2012-2013學年八年級思想品德上學期第三次月測試題 新人教版

1、2012-2013學年八年級上期第三次月測試題思想品德1、 選擇題（共40分，每小題2分） 以下每小題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的，請你認真思考，選出正確答案并將其字母代號填入相應的答題處。1“打開網頁，就等于與世界握手”，這句話證明 （ ） A上網無所不能 B很多事情不用舟車勞頓，費時周折，我們的愿望就可以實現 C網絡生活很豐富，網絡交往很誘人 D網絡是生命中的全部2小紅是一個孤僻的女孩子，不愿與人溝通。但自從上網后，就結識了一些朋友，慢慢地，她的性格變開朗了，也學會了與他人主動交往，成為大家都喜歡的人。這說明網絡交往 （ ） 改變了我們的生活方式擴大了我們交往的領域、對象徹底改變

2、了我們交往的領域、對象豐富了我們的人生經驗 A B C D3、在現實生活中，我們可以通過網絡查找信息，實現資源共享，但也可以受到網上不良信息的傷害。對此，同學們有以下幾種看法，你認為正確的是（ ） A我們要正確認識網絡，用其所長，避其所短 B我們要分析網絡帶給我們的危害，拒絕上網 C我們要充分滿足自己的好奇心，盡可能多上網 D我們已是中學生了，有自我保護能力，看看網上不良信息不會造成很大的危害 4、對于網友，我們要提高自己的安全防范意識，不隨意答應網友的要求，因為（ ） 網絡交往對象看不見，摸不著；網友在網上善解人意，或許是真的，或許是偽裝的；網友都不可信； 網友只能在網上聊，不能做現實生活中

3、的朋友A B C D5互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態(tài)網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡文化時，正確的態(tài)度是（ ）自覺遵守網絡道德和法律；網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡 ；增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑；充分利用網絡優(yōu)勢，做網絡的主人；瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A B C D6請看漫畫，這幅漫畫所蘊涵的道理是（ ） 在公共生活中，講究文明禮貌，可以縮短人與人之間的距離 主動為老人讓座，體現了一個人文明禮貌的素質 講究文明禮貌，可以形成良好的交往氛圍 青少年應該為

4、老人讓座，老年人就沒這個必要了 A B C D 7. 能展示我們內心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人們美的感受的最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是（       ） 站如松；坐如鐘；行如風；跑如飛；走如健  A. B. C. D. 8.廣州亞組委高度重視亞運工作人員特別是志愿者的禮儀訓練，專門開設了禮儀課程。這是因為，良好的禮儀有助于（ ）展現市民的精神風貌；展現國家和民族的良好形象；直接提升城市的經濟實力；傳播中華文化，展現國家民族精神A B C D9.我國是一個多民族的國家，在民族大家庭中，我們要以禮相待，

5、和諧共處。在與少數民族交往時，我們應（     ） 尊重少數民族的禮儀習俗；“入鄉(xiāng)隨俗”；不違反民族禁忌；以漢族禮儀習俗為主，輔之以少數民族的禮儀習俗 A B C D10一天，善良的老人把七個兒子都叫到跟前，指著捆在一起的七根木棍說：“誰能把這捆木棍折斷，就能得到我的遺產。”為了得到遺產，每個兒子都使出了全身的力氣去折那捆木棍，但都沒有成功?！昂⒆觽儯鋵嵰蹟噙@些木棍很簡單?！备赣H邊說邊將木棍捆兒打開，很輕松地將它們一根一根地折斷了。老人這樣做的目的是() A叫孩子們不要小看老人 B告訴他們相互之間要團結協作，擰成一股繩 C叫孩子們要尊重老人

6、 D告訴他們相互之間要寬容11.中學生小平熱情開朗，小林性格內向，她倆都很有個性，卻彼此寬容理解，是要好的朋友。在學習上，她倆既是競爭的對手，又是合作的伙伴，互相幫助，取長補短。小平和小林性格不同，卻能友好合作，這說明寬容合作的基礎是（ ） A已不所欲，勿施于人 B堅持原則，相互尊重 C豁達寬容，互惠共贏 D和而不同，求同存異12. 古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！边@啟示我們在交友時應（ ） A、注意禮儀，和善謙遜 B、坦誠大方，平等友善 C、寬容他人，尊重差異 D、團結合作，誠實守信13.下課時，李里不小心擦掉了袁媛課桌上的文具和課本，于是連忙說“對不起！”并立即彎腰撿文具和課本，袁

7、媛則說：“沒關系，我自己來撿吧?！边@一情境表明，和諧的共同生活需要（ ）相互尊重 講求原則 彼此寬容 學會競爭A、 B、 C、 D、14.2008年6月28日，創(chuàng)造了多個世界之最的舉世矚目的“鳥巢”工程落成典禮儀式在北京舉行。面對記者的采訪，“鳥巢”總工程師李久林說：“榮譽不是我一個人的，是千千萬萬工作者共同的功勞，沒有我們之間的合作，“鳥巢”是不會建成的?！崩罹昧值脑捀嬖V我們（ ）依靠集體的團結能夠戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難； 只要通力合作，就能戰(zhàn)勝一切科技難題；合作是一種力量，合作有助于事業(yè)的成功；善于合作是時代的要求 A. B. C. D.15.“有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的，它會

8、在行為的外表上產生出令人愉快的禮貌?！备璧逻@句名言說明（ ） 禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行； 禮貌是尊重他人的美德的外現形式；禮貌表現出一個人的良好修養(yǎng) ；禮貌能夠增添一個人的風采和魅力 A. B、 C、 D、16孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是恕吧?！薄八　保媒裉斓脑拋碇v，就是( ) A饒恕 B寬容 C溝通 D理解17因為萍萍長得不好看，而且還有殘疾，同班同學林濤很喜歡取笑她。對此，下列看法不正確的是( ) A不尊重他人的人也得不到別人的尊重 B“己所不欲，勿施于人”，我們要學會換位思考 C人與人之間的平等，集中表現在人格和社會地

9、位上的平等 D我們要正確對待人與人之間的差異，增強平等意識18“開口便笑，笑世間可笑之人；腹大能容，容天下難容之事?！边@副對聯給我們的啟示是( )A對任何人都可以嘲笑 B對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度 C人生要有寬容的態(tài)度 D對任何事物都要持一種無所謂的態(tài)度19在日常的學習、生活中，我們不難聽到這樣的對話。老師：“你啊，能不能體諒一下老師的一番苦心，能不能努力一把，把學習搞上去？”學生：“我已經很用功、很努力了，難道活著除了學習、提高成績、考上大學，就沒有別的事？”從上面的對話中，我們看到( )A老師與學生之間缺乏信任 B老師與學生之間缺乏坦誠交流C老師與學生之間缺乏換位思考 D老師與學生之間缺

10、乏尊重20中廣網深圳2011年8月22日電：在上半場先失一球的不利情況下，中國女足姑娘幾乎拼盡全力，展現出強大的精神力量。到了加時賽至關重要的時刻，女足姑娘精誠團結，最終依靠徐艷芬的進球，成功擊敗日本隊奪得冠軍。這告訴我們( )事業(yè)的成功離不開團結合作；集體的成功離不開各成員的奉獻精神、團隊精神；只要通力合作，就能克服一切困難；頑強拼搏是取得勝利的重要條件 A B C D二、非選擇題（共30分）21中華民族是禮儀之邦，自古重視對青少年的禮儀教育，強調“為人子，方少時；親師友，習禮儀?！痹谏鐣钪?，我餓擰禮貌、舉止端莊能使交往和諧，增強交往的效果。文明禮貌是通過交往中的具體言行表現出來的。在下

11、列情境中，你會有什么樣的表象？（1） 遇到學習難題百思不得其解時，你需要去向老師請教，而這時老師正在辦公室辦公，在進入老師辦公室是，你會怎樣做？（2分）（2） 端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，至親好友都要相互串門，互送祝福；當你的舅舅、舅媽在端午節(jié)這天到你家做客時，你說的第一句話，做的第一件事是什么？（2分）（3）晚上，你正在家里看電視，突然來了一個電話，你在接聽電話時，說的第一句話是什么？（2分）22、材料一：中學生小王由于沉迷于網上聊天、交友、游戲，影響了學習。后來在老師和家長的幫助下，他擺脫游戲、聊天的誘惑，利用電腦方面的優(yōu)勢，成為電腦網頁制作的校園小明星。材料二：“救我”真過癮救我!小明網

12、絡游戲小明結合上述材料，回答下列問題（1）材料一說明了什么？(2分) （2）小王與小明不同的經歷對你有什么啟發(fā)？ (4分)（3）在網絡交友中，你會給你的朋友哪些忠告？(兩點即可，4分)23(2011年山東臨沂)材料一：2010年10月19日，網絡若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關公司策劃出來，以打擊競爭對手。10月24日，蒙?！罢u謗門”案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來星品牌經理安勇等4人被批捕。材料二：楊剛和李毅是好朋友。楊剛性格開朗，愛好英語；李毅性格溫和善良，喜歡數學。他們在學習和生活中既互相競爭又互幫互助，雙雙被評為學校的“學習標兵

13、”和“友誼明星”。(1)材料一的結局給我們什么啟示？（4分）(2)材料二告訴我們，競爭最理想的結果是什么？請你談談對它的理解。（6分）(3) 某班同學在看了上述材料后，召開了一次關于“競爭與合作”的主題班會，請你就“如何正確對待競爭與合作的關系”擬一個發(fā)言提綱。（4分）試題思想品德（答卷） 考號 班級 姓名 1、 選擇題（共40分，每小題2分）題號1234567891011121314151617181920二、非選擇題（共30分）21中華民族是禮儀之邦，自古重視對青少年的禮儀教育，強調“為人子，方少時；親師友，習禮儀?！痹谏鐣钪校茵I擰禮貌、舉止端莊能使交往和諧，增強交往的效果。文明禮貌

14、是通過交往中的具體言行表現出來的。在下列情境中，你會有什么樣的表象？ 、遇到學習難題百思不得其解時，你需要去向老師請教，而這時老師正在辦公室辦公，在進入老師辦公室是，你會怎樣做？（2分） 、端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，至親好友都要相互串門，互送祝福；當你的舅舅、舅媽在端午節(jié)這天到你家做客時，你說的第一句話，做的第一件事是什么？（2分）（3） 、晚上，你正在家里看電視，突然來了一個電話，你在接聽電話時，說的第一句話是什么？（2分）22、材料一：中學生小王由于沉迷于網上聊天、交友、游戲，影響了學習。后來在老師和家長的幫助下，他擺脫游戲、聊天的誘惑，利用電腦方面的優(yōu)勢，成為電腦網頁制作的校園小明星。

15、材料二：“救我”真過癮救我!小明網絡游戲小明結合上述材料，回答下列問題：（1） 材料一說明了什么？(2分) （2） 小王與小明不同的經歷對你有什么啟發(fā)？ (4分)（3） 在網絡交友中，你會給你的朋友哪些忠告？(兩點即可，4分)23材料一：2010年10月19日，網絡若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關公司策劃出來，以打擊競爭對手。10月24日，蒙?！罢u謗門”案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來星品牌經理安勇等4人被批捕。材料二：楊剛和李毅是好朋友。楊剛性格開朗，愛好英語；李毅性格溫和善良，喜歡數學。他們在學習和生活中既互相競爭又互幫互助，雙雙被

16、評為學校的“學習標兵”和“友誼明星”。(1) 材料一的結局給我們什么啟示？（2分）(2) 材料二告訴我們，競爭最理想的結果是什么？請你談談對它的理解。（6分）(4) 某班同學在看了上述材料后，召開了一次關于“競爭與合作”的主題班會，請你就“如何正確對待競爭與合作的關系”擬一個發(fā)言提綱。（6分）參考答案：題號1234567891011121314151617181920BCAAABADBBDCCBABCCCC21、答案：（1）圍繞尊師禮儀的角度回答即可，如：先敲門，喊報告，等老師說請進的時候，就輕輕走入辦公室，然后認真的看著老師，說：“老師，我有一道題不會做，麻煩您能給我講講嗎？明白了后要說：“

17、謝謝您了！”輕輕關上門。（2）圍繞禮儀待客的角度回答即可，如：說“舅舅、舅媽，你們好”的問候語；給他們請坐、端茶等。（3）示例：“您好，請問找誰？”22、（1）說明網絡是一把雙刃劍，有利也有弊。（2）小王通過網絡成為“校園小明星”,而小明卻即將被網吧吞噬；首先我們應該清楚地認識網絡有隱蔽性，有許多不良誘惑，有大量虛假和無聊信息，甚至是黃色信息污染等，使人浪費大量的寶貴時間和精力，甚至誘使人走上違法犯罪的道路。其次我們應該善于利用網絡技術，解決學習和生活中的問題，做有用的事情，更要避免網絡的消極影響，不沉迷于網絡游戲、不瀏覽黃色網站，不看不健康的信息等。；作為網絡游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。（3）要善于利用網絡技術，解決工作學習生活中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。要做網絡的主人。 提高自己的辨23(1)生活中既存在正當競爭，又存在不正當競爭；那種置道德、法律于不顧的不正當競爭，最終結果只能害人害己；我們要正確對