6月三年級下冊數(shù)學(xué)月考試題（青島版）

1、.2019年6月三年級下冊數(shù)學(xué)月考試題青島版親愛的小朋友們，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為你整理了小學(xué)二年級數(shù)學(xué)試題，一起來學(xué)習(xí)吧!一、填一填。每空1分，共25分1.今年的2月份有 天，5月份有 天，全年一共有 天。2.下午2時用24時計時法表示是 時。3.南京長江大橋全長6.772千米。6.772讀作 。4.596，假如商是三位數(shù)，里最小可以填 ;假如商是兩位數(shù)，里最大可以填 。5.一個正方形的周長是16分米，它的面積是 平方分米。6.3平方分米= 平方厘米 7平方千米= 公頃5公頃= 平方米 5元6角2分= 元30時= 日 時 5年= 個月7.填上適宜的單位。1小光的身高是135 。2一間臥室的面

2、積是14 。3一張單人課桌面的面積約是24 。4一個果園的面積是3 。8.按從大到小的順序排列下面物品的價格。9.如右圖，14：0016：30也就是下午 時到下午 時 分，全天共開放 小時 分鐘。二、算一算。共28分1.直接寫得數(shù)。8分603= 3020= 3609= 1240= 5406=7208= 09= 7080= 3013= 4.2+0.5 =5.6-3.2 = 1-0.4 = 8004= 085= 3.5+2.6=2. 用豎式計算下面各題。帶的要驗算。12分8964= 6082= 8248= 5045=3.計算。8分124-7357 3986 34+2224 376123-119三、

3、火眼金睛辨一辨。共7分1.第三季度一共有90天。 2.小青已經(jīng)5歲了，他才過了一次生日，他肯定是2月29日出生的。 3.小林的媽媽9月31日從北京回來了。 4.公歷年份是4的倍數(shù)的不一定是閏年。 5.小明班平均每人為玉樹災(zāi)區(qū)捐款13元，小明一定捐了13元。 6.軸對稱圖形都只有一條對稱軸。 7.用16個面積是1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米。 四、選一選。將正確答案的序號填在括號里。共8分1、下面說法正確的選項是 。A.上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多 B.小亮是1992年2月29日出生的C.每年的6月1日是國際兒童節(jié) D.一年的最后一天是12月30日2、

4、以下年份中， 是閏年。A.1900年 B.2019年 C.2019年 D.2019年3、下面的文字和數(shù)字是軸對稱圖形的有 。A.9 B.5 C.田 D.明4、 3=1032，括號里應(yīng)該填 。A.309 B.311 C.307 D.3085、把2個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是 。A.18厘米 B.24厘米 C.27厘米 D.36厘米6、比較右面兩個圖形，說法正確的選項是 。A.甲和乙的面積相等，周長也相等B.甲和乙的面積相等，但甲的周長長C.甲和乙的周長相等，但乙的面積大D.甲的面積小，周長也小7、運動隊17：20開場訓(xùn)練，經(jīng)過1小時30分鐘完畢，完畢的時刻是 A.18

5、：50 B.6：50 C.16：10 D.18：108.下面三個算式的積中， 最接近600。A.3119 B.2720 C.25303 D.2232五、操作題。共6分1.分別畫出號和號圖形的另一半，使它們成為軸對稱圖形。4分2.以下圖中每一個方格代表1平方厘米，請在圖上分別畫出2個不同的長方形，使它們的面積都是12平方厘米。2分六、解決問題。第14題每題3分，第7題6分，其余每題4分，共26分1、你知道我的身高是多少嗎?2.720節(jié)電池，每8節(jié)裝一盒，5盒裝一箱。這些電池一共可以裝多少箱?3.180個蘋果可以裝多少袋?4.一輛汽車上午11：30從A城出發(fā)開往B城，下午2：30到達(dá)B城。A、B兩

6、城間的間隔 是396千米，這輛汽車平均每小時行駛多少千米?5. 小芳拿10元錢買了一枝0.8元的鉛筆和一個8.8元的文具盒。1買鉛筆和文具盒一共用了多少元?2剩下的錢夠買一塊5角的橡皮嗎?6.我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年

7、的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。1 要圍多長的籬笆

8、?2假如平均每平方米種2棵花，這塊地一共能種多少棵花?7.下面是百佳超市某種飲料4個季度銷售量統(tǒng)計圖。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。1哪個季度的銷售量最多?比最少的多多少?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀