部編版小學(xué)四年級語文上冊期末考試題附答案(共5套)

1、A. 喧鬧（xian）霎時（cha） C.訓(xùn)斥（chi）掐斷（qid） 二、根據(jù)拼音寫詞語。（5分）B. 彎曲(qJ)鵝卵石(nuan) D.明媚(mei)將軍(jiang) 三、畫去插號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）（恢復(fù)還原）平靜身體（軟弱虛弱）排水（優(yōu)良優(yōu)秀）田地（荒涼荒蕪）聯(lián)系（緊張緊密）（創(chuàng)建創(chuàng)造）奇跡四、改正下面詞語中的錯別字。（4分）博斗（）身驅(qū)（）橫七堅八（）徙弟（）嚴(yán)歷（）哎聲嘆氣（）豪不可惜（）興至勃勃（）五、把下而成語補充完整，再按要求分類。（填序號）（9分）漫（）卷（）（）光（）發(fā) 爐（）（）逐日1. 描寫自然景物：（）（）填海山（）地（）文質(zhì)（）（）3（）（）玉立天衣（）（

2、）®（）山（）嶺部編版四年級語文上冊期末考試卷（1二三四五六七八九十十一總分得分-、下面詞語中，加點字讀音正確的一項是（幾（2分）2. 描寫人物外貌:3. 出自神話故事:六、下面關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是（）o （3分）A. 星光在我們的肉眼里雖然微小、但是它使我們覺得光明無處不在。B. 如果你能捉住我，就請來吧！C. 之所以飛機飛行更安全了，是因為駕駛員在雷達的熒光屏上能夠清楚地看到前 方有沒有障礙物。D. 因為它遠不如我想象中的那么漂亮，所以我極高興地接受了它。七、按要求完成句子練習(xí)。（15分）1. 我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。（縮句）（2分）2. 蟋蟀用鉗子搬掉較大的土

3、塊。（改為“把”字句和“被”字句）（2分）3. 氣象小組的同學(xué)每天早上都記錄并收聽當(dāng)天的天氣廣播。（修改病句）（2分）4. 諸兒競走取之，唯戎不動。（用自己的話翻譯句子）（3分）5.下而句子意思與其他兩項不同的一項是（）。（3分）A.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？B.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁得起這猛烈的風(fēng)雨C.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨6.下而修辭手法判斷不正確的一項是（）。（3分）A.那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到最后，大得競?cè)幌褴囕喴粯?。（夸張）B. 海上的夜是柔和的，是靜寂的。（排比）C. 這消息曾使我一整天

4、處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。（擬人）D. 只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（比喻）八、品讀語句，完成各題。（10分）1. 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（1）“奇觀”與“觀潮”中“觀”的意思分別是（）和（）。（2分）A.看B.景象或樣子C.對事物的看法或認(rèn)識（2）這句話中的“天下奇觀”是指（）。（2分）A. 錢塘江大潮在世界上是獨一無二的景象。B. 錢塘江大潮是世界上雄偉美麗而又不多見的景象。2. 假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。（1）讀完這句話，請你寫出下面的幾要素。（2分）時間: 地點：人物: 事件：（2）請照樣子，仿寫一句。（2分）九、閱讀并

5、答題。（26分）西林壁（11分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1. 這首詩的作者是代詩人。（1分）2. 解釋下面詞語。（2分）題：緣：3. 用自己的話說說下而詩句的意思。（2分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。4. 俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭械摹? ”兩句就說明了這個道理。（2分）5. 這首詩的前兩句,后兩句。全詩告訴我們o 4分）（二）每天都做一點點（15分）葦?shù)烟焐野担瑤酌慰万?qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在 他們的上空。越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉(zhuǎn)過一個彎后，他們一下子 震驚得喘不過氣來。就在眼前，就在山頂，就

6、在溝壑（he）和樹林灌木間，有好大一片水仙花。各色各 樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美 麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了、將金子漏在山坡上？在這令人迷醉的黃色的正中，是一 片紫色的風(fēng)信子，如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排的珊 蝴色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的，忽地，有一兩只藍鳥掠過花叢，或在花 叢間嬉戲。它們紅色的胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色？是誰創(chuàng)造了這樣一座完美的花園？在這個荒無人煙 的地帶，這座花園是怎樣建成的？無數(shù)的問號在游客的腦海里跳躍，他們下車走入園 中。花園的中心

7、有一棟小木屋，上面有一行字：我知道您想問什么，這兒是給您的回 答。第一個回答是：一位婦人一一兩只手、兩只腳和一點看法。第二個回答是：一點 點時間。第三個回答是：開始于1958年。面對簡潔的文字，游客們默默無語。一位平凡的婦人，憑借40年間一點點的、 不停的努力，竟然創(chuàng)造出一個美麗的奇跡，而這一片世界也因為她的努力變得更加美 麗。1. 在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）偉大一一（）稀疏一一（）2. “突然，在轉(zhuǎn)過一個彎后，他們一下子震驚得喘不過氣來?！睆摹罢痼@”這個詞能體會到o （3分）3. “各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著

8、的地毯?！边@句話描寫了水仙花的顏色，把遍 地的水仙花比作<>第3自然段中，作者還把水仙花想象成o （3分）4. 下面詞語中，最能概括出木文要告訴我們的道理的是（）o （3分）A. 默默無聞B.選準(zhǔn)目標(biāo)C.持之以恒5. 讀著小木屋上面的三個答案，我仿佛看到了一幅這樣的畫面：（不少于30字）（4分）十、作文。（25分）生活中，當(dāng)你遇到困難的時候，總會有熱心人向你伸出溫暖之手，他們可能是你 的父母、你的同學(xué)、你的老師、你的鄰居他們的真誠相助一定給你留下了很深的卬 象，也許你還來不及感謝，心里還有很多話要對他們說。那么，現(xiàn)在請你拿起手中的,給他（她）寫一封信，向他（她）表示感謝吧！要求：（

9、1）語句通順，感情真實，文中不岀現(xiàn)真實姓名，落款處署名張林。（2）請注意書信的格式，字?jǐn)?shù)在350個左右。（作文紙自備）附答案:一、C二、研究 逐漸 違抗 灌溉 疑惑 概念鐵鏈 駕駛 胸懷清晰三、畫去的：還原 軟弱 優(yōu)秀 荒涼 緊張 創(chuàng)建四、博一搏 驅(qū)一軀 堅一豎 豪一毫 徙一徒 歷一厲哎一唉 至一致五、天地精 衛(wèi) 亭亭容煥崩裂 無縫夸 父 彬 彬崇峻1. 2.83.六、D七、1我握著手2. 蟋蟀用鉗子把較大的土塊搬掉。較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉3. “記錄”與“收聽”位置交換4. 許多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動5. B6. B八、1. (1)B A( 2)B2. (1)假日里

10、黃山爸爸和“我”爬天都峰(2)星期天，我和媽媽去公園劃船九、(一)1.宋蘇軾2. 書寫，題寫。因為3. 從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏，山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬 山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。4. 不識廬山真面目只緣身在此山中5. 寫景說理要想對某個事物有全而、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場 上。（二）1.平凡茂密2. 這一大片水仙花給他們所帶來的驚喜之大3. 燃燒著的地毯太陽不小心跌倒了，把金子漏在山坡上4. C5. 示例：在山頂上，在溝壑和樹林灌木間，一位婦人彎著腰費力地松開土塊，撒上水 仙花的種子。gu ding pan deng111 111111 111111 T

11、11111111xiong huai111 111111111che tui111111;111(11ren ping部編版四年級語文上冊期末考試卷2題號-三四五1-L八總分得分根據(jù)拼音寫詞語。（5分）二、選擇。（10分）1下而詞語中,加點字讀音錯誤的一項是（）,其正確讀音為（2分）A.劈開(pi)B.驟雨(zhu)C.預(yù)習(xí)(yu) D.邀請(yao) 2下而詞語書寫不正確的一項是（）。（2分）A. 駕駛圍饒一聲不響B(tài). 悲慘滋潤琳瑯滿目C. 訓(xùn)斥潰敗疑惑不解D 龐大枯萎顧名思義分）3 “學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。句中加點字“滿”的意思是（)o (1A.滿足B.達到一定期限C.全，整個4給下

12、面句子加標(biāo)點，正確的一項是)o (3 分)老師真是個通情達理的好老師她說等到獵人上場對你連開兩槍你就躺下來死掉記住了嗎B. oA. o5.下而句子沒有使用修辭手法的一項是（)o (2 分)A稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯°B. 下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？C. 莖上長葉柄的地方，反而伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。D. 追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的 蹶頭。三、根據(jù)語境填詩句。（15分）1有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，這正 如蘇軾所寫的“, o

13、”2. 古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱，灑熱血。文天祥說道：“? 。”陸游臨終前還叮囑兒子：“，”王昌齡則發(fā)出了“，”的豪情壯語。3. 當(dāng)我們要報答母親的深恩時，會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句：, O四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1一位小朋友非常確定地說：“蝴蝶和我們一樣，肯定有家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2. 歷史故事對我非常感興趣。（修改病句）3. 當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。（改為擬人句）五、請根據(jù)情境完成下而的對話。（6分）小A：喂！書我看完了，還給你！小B：又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！為了避免引起同學(xué)的矛盾，請你重新設(shè)計他們的對話。小B:六、課內(nèi)語段閱

14、讀。（10分）也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝。它用全身的力量來拖我，啄我，扇動翅膀 來撲打我。我?guī)缀醣凰系沽艘驗楫?dāng)時我還很小，只不過跟它一樣高呢！其他幾只鵝 在后面吭吭大叫著助威。就在這時候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了 過來（這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時是完全昏亂了）。金奎叔是個結(jié)實的漢子，他 的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙?奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的，呼的一下， 把這只老公鵝摔到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三 只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池塘里

15、，向遠處游去。1吭吭” “啪啪啪”等是描寫聲音的詞語，請你再寫岀幾個類似的詞語。（2分）2. 在“我”害怕之極時，是誰趕走了老公鵝?他是如何趕走老公鵝的？（3分）3. 用一個四字詞語形容畫線句中的鵝:o （2分）4. 從第2自然段中找出描寫鵝動作的詞語，并說說你從中體會到什么。（3分）七、課外閱讀。（23分）（一）閱讀下而某品牌洗衣粉的使用說明，并完成練習(xí)。（6分）洗衣方式機洗手洗用水量60升80升90升20升洗衣量23千克34千克45千克12千克建議用量一淺勺一平勺一滿勺半勺1. 星期天，媽媽要洗的衣物較多，約有4. 5千克，你有什么建議？（）（3分）A.手洗，一淺匙B.手洗，半匙C.機洗，

16、一滿匙D.機洗，一平匙2. 換洗衣物較少時，媽媽選擇手洗。放半匙洗衣粉，大約需多少水？（）（3分）A. 20 升B. 60 升C. 80 升D. 90 升（二）閱讀下面短文，回答問題。（17分）良心如枕張林薇午后，倚于床頭閑翻雜志，看到一個句子：“清白的良心是一個溫柔的枕頭?！?就隨手記在紙上，細(xì)細(xì)體味。這個句子讓我想起一些普通的人和事來。這件事是發(fā)生在我母親身上的。一個夏天的晚上，我們在院中納涼，一只大白兔 從門縫跑進我家，趕之不去。母親說：“天這么晚了，讓兔子往哪兒去呢？弄不好會 讓什么給吃了。先留它一夜吧，明早誰吆喝，再還給誰?！蔽揖驼页鲆粋€籠子把兔子 安置下來。到了第二天，并沒有人吆喝

17、少了兔子，又過了好多天，還是沒人找。兔子在我家 天天過下來，母親卻日益感到不安。瓜田不納履，李下不整冠”的古訓(xùn)，母親不懂得也沒聽說過，但卻憑著做人莫壞良心的本能而奉行著，并教導(dǎo)我們一生也要這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鋈?。所以一只誤闖我家的兔 子成為母親的心事也就不足為怪了。她的不安在一天晚飯后再次流露岀來。那晚她一邊給兔子喂青草，一邊說：“我 怎么老覺得眼皮跳，耳根發(fā)熱，兔子，你說是喂你還是放了你？”兔子只顧埋頭津津 有味地吃草。母親嘆了口氣，從父親的皮夾里抽出兩塊錢走了出去。過了一會兒，她回來了，如釋重負(fù)地說：“我把兩塊錢丟在西邊大路口了。隨便 誰撿了去，就當(dāng)贖這只兔子，省得晚上睡覺也不踏實?！边@件小事在一

18、些人看來也許覺得不可思議，甚至帶著迂腐的天真，但我相信另有 一些人會表示理解并有同感。生而為人，總與一些事相連。有些事情，也許不為人所 知，但躲不過良心的審視，尤其當(dāng)午夜夢回時，也是良心靠靈魂最近的時刻。真的，清白的良心是一個溫柔的枕頭。枕著這個溫柔的枕頭，我們得以安于我們 的心入眠。1解釋下而的詞語。（3分）（1）體味: （2）津津有味:2. “清白的良心是一個溫柔的枕頭?！边@是個句，把比作o （3分）3. “兔子在我家一天天過下來，母親卻日益感到不安?！蹦赣H感到不安的原因是。（3分）4. 第7自然段中的一些人和另有一些人”分別指的是哪種人？（4分）八、作文。（25分）丟沙包、踢鍍子、跳皮筋

19、我們的課余生活中，有很多有趣的游戲，這些游戲不但 鍛煉了我們各方面的能力，還給了我們一個自由快樂的天地。請以“記一次游戲”為 題，寫一篇作文，注意要將游戲的玩法寫清楚，并寫出自己當(dāng)時的心情。附答案:攀登胸懷撤退任憑二* 1. B zhou 2.A3.C4.B5.B三.1 不識廬山真而目只緣身在此山中2 人生自古誰無死留取丹心照汗青王師北定中原日家祭無忘告乃翁但使龍城飛將在不教胡馬度陰山3 誰言寸草心報得三春暉四. 1 一位小朋友非常確定地說，蝴蝶和他們一樣，肯定有家。2將“歷史故事”和“我”位置互換。3當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴五. 示例：小A：謝謝你把書借給我，不過，我不小心把

20、你的新書弄臟了，對不起小B：沒關(guān)系，反正總是要看的嘛!六.1.示例：滴答咚咚呱呱呱2是金奎叔。他輕輕地把鵝提起來,像摔一個酒瓶似的摔到半空中，其他鵝看見了,紛紛跳進池塘逃走了3. 落荒而逃4劃、啄.張開.落、跳進.游。體會到鵝的狼狽不堪。七.（-）1C2A(-)1. (1)仔細(xì)體會。(2)興趣濃厚的樣子。2. 比喻 良心 枕頭3母親認(rèn)為不能白白撿一只兔子，做人不能壞良心4. “一些人”指認(rèn)為此事看來不可思議甚至帶著迂腐和天真的人?！傲碛幸恍┤恕敝?相信生而為人，總與一些事相連，不能壞了良心的人。5. 做人要善良純正，不做虧心事，行事要有原則，就能生活得輕松。部編版四年級語文上冊期末考試卷3題號

21、二三L八總分得分一、給下面加點的多音字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。（4分）投降jidng xiang 照相xidng xiang將領(lǐng)jidng jiang 寧可ning ning 二、找出下面每組詞語中的錯別字并改正。（3分）1.研究奔騰蒼繩精疲力竭改為2.跪拜撫模預(yù)料氣急敗壞改為3.振興撤退臨近提心掉膽改為三、選擇。（10 分）1. 對下面的三字俗語理解不正確的一項是（）。A. 應(yīng)聲蟲：比喻隨聲附和的人。B.睜眼瞎：比喻沒有一點學(xué)識的人。C.中山狼：比喻知恩圖報的人。D.井底蛙：比喻目光短淺的人。2. 下面加點詞語使用不正確的一項是（）。A. 陽光溫和地從那個小窗子射進來，一直射到地

22、上。B. 原來是人們從蝙蝠身上得到啟事，發(fā)明了雷達。C. 眾神的領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。D紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。3. “他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。”對這句話縮寫正確的是 ）。A.他變成了風(fēng)和云。B.他變成了四季。C.氣息變成了風(fēng)和云。4. 將下面三個短語填在句中橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。我的生命的道路，流入“不擇?xì)流”的大海。緩緩地、曲折地從淺淺的山谷中如同一道小溪A.®B.C.5. 下面句子沒有語病的一項是（）。A. 暮江吟的作者是白居易寫的。B. 這次考試，同學(xué)們普遍的成績提高了。C. 我笨拙的表演把全場的老

23、師同學(xué)都逗樂了。D. 廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。四、補全詩句并完成練習(xí)。（9分）1可憐九月初三夜，。這兩句詩用了的修辭手法，這樣寫有怎樣的表達效果？2. 但使龍城飛將在，o這兩句詩出自，全詩字里行間充滿了3. ,天下誰人不識君？詩句出自，這首詩屬于詩，表達了詩人怎樣的思想感情？五、課文回顧。（12分1. 觀潮一文描寫了、的景象，表達了作者之情。2. 蟋蟀的住宅是國昆蟲學(xué)家寫的一篇觀察日記。文中采用的手法，分別介紹了和蟋蟀是怎樣建造住宅的。3. 麻雀的作者是國現(xiàn)實主義作家o本文敘述了一只老麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事，熱情歌頌4. 為中華之崛起而讀書一文寫了周恩來立志要為振興中華而讀

24、書，表現(xiàn)了周恩來O六、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）最近，你所在的學(xué)校正在舉辦以“七彩神話”為主題的學(xué)習(xí)、探究活動，請你也 來參加。1. 根據(jù)圖片寫岀相應(yīng)的神話故事。（2分）2.把下面人物與其對應(yīng)的特點用線連起來。（3分）宙斯有正義感，但很軟弱女姻不畏強權(quán)，勇于犧牲火神拯救人類，不怕危險盤古冷酷無情，心狠手辣普羅米修斯開天辟地，無私奉獻3. 仿照下面例句，任選一個神話人物寫一寫。（2分） 例：精衛(wèi)一她化作小鳥，把石子投入大海。七、閱讀并答題。（30分）（一）（14 分）人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車

25、。人們只 能在神話中用“千里眼” “順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我 們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的 成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。1從選段中找出下列詞語的近義詞。（3分）依靠-一（）心愿-（）大約-（）2. “千里眼” “順風(fēng)耳”舊指和的人，在現(xiàn)在的生活中可用以指我們所用的和。（2分）3. 選段中畫的句子運用了、的修辭手法。這兩句詩出自唐代邊塞詩人岑參的口雪歌武判官歸京，原形容好似梨花盛開，突出了北國邊塞異常寒冷的氣候特點，在文中則 表現(xiàn)了o （5分）4. “呼風(fēng)喚雨”可以引申為“能夠支配自然”。人類能夠

26、隨意支配自然嗎?你是 怎么理解的?列舉你知道的事例來談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）云中的種子（16分）一粒種子被風(fēng)吹落在大地，它終日與滿地污泥做伴，心中充滿著抗?fàn)幍那榫w。一 天，它終于 發(fā)出了吶喊：“我要離開這里，到白云中去?！币恢圾B聽到了種子的呼喊，飛落大地，找到了種子：“你為什么不在這兒呢？” 種子不甘地說：“我才不要在這污泥中扎根，我的理想是在潔白的云朵中開花?！睘?兒笑著對種子說：“我可以幫你達成愿望?！狈N子驚喜地說:“那你快帶我去吧！”很快，種子被鳥送到一朵白云的懷中。欣喜若狂的種子立即在白云中扎下根發(fā)了 芽，但是，由于白云上水分稀少，莖葉十分矮小，而且，隨著白云四處飄蕩，種子也 常常

27、會遇到各種困難。要求：把題目補充完整；內(nèi)容要具體；要有真情實感。附答案：一 xidng 下降 xiang 相信 jidng 將來 ning -?靜二1.繩一蠅2.模一摸3.掉一吊三、1.C2. B3. C4.B5.C四、1露似真珠月似弓比喻 不僅寫出了露珠的圓潤，而且寫岀了在新月的光輝下，露珠閃爍的光澤。2.不教胡馬度陰山強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概3.莫愁前路無知己別董大送別表達了詩人對友人的勸慰與贊美，鼓勵朋友樂觀豪邁、積極進取的思想感情。五、L潮來前潮來時潮頭過后對大自然的喜愛和贊美2. 法法布爾擬人蟋蟀住宅的特點3. 俄屠格涅夫在獵狗而前奮不顧身地保護小麻雀母愛的偉大4. 博大的胸懷

28、和遠大的志向六、1.嫦娥奔月夸父逐日精衛(wèi)填海后羿射日2.宙斯一冷酷無情，心狠手辣女蝎一拯救人類，不怕危險火神一有正義感，但很軟弱盤古一開天辟地，無私奉獻普羅米修斯一不畏強權(quán)，勇于犧牲3. 示例：盤古一他開辟了天地，用身軀化作世間萬物。七、(-)1.依賴愿望大概2. 看得很遠聽得很遠 示例：望遠鏡 手機3. 比喻夸張掛在枝頭的積雪現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了驚喜4. 示例：人類不能隨意支配自然，我們只能依據(jù)客觀條件，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，順應(yīng) 自然，利用自然，改造自然，最終達到人與自然的和諧統(tǒng)一，否則，隨意支配自然就 可能給人類帶來災(zāi)難，比如毀林造田導(dǎo)致水土流

29、失，最終導(dǎo)致田地沙漠化等。七（二）1.鳥兒笑著對種子說，它可以幫種子達成愿望。2. 在潔白的云朵中開花。3. 白云上水分稀少，種子的莖葉十分矮小，且隨著白云四處飄蕩，常會遇到各種困 難；種子看到自己的伙伴們在大地上開放，更增強了它想回到大地上的愿望。4. B5. 示例：種子，你要感謝大地和白云，正是它們讓你漸漸成熟，最終生根發(fā)芽，開岀 你生命中最美的花。部編版四年級語文上冊期末試卷4題號三四五-JL-L八九1-十.總分得分-、讀下面一段話并完成相關(guān)練習(xí)。（8分）好的冰卷兒尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。頂不濟的，也要釘（）上一枚鐵釘（）,fou ze（）轉(zhuǎn)不了多少圈，尖部就會開裂。嵌上滾

30、珠，還是釘上鐵釘，冰卷兒不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上xuan zhuan（）、舞蹈。1給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫詞語。（3分）2. 在語段中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）3. “頂”在字典中的解釋有：人體或物體上最高的部分；用頭或角撞擊；對面迎著；表示程度最高。請給下而加點的“頂”選擇正確的解釋。（3分）A. 頂不濟（）B.頂風(fēng)（） C.屋頂（） 二、找岀下面每組詞語中的錯別字并改正。（3分）三.下而句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?應(yīng)將 改為1.根據(jù)證明測而齊頭并進2.幼想奧秘違抗而如土色3.尤其撤換搏斗洪堂大笑（4分）A. 小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成

31、的小花園。 B. 今年，我注目了，原來爬山虎是有腳的。 C. 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。D. 班主任在分派角色的時候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 四、根據(jù)括號中的提示，在下而橫線上填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（3分）1. 蟋蟀和它們不同，不肯（能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都 能滿足）2. 看到牛，我也不再 （沒有一點原因）欺負(fù)它了。3. 少年周恩來 （因為有疑問而困惑不能理解），問道：“被外國人占據(jù)?為什么呢？五、下面詩句的作者為王昌齡的是（）。（3分）A.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D

32、.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？六、填入句中橫線上的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（3分）早晨，小河像剛剛睡醒似的，。整個水面綠得如翠，o裊裊升騰的霧氣像雪白的面紗，遮掩著小河羞澀的臉龐。A.亮得如玉眨著水波粼粼的眼睛B.眨著水波粼粼的眼睛亮得如玉C. 一片笑意 高高興興地流淌著D.高高興興地流淌著一片笑意七、按要求寫句子。（8分）1. 梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（改為反問句）2. 西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3. 石級邊上的鐵鏈，好高啊，真叫人發(fā)顫?。ǜ臑榭鋸埦洌?. 執(zhí)著，是一株寒梅，無懼風(fēng)雪傲然開放；執(zhí)著，是一條小溪，;執(zhí)著，是，（續(xù)寫句子，使句意通暢）八、比較下面句

33、子，說說哪句更好，并說說為什么。（注意加點的詞）（4分） 科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。句好,理由:九、下面句子中，標(biāo)點符號運用不正確的一項是（）o （3分）A. 爬呀爬，我和老爺爺、還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。B. 那個演哥哥的小朋友問我：“你會豁虎跳嗎？” “不會?！蔽抑缓谜諏嵳f。C. 20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等， 日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。D. 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 十、“全國中小學(xué)生'清玄杯

34、9;公益朗讀大會”正在進行中，為激發(fā)同學(xué)們誦經(jīng)典、 讀美文的熱情，你們班也準(zhǔn)備開展一次朗讀大賽，請你按要求完成練習(xí)。（7分）1請你為這次大賽推薦兩個你喜歡的主題。（4分）2. 你認(rèn)為可以通過哪些途徑來選擇朗讀內(nèi)容？（3分）十一、閱讀并答題。（29分）（一）陀螺（節(jié)選）（11分）奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣 旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個 始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了直到現(xiàn)

35、在我還 能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰卷兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一 個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1. 選文中的、等詞描寫出了 “我”的陀螺的外形特點。（2分）2. 畫線句中，“丑小鴨”指,丑鴨蛋”指。（2分）3. “直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！ ”作者是為了證明o （2分）4. “我”的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺，這說明（用 文中原句回答）（2分）5. 請說說你對文中最后一句話的理解。（3分）（二）鳥趣（18分胡芳娜幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺上晾曬時

36、，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的， 甚是有趣。從那以后，我便有意在陽臺的水泥臺上撇下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4 月上句，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對 嘴地喂，不鋅辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮聲拉著，A 能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保 持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后，我大約有半個月未見它的蹤影，我想，它肯定 是死了，心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼晴 一亮，我又看見那只

37、傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電線上仔細(xì)整理羽毛，抖擻水 珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復(fù)” 了，像一個傷病人拄著拐棍，一顛一顛 地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個翅膀拖掛 到地上，起飛蠻費勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅膀硬朗起來，又能振翅髙飛了我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到 各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強地活著，真是令人感動。1. 用標(biāo)出文中畫線句子里表示動作的詞語，并說說這些詞語表現(xiàn)了什么。(4 分)第句:第句：2. 面對那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情 緒變化的詞語，寫在下而的括號里。(

38、4分)()T () T () T ()3. 作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“”的樣子，覺得“甚是有趣；又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“地活著”視為另一種“鳥趣”。(3分)4. 本文表達了作者的思想感情。(3分)5. 你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句？寫在下面橫線上。(4分)(1) 含有鳥名的成語：、(2) 含有鳥名的詩句：, o十二、作文。(25分)在我們的心里，家鄉(xiāng)永遠是那么美，一年四季風(fēng)景如畫。請你按照“總一分一總 的結(jié)構(gòu)，好好夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。附答案:一、1 dingding否則旋轉(zhuǎn)2.無論都3. A. B.C. ©二、1.測一側(cè)2.

39、幼一幻3.洪一哄三、B注目注意四、1.隨遇而安2.無緣無故3.疑惑不解五、C六、B七、1.難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎？2. 西門豹說，把新娘領(lǐng)去讓他看看。3. 石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！4. 示例：無懼頑石勇往直前一株野草無懼野火生生不息八、“反復(fù)”和“終于”兩個詞表現(xiàn)了研究的艱辛，體現(xiàn)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度九、A十、1.示例：朗讀經(jīng)典，陶冶情操；讀萬卷書 做明理人。2o上網(wǎng)搜集朗讀內(nèi)容或者去圖書館借閱書籍報刊。十-、(-)1.個頭小圓頭圓腦2. 小木頭塊陀螺3無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。4. 人不可貌相，海水不可斗量。

40、5. 示例：不能根據(jù)某人的相貌就低估其未來，成功靠的是真正的實力。（二）1.第句：帶啄喂 表現(xiàn)了母鳥對小鳥的關(guān)愛之情。 第句：支撐抓住 搖搖晃晃 表現(xiàn)了小鳥的意志頑強。2. 擔(dān)憂悵然 吃驚慶幸3. 怯生生 頑強4. 對鳥兒的憐愛和欽佩5. 示例：（1）鶴立雞群鴉雀無聲（2）兩個黃鵬鳴翠柳一行口鷺上青天部編版四年級語文上冊期末考試卷5題號-五-JL-L八總分得分一、閱讀下面一段話，完成各題。（6分）老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場 戲就不至于za guO了。1. 給加點的字注音或根據(jù)拼音寫

41、詞語。（1分）豁（）za guo （）2. “唉聲嘆氣”的意思是。詞語中的“唉”和“嘆”是一組近義詞，請你再寫出三個這樣的成語：、o （2 分）3. 兩句運用的描寫方法有（3分）二、把下面成語補充完整，并選填到句子中。（9分）人（）人（）（）心（）膽（）釘（）鐵顧（）思（）無可（）( ) (）頭（）氣一言既出，（)O( )，謬以千里。1.我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，地拍打著小翅膀。2. 測繪工作常是,因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。三、在下面句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（6分）1. 蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。2. 蟋蟀鉆到土底下干活，（）感

42、到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。3. 他（）不能動彈，（4. 它（）把我們看得比它小四，選擇。（13分）1. 下而詞語書寫正確的一項是（A.幼想空隙山崩地裂C.潰敗搏斗不動聲色2. 把下而選項恰當(dāng)?shù)剡x填到句子中。A.像雨后春筍C.猶如千萬匹口色戰(zhàn)馬齊頭并進）不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（）我們實在比它強?。。?。（3 分）B.摸仿求饒左顧右盼D.茂盛紀(jì)念精皮力竭（6分）B.像一片小小的湖D.像一塊月光鍍亮的銀毯（1）浪潮越來越近，,浩浩蕩蕩地飛奔而來。（2）雨過天晴，牛的蹄窩里的積水o（3）一排排高樓大廈, 一件件家用電器滿目琳瑯。（4）稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田。3.

43、 選出下而指定標(biāo)點的作用。（4分）（1） "20世紀(jì)的成就，真可以用'忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開'來形容?！本渲泻鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”加引號的作用是（）oA.表突出強調(diào)B.表特定稱謂C.表直接引用（2） “他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露”句中省略號的作用是（）oA.表列舉的省略B.表引文的省略 C.表說話斷斷續(xù)續(xù)1. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷改進我們的生活。（修改病句）2. 后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。（改為雙重否定句）3. 難道錢塘江大潮不是天下奇觀嗎？（改為除述句）4. 照樣子，從下面所給的詞語中任選一個寫句子。備選詞

44、語：自豪快樂傷心著急示例：害怕：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕, 怕它們看見了會追過來。六、口語交際。（5分）班里正在進行以“如何對待朋友的缺點”為主題的討論，有的同學(xué)認(rèn)為朋友之間 貴在真誠，對朋友的缺點應(yīng)大膽指出；有同學(xué)認(rèn)為人不可能十全十美，對朋友的缺點 要包容。請談?wù)勀愕目捶?。七、閱讀并答題。（26分）（一）王戎不取道旁李（11分）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸小兒竟走取之，唯戎不動。 人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。嘗: 競走: 信然:2. 翻譯句子。（3分看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之。3. 王戎為什么站著不動？（用文中語句回答）（2分）4. 這個故事給你怎樣的啟示？（3分）（二）車把上的紙鶴（15分）那年暑假，我（）萌發(fā)了只身去江南的一座古城旅游的念頭。古城很美，景點很多，卻都分散在各處。我正為此犯愁，