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文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)語文上冊(cè)閱讀題(附答案)1. 情誼昨夜,一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?,慢慢地朝學(xué)校走去。教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲:“玲玲來了?!蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好象沒有人一樣。這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對(duì)我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上?!薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你?!?/p>

2、“玲玲,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語,我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒?,不知為什么,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來1解釋詞語:出奇 2給文章分段,用“”在文中標(biāo)出,并寫出段意。3選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打)反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。4短文是按什么順序?qū)懙模浚ㄔ谡_答案序號(hào)上打)時(shí)間的變化 地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 總分結(jié)構(gòu)事物幾方面 事情發(fā)展順序5將“一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?!备某杀蛔志?將“

3、那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡(jiǎn)句子 6短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓,用“|”標(biāo)出?!緟⒖即鸢浮壳檎x1特別,不尋常。2分段第一段:“昨夜慢慢地朝學(xué)校走去?!倍我猓簩懸粓?chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二段:“教室里玲玲?!倍我猓簩懙诙欤乙贿M(jìn)教室中隊(duì)長(zhǎng)方萍就將同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)用品的一個(gè)大紙包交給我。第三段:余下部分。段意:寫看著同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語,大顆淚珠禁不住地滾下來。3 45我家的一切都被一場(chǎng)無情的大火燒成了灰燼??s句:淚珠滾下來。6看著聽著我用力極力那大顆大顆的淚珠2.美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起

4、余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的

5、故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚霞已經(jīng)消失。、比一比,組成詞:輝()透()堅(jiān)()幻()暉()繡()豎()幼()、寫出下列詞的近義詞:柔和()朦朧()仿佛()堅(jiān)實(shí)()、“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西?_、判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“”。文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。()“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。()神奇就是“神秘”的意思。()、美麗的晚霞,生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫在下面,讀一讀,背一背。詞語:_。句子:_。 【參考答案】、比一比,組成詞 光輝透明堅(jiān)強(qiáng)幻想余暉繡花橫豎幼小、寫出下列詞的近義詞

6、柔和柔美朦朧模糊堅(jiān)實(shí)結(jié)實(shí)、“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西?龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒、判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“”。、美麗的晚霞,生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫在下面,讀一讀,背一背。詞語:上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子:紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝高超的畫家也難以描繪。3.蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著,陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣,因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人,心想:這些人真是的,干嘛要東躲西藏的。忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干

7、上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個(gè)小伙子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼,沒有理他。心想:誰是你的小妹妹?她一翻身想站起來,可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上,她接連兩次試圖站起來,都沒成功。最后,只好放棄了努力。小伙子一笑,“別逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧。”接著,拉起陳紅的車子,又扶陳紅坐到車架上,推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑,只感到沉重。她坐在車上,望著前面推車的小伙子,不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然,仔細(xì)觀察,只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿,卻不愿張嘴。這時(shí),只聽到小伙子自

8、言自語地說:“三年前,我也喜歡在細(xì)雨中騎車,那的確很瀟灑,可是我卻重重地跌倒了,像你一樣。不,還不如你?!薄班?,你的左腿?”停了一會(huì)兒,小伙子說:“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽了這話,陳紅陷入了沉思醫(yī)院到了,小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?!拔胰ネㄖ愀改?,你知道他們的電話嗎?”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒,陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶,忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們,又說,“要不是那位大哥哥,我真不知該怎么辦好,哎,他呢?”這時(shí),只聽護(hù)土小姐說:“那個(gè)小伙子,看見你爸媽來后,他就離開醫(yī)院了?!标惣t怔住了:“我還不知他叫什么呢!”父親背起陳紅,母親在旁邊扶著,一家人

9、走出醫(yī)院的時(shí)候,他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。逞強(qiáng) 風(fēng)風(fēng)火火 3用“”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。4在第二自然段中用“ ”畫出比喻句,這句是用_比喻_。5寫出第二、三自然段段意。第二自然段: 第三自然段: 6為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子? 【參考答案】1,“ ” 。,。“,?”。2顯示、賣弄。形容急促短時(shí)間就趕來了。3心想:這些人真是,干嘛要東躲西藏的!4溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。5第二自然段:寫陳紅被汽車撞傷后,一位小伙子主動(dòng)要求送她去醫(yī)院治療。第三自然段:當(dāng)陳紅得

10、知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。6 陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療,并設(shè)法轉(zhuǎn)告陳紅父母,自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院,這一助人為樂的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)了陳紅一家。因此,他們是多么希望能再次見見這位小伙子,當(dāng)面向他表示謝意。4._小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,爭(zhēng)先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨(dú)木橋,全都急得吱吱亂叫。這時(shí),猴王跳出來主持公道:“別爭(zhēng)了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試,優(yōu)勝者先過橋?!北姾镬o了下來,焦急而專注地應(yīng)()對(duì),猴王絞盡腦汁地想出

11、了幾道考題。一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì),而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得()繼續(xù)考下去。終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木?。ǎ┻^河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí),眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。、短文最后兩個(gè)自然段里共有個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“_”畫出來,并在下面改正。_、用“”畫出文中的個(gè)成語,并解釋其中的一個(gè)。_、照樣子,寫詞語。例:爭(zhēng)先恐后_例:聚精會(huì)神地(考試)聚精會(huì)神地()聚精會(huì)神地()、寫近

12、義詞。 專注()焦急()、用“”畫出文中的一個(gè)反問句,然后把它改寫成陳述句。_、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。誰該吃桃?考試過河、用“”標(biāo)出第自然段中的動(dòng)詞,然后再用上這些詞語寫一段話。_【參考答案】、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。應(yīng)(yìng)得(de)浮(fú)、短文最后兩個(gè)自然段里共有個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“_”畫出來,并在下面改正。跟根飄漂得的再在、用“”畫出文中的個(gè)成語,并解釋其中的一個(gè)。爭(zhēng)先恐后絞盡腦汁聚精會(huì)神、寫近義詞。 專注(專心)焦急(著急)、用“”畫出文中的一個(gè)反問句,然后把它改寫成陳述句。(分)誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?改寫為陳述句:誰都

13、想吃上那鮮紅的桃。、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。誰該吃桃?5.登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),塌遍了祖國(guó)的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。 走了一段路,他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶?。?徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動(dòng)了?!?徐霞客接過他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?!?好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳

14、掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了?!闭f著,坐在地上,簡(jiǎn)直不想起來了。 “我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)說,“我們慢慢走,一定可以走上去!” 他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?,兩只腳都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢?” 徐霞客回答說:“上山怎么會(huì)沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了?!?、根據(jù)意思寫出成語:形容旅途生活十分艱苦,在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺。() 累得大口大口地喘氣。() 累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。() 、在登山途中

15、,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來: 、選擇正確的答案,在括號(hào)里打“”:本文記敘的方法: 先總述后詳述。() 先概括敘述后分述。() 按事情發(fā)展順序?qū)懙?。(?本文贊揚(yáng)了徐霞客: 不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的精神。() 關(guān)心別人,樂于助人的精神。() 熱愛祖國(guó)大好河山的精神。() 【參考答案】、根據(jù)意思寫出成語:風(fēng)餐露宿氣喘吁吁筋疲力盡、在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來:鼓勵(lì)朋友慢慢走。替朋友背包袱。給朋友鞋穿。、在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難?概括一下寫下來:本文記敘的方法:本文贊揚(yáng)了徐霞客:7.狐貍和貓一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬埾耄?/p>

16、“他精明,有經(jīng)驗(yàn),對(duì)世界上的事都有見識(shí)?!必埦陀押玫卣泻艉??!澳茫H愛的狐貍先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過得怎么樣?”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該回答貓。狐貍終于說:“噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西!你腦子里在想什么呢?你怎敢問我過得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了多少本領(lǐng)?”“我只一種?!必垳仨樀卮鸬?。“那是一種什么本領(lǐng)呢?”狐貍問?!矮C狗追我時(shí),我會(huì)跳到樹上逃命?!薄熬瓦@些嗎?”狐貍問?!拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你,和我一起吧,我教你怎樣逃避獵狗?!本驮谶@時(shí)候,一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上,悄悄地爬到樹頂上,這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?!按蜷_袋子,狐貍先生,打開袋子!”貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得?!班?,狐貍先生!”貓叫道,“你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命

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