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文檔簡介

1、 同學(xué)們,在成長的過程中,同學(xué)們,在成長的過程中,你們一定參加過許多的比賽吧?你們一定參加過許多的比賽吧?那時,你懷著激動與期待的心那時,你懷著激動與期待的心情,收獲了歡笑,或者留下了情,收獲了歡笑,或者留下了淚水。今天就讓我們重拾激情,淚水。今天就讓我們重拾激情,一起來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩,看一一起來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩,看一看作者是怎樣和太陽比賽早起?看作者是怎樣和太陽比賽早起?太陽露出笑臉太陽露出笑臉小鳥忙著報信小鳥忙著報信花草樹木睜開了眼睛花草樹木睜開了眼睛 一步:對題目提問題一步:對題目提問題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識本課生字,能正確認(rèn)讀。、認(rèn)識本課生字,能正確認(rèn)讀。 2、有感情地朗讀這首詩歌,了

2、解、有感情地朗讀這首詩歌,了解每節(jié)詩的內(nèi)容。每節(jié)詩的內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詩歌中的少年兒童熱愛大詩歌中的少年兒童熱愛大自然、熱愛生活、蓬勃向上的精自然、熱愛生活、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。神風(fēng)貌。 營帳營帳 山巔山巔 黎明黎明 喚醒喚醒 輕盈輕盈1、生字詞(識字方法)jiji o o 矯健矯健 儀仗隊儀仗隊 喉嚨喉嚨3.多音字多音字 盡盡j jn 盡量盡量 jn 盡情盡情 qio 悄悄悄悄qio 悄無聲息悄無聲息悄悄 2.詞語(理解與運用)詞語(理解與運用)營帳:營帳:山巔:山巔:儀仗隊:儀仗隊:輕盈:輕盈:矯?。撼C健:軍隊或野外工作者等住宿用的軍隊或野外工作者等住宿用的帳篷。帳篷。強壯有力,英勇威武

3、強壯有力,英勇威武。指山頂。指山頂。形容姿態(tài)、動作輕巧優(yōu)美。形容姿態(tài)、動作輕巧優(yōu)美。走在游行隊伍前面,由手持儀仗走在游行隊伍前面,由手持儀仗的人員組成的隊伍。的人員組成的隊伍。三步:熟讀課文,理清結(jié)構(gòu):三步:熟讀課文,理清結(jié)構(gòu):1、段批:、段批:2、分、分_部分部分,每部分寫了什么?每部分寫了什么?3、復(fù)述課文(詳述、簡述)、復(fù)述課文(詳述、簡述)4、學(xué)習(xí)了和太陽比賽早起你留、學(xué)習(xí)了和太陽比賽早起你留下了什么印象?下了什么印象?日出時美麗、充滿生命力的景色。日出時美麗、充滿生命力的景色。(1)日出前都寫了哪些事物?你從中感)日出前都寫了哪些事物?你從中感受到什么?受到什么?( 2)文中是怎樣描

4、寫太陽升起時的情)文中是怎樣描寫太陽升起時的情景的?景的?(3)“我們我們”和太陽比賽早起,結(jié)果如何?和太陽比賽早起,結(jié)果如何?為什么要這樣做?為什么要這樣做?(1 1)日出前都寫了哪些事物?)日出前都寫了哪些事物?你從中感受到什么?你從中感受到什么?表明時間還早,表現(xiàn)詩人迫切激動的心情。當(dāng)森林和大地還在當(dāng)森林和大地還在沉睡沉睡,當(dāng)小鳥和白兔還在當(dāng)小鳥和白兔還在夢里夢里,我們離開營帳,我們離開營帳,輕輕地輕輕地走過它們身邊。走過它們身邊。別怕,我們不會打擾你,別怕,我們不會打擾你,我們是和太陽比賽早起!我們是和太陽比賽早起!“我們”是一群有禮貌的孩子,悄悄地來,輕輕地走。點明主題,富有情趣。我

5、們我們穿過穿過密密的森林,密密的森林,跨過跨過清清的溪水,清清的溪水,沿著沿著彎彎曲曲的小路,彎彎曲曲的小路,奔上奔上高高的山巔。高高的山巔。你看,東方的云彩在變顏色,你看,東方的云彩在變顏色,是不是比不過我們,是不是比不過我們,云彩呀,你才悄悄地云彩呀,你才悄悄地紅了臉紅了臉?從這幾個動詞中體會到我們迫不及待的心情。寫出了日出前大地靜謐安詳?shù)木跋蟆_\用擬人化的手法寫出了太陽升起前云彩的變化。(2 2)文中是怎樣描寫太陽升起時的)文中是怎樣描寫太陽升起時的情景的?情景的? 將太陽擬人化,其升起的過程是先將太陽擬人化,其升起的過程是先露出露出“頭頂頭頂”,接著,接著“露出眉毛和眼露出眉毛和眼睛睛

6、”,然后,然后“露出笑臉露出笑臉”,最后,最后“跳起跳起來來”,描寫得形象生動。,描寫得形象生動。別嚷!輕點輕點!別嚷!輕點輕點!看,太陽露出頭頂了,看,太陽露出頭頂了,太陽露出眉毛和眼睛了,太陽露出眉毛和眼睛了,太陽露出笑臉了,太陽露出笑臉了,太陽,跳起來,跳起來了!太陽,跳起來,跳起來了!表現(xiàn)出我們屏息凝視,等候太陽升起的激動心情。(3 3)“我們我們”和太陽比賽早起,結(jié)和太陽比賽早起,結(jié)果如何?為什么要這樣做?果如何?為什么要這樣做? 我們是歡迎太陽的儀仗隊,我們是歡迎太陽的儀仗隊,我們走在太陽的前面,我們走在太陽的前面,是我們揮動著紅旗,是我們揮動著紅旗,把太陽迎接到人間;把太陽迎接到

7、人間;看著它看著它照遍照遍山河田野,山河田野,看著它看著它走進(jìn)走進(jìn)村莊果園,村莊果園,看著它看著它喚醒喚醒千家萬戶,千家萬戶,它的腳步多么輕盈、矯健。它的腳步多么輕盈、矯健。和太陽賽跑,“我們”贏了。這樣做的原因是“一日之計在于晨”,祖國的早晨美好燦爛,我們要珍惜時間,努力前進(jìn),創(chuàng)造祖國更美好的明天!運用擬人、排比的修辭手法,讓人感覺太陽像人那樣朝氣蓬勃,給大地萬物帶來了生機(jī)和活力。課文通過描寫課文通過描寫_表達(dá)了表達(dá)了_中心中心啟示啟示通過本課學(xué)習(xí),我感受到了通過本課學(xué)習(xí),我感受到了_日出時充滿生命力的美麗景色日出時充滿生命力的美麗景色作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度和對自然、作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度和

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