù)二、自我分析評價1、興趣愛好：業(yè)余愛好：讀書，聽音樂，看電視偶像:周華健、威廉安德魯佩頓喜歡的文學(xué)作品：老人與海、雷雨、圍城2、優(yōu)勢1 .自我評價-自信與堅強我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè) 目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo)，我會不懈的去努力，我的自信與堅 強就是我實現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障.2 .職業(yè)興趣-我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新 的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然.3 .職業(yè)個性-敢于創(chuàng)新，堅持不懈我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探 索新事物

8、的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈!4 .職業(yè)價值觀-綜合選擇我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的 職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系，追求成就，支持滿足，我的具體的 是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去 幫助他人.在工作時也需要他人的支持！5 .勝任能力優(yōu)勢：敢于創(chuàng)新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對 自己充滿信心；有上進(jìn)心；劣勢：沒有很好的語言表達(dá)能力.三、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解 ，我對影 響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析.1 .家庭環(huán)境分析我們家在城

9、市，父母在私營企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟 狀況一般.父母對我的工作環(huán)境有較高要求，可能會與我一起參加工 作的選擇.2 .學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是天津農(nóng)學(xué)院，它是一所綜合性全 日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教 學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之, 我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以.3.行業(yè)環(huán)境分析由于中國加入 wto,商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企 業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來陰莖中國偶得 到迅猛的發(fā)展.四、各階段目標(biāo)第一階段：大學(xué)一年級目標(biāo)：建立起自己的朋友圈；實施情況：目前我已經(jīng)通過英語四級的考試，正在努力突破6級單 詞與聽力，

10、我的朋友圈基本形成，來大學(xué)認(rèn)識了很多朋友，在自己班里 有幾個很要好的朋友，而且在本專業(yè)的其他班里也認(rèn)識了很多的朋友差距:英語六級的準(zhǔn)備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多 還要加大力度；人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定，對朋友還是不夠了解，要 加深對朋友的了解，人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大，在學(xué)校里認(rèn)識的人還不是 很多.彌補措施：早上應(yīng)該早點起床，背誦單詞，擴大自己白詞匯量，以及 加強聽力的訓(xùn)練；多去了解朋友，建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈， 多去結(jié)交校內(nèi)其他專業(yè)的人，擴大自己的朋友圈.第二階段：大學(xué)二、三年級目標(biāo)：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認(rèn)識自己；了解企業(yè)的 運作和就業(yè)的一些知識做好就業(yè)的準(zhǔn)備；學(xué)好自己

11、的專業(yè)知識.實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發(fā)言，爭取鍛 煉自己，同時多結(jié)交朋友，外校的也要多去結(jié)識；參加企業(yè)的招聘，意 在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達(dá)能力；多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的 信息，對職員的要求等等.對于自己的專業(yè)知識，我會在平時的學(xué)習(xí)中 大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，努力提高專業(yè)修養(yǎng)，而平時上課的時候，我 更會認(rèn)真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧，同時做好 筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識.另外，多關(guān)心 已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況，結(jié)合自己的實際情況隨時對自 己未來的工作環(huán)境，需求有一個大體的構(gòu)思.預(yù)期達(dá)到的效果：在本校每一個學(xué)院都有自己認(rèn)識的

12、人，朋友圈子 更為牢固；在外校能有幾十個認(rèn)識的人；能基本了解企業(yè)的運作模 式，招聘時的一些方式方法，了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求；學(xué)習(xí)方面， 做到專業(yè)知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經(jīng)驗.第三階段：大學(xué)四年級目標(biāo)：珍惜實踐的機會，將自己的專業(yè)知識在實踐中強化；要找個 比較好的工作，成功就業(yè)；實施方案：積極主動的投入到實習(xí)當(dāng)中去，將自己吃苦耐勞的精神 發(fā)揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習(xí)單位的員工溝通，向他 們學(xué)習(xí)經(jīng)驗；立即出去找工作，多參加應(yīng)聘.預(yù)期達(dá)到的效果：在實踐中對所學(xué)的專業(yè)知識強化，能增強自己的 動手能力，找到一個自己比較滿意的工作.第四階段：大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)目標(biāo)：事業(yè)

13、上能有比較大的發(fā)展，收入超過3500元，工作也很穩(wěn)定; 家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭.并在這期間通 過自習(xí)學(xué)會助理會計的大部分課程.實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己 成為公司里的核心成員之一，和上司的關(guān)系搞好，珍惜每次晉升的機 會，生活中多關(guān)心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深.預(yù)期：成為助理會計師，工資在3500以上.五、對職業(yè)規(guī)劃的看法1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有，但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實的執(zhí) 行.周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟.現(xiàn)在沒有任何的社 會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，最后能實際實現(xiàn)多少基本沒有 預(yù)測.2、職業(yè)規(guī)劃雖然不

14、能完全執(zhí)行，但是具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值.它讓 我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標(biāo) .這樣讓我更能明 白自己應(yīng)該怎么做，不會出現(xiàn)長時間的低迷.讓我能更快的在任何的 打擊下恢復(fù)斗志，勇往直前.3、希望能夠在學(xué)校多聽聽社會成功人士的案例，希望學(xué)校能阻止 些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調(diào)整自己的規(guī) 劃書，讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識和經(jīng)驗.結(jié)束語：一分好的職業(yè)規(guī)劃，將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來前進(jìn)，我將按 照自己的對職業(yè)的規(guī)劃，一步一步的走下去.我希望，同時我也相信我 的未來不是夢！序言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn) 中的另一重要利器.對企業(yè)而言

15、，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才 理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一 種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有 效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費.作為當(dāng)代大學(xué)生， 若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自 己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自 己的未來好好的設(shè)計一下.有了目標(biāo)，才會有動力.自我分析缺點:做事愛拖拉，惰性較大.太容易相信別人，以前是優(yōu)點，但是 現(xiàn)在我覺得是缺點，因為這樣總是被忽悠，為這吃了不少的虧.喜歡做 事情半途而廢，積極性不能保持到最后.喜歡說說而已，實施起來總會 很難,膽

16、子很小，不敢走夜路.優(yōu)點：性格很好，喜歡交談，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，勤于 思考，考慮問題全面，喜歡表現(xiàn)自己.性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物.解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上 的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支 持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出 自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正 .經(jīng)常鍛煉，增強 體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響.職業(yè)分析職業(yè)探索與分析職業(yè)探索就是指結(jié)合對自己的文化水平，綜合素質(zhì)來進(jìn)行分析.包 括個人自身的要素，所在組織所提供的發(fā)展條件因素.

17、社會環(huán)境所機 遇的支持和制約因素興趣是最好的老師，是成功之母，調(diào)查表明：興趣與成功率有著明 顯的關(guān)系，在設(shè)計自己的職業(yè)時，參考自己的特點，珍惜自己的興趣， 擇幾所愛，選擇自己喜歡的職業(yè).任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具有一定的能力條件，而 一個人一生中不能將所有技能都全部掌握.所以你必須對你的職業(yè)有 很深的了解，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢.神會的需求不斷演化著，就得需要 不斷消失，新的需要不斷產(chǎn)生，新的職業(yè)也不斷更替.職業(yè)是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福.所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自 己的預(yù)期收益，一個人幸福最大化.我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持，希望將來能夠成為一名播音員或者 主持人.常常

18、被問起有什么人生理想，常常無言以對.我實在找不到一個特 別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo).但是對于生活的期 許有很多，愿望有很多.這些期許和愿望一個個的讓它們實現(xiàn)也許就 構(gòu)成了我的夢想吧.比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這 么的辛苦.比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多 地方旅行.我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友 .也許 歸結(jié)起來就是好好生活，好好的學(xué)習(xí)，好好的做個好人吧.完成主要內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究粕瑢?業(yè)技能熟練.英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口 語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉

19、工作環(huán)境.(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基 礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教.(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有 規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如打羽毛球等.職業(yè)定位電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性、代 表性乃至示范性.因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾 的潛意識的心理參照系，是受眾將理想角色投射與對應(yīng)到主持人個體 上而形成的.如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那 么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚 .反之，如果這種 比照是錯位甚至相悖的，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評、反 對和否定.眾所

20、周知，節(jié)目主持人這個電子時代的寵兒發(fā)源于美國.1952年 隨著美國“電視天才”唐休伊特將“最后一棒”形象地引進(jìn)電視 傳播領(lǐng)域，隨著沃爾特克朗凱特以資深記者的老到將“最后一棒” 隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚光大，節(jié) 目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地、超國界地發(fā)展.我國的節(jié)目主持人是上個世紀(jì) 80年代才出現(xiàn)的.由于歷史和現(xiàn)實 的原因，我國的新聞媒介長期以來一直是作為一定社會團體的宣傳工 具而存在，它在整個社會功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面 ，忽略 了人和人格方面的因素，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制 后的抽象化符號.甚至在一段時間里連編輯、記者、播音員的名字都

21、 不許提及，更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以 獲得生存空間.1980年召開的第十次全國廣播電視工作會議，吹響了 “自己走路”的號角，一種新的節(jié)目樣式-主持人節(jié)目悄然問世.從 此，一個新的工種-節(jié)目主持人悄然誕生了 .“節(jié)目主持人實際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色，”因而，中國的 節(jié)目主持人應(yīng)具有強烈的使命感，同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任 使中國的優(yōu)秀文化世代傳承.同時，中國還需要吸收外來文化.隨著新 世紀(jì)的到來，世界已經(jīng)整合成一個整體，各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越離 不開世界.在這種情況下，各民族必須廣泛地加強和其他民族的文化 交流與合作，在向外傳播本民族文化的同時，不斷吸收其他民族

22、的文 化精髓.因此，不管是繼承中國傳統(tǒng)文化，還是吸收其他民族的文化， 中國的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵.規(guī)劃實施根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向播音和表演兩方面 發(fā)展.圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如 下：1、2010-2013年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn) 真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素 質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備.（具體規(guī)劃見后）.2、2013-2016年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的 嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位.完成主要內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲瑺幦?考研，專業(yè)技能熟練.英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到 英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境.(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基 礎(chǔ)工作，加