解數(shù)學(xué)競賽題的整體策略_圖文

1、 年第期 。和盱是乎面內(nèi)的哪÷過、的直線勾 ，直線，的同側(cè)有，。個(gè)不司的點(diǎn)，只證 叫：南到（）的距離的集臺(tái)與 到 （，）的距離的集舟巾至少仃個(gè)集介 為此，可以把臺(tái)打紙澗饑放在（）（） （矗），中： 駛是平向上仟能，尸到 、的距離分別 為、由是，、（的中線長可得！，一 ， 躉，宵個(gè)不的元素 波、：、啦為實(shí)數(shù)，且【） 旺叫：方程十 和！， 啦巾 是。、 ：，能都是仃刪數(shù)，即點(diǎn)量少 被一臺(tái)打紙洞機(jī)卡掉 考慮一切“或?yàn)橹行那抑辽俳?jīng)過，呻一 的 革少有 個(gè)訂實(shí)數(shù)限 個(gè)點(diǎn)的半圊的個(gè)數(shù)設(shè)以為。，心，至少經(jīng)過 泉放昔 似火柴，葉己麗個(gè)兒童輪 中的個(gè)點(diǎn)的牛圓有個(gè)眥片為中心至少經(jīng)過 中的一個(gè)點(diǎn)的半圓有個(gè)

2、山十尸（，） 鄯是以、為中心的兩個(gè)半蚓占的交點(diǎn)，昕必西 從而、中爭少有一個(gè)小小于 漉縛父取、根，誰能最后取完火柴，準(zhǔn)枕菝勝 將】先取，珥個(gè)兒童取勝？他應(yīng)浚怎樣丈玩這場 游戲？ 練習(xí)題提示 考察，的整體，易得 、 設(shè)兩個(gè)方程的判別式為和島汁算島和 島的整體島（衍一）（；一）（ 二）：，則島和島巾至步有 十大于或等于從 ：町能全為正敬也不可能全為負(fù)數(shù) 而，至少有一個(gè)方程有實(shí)根 甲能獲勝注意到只要甲取完火柴之后剩下 的火柴根數(shù)是的倍數(shù)由于 為型的數(shù) 甲先取根，余 根足的倍數(shù)，必后當(dāng)乙取完 、或根時(shí)，甲相應(yīng)取、或根，即保持兩個(gè)共取 火柴撤數(shù)為根甲即取畦 顯然兩臺(tái)打紙洞機(jī)是不夠的為了征明音 打紙洲機(jī)足夠

3、，只要吐明平面上的任一點(diǎn)到這三點(diǎn) 的距離之巾至少有一個(gè)無理教就可以了因而要 沒法構(gòu)造出一個(gè)有三個(gè)牌離的有關(guān)和式，這個(gè)和式 的整體如果是無理敬，那么就有一個(gè)距離是尤理數(shù) 歡迎訂閱中學(xué)理科；嘉辜； 中學(xué)理科創(chuàng)州十年經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，秘累了深厚的編輯底蘊(yùn)。目前擁有一支富有開 舟精沖，長期從事刪科編輯：作的編輯隊(duì)伽。 主要欄目有：名師導(dǎo)學(xué)、疑難點(diǎn)擊、解露方法與技巧、熱點(diǎn)追蹤、商考聚焦（高中），中考聚焦（初中、實(shí) 驗(yàn)研究、新題型研究、研究性學(xué)習(xí)之窗、學(xué)法指導(dǎo)、虛擬考場等。 擱有中學(xué)理科，疑難問題不多。 擁有中學(xué)理科，思維活躍得多。 擁有中學(xué)理科解題花時(shí)不多。 擁有中學(xué)理科，備考踏實(shí)得多： 要想擁自中

4、學(xué)理科，請速刊當(dāng)?shù)剜]局（所）訂閱。郵發(fā)代號：（高）一（初中）。若訂閱不 償町直接與本刊郵購音；聯(lián)系。 聯(lián)系人：（）廣西南寧市建政路號廣西教育學(xué)院雜志社李春芳 垂謝電話：（）（購刊部）（編輯部） 萬方數(shù)據(jù) 解數(shù)學(xué)競賽題的整體策略 作者： 作者單位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期： 王連笑 天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué),300074 中等數(shù)學(xué) HIGH-SCHOOL MATHEMATICS 2002(5 本文讀者也讀過(9條 1. 桓淑貞 初中數(shù)學(xué)圓知識(shí)競賽期刊論文-中學(xué)生數(shù)理化(初中版初三使用2004(1 2. 陸善巖 幾何競賽題解題例談期刊論文-小學(xué)教學(xué)研究2004(5 3. 武佩勖 對稱割補(bǔ)巧解賽題期刊論文-物理教學(xué)探討2004,22(21 4. 張延衛(wèi) 三角形外接正三角形的最大面積期刊論文-中等數(shù)學(xué)2002(5 5. 黃全福 第42屆IMO題6的幾何證法期刊論文-中等數(shù)學(xué)2002(5 6. 陳昭亮 解析幾何中的最值問題期刊論文-中等數(shù)學(xué)2002(5 7. 張宏政 直覺思維與邏輯思維的巧妙結(jié)合期刊論文-中學(xué)數(shù)學(xué)研究2008(3 8. 李勝宏 第43屆